公務(wù)員考試如何申請原創(chuàng)(安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫)


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公務(wù)員考試如何申請原創(chuàng)(安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫)

本文目錄

公務(wù)員考試如何申請原創(chuàng)(安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫)

  1. 公務(wù)員考試試題是原創(chuàng)題嗎
  2. 原創(chuàng):公務(wù)員考試申論,怎樣擬定好的文章標(biāo)題
  3. 如何提高申論水平
  4. 安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫
  5. 對公務(wù)員的考試一無所知,該怎樣準(zhǔn)備

公務(wù)員考試試題是原創(chuàng)題嗎

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公務(wù)員考試如何申請原創(chuàng)(安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫)

2015江西公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科??荚嚂r間為4月25日??荚嚪秶姟督魇?015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(在報名網(wǎng)站下載)。

報考人民警察職位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位的考生,還需分別參加《人民警察專業(yè)基礎(chǔ)知識》和《軍事理論知識》專業(yè)科目考試??荚嚂r間為4月26日,考試大綱在報名網(wǎng)站下載。

其他凡在招考職位表中注明了專業(yè)考試科目的職位,則入闈該職位面試人員要進行專業(yè)科目考試(考試時間另行通知),凡未注明專業(yè)考試科目的職位,則不進行專業(yè)科目考試。

公共科目筆試和專業(yè)科目筆試在省公務(wù)員主管部門的指導(dǎo)下進行,考務(wù)工作委托省人事考試中心負責(zé)。

更多有關(guān)2015江西公務(wù)員考試信息請關(guān)注:江西人事考試網(wǎng)

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原創(chuàng):公務(wù)員考試申論,怎樣擬定好的文章標(biāo)題

申論文章中擬定標(biāo)題,首先必須準(zhǔn)確審題,認定題目要求是給定標(biāo)題,還是由作答者自擬標(biāo)題,已有完全命題或不完全命題的,必須依據(jù)提示,采用給定的標(biāo)題,或補充完成完整標(biāo)題;試題要求中沒有標(biāo)題字樣,應(yīng)默認為需要自擬標(biāo)題。

一、擬題要求

1、擬題要貼切

提倡標(biāo)題即論點,標(biāo)題必須是對文章主要論點的準(zhǔn)確概括。申論作答中所擬的議論文標(biāo)題要準(zhǔn)確概括出主題,并要能突出文章的中心論點和寫作特色,切合文章內(nèi)容,如闡述的是何種問題、使用的是何種文體;切題是雙向的,題要合文,文要切題,標(biāo)題是文章觀點、內(nèi)容的準(zhǔn)確概括,內(nèi)文是對題目表明觀點的發(fā)揮和具體闡釋,文章內(nèi)容必須體現(xiàn)標(biāo)題所概括的主旨。為此,擬題之前一定要對全文思想內(nèi)容做通盤考慮,審思精詳、深思熟慮,對文章主旨和內(nèi)容的醞釀成熟了,才可落筆擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,所用的語言一定要準(zhǔn)確體現(xiàn)寫作意圖,實現(xiàn)擬題的目的。

2、擬題要簡明

提倡單層標(biāo)題,即只有一個標(biāo)題,盡量避免復(fù)標(biāo)題,一般不采取在主標(biāo)題下另加副標(biāo)題的形式。才能體現(xiàn)立意的專一,才能避免辭不達意,把立論的思路引向歧途。復(fù)雜的標(biāo)題形式不易控制,涉及主、副標(biāo)題主次關(guān)系、不同論點等問題的處理,人的思維特性傾向于在擬定新標(biāo)題的過程中衍生出新的思想,導(dǎo)致答題思維的錯亂。如果不是題目限定了必須加副標(biāo)題,就不要加擬副標(biāo)題;單層的標(biāo)題也越簡單越好,越簡單的標(biāo)題越具有概括性,主旨越是明確,作答的方向越專一,發(fā)揮的空間也越大。

3、擬題要精煉

標(biāo)題所使用的語言要言簡意賅,表述要簡短有力。議論文的標(biāo)題只有簡短才能有力,而只有精煉才能簡短,要做到標(biāo)題具有鼓動性、說服力、感染力,就必須運用簡潔的文字。提倡《鄧小平文選》第二、三卷所收文章式樣的標(biāo)題,簡潔、干脆、有力,文題結(jié)合緊密,如:《在全體人民中樹立法制觀念》、《一靠理想、二靠紀(jì)律才能團結(jié)起來》、《拿事實來說話》、《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》。

