大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于公務(wù)員考試怎么簡(jiǎn)單過，公務(wù)員的考試難嗎這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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公務(wù)員考試行測(cè)該如何準(zhǔn)備
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家做出解答！
復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，尤其是行測(cè)，很多人看過了書，也做了真題，但總是考不出好成績(jī)，我覺得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識(shí)行測(cè)和申論，學(xué)會(huì)做題
國(guó)家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國(guó)唯一擁有國(guó)家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測(cè)和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會(huì)做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場(chǎng)上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測(cè)》試卷，行測(cè)是客觀題，從所考察的知識(shí)點(diǎn)來看，行測(cè)并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測(cè)考試中，尚未出現(xiàn)過滿分試卷。
行測(cè)考察的不僅是考生對(duì)知識(shí)的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長(zhǎng)篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對(duì)策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測(cè)試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會(huì)做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做?；蛘吒鶕?jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營(yíng)造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測(cè)考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再從例題解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會(huì)出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
怎樣提高公務(wù)員考試行測(cè)答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測(cè)作為對(duì)考生行政職業(yè)能力傾向的測(cè)驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì)，把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì)，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒有遺憾了。
二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對(duì)一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對(duì)于回答問題來說，，還沒搞清楚是問的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號(hào)，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，并對(duì)篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目?jī)?nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí)，要對(duì)文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢(shì)，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對(duì)于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對(duì)比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
以上是旺黔誠(chéng)大樹職教給大家整理的公務(wù)員考試行測(cè)備考內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹教育官網(wǎng)具體了解！
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測(cè)試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測(cè)
不知道是誰開始說，行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?
因?yàn)樽龅貌粔蚨唷Ｐ袦y(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴臁Ｂ牭秸f做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓挘袦y(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來，混到題庫里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫的重要性。所謂題庫，是大量的題目在一起，而答案非常簡(jiǎn)略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫是非常重要的，有些題庫，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫，首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫是不合格的。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)
“整個(gè)備戰(zhàn)過程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參加過考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來，開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過題庫練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對(duì)的問題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個(gè)速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí)，非常方便！
4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說，李永新什么都沒押對(duì)，但是他壓對(duì)了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng)，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè)，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎溃綍r(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z文題目后，你的思路會(huì)開啟，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目。可以先看下圖表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的機(jī)率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。
