大家好,今天來為大家分享公務(wù)員考試批改原則的一些知識(shí)點(diǎn),和公務(wù)員考試的申論批改有哪些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)呢的問題解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的話可以看看本篇文章,相信很大概率可以解決您的問題,接下來我們就一起來看看吧!
本文目錄
- 公務(wù)員考試都考什么啊
- 公務(wù)員考試的申論批改有哪些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)呢
- 國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):學(xué)生作業(yè)該由誰批改
- 國家公務(wù)員考試試卷在哪里批改
- 公務(wù)員考試筆試試卷要批改幾天
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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資源包含:省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
公務(wù)員考試的申論批改有哪些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)呢
您好,中公教育為您服務(wù)。
申論試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是題目要求與資料內(nèi)容給出的參考答案以及判卷應(yīng)堅(jiān)持的基本標(biāo)準(zhǔn)。由于申論作答要求與給定資料具有明顯的對(duì)應(yīng)性,所以申論試題的答案原則上應(yīng)該依據(jù)所給的資料,只是有些需要提煉,有些需要加工,有些需要結(jié)合實(shí)際,但是主要還是要依靠資料內(nèi)容進(jìn)行作答。通常來說,申論考試沒有唯一的、固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,只有評(píng)分時(shí)的參考答案。
1、小題目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
概括題、分析題、提出對(duì)策題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般側(cè)重兩個(gè)方面:
一是“要點(diǎn)”是否齊全,這是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。
二是對(duì)語言表述和卷面的整潔、句子的通暢、標(biāo)點(diǎn)的使用、字跡的清晰、錯(cuò)別字和字?jǐn)?shù)的要求。根據(jù)以上兩個(gè)方面,試卷一般分為四類。
一類試卷,要點(diǎn)齊全,語言通暢,卷面整潔,句子通順,標(biāo)點(diǎn)正確,字跡清晰,無錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)符合要求。分?jǐn)?shù)在16~20分之間。又可以分為一類上和一類下。
二類試卷,要點(diǎn)基本齊全但表述略有不足,語言通順,卷面無明顯改動(dòng),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有明顯問題,有個(gè)別錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)未達(dá)到要求(多字或不足),分?jǐn)?shù)在11~15分之間。又可以分為二類上和二類下。
三類試卷,要點(diǎn)明顯不足,語言不通順,卷面改動(dòng)較多,錯(cuò)別字多,標(biāo)點(diǎn)單一,字?jǐn)?shù)較少,分?jǐn)?shù)在6~10分之間。又可以分為三類上和三類下。
四類試卷,作答錯(cuò)誤、跑題或者只有特別簡單的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)在0~5分之間。
2、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
就作文而言,閱卷一般按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合相關(guān)樣卷,采用整體觀照,分等分級(jí)賦分方式進(jìn)行試卷評(píng)閱,試卷評(píng)閱的操作可分為以下步驟:①總體閱讀;②確定等類;③根據(jù)等類的基準(zhǔn)分,分級(jí)賦分。只要應(yīng)試者作答符合答題要求,結(jié)構(gòu)明晰、立意清楚、語言順暢,分析言之有理,就可以酌情給分。