二、擬題方法

(一)從標(biāo)題來源的角度

1、擬題可從文章主題中概括。

立意與擬題緊密關(guān)聯(lián)。寫文章時,確定了文章的主題,題目也就大致可以確定了——用最簡練的文字概括文章的主題,就可得出題目。例如,對于行業(yè)自律問題,作答者撰文的主題是“市場秩序的規(guī)范需要政府監(jiān)管”,根據(jù)擬題精煉、簡潔、貼切的格式要求,對這一主題稍作文字上的調(diào)整,將標(biāo)題擬為《以政府監(jiān)管促進市場秩序規(guī)范》,就是“標(biāo)題即論點”的標(biāo)準(zhǔn)例子。

2、擬題可從試題給定的條件中提煉。

如何提高申論水平

1、提高閱讀理解能力

閱讀能力,就是讀者運用本身已有知識、經(jīng)驗和方法順利進行閱讀的能力。這些能力包括認讀能力、理解能力、欣賞能力、記憶能力及其閱讀速度。在閱讀理解的過程中,讀者需要不斷完成由事實上升到觀點、由具體問題上升到本質(zhì)屬性,把一堆材料劃分為幾類材料。

把分散的事物綜合為具有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物,由給定材料內(nèi)的事物聯(lián)系到以外的其他事物。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”,同樣一則材料,角度不同的人,往往會從中獲得不同的信息。有的應(yīng)考者能看得深些,有的應(yīng)考者則看的淺些,這樣就可以充分反映出應(yīng)考者閱讀理解能力的高低。

2、提高分析歸納能力

分析歸納就是指對材料的提煉加工,其能力就是從思維的具體到思維的抽象。

申論考試給出的材料并不是完整的文章,一般僅僅是半成品,這些材料有些是按時間順序編排的,有些則根本沒有什么規(guī)律可言;有些內(nèi)容反映了質(zhì)的東西,而有些內(nèi)容甚至完全是濫竽充數(shù),增加對應(yīng)考者的迷惑性的。

在這種情況下,就要求應(yīng)考者能夠在眾多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具體事物運動的客觀規(guī)律。

3、提高文字表達能力

公務(wù)員要把材料所反映的主要內(nèi)容進行書面匯報,就需要有一定的文字表達能力。主要表現(xiàn)為:規(guī)范、用詞準(zhǔn)確、簡明扼要、說理透徹。申論的問題雖然非常靈活,但是對申論語言的要求一般沒有很大的變化。其中間接可以說是最重要、最基本的一個要求。

擴展資料

申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力等。

申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體,是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。它的平均分在40左右。

作為一種選拔人才的測試方式,申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué),它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎(chǔ)上,發(fā)展起來的一種以考查學(xué)生的實際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測評方式。

從字面上理解,“申”可以理解成申述、申辯、申明,“論”則是議論、論說、論證。所謂申論也就是對某個問題闡述觀點、論述理由,合理地推論材料與材料以及觀點與材料之間的邏輯關(guān)系。

“申論”有著明顯區(qū)別于其他諸論的特點。它不是那種憑主觀好惡選材、盡情張揚個性的放言宏論,而是要求準(zhǔn)確把握住一定的客觀事實,作出必要的說明、申述,然后在此基礎(chǔ)上發(fā)表中肯見解,提出方略,進行論證。

參考資料來源:百度百科-申論

安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫

滿分:100分時限:150分鐘

注意事項

1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成??荚嚂r限為150分鐘。其中,閱讀給定資料參考時限為40分鐘,作答參考時限為110分鐘。滿分100分。

2.監(jiān)考人員宣布考試開始時,你才可以開始答題。

3.請在題本、答題卡指定位置填寫自己的姓名,填涂準(zhǔn)考證號。

4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答在答題卡指定位置。未按要求作答的,不得分。

5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,考生應(yīng)立即停止作答,將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤、允許離開后,方可離開。

嚴禁折疊答題卡!

