本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試技巧數(shù)量關(guān)系，以及公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高 對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系要如何備考
- 公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系零基礎(chǔ)怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
- 國家公務(wù)員考試行測中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
- 零基礎(chǔ)自學(xué)公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系題的技巧有哪些
公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系要如何備考
對于爭分奪秒的行測考試而言平均每道題的做題時間不到1分鐘，這讓同學(xué)們總是有一種“心有余而力不足的感覺”，為了保證完成更多的題往往會出現(xiàn)一個想法那就是“拋棄數(shù)量”，但公考形勢競爭激烈，僅僅依靠文科和常識已經(jīng)不足以讓同學(xué)們可以高枕無憂的上岸了，所以數(shù)量關(guān)系就變得尤為重要。當(dāng)然很多同學(xué)對于數(shù)量關(guān)系而言總是覺得自己從小數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就很不扎實，感覺數(shù)量關(guān)系就是一條不可逾越的鴻溝。而對于這些同學(xué)其實我們掌握了合適的方法做題是可以做到“一眼看出選項”的。
【例1】一輛汽車第一天行駛了5個小時，第二天行駛了600公里，第三天比第一天少行駛了200公里，三天共行駛了18小時，已知第一天的平均速度與第三天全程的平均速度相同，問三天共行駛了多少公里?
A.800 B.900 C.1000 D.1100
因此同學(xué)們知道了公式、明白了整除的方法算題還是很簡單的。當(dāng)然我們還有猜題的方式，問題中問的是三天對應(yīng)的三段路程，我們可以想象成三段路程對應(yīng)的是三份，那么最后的結(jié)果需要被3整除才可以所以答案是選擇B。
【例2】兩同學(xué)需要托運行李。托運收費的標(biāo)準(zhǔn)為10公斤以下6元/公斤，超出部分每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)略低一些，已知甲乙兩人托運費用分別為109.5元、78元，甲的行李比乙重50%。那么超出10公斤部分每公斤的收費標(biāo)準(zhǔn)比10公斤以內(nèi)的低了多少元?
A.1.5元 B.3元 C.3.5元 D.4.5元
【中公解析】答案A。通過題干中說的每公斤收費標(biāo)準(zhǔn)“略低”一些可以知道，應(yīng)該選擇價格優(yōu)惠比小得數(shù)字。如果選擇B也就是3元意味著已經(jīng)降價了50%，不符合“略低”的要求所以只能選擇比3元少的1.5元，也就是A選項。
中公教育專家相信大家從上述題目可發(fā)現(xiàn)，第一題運用了整除思想，第二題借助生活常識經(jīng)驗“秒殺”，如此簡便快速就可解題，你們還舍得拋棄數(shù)量關(guān)系嗎?
公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系零基礎(chǔ)怎么復(fù)習(xí)
數(shù)量關(guān)系部分主要有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)字運算。
數(shù)字推理包含：等差數(shù)列及其變式；兩項之和等于第三項；等比數(shù)列及其變式；平方型及其變式；立方型及其變式；雙重數(shù)列；混合型數(shù)列；一些特殊的排列規(guī)律等類型。對這
幾種題型解題方法如下：
（1）觀察法。這種方法對數(shù)字推理的所有題型(較簡單的，基礎(chǔ)性的)均適用。觀察法對考生的要求比較高，考生要對數(shù)字特別敏感，這樣才能一眼看出題目所屬的類型。
（2）假設(shè)法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數(shù)列的各項，并仔細(xì)觀察、分析各項之間的關(guān)系，然后大膽提出假設(shè)，從局部突破(一般是前三項)來尋找數(shù)
列各項之間的規(guī)律。在假設(shè)時，可能一次假設(shè)并不能找到規(guī)律，這就要求考生有較好的心理素質(zhì)，并迅速改變思路進(jìn)行第二次假設(shè)。
