大家好，今天小編來(lái)為大家解答公務(wù)員考試情景演繹這個(gè)問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試情景模擬題很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 如何應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試情景模擬題
- 國(guó)家公務(wù)員考試是怎么面試的
- 公務(wù)員面試情景模擬題僅僅是簡(jiǎn)單的和考官聊聊天
- 公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
- 公務(wù)員考試情景應(yīng)變類題目種類和答題套路
如何應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試情景模擬題
言語(yǔ)理解與表達(dá)能力是公務(wù)員面試中非常重要的一項(xiàng)測(cè)評(píng)要素，其中的情景模擬題更是每年省考面試中的必考題，而且難度在不斷增加。這類題目其實(shí)難度不大，但是在實(shí)際操作和答題的過(guò)程學(xué)員的表現(xiàn)卻乏善可陳。今天教育專家在這里傳授幾招解決此類題目關(guān)鍵之道，如果能夠融會(huì)貫通，必然不負(fù)所望。
首先我們先了解下什么“情境模擬”，它一般以情景類題目為背景——給考生設(shè)置一個(gè)人際的或者是應(yīng)變的情境，讓考生在這個(gè)情境下說(shuō)一段話，題目的后面一般都有明確提示——“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬”。該題型要求考生能夠有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且能夠聲情并茂的加以演繹，而很多初接觸面試的考生會(huì)因?yàn)榉e累不夠、言語(yǔ)表達(dá)等多方面問(wèn)題導(dǎo)致模擬不理想。
那么接下來(lái)，關(guān)鍵的是我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?這類題目需要重點(diǎn)把握兩個(gè)原則，一個(gè)是模擬的內(nèi)容要圍繞你的目標(biāo)分析展開，另一個(gè)是答題的語(yǔ)言要符合雙方的身份和關(guān)系符合此情景。具體實(shí)操我們通過(guò)一個(gè)例題來(lái)詳細(xì)談一下。比如這道題“某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在由于效益不好，好不容易有了一筆訂單，于是日夜趕工，夜間生產(chǎn)產(chǎn)生的噪音影響到了附近居民的正常休息，居民們紛紛來(lái)到鎮(zhèn)政府門口進(jìn)行抗議，領(lǐng)導(dǎo)讓你前去溝通，你會(huì)和居民說(shuō)些什么，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！?/p>
第一步，審題。通過(guò)審題了解我們所處的環(huán)境、人物、目標(biāo)等關(guān)鍵信息。相信大家非常容易理解在不同的環(huán)境和不同的人所說(shuō)的話肯定不一樣，所以就非常有必要先確定好這些關(guān)鍵因素，而在剛才這道例題中“環(huán)境——鎮(zhèn)政府門口”、“人員——鎮(zhèn)政府工作人員和居民”、“目標(biāo)——溝通協(xié)調(diào)”。
第二步，確定發(fā)言內(nèi)容。根據(jù)我們對(duì)于題目的分析了解，圍繞我們的目標(biāo)展開答題的內(nèi)容——說(shuō)什么!在這道例題中，作為鎮(zhèn)政府工作人員首先向居民道歉，自己的工作不到位、不及時(shí);講述企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中給居民送去的溫暖;另外，也要說(shuō)明不能因?yàn)槌煽?jī)就忽略影響，會(huì)及時(shí)解決問(wèn)題。順著這一邏輯思維，整體內(nèi)容構(gòu)造已經(jīng)是心里有數(shù)了。
第三步，真情演繹。現(xiàn)場(chǎng)模擬之所以讓很多學(xué)員感到頭疼，非常重要的一個(gè)原因在于緊張、高壓的環(huán)境下要克服緊張和不足，從容沉穩(wěn)的表達(dá)出自己的想法，所以很多同學(xué)表達(dá)僵硬，效果不佳。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中學(xué)員們首先要克服自己的緊張和焦慮，在此基礎(chǔ)上把自己很好的融入題干的情境中，運(yùn)用符合題干情境的措辭和表達(dá)方式。這道題就可以這么來(lái)組織語(yǔ)言：“鄉(xiāng)親們，請(qǐng)大家安靜一下，聽我說(shuō)一句，對(duì)于大家所反映的問(wèn)題，我們已經(jīng)知曉，我們的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，已經(jīng)派出工作人員前往企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，一定會(huì)給大家一個(gè)滿意的答復(fù)，同時(shí)我也代表鎮(zhèn)政府向鄉(xiāng)親們進(jìn)行道歉，由于我們的工作不到位、不及時(shí)，給大家的生活帶來(lái)不便，希望大家能夠諒解。這家企業(yè)大家都很了解，為我們當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，之前李村前往鎮(zhèn)里的小路泥濘不堪，老百姓出行也是十分不便，是這家企業(yè)慷慨解囊，捐助了20萬(wàn)元，才有了現(xiàn)在的柏油馬路，另外老王家的小孩不幸身患重病，家庭貧困，無(wú)力承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，也是這家企業(yè)捐資救助了這個(gè)孩子，幫助他重返校園?，F(xiàn)在這家企業(yè)遇到了困難，大家可以想一想，如果這家企業(yè)倒閉了，在座的很多鄉(xiāng)親的親戚朋友就會(huì)失業(yè)，生活也就沒(méi)有了著落，所以希望大家能夠多多理解與包容這家企業(yè)，幫助他們一起度過(guò)難關(guān)。當(dāng)然我們也不會(huì)因?yàn)檫@家企業(yè)為我們經(jīng)濟(jì)做出了很大的貢獻(xiàn)，我們就包庇縱容，一定會(huì)想法設(shè)法保障大家的利益，這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心，也請(qǐng)大家先行回家，我們一定把此問(wèn)題徹底解決，還大家一個(gè)舒適安靜的生活環(huán)境，謝謝!”