3.在某大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場,5名女孩準(zhǔn)備籌集40萬元資金,到武漢近鄰去承包50畝地,種植有機蔬菜。臺上陳述的女孩充滿激情和自信,臺下觀眾也不時報以陣陣掌聲。當(dāng)評委問到“你們種過蔬菜嗎?”“你們的創(chuàng)業(yè)資金從哪里來?”“農(nóng)民憑什么把土地轉(zhuǎn)包給你?”“你們種出來的有機蔬菜準(zhǔn)備賣給誰?”等問題時,她們的回答卻難以令人滿意。如今,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為青年人口中的高頻詞語,對大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)正在變得“簡單”,曾經(jīng)的理想似乎也觸手可及。

機械專業(yè)碩士小揚,進入杭州一家民營企業(yè)從事技術(shù)工作不滿半年。因沒有期待中的高薪,沒有理想中的激情,他開始琢磨創(chuàng)業(yè)。此后,他每天都在與人交談,項目、資金、人脈、經(jīng)驗等問題弄得他頭疼,深感創(chuàng)業(yè)之艱的他放棄了創(chuàng)業(yè)夢。

某投資基金首席合伙人閻先生擁有20多年投資經(jīng)歷,曾位列《福布斯》中國年度最佳創(chuàng)業(yè)投資人榜首。他參與過投資的企業(yè)包括完美世界、環(huán)球雅思、凡客、分眾傳媒、百度、阿里巴巴、巨人網(wǎng)絡(luò)等著名企業(yè)。在閻先生看來,當(dāng)創(chuàng)業(yè)成了一種“時尚”和“運動”時,多數(shù)人都急功近利地把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成了投機行為。他說,“從時下來看,創(chuàng)業(yè)的動機大多是源自對財富和名聲的渴望。”

某著名網(wǎng)站策略營銷總監(jiān)范女士認為,賺錢是創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有之意,但更多成功的創(chuàng)業(yè)者卻是從想要賺錢開始,繼而解決用戶需求,是在解決用戶需求、創(chuàng)造社會價值這條路上不斷自我追問、探尋并最終走向成功之地的;如果僅僅停留在“為了賺錢”上是賺不到錢的。星巴克CEO舒爾茨曾說:為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的,應(yīng)為夢想所驅(qū)動。在創(chuàng)業(yè)路上有太多誘惑,也有太多艱險,只有懷揣理想的人才能抵抗誘惑,才能夠不懼艱險,朝著自己的目標(biāo)前行,百折而不回。諾獎得主菲爾普斯在《大繁榮》中指出:大多數(shù)創(chuàng)新并非是亨利·福特類型的孤獨的夢想家?guī)淼?,而是由千百萬普通人共同推動,他們有自由的權(quán)利去構(gòu)思、開發(fā)和推廣新產(chǎn)品與新工藝,或?qū)ΜF(xiàn)狀進行改進。正是這種大眾參與的創(chuàng)新帶來了普通民眾的繁榮興盛——物質(zhì)條件的改善加上廣義的“美好生活”。大眾創(chuàng)新帶來國家繁榮。

某公司創(chuàng)始人盧先生在接受記者采訪時說,目前創(chuàng)業(yè)氛圍很好,但創(chuàng)業(yè)卻也成為一種時尚,仿佛不去創(chuàng)業(yè)就是落伍了。創(chuàng)業(yè)項目的選擇部分屬于異想天開型的,部分屬于復(fù)制型的。而現(xiàn)實需要創(chuàng)新型、技術(shù)型的項目,那些通過移動互聯(lián)網(wǎng),把原有商業(yè)模式去中間化,搞流量,然后再找商業(yè)模式,這樣的創(chuàng)新都是偽創(chuàng)新。僅懷著一腔熱血,就幻想著自己只要去創(chuàng)業(yè)就能成為下一個馬云,而對創(chuàng)業(yè)的概念,對行業(yè)隱形的壁壘和門檻卻知之甚少。這是許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)伊始的真實寫照。在國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,有一個非常不好的特性就是抄襲成風(fēng)。很多創(chuàng)業(yè)者雖常有好的創(chuàng)意,但是卻因為沒有好的知識產(chǎn)權(quán)制度來保護,導(dǎo)致被其他一些公司抄襲過去,這些公司憑借著更雄厚的資本實力,迅速把原創(chuàng)者打敗并擠出市場。