寫在最后：每年都有幾萬甚至幾十萬的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯(cuò)誤率沒有多少改變，言語理解總共四十道題，總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量，感覺再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測(cè)的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測(cè)正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，做了很長(zhǎng)時(shí)間題目，錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來是很常見的題型，但是做起來錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見的，并且經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，還是錯(cuò)那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。
針對(duì)這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會(huì)見成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少，到那時(shí)才是見效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒有打撈，所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來才會(huì)游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績(jī)。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來說教師考試的筆試內(nèi)容無外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊，雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來說比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò)，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來我將就這個(gè)問題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說出來卻有很大困難，更別說將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說出來了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過列提綱，列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個(gè)左右，我們是否可以做個(gè)總結(jié)，用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了，沒有什么需要可以理解的，也沒有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問題，即使很多題目說的是一個(gè)問題他們也沒有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解，更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。
因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個(gè)過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對(duì)來自家庭和工作的各種壓力，每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書上，沒有制定良好計(jì)劃，沒有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問心無愧即可，沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對(duì)那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識(shí)經(jīng)常有聽到別人說常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語理解言語分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來說，離不開平時(shí)的積累，沒什么可說的;對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分，行政職業(yè)能力測(cè)試100分，申論100分。一般來說，行測(cè)平均到每個(gè)題目，均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)
綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專業(yè)科目成績(jī))×50%
三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算
各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同，極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下：
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法
考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，行測(cè)不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來的，要多練多看，加油！
淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧
面試閱讀資料
2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過？好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識(shí)是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會(huì)寫。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：
一是橫向關(guān)系，也就是通常所說的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長(zhǎng)久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例：
給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá);800-1000字。
我們?cè)跀M寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。
橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來進(jìn)行擬寫的，彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿意的成績(jī)。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來的，所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識(shí)，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí)，比如說，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問題，比如說工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是，要通過大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒有考過，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題，最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問題。
公務(wù)員的考試難嗎