（3）心算要多于筆算。筆算因為要在紙面上進(jìn)行，從而會浪費很多時間。
（4）空缺項突破法。大體來說，如果空缺項在最后，要從前往后推導(dǎo)規(guī)律。如果空缺項在最前面，則相反。如果空缺項在中間，就需要看兩邊項數(shù)的多少來定，一般從項數(shù)多的一端來推導(dǎo)，然后延伸到項數(shù)少的一端來驗證。
（5）先易后難法?？忌蛟S都能意識到這一點。在做簡單題時，考生有時突然就有了難題的思路。同時這種方法還能激發(fā)考生臨場發(fā)揮的潛力。
數(shù)學(xué)運算包含：比例分配問題；和、倍、差問題；混合溶液問題；植樹問題；預(yù)算問題等十余種。對這十余種題型解答的大體解法筆者亦總結(jié)如下：
（1）湊整法。這種方法是簡便運算中最常用的方法。主要是利用交換率和結(jié)合律，把數(shù)字湊成整數(shù)，再進(jìn)行計算，就簡便多了。
（2）基準(zhǔn)數(shù)法。當(dāng)遇到兩個以上的數(shù)字相加時，可以找一個中間數(shù)作為基準(zhǔn)，然后再加上或減去每個加數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差，從而求得它們之和。
（3）查找隱含規(guī)律法?？忌栌涀?，國家公務(wù)員錄用考試中的題目，幾乎每一道數(shù)學(xué)運算題都有巧妙的解法，這些解法就是隱含的規(guī)律。找到這些規(guī)律，便會達(dá)到事半功倍的效果。
（4）歸納總結(jié)，舉一反三法。考生在做模擬題時要充分做到歸納總結(jié)。這樣才能在考場上做到舉一反三，增強(qiáng)必勝的信心。
（5）常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧，如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會幫助考生快速、準(zhǔn)確地選出正確的答案，從而提高答題的效率。
2014年度錄用公務(wù)員考試公共科目筆試考查《行政職業(yè)能力測試》和《申論》。
依據(jù)公務(wù)員考試科目，國家公務(wù)員考試備考教材涵蓋了行測、申論、行測解題技巧、真題和模擬密卷等內(nèi)容。
公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
可以記憶一些常用的公式：
一、行程問題：
簡單相遇/追及：
例小麗、小美、小凡三人決定各自開車自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā)，若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘，則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘，則小麗出發(fā)后1小時30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn)，且三人均勻速行駛，則小麗出發(fā)后()小時追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】選D。根據(jù)題干信息，會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”，所以本題可以分解出三次追及問題，反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。
1、小美追及小凡：追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。
2、小麗追及小凡：追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。
3、小麗追及小美：追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。
進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘，即5個小時，選D。
二、容斥問題：
(1)二者容斥相關(guān)公式：
例某班共有200人，現(xiàn)在調(diào)查大家對語數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對語文老師滿意，80人對數(shù)學(xué)老師滿意，70人對英語老師滿意。有30人既對語文老師滿意又對數(shù)學(xué)老師滿意，有20人既對語文老師滿意又對英語老師滿意，有10人既對數(shù)學(xué)老師滿意有對英語老師滿意，還有5人對3位老師都滿意，問對三位老師都不滿意的有幾人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】選B。大家在解答容斥問題的時候，要仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)題目的已知條件選擇相對應(yīng)的公式，進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200，其中