領(lǐng)英中國區(qū)總裁在目前的一次公開演講中,用自身經(jīng)驗闡述了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的兩個公理:第一,創(chuàng)業(yè)成功是一個小概率的事件,每一個成功故事背后更多是失敗;第二,創(chuàng)業(yè)沒有失敗者。即使是創(chuàng)業(yè)項目失敗,作為創(chuàng)業(yè)者而言,過程中積累的經(jīng)驗將促進個人成長,即可定義為成功者。他認為,創(chuàng)業(yè)是沒有失敗者的歷程。

ZUK聯(lián)合創(chuàng)始人陳先生同樣表達了對年輕人創(chuàng)業(yè)的觀點。陳先生說:“創(chuàng)業(yè)是一件很復(fù)雜的事情。其實做好每一件事情就是創(chuàng)業(yè)。”

4.深圳的創(chuàng)業(yè)者喬嶠想要做一款智能耳機,他發(fā)現(xiàn),60%的人都會在跑步過程中聽歌,并用手機APP記錄運動數(shù)據(jù)。如果有產(chǎn)品能同時解決跑步人群運動數(shù)據(jù)記錄和聽歌的需求,又能通過音樂來實現(xiàn)運動激勵,會有很好的市場前景。喬嶠對記者說,他想針對每個人的身體特征,設(shè)計和提供有效的音樂服務(wù)產(chǎn)品,做到每一個硬件設(shè)備都是針對個人定制的。

可是,光有好點子還不行,初始創(chuàng)業(yè)的喬嶠,面臨既缺資金、又缺人才的尷尬,他嘗試著用股權(quán)眾籌的方式來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。在眾籌網(wǎng)上,他發(fā)布了自己的股權(quán)眾籌商業(yè)計劃書,以出讓公司10%股份的方式,融資187萬元,最低投資額1萬元。最終,吸引了16名股資者參與。喬嶠告訴記者,這些投資者為他引入了互聯(lián)網(wǎng)、音樂、體育領(lǐng)域的強大資源,其中,幾個最志同道合的投資人干脆直接加入了創(chuàng)業(yè)團隊。

5.在北京大學(xué)東門外一處不起眼的樓里,有一處名曰“一八九八咖啡館”的休閑場所。它成立于2013年10月,雖然看起來很簡樸,但成立以來,它每天都在吸引著大批“咖粉”流連忘返,且不少是業(yè)界大佬。它究竟有何魅力?

在北京大學(xué)東門外一處不起眼的樓里,有一處名曰“一八九八咖啡館”的休閑場所。它成立于2013年10月,雖然看起來很簡樸,但成立以來,它每天都在吸引著大批“咖粉”流連忘返,且不少是業(yè)界大佬。它究竟有何魅力?

董事長楊勇認為,“在傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)中,第一不要找投資人,這就很難,能拿到錢更不容易。第二步,找完投資人之后,要把產(chǎn)品賣出去,也挺難的,所以每一步都是一個坎。為什么那么多創(chuàng)業(yè)公司都死掉,為什么那么多中小企業(yè)發(fā)展不了?就是因為每一個坎都不容易走過去。眾籌就把這個模式改變了,每個人都是投資人,每個人都是消費者,每個人也是傳播者,這種方式的改變,你就發(fā)現(xiàn),做公司容易了。所以某種意義上消費者就是投資者和生產(chǎn)者?!?/p>

楊勇說:“傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)特別辛苦,就是因為你老要求人,或者叫做外部交易,今天要找一個銀行的人,去求管銀行的人,給他什么好處幫我辦個事情,這叫外部交易。現(xiàn)在眾籌是什么呢?你缺什么就讓誰來當(dāng)股東,你把你未來要求的人全部變成股東了,把原來外部的交易變成內(nèi)部的合作了,內(nèi)部合作就非常容易?!?/p>

“200人聚在一起就有很大的能量。實際上,它真正意義在后面的裂變,每一個項目做完之后,會帶出一堆項目出來,原因就是通過眾籌找了200個非??孔V的人,這些人再有非常多的合作機會,所以基本上一個項目出來會帶一堆項目。一八九八咖啡館實現(xiàn)眾籌之后,項目太多了,很大原因就是因為找了一群可以相互信任,相互背書,又都不錯的人,而這些人本身又是跨界又是組合,非常容易談成生意,所以這個裂變的過程,力量會特別巨大?!?/p>