公務(wù)員考試主要是考察個(gè)人處理事務(wù)的能力和態(tài)度。是對(duì)一個(gè)人的智商和世界觀的全面考量，個(gè)別崗位還對(duì)身體條件有特殊要求。
如果你的三觀正常，積極向上，那相比其他考試其實(shí)不會(huì)很難，積極備考機(jī)會(huì)都很大。關(guān)鍵在于要端正自己的態(tài)度：考公務(wù)員是要去為人民服務(wù)的。否則就算你筆試過了，面試也很可能被刷。
公務(wù)員考試難不難
我參加過好幾次公務(wù)員考試，最終是考上了，考不上的時(shí)候感覺挺難的，考上了還是覺得有思路的，不會(huì)覺得很難了。總體上來說，公務(wù)員考試屬于是高考之后、研究生之后的第三大考，所以難度肯定是有的，而且一般大部分崗位都是招錄1個(gè)人，從今年開始各省份的公考招錄人數(shù)也縮水了，比如廣西招錄人數(shù)縮小一般，所以難度更上增加了。
公務(wù)員考試不是在抽獎(jiǎng)，而是在競(jìng)爭(zhēng)，只要訓(xùn)練的當(dāng)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，考上公務(wù)員并非難于上青天。公務(wù)員考試行測(cè)要求2個(gè)小時(shí)內(nèi)要做完100多道題目，市(地)以下職位試卷是130題選擇題，省級(jí)以上(含副省級(jí))職位試卷是135道題。相信時(shí)間不夠的問題困擾著大部分考生。申論考試，考的是材料寫作題，還有一篇1000字+的大作文題，申而論之，有理有據(jù)。國(guó)家公務(wù)員考試分為筆試+面試，你要過關(guān)斬將才能脫穎而出。公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨(dú)木橋，例如2019國(guó)家公務(wù)員考試，僅招錄14537人，卻有137.93萬人通過了用人單位的資格審查，通過資格審查人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)之比為95:1，可想而知，百人一崗，千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
但是考試再難，也會(huì)有套路，下面分享一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
關(guān)于備考行測(cè)，下面提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：第一：先作答資料分析模塊第二：著手判斷推理中圖形推理、定義判斷、類比推理部分。第三：數(shù)量關(guān)系；第四：言語理解與表達(dá)第五：常識(shí)判斷；第六：解決邏輯推理和難度系數(shù)較高的數(shù)量關(guān)系；對(duì)文科學(xué)生來說，如果數(shù)量關(guān)系部分和資料分析部分是自己的薄弱環(huán)節(jié)，那可以按照：一：常識(shí)判斷。二：判斷推理；三：言語理解與表達(dá)；四：資料分析；五：數(shù)量關(guān)系?？傮w原則：先易后難！
至于面試，公務(wù)員面試基本都是結(jié)構(gòu)化面試，不管你報(bào)考哪個(gè)部門，都是統(tǒng)一一套試題。公務(wù)員面試主要是考核六大方面的內(nèi)容，分別是綜合分析能力，信息獲取能力、主動(dòng)性表現(xiàn)、溝通能力、語言表達(dá)能力、舉止儀表等等。如果沒有參加過面試，可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。如果參加過了培訓(xùn)班或者是有面試經(jīng)歷，可以自己錄音、或者是對(duì)著鏡子練習(xí)，提高自己。你可以參考一下考核內(nèi)容，做針對(duì)性的復(fù)習(xí)。你需要特別注意鍛煉自己的綜合分析能力，比如一道題，你要能夠分析提煉出足夠多、足夠新的觀點(diǎn)，并能用簡(jiǎn)潔的語言流暢的表達(dá)出來，分?jǐn)?shù)就比較高了。
覺得可以通過兩種方式來鍛煉提高語言表達(dá)能力。
第一就是錄音。自己拿著試題，寫出參考答案，然后朗讀記憶，再融合自己的特點(diǎn)來練習(xí)，練習(xí)的時(shí)候，自己念題目，然后自己作答，作答的過程中錄音，一定要認(rèn)真練習(xí)，就當(dāng)做是考試，錄音后回放，把自己認(rèn)為有缺點(diǎn)和改進(jìn)的地方重新修改，重新錄音，直到你自己覺得活著是朋友覺得滿意為止。
考公務(wù)員到底有多難
事實(shí)上，公務(wù)員考試并沒有新聞渲染里那么難，也沒有那些參加公務(wù)員考試人說的那么難，更沒有公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱的那么難。
我們經(jīng)常可以在新聞里看到，多少多少個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)公務(wù)員職位。
但實(shí)際上，1746人競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)崗位的事，要分開來看：
最好的東西，競(jìng)爭(zhēng)者都多，公務(wù)員考試中最好的崗位當(dāng)然也不例外。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人不是社會(huì)的精英，而是非常缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力的失意者。這些人是被動(dòng)的炮灰。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人是主動(dòng)當(dāng)炮灰送人頭的，他們或者只是報(bào)名試試，或者只是跟風(fēng)，或者報(bào)名后從來不復(fù)習(xí)……
第一點(diǎn)不消我多說，大家都懂的。
直接說第二點(diǎn)。
很多參加公務(wù)員考試和考上公務(wù)員的，常常自以為是，說自己報(bào)考的崗位有多少多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，自己是多么多么地艱辛，多么多么艱辛地脫穎而出。
但這是事實(shí)嗎？是全部事實(shí)嗎？是事實(shí)的全部嗎？
不是的！全部的事實(shí)是，在公務(wù)員考試中，相當(dāng)大一部分報(bào)考者都是在社會(huì)上混得不好的，他們渴望通過一次公務(wù)員考試改變自己悲慘的命運(yùn)，他們渴望一次讓自己一勞永逸的考試。但這場(chǎng)考試于他們來說，也同樣艱難，他們之所以才社會(huì)上混得不好，當(dāng)然肯定有各種客觀因素，但他們本人也一定有著各式各樣的問題，這些問題不但制約著他們?cè)谏鐣?huì)上的發(fā)展，也同樣制約著他們?cè)诠珓?wù)員考試中的發(fā)揮。
于他們來說，混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，也同樣是一件艱巨的任務(wù)，一次又一次的報(bào)考，不是在自我救贖，而是在虛度光陰，而是在為自己的無能為力尋找一個(gè)看上去合理的借口，他們?cè)诠珓?wù)員考試中，是被動(dòng)的炮灰。
你說說，你跟這些被動(dòng)的炮灰比，在他們中間脫穎而出，有什么好驕傲的？
被動(dòng)的炮灰只是可悲，主動(dòng)的炮灰簡(jiǎn)直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特?zé)馈分械南穆逡粯樱耆恢雷约合胍裁?，但他們根本不想像夏洛那樣每天躺在床上，他們怕把四肢躺退化了，于是他們跟風(fēng)，他們報(bào)考公務(wù)員。但他們?cè)趫?bào)考后，從來不學(xué)習(xí)，或者只是裝模作樣的學(xué)習(xí)，三天打魚兩天曬網(wǎng)……說到底，他們報(bào)考公務(wù)員只是走個(gè)形式，能不能考上，能考咋樣，他們根本不在乎，他們就是給考試機(jī)構(gòu)送報(bào)考費(fèi)的，他們就是給公務(wù)員考試熱度添一把火的雷鋒，他們就是送人頭的……
你說說，跟這些心都不在公務(wù)員考試上的炮灰競(jìng)爭(zhēng)，你有什么可驕傲的？
這回你明白我為什么說公務(wù)員考試并沒有新聞里渲染的那么難了吧？你也應(yīng)該明白我為什么說并沒有參加公考人說的那么難了吧？于被動(dòng)炮灰來說，他們做什么都難，公務(wù)員考試自然不例外；于主動(dòng)炮灰來說，他們根本沒努力，根本談不上難不難；于上岸者來說，他們?cè)谝欢雅诨抑忻摲f而出，只是看上去很難而已。
我前邊還說了，公務(wù)員考試也沒有公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說的那么難。為什么我會(huì)這么說呢，很簡(jiǎn)單，如果他們說公務(wù)員考試很簡(jiǎn)單，你還花高價(jià)參加培訓(xùn)嗎？你還買他們編寫的教材嗎？
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