從近年申論作文的評(píng)分重點(diǎn)主要體現(xiàn)在立意或觀點(diǎn)、結(jié)合資料的程度,結(jié)構(gòu)層次、語言表達(dá)和卷面整潔程度等幾個(gè)方面。
一類文:全面符合答題要求。中心(寫作角度,中心論點(diǎn),主題思想)明確,緊密結(jié)合給定資料中的具體事例進(jìn)行論證和闡釋,語言暢達(dá),條理清楚。以38分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng)?;揪邆湟陨蠗l件者,可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的適當(dāng)加分;反之,酌情減分。得分36~40分。
四類文:完全不符合答題要求。文不對(duì)題,既找不到文章中心(寫作角度,中心論點(diǎn),主題思想),也沒有結(jié)合給定資料中的具體事例進(jìn)行論證和闡釋;結(jié)構(gòu)混亂,條理不清,語言不通,不知所云;拼湊資料,純粹復(fù)制、抄襲給定資料;通篇分條列項(xiàng),類似提綱;作文不完整,沒完成。
評(píng)卷說明:①不足700字,按三等以下給分;②全文字跡潦草,難以辨認(rèn),按四等以下給分;③沒有寫標(biāo)題或自擬其他標(biāo)題(不包括自擬副標(biāo)題)者,扣3分。錯(cuò)字三個(gè)扣1分。
另外:
結(jié)合資料并不是照抄資料和羅列資料,資料和觀點(diǎn)應(yīng)該比例得當(dāng)。僅僅有觀點(diǎn),則只能是三類卷;
結(jié)合資料但結(jié)合不充分,資料分析很少,則屬于二類卷;
資料分析充分,觀點(diǎn)清晰,論述有力的,屬于一類卷。
如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):學(xué)生作業(yè)該由誰批改
“教育局開管學(xué)生作業(yè)了!”運(yùn)城市教育局9月21日公布的文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理工作的通知》引發(fā)關(guān)注,公布不到24小時(shí),其微信公眾號(hào)“運(yùn)城教育”的點(diǎn)擊量已近1.5萬。文件明確提出,堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)制要求家長批改教師布置的作業(yè),也不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。同時(shí),倡導(dǎo)家長督促、支持與鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。(9月22日《山西晚報(bào)》)
綜合分析
看待“讓家長批改作業(yè)”需理性。一方面,要看到“讓家長批改作業(yè)”的好處,這實(shí)際上是給家長提供了與孩子交流的機(jī)會(huì),指導(dǎo)作業(yè)、批改作業(yè)、進(jìn)行簽字的過程中,是一種互動(dòng)式的交流,而且可以督促孩子好好學(xué)習(xí)。另一方面,需要看到這種模式的確存在一些問題,有些強(qiáng)人所難,之所以說強(qiáng)人所難,原因有以下幾點(diǎn):
第一,不是每個(gè)家長都有批改作業(yè)的能力。固然,眼下的家長知識(shí)學(xué)歷都有所提升,但是依然有一部分家長的學(xué)歷并不高,而且當(dāng)前的課本與原來的課本也有所同,對(duì)于一些學(xué)歷較低的家長來說,未必會(huì)做孩子的作業(yè)。數(shù)學(xué)題也發(fā)生了變化,非常靈活,和以往我們學(xué)習(xí)的解題方式也不相同,因此不是每個(gè)家長都有批改作業(yè)的能力。
第二,不是每個(gè)家長都有批改作業(yè)的時(shí)間。對(duì)于在機(jī)關(guān)單位上班的群體來說,對(duì)于朝九晚五工作狀態(tài)的家長來說,應(yīng)該是有給孩子批改作業(yè)時(shí)間的。但是社會(huì)上還有很多家長是沒有這樣時(shí)間的。比如一些在工廠上班的家長,甚至需要加夜班的家長,一些做生意的家長由于經(jīng)營的是“夜晚經(jīng)濟(jì)”等,這些家長缺少時(shí)間陪伴孩子。如果硬性規(guī)定讓家長批改作業(yè),這些家長的時(shí)間從何而來?