三、計算問題
1、等差數(shù)列：
2、等比數(shù)列：
例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn)，有11個同學(xué)的成績是相同的并與其他同學(xué)的成績剛好構(gòu)成等差數(shù)列，且相同成績的11個同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項。排名第一的學(xué)生得99分，排名最后的學(xué)生得31分，已知全班總分為2015分，求全班有多少個學(xué)生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】選D。首先，我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語言。根據(jù)題意，求n?根據(jù)題目中所給已知條件，我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項，n為奇數(shù)，故。所以根據(jù)求和公式，進(jìn)行代入，解得n=31。選D
以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測備考過程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式，數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運用才好，所以大家仍然要繼續(xù)努力，多做題目，從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。
國家公務(wù)員考試行測中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
數(shù)量關(guān)系題是國考行測考試中的重要構(gòu)成部分，但是有很多考生由于時間不夠用，會想放棄數(shù)量關(guān)系題，那么行測數(shù)量關(guān)系要放棄嗎?下文中我們將告訴您，行測數(shù)量關(guān)系如何提升速度。
一、合理分配時間
1、用最短的時間內(nèi)得最多的分?jǐn)?shù)，而不是做最多的題目。
大家先要搞明白是不是真的需要認(rèn)真做完所有題目。能認(rèn)真做完自然是很好，但是大多數(shù)同學(xué)是不可能每個題都仔細(xì)揣摩。國考120分鐘，135題，平均每個題目53秒，去除涂卡時間耕耘，每個題目大約在50秒左右。想用50秒認(rèn)真做完一個題目，不簡單。所以這就要求，用最短的時間內(nèi)得最多的分?jǐn)?shù)，而不是做最多的題目。如果以70分為參考，那需要每分鐘得0.58分，這大概是一個常識題，或者是大半個數(shù)量、資料題，又或者是接近一個言語理解題目。所以，如果保證自己能夠每分鐘保證得0.58分，一定要把自己擅長的部分，拼命做好，保證正確率！這是根本！切勿過于追求速度。有些題目是不需要花大力氣做的。
2、什么題目不需要花大力氣做。
認(rèn)真做數(shù)量關(guān)系你能保證每分鐘拿到0.58分嗎？我保證不了。通過幾年的教學(xué)耕耘，大多數(shù)同學(xué)跟我一樣都不能。所以，數(shù)量關(guān)系去找一些技巧是很重要的，不管是什么類型，重點學(xué)技巧，那種按部就班的做題方法，太費時間，不建議用。所以數(shù)量關(guān)系15題，10分鐘左右。常識題就更不要費力氣了，知道就是10個題，5分鐘，最多了！因為常識題目，會就是會不會就是不會，再研究還能研究出花來？？？另外就是圖推題目，剛發(fā)下試卷檢查的時候，不動筆，5分鐘也差不多了。把上面這幾塊，簡單做完后，留出時間重點突破黃金三題型！
3、黃金三題型，留出充分時間，但注耕耘意的是，學(xué)會棄題！
120-10（數(shù)量）-5（常識）-5（圖推）=100分鐘。
資料分析為白金題型，最最最重要的題目！拿出25分鐘做，最多不可超過半小時。一般一套題目都有1.2道難題或者費時間的啰嗦題，果斷棄題。正確率在百分之85。每分鐘可得0.7分左右，值了！100-25=75
言語理解。40題，32分左右，35分鐘做完。正確率80％。0.73分，也值了。還剩半小時。
判斷推理。除去10個圖推，還有30道題目。用30分鐘做完。正確率80%。也得0.7以上。。
所以耕耘的觀點是抓住重點黃金三題型，時間保證，正確率保證，基本沒大問題。
4、棄題，重中之重。
一定要學(xué)會棄題，一旦碰到平時不常見，而且根本摸不著頭腦的題目，比如言語理解有時候一些兩字超短填空題，讀一遍沒頭緒，直接棄題。每年考試都有幾個難題，這類題目雖然不多，一共也就6.7個的樣子，關(guān)鍵是費時間啊，正確率還不高。