國(guó)家公務(wù)員考試是怎么面試的
國(guó)考按照招生人數(shù)1:3或1:5進(jìn)入面試，面試的形式主要有三種，即結(jié)構(gòu)化，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和半結(jié)構(gòu)化。
一、結(jié)構(gòu)化：這是最廣泛的面試考察形式?？疾祛}型包括：人際關(guān)系，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)：一般中央機(jī)機(jī)關(guān)，“國(guó)字頭部門”考察無(wú)領(lǐng)導(dǎo)題型的較多，如國(guó)家稅務(wù)總局。題型主要有排序類，開放類等。
三、半結(jié)構(gòu)化：一般外交部考察較多，這種屬于在結(jié)構(gòu)化答題之后加入了追問(wèn)的面試方式。
另外，國(guó)考面試的題量和時(shí)長(zhǎng)一般為：考試時(shí)間15-25分鐘，題量3-5題。
而面試比例一般來(lái)說(shuō)面試比例是3:1，就是從參加面試的3個(gè)考生中錄取一個(gè)，但部分崗位面試比例5:1，加大了面試環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)程度，比如，中央黨群機(jī)關(guān)崗位，以及交通運(yùn)輸部、外交部、教育部等國(guó)務(wù)院重要部門崗位面試比例均為5:1。
2020國(guó)家公務(wù)員考試招錄專題
國(guó)考信息匯總http://weifang.offcn.com/html/2019/08/85684.html，專題頁(yè)面將及時(shí)更新2020國(guó)考招考公告、職位表、公告解讀、報(bào)名人數(shù)、筆試備考、面試備考等重要考試信息
公務(wù)員面試情景模擬題僅僅是簡(jiǎn)單的和考官聊聊天
很多人在面試備考過(guò)程中遇到情景模擬類題型，總會(huì)誤以為只要簡(jiǎn)單地和考官聊聊天即可，其實(shí)，情景模擬類題型還是有一定的規(guī)律可循的。考生在備考情景模擬類題型切不可大意。殊不知近幾年無(wú)論是國(guó)省考還是一般的事業(yè)單位考試，考察頻率較高，希望考生高度地重視。因此，中公教育專家借此機(jī)會(huì)就針對(duì)情景模擬類題型給廣大考生分析其中的命題規(guī)律，助廣大考生在面試考場(chǎng)上能真正和考官聊得自如，贏得高分。
規(guī)律之一：準(zhǔn)確定位身份
例題1、新進(jìn)單位同事小王，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事并不待見(jiàn)小王，小王因此很沮喪影響了工作效率，作為小王的同事，你該怎么勸他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
技巧點(diǎn)撥：
這道題目當(dāng)中，站在作答者的角度來(lái)看，身份是小王的同事，以身份作為出發(fā)點(diǎn)，各位考生在作答的過(guò)程中，就應(yīng)該多站在同事的角度去對(duì)小王進(jìn)行勸說(shuō)，幫助小王分析原因提出切實(shí)可行的建議，而不是批評(píng)和教育。若這道題目把身份進(jìn)行轉(zhuǎn)換，假如你作為帶領(lǐng)小王的負(fù)責(zé)人，那么在分析和提出建議的時(shí)候就應(yīng)該多體現(xiàn)對(duì)小王工作的指導(dǎo)以及及時(shí)認(rèn)知到自身的責(zé)任。所以，在情景模擬題型作答過(guò)程中，身份的定位還是十分關(guān)鍵的。
規(guī)律之二：換位思考記得夸一夸勸說(shuō)對(duì)象
例題2、領(lǐng)導(dǎo)布置一項(xiàng)工作任務(wù)由小李和小張共同完成，在實(shí)際工作過(guò)程中，小李只參與了前期項(xiàng)目后期因?yàn)閭€(gè)人原因沒(méi)有參加工作任務(wù)，大部分工作都是由小張完成，工作完成后，領(lǐng)導(dǎo)非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)小張反而積極肯定小李在工作中的付出，小張為此情緒低落，工作總是出現(xiàn)紕漏，假如領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸說(shuō)小張，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何勸說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
技巧點(diǎn)撥：
在這道題目當(dāng)中，很明顯小張為了這項(xiàng)工作付出了比小李更多的努力卻沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是其情緒低落、工作出現(xiàn)紕漏的主要因素，因此要幫助小張快速進(jìn)入工作狀態(tài)需要積極認(rèn)可，所以很多時(shí)候我們?cè)谇榫澳M中適當(dāng)?shù)乜湟豢錅贤▽?duì)象，站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，更有利于拉近與溝通對(duì)象之間的距離，從而更有利于展開后續(xù)的溝通內(nèi)容，這樣作為勸說(shuō)的開頭相比較直接講道理來(lái)的更加自然。
規(guī)律之三：溝通內(nèi)容取決于題干的關(guān)鍵信息不能憑空杜撰
例題3、你負(fù)責(zé)單位的考勤制度，單位同事劉姐因?yàn)榧依锖⒆咏铀蛦?wèn)題違反了考勤制度，因此受到處罰，劉姐覺(jué)得處罰不合理，心里悶悶不樂(lè)，工作積極性下降，你會(huì)怎么勸說(shuō)劉姐?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