瀏覽股東花名冊,200位發(fā)起人涵蓋了北京大學(xué)近30年來不同屆別、不同院系、不同專業(yè)的畢業(yè)生,皆為各領(lǐng)域中的知名人士、企業(yè)家、高層管理者。這些聯(lián)合創(chuàng)始人所在的行業(yè)涉及金融、移動互聯(lián)網(wǎng)、新能源、新媒體、教育、法律、高科技等多個領(lǐng)域。楊勇表示,“通過眾籌,聚集眾多資源。每天跟像打了雞血一樣,所以創(chuàng)業(yè)的生存問題解決了。”“這200人股東,可能我把他們伺候好了,每月就會有一兩百萬收入,這就挺好,公司就能存在下來。而創(chuàng)新是怎么來的?創(chuàng)新就是因為大家能夠很輕松地做自己的事情了,就會主動去創(chuàng)新,每天為了生存去創(chuàng)業(yè)的時候,你就不可能去創(chuàng)新。”

6.“如果你真的想做一件事,全世界都會幫助你”,時下正風(fēng)靡的眾籌讓這句話以更直接的方式照進現(xiàn)實。2014年初,在華南理工大學(xué)就讀的劉永杰和3個小伙伴萌生了開一間咖啡館的創(chuàng)業(yè)想法。這時,眾籌模式走入了他們的視野,眾籌咖啡館“比逗BEPOTATO”的計劃也就被列入了日程。

為了考察眾籌在校園的可行性,2014年4月,創(chuàng)業(yè)團隊在華工和華農(nóng)的校園進行了300份以上的問卷調(diào)查,高達70%的參與眾籌意愿給予了團隊正式啟動的信心。隨后,他們以這兩所學(xué)校的學(xué)生為目標(biāo)群體進行股東招募。他們的眾籌計劃是:眾籌股東每股1000元,每位最少需出資1000元,最多5000元,享有1至5股的分紅權(quán)。經(jīng)過一個多月的招募,他們共有170多位眾籌股東和70多萬元的啟動資金。籌得了資金后,下一步就是選址。經(jīng)過一段時間的考察,他們在五山地鐵站附近租了一間臨街的鋪位。170多位眾籌股東都竭力宣傳這間咖啡館,不僅自己來消費,也拉朋友來消費,開業(yè)兩個月以來,咖啡館的生意也越來越好。

在咖啡館最顯眼的地方,整個墻面掛滿了印有比逗LOGE的馬克杯,仔細一看,這些馬克杯上都刻著名字和編號。王海向記者介紹,每一個馬克杯代表咖啡館的一位眾籌股東。由于股東數(shù)量龐大,不少眾籌咖啡館最后變成了“看上去很美”而實際運營卻舉步維艱,落得散伙的下場。為了避免這種情況發(fā)生,咖啡館建立了自己的董事會,由核心運營團隊、校園股東、社會股東等7人構(gòu)成,雖然每個眾籌股東都擁有建議權(quán),但最終的決策權(quán)是在專業(yè)的核心運營團隊手中?!氨M管有摩擦,但大家都奉行‘專業(yè)的事給專業(yè)的人做’的原則,合作很順利?!眲⒂澜苷f。

為解決學(xué)生股東“畢業(yè)”帶來的流動問題,“比逗BEPOTATO”設(shè)置了學(xué)生股東畢業(yè)的股權(quán)流轉(zhuǎn)計劃。對于第一批學(xué)生股東,兩年之后按貢獻度排名,挑選一部分成為永久股東,其余在畢業(yè)時需將股份流轉(zhuǎn)給附近高校在校生。對于之后加入的股東,均需要在畢業(yè)時將股份流轉(zhuǎn)給合適的在校大學(xué)生。

利用校園優(yōu)勢,比逗咖啡館主題定位為“創(chuàng)業(yè)交流”。除了承接許多校園社團活動外,他們還承辦廣東天使會等線下交流活動。通過舉辦類似的創(chuàng)業(yè)交流活動,店鋪也獲陽了更多的創(chuàng)業(yè)資源,一些更富有經(jīng)驗的專業(yè)團隊還能夠給予他們諸如薪酬制度設(shè)計的指導(dǎo)。一些興趣小組也自發(fā)找到了比逗,如錘子科技、海星會、微博讀書會等等,都在比逗舉辦了線下活動。