5、做題順序。
以我的經(jīng)驗。先做圖推（發(fā)下卷子就開始看），再做常識，然后做三大題型（優(yōu)勢科目先做），最后數(shù)量。
二、提高做題速度。
這就要求同學(xué)們平時練習(xí)的時候要多注意速度了。就兩點，一是大量練習(xí)；二是多總結(jié)。
1、大量練習(xí)。
這點不用說大家也知道。沒有大量的練習(xí)，想沖過公考這道關(guān)，很難很那。所謂的成績也不是聽完直播課，線下課，甚至是盜版錄播就能快速提升的。聽課那叫知識輸入，自己做題才叫輸出。多輸出才能找到做題的規(guī)律。進(jìn)而提高熟練度。
2、多總結(jié)。
這點比練習(xí)還要重要。有很多同學(xué)問我應(yīng)該怎么總結(jié)呢？其實來講，總結(jié)的目的就是劃分歸類，同等類型的題目用一套做題方法做！這就耕耘是總結(jié)的目的。公考行測無非就是三大黃金題型占大頭，三大題型中再細(xì)分也就40、50個小題型。那自己聽課的時候，那種題型用哪種方法應(yīng)該熟記于胸。等下課后搭配著本題型大量的練習(xí)，先熟練運用。等做題的時候給題目歸類，屬于哪一類的用哪種方法。一開始可能做題很慢，常常想不到方法，但時間一長，方法爛熟于胸，自然速度提高。比如言語理解中，一看到排序題，就想一定要找選項之間補(bǔ)得不同；一看到意在說明題就先招對策。類似的問題都是自己在練習(xí)中主動歸類。
三、錯題本需要嗎？
我認(rèn)為不需要。對于公考來講，不需要把每個題目都搞懂，尤其是一些比較偏的題目。相反的是，你需要一個“好題本”，把遇到的好題，比較典型的題目分門別類的整理到好題本上，自然能加深自己對類似題目的印象。也能進(jìn)一步提高做題速度！
零基礎(chǔ)自學(xué)公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系題的技巧有哪些
【導(dǎo)讀】公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系題是各位考生需要備考的模塊，也是公務(wù)員備考的時候，難度比較大的科目，但是其所占分值也不少，所以大家一定不能放棄，這就需要大家掌握一些復(fù)習(xí)的技巧，那零基礎(chǔ)自學(xué)公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系題的技巧有哪些呢?接下來就具體來了解一下吧。
1、把基礎(chǔ)打牢
數(shù)量關(guān)系模塊對公務(wù)員考試考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及邏輯思維能力要求較高，因此其備考是一個循序漸進(jìn)的過程。我們既不可大意輕敵，也不可急功近利，而是要首先扎扎實實的把基礎(chǔ)打牢，熟練掌握各個題型的特征及解題方法，在此基礎(chǔ)上再去逐步提升。
2、掌握答題技巧
方程是公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系中最基礎(chǔ)也是應(yīng)用最廣泛的方法，其最大的優(yōu)勢是邏輯思維量小，應(yīng)用簡單，缺點是對于有些難度較大的題計算會比較復(fù)雜，消耗的時間比較多。
但是，同樣是解方程，不同人的速度相差卻很大，比如有的人“列而不解”，雖然方程組中有多個變量，卻不一定要把每個變量都解出來，可以整體消去或整體求解;再比如“根據(jù)比例設(shè)未知量”，題干中有多個未知量，但是他們之間有某種比例關(guān)系，這樣我們可以根據(jù)比例設(shè)未知量，大大簡化計算，提高速度。這是解方程的基本功的體現(xiàn)，需要考生在反復(fù)的練習(xí)中去掌握。
3、提升解題速度
在夯實基礎(chǔ)的前提下，我們還可以嘗試一些巧妙的方法來提升公務(wù)員考試解題速度，比如代入排除、數(shù)字特性、賦值法等，通過訓(xùn)練，對這些方法充分理解并融會貫通后，可以回避很多復(fù)雜計算和公式，取得事半功倍的效果。
以上就是公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系題技巧有關(guān)介紹，希望能幫助到正在進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的你，當(dāng)然對于零基礎(chǔ)自學(xué)的考生，首先要做的就是了解清楚什么是公務(wù)員聯(lián)考，什么又是省考，這樣才能更好的做出選擇。
OK，關(guān)于公務(wù)員考試技巧數(shù)量關(guān)系和公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高 的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助。