這篇文章給大家聊聊關(guān)于公務(wù)員考試折紙盒，以及公務(wù)員考試 折紙盒問(wèn)題中對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么文具
- 求公務(wù)員考試折疊紙盒題目經(jīng)驗(yàn)技巧
- 公務(wù)員考試中空間折疊中時(shí)針?lè)ㄊ鞘裁匆馑?/a>
- 國(guó)家公務(wù)員考試筆試應(yīng)該帶什么呢
- 公務(wù)員考試 折紙盒問(wèn)題中
公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么文具
公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備的文具有：皮、2B鉛筆、黑色的鋼筆、簽字筆等。
1、準(zhǔn)考證、身份證。這是我們進(jìn)入考場(chǎng)的憑證，而且進(jìn)入考場(chǎng)之后監(jiān)考老師也需要對(duì)兩證進(jìn)行再次核對(duì)。
2、中性筆或鋼筆、2B鉛筆。中性筆或鋼筆必須是黑色的，同時(shí)鉛筆一定要準(zhǔn)備2B鉛筆。橡皮(兩塊)。一塊橡皮用來(lái)擦除錯(cuò)誤的筆跡，另一塊橡皮在考試之前切成正方體，遇到折紙盒問(wèn)題如果不能用“公共點(diǎn)法”快速解答，就可以通過(guò)畫(huà)橡皮的方法快速解題。在畫(huà)橡皮的過(guò)程中注意要以一個(gè)基準(zhǔn)面延展開(kāi)畫(huà)，否則容易標(biāo)錯(cuò)面。
3、直尺、量角器、機(jī)械手表。直尺和量角器雖然看起來(lái)和考試沒(méi)有任何關(guān)系，但是在資料分析題目中遇到了柱狀圖或餅形圖并且要求計(jì)算各部分的比值或比例關(guān)系，那么可以直接利用直尺或量角器通過(guò)測(cè)量來(lái)判斷比例關(guān)系，省去了較大數(shù)據(jù)的計(jì)算。而機(jī)械手表既可以用來(lái)看時(shí)間還可以幫助我們解決數(shù)量關(guān)系中的時(shí)針問(wèn)題。
4、口罩、健康碼。因?yàn)橐咔榈脑?，進(jìn)入考場(chǎng)需要帶口罩并出示健康碼，如果考前去過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，那么一般情況下還需要提供近期的核酸檢測(cè)報(bào)告。
公務(wù)員考試：
國(guó)家公務(wù)員考試是中華人民共和國(guó)為了篩選應(yīng)聘國(guó)家公務(wù)員的應(yīng)征者，所進(jìn)行的一年一度考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)考”。招考條件相對(duì)比較嚴(yán)格，一般均要求全日制本科應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，考試時(shí)間相對(duì)比較固定，集中在10-11月份。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū)，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市；有的需要再參加具體部門(mén)的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員，和中央公務(wù)員程序一樣。
求公務(wù)員考試折疊紙盒題目經(jīng)驗(yàn)技巧
自從學(xué)了這個(gè)方法折紙盒的問(wèn)題再也不覺(jué)得難了
紙盒特征
首先我們來(lái)看看他們紙盒的特征，最常見(jiàn)的紙盒形狀為正六面體，即正方體。觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)連接著正面、上面和右側(cè)面三個(gè)面，因此稱(chēng)之為三個(gè)面的公共點(diǎn)。
在正方體的紙盒中有8個(gè)頂點(diǎn)，每個(gè)頂點(diǎn)均連著三個(gè)面，所以我們可以借助這一特征，在展開(kāi)圖通過(guò)公共點(diǎn)找相連的三個(gè)面，從而確定其相對(duì)位置關(guān)系。
在展開(kāi)圖中找公共點(diǎn)
所謂公共點(diǎn)，是指在展開(kāi)圖的外圍，距離確定公共點(diǎn)距離為1的點(diǎn)是公共點(diǎn)。