比逗還在進行面向所有眾籌股東的APP研發(fā),主要目的是加強股東之間的交流、提高股東活躍度等。王海舉例說,可以將股東對店鋪的貢獻設(shè)置成一個一個的任務(wù),例如來店消費或發(fā)布一篇推介文章就能獲得“經(jīng)驗值+1”,帶朋友來消費就能夠獲得更多經(jīng)驗值。王海還舉例說,店鋪中要新增一幅壁畫,以此設(shè)置一個任務(wù),那么股東就可以通過APP來領(lǐng)取這個任務(wù),在股東中找隊友一起執(zhí)行,完成后就獲得相應(yīng)的獎勵。通過這樣的任務(wù)完成獲得的獎勵積分,就可以更直觀地看到每個股東對咖啡館的貢獻值,今后的分紅、股權(quán)流轉(zhuǎn)等等環(huán)節(jié)就有據(jù)可是依。

7.在眾多的創(chuàng)業(yè)者中還有這樣一些與眾不同的人,人們把他們的創(chuàng)業(yè)形式稱之為社會創(chuàng)業(yè)。

年輕女孩小丁,為了解決殘疾人和行動遲緩老年人穿脫衣褲不便的問題,研發(fā)生產(chǎn)出了可拆卸的特制衣褲,并在這些特制衣褲上增加了加熱、中藥、磁極、按摩等輔助功能,患者試用后,好評如潮,目前產(chǎn)品已經(jīng)投入市場。他們還為此申請了專利,注冊了有限責(zé)任公司。

行為心理學(xué)認為,人對任何付出都是希望能有所回報的。一直以來,我國公益項目對捐贈人的獎勵多是精神獎勵,捐贈人的心理難以得到很好的滿足,影響公益事業(yè)的發(fā)展。小韓和小張創(chuàng)立了“路人甲”公眾小額捐贈平臺。他們希望把鼓勵捐贈行為實體化、物質(zhì)化,能用商業(yè)的手段,解決這個問題。“路人甲”的“惠捐模式”在中國是首創(chuàng),即用戶在捐贈10元后,即可兌換一張答謝券,憑著這張答謝券捐贈人可享受眾多合作商家的超值優(yōu)惠和在線服務(wù)。這樣一來,受助者有尊嚴,捐贈人有答謝,商家得客戶,捐贈人、商業(yè)機構(gòu)和公益項目(或受助人)三者之間形成一個非常好的公益的價值閉環(huán),互惠共贏,同時也挖掘了優(yōu)質(zhì)捐款用戶背后的巨大價值。

人們把小丁、小韓、小張這樣的創(chuàng)業(yè)者稱為社會創(chuàng)業(yè)家。第二屆芝華士“贏之有道”社會創(chuàng)業(yè)家大賽的評委們用自己獨特的視角與豐富的經(jīng)驗表達了對這些人的理解。

著名經(jīng)濟學(xué)家A:我所理解的社會創(chuàng)業(yè)家是新一代企業(yè)家,他們通常受過良好教育,承擔(dān)社會責(zé)任,關(guān)注自然環(huán)境,擁有人文情懷,追求愿景理想,他們以創(chuàng)新的商業(yè)模式拓展可持續(xù)增長的路徑,在為企業(yè)和社會創(chuàng)造財富的同時,也回應(yīng)社會挑戰(zhàn),貢獻社會進步。作為評委,我關(guān)注參賽者的激情與智慧、理想與務(wù)實的平衡。

資深財經(jīng)評論員B:社會資源的發(fā)展有兩個終極的目標(biāo),第一個是效率,第二個公平。普通的創(chuàng)業(yè)者,一般的商業(yè)訴求是解決效率問題,并且通過提高效率來獲得商業(yè)利潤的訴求。然而人類社會追求的的另外一個目標(biāo)就是公平。有的時候效率和公平之間是有矛盾的,社會創(chuàng)業(yè)家就是兼顧效率和公平的這樣一批創(chuàng)業(yè)者,他們和一般創(chuàng)業(yè)者最大的區(qū)別就是他們更多強調(diào)的是公平。對于整個社會資源分配當(dāng)中的一些處于弱勢的群體,通過商業(yè)的行為、商業(yè)的鏈條架構(gòu)來提升他們的地位,我覺得這是社會創(chuàng)業(yè)家與一般創(chuàng)業(yè)者最大的不同。