“讓家長批改作業(yè)”有著有利的一面,但是在具體推行的時(shí)候,一定要堅(jiān)持自愿的原則,一定要充分考慮不同群體的不同情況,不能搞一刀切,不能沒有舒緩的余地。而如今的課后作業(yè),卻一味的都要求家長參與,要求家長批改,這顯得有些不妥。做PPT、拍活動(dòng)視頻、做手抄報(bào)、調(diào)查課題、小制作……看到這樣的作業(yè),很多家長就兩個(gè)字——頭大。一是因?yàn)樗麄兾幢貢?huì)做,二是因?yàn)榧词箷?huì)做也不見得有時(shí)間。
從一個(gè)層面來說,強(qiáng)制家長批改作業(yè),還有轉(zhuǎn)移師者責(zé)任的嫌疑,讓家長以為老師是為了偷懶,是為了減輕自己的負(fù)擔(dān)。如果引發(fā)如此質(zhì)疑,則是對(duì)家校關(guān)系的傷害。“讓家長批改作業(yè)”不能強(qiáng)人所難?!白尲议L批改作業(yè)”應(yīng)是選擇題而不是必答題。
國家公務(wù)員考試試卷在哪里批改
國家公務(wù)員考試試卷的批改地點(diǎn)一般是是國家公務(wù)員局所指定的,批改試卷的人并不是在職的公務(wù)員,而是在校的教師或者學(xué)生。
國家首先會(huì)把全國各地的卷子統(tǒng)一掃描錄入到電腦中,然后再隨機(jī)分發(fā)到各個(gè)批改地點(diǎn),讓批改人進(jìn)行閱卷。國家公務(wù)員試卷的批改方式分為兩類:
客觀性試題采用機(jī)器閱卷,成立閱卷工作小組組織機(jī)器閱卷工作,閱卷過程遵守嚴(yán)格的閱卷工作程序和工作紀(jì)律,所有考生答題卡都至少經(jīng)過雙評(píng),以保證閱卷分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確無誤。主觀性試題采用人工閱卷方式,為保證閱卷的公平公正,采取背對(duì)背雙評(píng),雙評(píng)給出的分?jǐn)?shù)在設(shè)定的評(píng)分誤差范圍的,按規(guī)定確定分?jǐn)?shù);超出評(píng)分誤差范圍內(nèi)的,交由第三人或?qū)<医M評(píng)閱,以保證主觀試卷閱卷誤差在規(guī)定的范圍內(nèi)。
公務(wù)員考試筆試試卷要批改幾天
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2015年黑龍江省考信息匯總
公告下發(fā)時(shí)間:5月13、14、15日
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2015年5月29日至6月2日
報(bào)名費(fèi)用:2科105,3科150
網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證:2015年6月22日9:00至6月26日17:00期間
筆試時(shí)間擬定于2015年6月27日
2014年黑龍江省考各階段時(shí)間表(僅供參考)
筆試科目:行測(cè)和申論(部分崗位有加試)
報(bào)名費(fèi)用:2科130,3科165
筆試公告:4月28日
報(bào)名時(shí)間:2014年5月12日-5月17日
準(zhǔn)考證打印時(shí)間:6月23日—6月29日
筆試時(shí)間:6月29日
筆試成績查詢:7月14日—7月22日
資格確認(rèn)通知公布:7月17日
二次報(bào)名:7月26日—7月27日
擬進(jìn)入面試名單:8月4日
調(diào)劑公告:8月4日
調(diào)劑入口開通:8月7日
調(diào)劑人員資格審查:截止至8月10日
省直司法行政系統(tǒng)警務(wù)技能(體能)測(cè)試公告:8月6日
面試調(diào)劑合格人員名單:8月13日
調(diào)劑后職位調(diào)整通知:8月14日
領(lǐng)?。ù蛴。┟嬖嚋?zhǔn)考證時(shí)間:8月20日起(地市以地市公告為準(zhǔn))
面試時(shí)間:8月26日—8月27日
各地市擬進(jìn)入體檢階段考生名單公告:8月29日(地市以地市公告為準(zhǔn))
省直司法行政系統(tǒng)招考公務(wù)員體檢通知:10月28日
各地市體能測(cè)試通知:10月17日—10月28日(地市以地市公告為準(zhǔn))
黑龍江墾區(qū)公務(wù)員體能測(cè)試和體檢的通知:10月22日
森工系統(tǒng)公安機(jī)關(guān)體能測(cè)試的通知:10月28日
各地市體檢通知:10月22日—11月7日
擬錄用名單:11月28日
其他問題請(qǐng)點(diǎn)擊→2014年黑龍江省公務(wù)員考試相關(guān)信息匯總:http://hlj.offcn.com/html/2014/04/22496.html?wt.mc_id=bd4224
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