技巧點(diǎn)撥：
很多考生拿到這道題目之后，經(jīng)常會(huì)下意識(shí)地給劉姐舉例子，說(shuō)單位之前其他同事遇到類似情況也同樣受了處罰，要堅(jiān)持一視同仁。殊不知其實(shí)在這道題目中，除了講清楚工作制度以外，還需要明確勸說(shuō)劉姐是希望劉姐能夠認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤從而避免此類問(wèn)題再犯，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)結(jié)合劉姐的具體情況幫助劉姐解決實(shí)際問(wèn)題，劉姐主要是因?yàn)榻铀秃⒆訂?wèn)題而違反制。因此，各位考生在此題的勸說(shuō)的過(guò)程中，更多應(yīng)該以題干呈現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題作為落腳點(diǎn)，例如：和學(xué)校老師協(xié)調(diào)時(shí)間或者與家人商量接送孩子問(wèn)題。
當(dāng)然，在備考階段的各位考生們，在做到情景模擬題型答題靈活自然的前提下也別忘了總結(jié)作答規(guī)律，尤其是在“身份”、“溝通技巧”、“溝通內(nèi)容”方面要真正做到因題而異，因人而異。規(guī)律僅僅是理論上的指導(dǎo)，在實(shí)踐的模擬中還是希望廣大考生不斷地去加強(qiáng)題目的作答與演練。最后中公教育祝愿各位考生面試順利。
公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
公務(wù)員考試主要包括筆試和面試。其中筆試內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目共三科，公共科目又包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》共兩科。所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。
此外：8個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考者，還需參加外語(yǔ)水平測(cè)試；公安機(jī)關(guān)人民警察職位等特殊職位的報(bào)考者，還需參加專業(yè)科目筆試。
其實(shí)，普通公務(wù)員參加筆試只需要理解《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》這兩科就可以了。所以，下面詳細(xì)介紹一下這兩科的考試內(nèi)容。
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等5個(gè)部分。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。
二、《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
公務(wù)員考試情景應(yīng)變類題目種類和答題套路
一、公務(wù)員考試情景應(yīng)變類題目種類
第一種，是一般情景的突發(fā)事件處理，主要指處理在工作和日常生活中發(fā)生的突發(fā)事件，尤其是會(huì)對(duì)正常工作秩序與原有工作計(jì)劃造成不利影響的突發(fā)事件。比如：開會(huì)開一半，話筒壞了，怎么辦?
第二種，指的是公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理，這里的公共突發(fā)事件指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。比如：你是街道工作人員，發(fā)生安全生產(chǎn)事故了，怎么辦?
公務(wù)員考試這類題目因?yàn)槟軌蚝芎玫乜疾炜忌膽?yīng)變能力、駕馭全局能力和處理復(fù)雜事件的能力，越來(lái)越多地出現(xiàn)在面試中。
二、公務(wù)員考試情景應(yīng)變類題目答題套路
①(保持冷靜)安撫群眾情緒，了解事件總體情況，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
②分析事件發(fā)生的主要原因，(與有關(guān)部門商討)提出擬采取的處置措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
③根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，按照相關(guān)應(yīng)急預(yù)案開展處置，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化，采取有效地補(bǔ)救措施。
④事后做好善后工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向社會(huì)民眾告知事態(tài)進(jìn)展情況，防范類似事件的再次發(fā)生。
三、公務(wù)員考試注意事項(xiàng)
處置事件要按照題目假設(shè)的身份去處理，不能越權(quán)處置。
要有“保證事情正常進(jìn)行下去”的思維。
處置事件要注意區(qū)分輕重緩急，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，合情、合理、有序。
公務(wù)員考試情景應(yīng)變類題目種類和答題套路相信大家都學(xué)會(huì)了，希望考生能發(fā)揮出自己的實(shí)力，祝愿各位考生考試順利通過(guò)，更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
OK，關(guān)于公務(wù)員考試情景演繹和如何應(yīng)對(duì)公務(wù)員面試情景模擬題的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。