技術(shù)創(chuàng)業(yè)投資基金合伙人C:首先,我不認為哪個企業(yè)家是和社會脫離關(guān)系的。他們不論是提供產(chǎn)品還是提供服務(wù),哪種方式都或多或少對社會產(chǎn)生了影響或創(chuàng)造了價值。如果有的創(chuàng)業(yè)家所做的事情是完全公益的,那么我佩服他。但是在毫不盈利的前提下,我并不建議這樣做。

風(fēng)險投資人D:社會創(chuàng)業(yè)家創(chuàng)業(yè)的第一動機更多是想實現(xiàn)“改變世界或改變社會”的目的,跟“發(fā)明者”和“追夢者”類似,不是以傳統(tǒng)利潤模式導(dǎo)向而是出于更高一層的夢想和驅(qū)動創(chuàng)業(yè)。這些創(chuàng)業(yè)者會比一般創(chuàng)業(yè)者對自己的產(chǎn)品、服務(wù)或項目設(shè)的禁區(qū)更多,但也比一般創(chuàng)業(yè)者對自己的夢想有著更超乎一般的執(zhí)著和理念。用自己的優(yōu)勢結(jié)合夢想找到一個更有顛覆性的產(chǎn)品和思路是很重要的。

甘客科技創(chuàng)始人E:社會創(chuàng)業(yè)者就是創(chuàng)業(yè)者中的NGO(非政府組織)。他們創(chuàng)業(yè)是源于為特定群體、社會創(chuàng)造更大的價值。因此,他們的責(zé)任感、使命感更強,更有社會情懷,而非簡單地追求個人財富的積累。這是創(chuàng)業(yè)的新型價值體系,更具有社會公益意義。

8.喬治·馬洛里是英國探險家,他曾就讀于溫切斯特公學(xué)和劍橋大學(xué),曾是英國著名公學(xué)查特豪斯的教師。馬洛里18歲的時侯就喜歡上了登山,在那個被稱為“阿爾卑斯登山的黃金年代”的日子里,年輕的馬洛里并不是歐洲大陸最優(yōu)秀的攀登者。然而,他對于山有著巨大的興趣,1921年到1924年,喬治·馬洛里參加了人類前三次對珠峰的嘗試。

當(dāng)馬洛里隨著登山隊第一次來到珠峰腳下,第一眼見到他心中的女神時,他將她描述為“夢境中最狂野的造物”,是那樣巨大、美麗,而又可怕!這一次他們到達了海拔6985米的地方,由于缺乏地形知識,全隊處于極端疲憊的狀態(tài),他們沒有向更高的地方前進,但是他們終于找到了通向頂峰的路。而且,這次攀登讓他們在“阿爾卑斯攀登方式”之外,找到了更適合于8000米山峰的“金字塔攀登方式”。

馬洛里第二次攀登珠峰時,到達了8300米之處,離頂峰只有500米之遙。這一次的最大收獲是,發(fā)現(xiàn)了氧氣的確切效用,并確立了高山氧氣設(shè)備的基本模式——氣瓶、氣管、面罩,后世的人們只增加了一個調(diào)節(jié)器。

1924年6月,馬洛里辭去了劍橋大學(xué)講師職務(wù),第3次來到珠穆朗瑪峰的腳下,這一年他已38歲。有了幸福祥和的家庭,有深愛著他的美麗妻子,有三個可愛的孩子和穩(wěn)定的工作者。當(dāng)《紐約時報》的隨隊記者在追問他“你為什么要攀登珠峰”時,馬洛里說:“因為山在那里!”不久,當(dāng)他和伙伴歐文再次向頂峰沖擊時,他們永遠留在了那里……

從某種意義上說,每個真正創(chuàng)業(yè)的人在他的生命中都有一座高山,而生命不息,創(chuàng)業(yè)不止,正是絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的常態(tài)。

三、作答要求:

(一)根據(jù)給定資料1、2,概括當(dāng)代社會中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。

要求:內(nèi)容全面,分條表述,言簡意賅,不超過200字(15分)

(二)根據(jù)給定資料7,請回答:

1.解釋說明“社會創(chuàng)業(yè)”這一概念。

要求:用一個長句揭示概念的內(nèi)涵,不超過100字。

2.歸納“社會創(chuàng)業(yè)家”所具有的主要特質(zhì)。

要求:全面準(zhǔn)確,分點準(zhǔn)確,分點表述,簡明扼要,150字左右。

三、XX大學(xué)網(wǎng)頁“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”專欄擬刊發(fā)一篇題為《大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)率》的文章,向C市就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)了約稿函。假定你是該就業(yè)指導(dǎo)中心的撰稿人,請根據(jù)給定資料3并聯(lián)系“創(chuàng)業(yè)成功是一個小概率事件”這句話,寫作這篇500字左右的稿件。

要求:針對性強,建議可行,條理清楚,表達簡潔。

四、英國探險家喬·馬洛里曾參加了人類前三次攀登珠峰的嘗試。當(dāng)隨隊記者問及“你為什么要攀登珠峰”時他說:“因為山在那里”請理解這句話的深意,從給定資料出發(fā),聯(lián)系實際以“創(chuàng)業(yè)者的中山”為題寫一篇800字左右的文章。

要求:(1)中心明確,思想深刻;(40分)

(2)內(nèi)容充實,論證有力;

(3)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;

(4)結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,語言順暢。

對公務(wù)員的考試一無所知,該怎樣準(zhǔn)備

對公務(wù)員考試一無所知也沒有關(guān)系,對于一個經(jīng)歷過高考的學(xué)生來說,那么他至少對公務(wù)員考試一半的內(nèi)容是基本掌握的。公務(wù)員考試目前筆試考兩科,他們分別是行政能力測驗和申論。

行政能力測驗,考文史、高中數(shù)學(xué)以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個人的閱讀和寫作的能力以及解決問的能力。

通過上面的簡單描述,大家基本上知道公務(wù)員考試筆試主要考什么??梢赃@么講,如果一個人在初高中階段,在文史方面以及在理科方面發(fā)展得比較均衡,那么他參加公務(wù)員考試基本上問題不太大。

在這個基礎(chǔ)上,無論是行政能力測驗還是申論,都有專門的練習(xí)題可以進行訓(xùn)練。在這個基礎(chǔ)上,如果感覺自己還復(fù)習(xí)地不夠,那么可以有針對性地參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班,在這個過程當(dāng)中如果用心,那么公務(wù)員考試筆試這一關(guān)大概率就能過。

公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)結(jié)束之后,就進入到下一個非常重要的考試環(huán)節(jié)叫做面試。面試其實就是在一個特定的環(huán)境當(dāng)中,回答考官提出的一些具體的問題。對于這些具體問題發(fā)表自己的見解和看法,提出相應(yīng)的對策,并且能夠?qū)Υ鹑缌?,那么所有的問題就能解決。

面試考察一個考生在特定壓力環(huán)境當(dāng)中心理素質(zhì),以及語言表達能力,臨場應(yīng)變能力,以及在短時間之內(nèi)思考和解決問題的能力。這個東西需要平時進行訓(xùn)練,臨時抱佛腳肯定是沒有用的。

通過上面的分析,我們大家基本上就會對公務(wù)員考試有一個比較明確的認識,有針對性地復(fù)習(xí)和不斷的訓(xùn)練,參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班來進行能力強化和提升,那么應(yīng)對公務(wù)員考試的問題就不會太大。

最后衷心的祝愿各位立志參加公務(wù)員考試的各位考生能夠復(fù)習(xí)順利,并且取得自己想要的成績和結(jié)果。在公務(wù)員考試這條路上,唯有不斷的努力,才能取得更好的成績和自己想要的結(jié)果,沒有捷徑。

(酉水之子原創(chuàng),侵權(quán)必究!)

好了,文章到這里就結(jié)束啦,如果本次分享的公務(wù)員考試如何申請原創(chuàng)和安徽公務(wù)員考試申論前兩題怎么寫問題對您有所幫助,還望關(guān)注下本站哦!

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