由上圖可知，點(diǎn)1為已經(jīng)確定的公共點(diǎn)，即連接著A、B、C三個(gè)面，同理點(diǎn)2和點(diǎn)3也為確定的公共點(diǎn)。所以，從確定的公共點(diǎn)出發(fā)，沿著展開(kāi)圖的外圍，距離點(diǎn)3為1的點(diǎn)為公共點(diǎn)，可找出兩個(gè)點(diǎn)4，連接著A、D、E三個(gè)面，可確定。繼續(xù)從已確定的公共點(diǎn)4出發(fā)，沿著展開(kāi)圖的外圍走距離1，可確定兩個(gè)點(diǎn)5，連接著A、E兩個(gè)面，又因?yàn)辄c(diǎn)1往上1的距離為點(diǎn)5，所以點(diǎn)1往左1的距離也為點(diǎn)5，即點(diǎn)5連著的第三個(gè)面為B。繼續(xù)從已確定的公共點(diǎn)5出發(fā)，距離點(diǎn)5距離為1的點(diǎn)為下一個(gè)公共點(diǎn)，即點(diǎn)6，連著B(niǎo)、F、E三個(gè)面，可確定。從已確定的公共點(diǎn)6出發(fā)，距離點(diǎn)6距離為1的點(diǎn)為公共點(diǎn)7，連著D、E、F三個(gè)面，可確定。繼續(xù)從已確定的公共點(diǎn)7出發(fā)，距離點(diǎn)7距離為1的公共點(diǎn)為下一公共點(diǎn)，即點(diǎn)8連著C、D、F三個(gè)面，可確定。
公共點(diǎn)法解折紙盒問(wèn)題
例題：左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
解析：觀察選項(xiàng)可知，有公共點(diǎn)的三個(gè)面是存在線條的三個(gè)面，所以在展開(kāi)圖中去找這個(gè)公共點(diǎn)即可。如下圖所示，點(diǎn)1為確定公共點(diǎn)，從它出發(fā)距離為1的點(diǎn)為下一公共點(diǎn)，即公共點(diǎn)2，連著有三條線段的三個(gè)面，并且此公共點(diǎn)與任何一條線均不相交，故答案為C。
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公務(wù)員考試中空間折疊中時(shí)針?lè)ㄊ鞘裁匆馑?/h3>
對(duì)于立方體紙盒，折成后只能看到圖形的三個(gè)面，時(shí)針?lè)ň褪潜容^這三個(gè)面在立體圖形與平面圖形中的旋轉(zhuǎn)方向來(lái)判斷選項(xiàng)的正確與否。時(shí)針?lè)ㄖ贿m用于解決面中的小圖形不涉及方向的折紙盒問(wèn)題。
時(shí)針?lè)☉?yīng)用的前提有兩點(diǎn)：1、畫(huà)時(shí)針的三個(gè)面必須不存在平行面;2、畫(huà)時(shí)針的時(shí)候必須保證這三個(gè)面至少兩對(duì)面兩兩有交點(diǎn)。
下面舉一個(gè)例子，考生可適當(dāng)?shù)膮⒖迹?/p>
國(guó)家公務(wù)員考試筆試應(yīng)該帶什么呢
臨近國(guó)考，小編瘋狂為大家安利筆試應(yīng)該做準(zhǔn)備的東西，因?yàn)?020國(guó)家公務(wù)員考試筆試科目馬上就要開(kāi)始了，備考已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備一些考場(chǎng)上必備的物品了，小編特此列了個(gè)小清單，確?？忌谖锲窚?zhǔn)備上一應(yīng)俱全，別因?yàn)檫@些小事耽誤了重要的考試。
1.2B鉛筆。2B鉛筆的用處考生都知道，行測(cè)和申論的準(zhǔn)考證號(hào)都需要，尤其是行測(cè)，答題卡全部都是用2B鉛筆作答。這里強(qiáng)調(diào)2B鉛筆一定是要在正規(guī)超市或大型文具店購(gòu)買(mǎi)，保證是真的2B鉛筆，因?yàn)樵诟呖季陀锌忌驗(yàn)橘I(mǎi)了假的2B鉛筆，導(dǎo)致碳粉不能識(shí)別，影響分?jǐn)?shù)。
2.身份證、準(zhǔn)考證。身份證和準(zhǔn)考證是當(dāng)天進(jìn)入考場(chǎng)的憑證，務(wù)必拿好。女考生當(dāng)天盡量不要化濃妝，免得跟證件照形成較大鮮明對(duì)比被阻撓進(jìn)考場(chǎng)。尤其是準(zhǔn)考證建議考生自行多打印幾份，一是避免遺失，再者背面是空白的可以當(dāng)做草稿紙。一般考試只發(fā)一張草稿紙，再要還要驚動(dòng)老師，打擾其他考生。同時(shí)切記考試前一天根據(jù)準(zhǔn)考證上面信息核對(duì)地址，最好去實(shí)地“踩點(diǎn)”;外地考生最好入住考點(diǎn)附近的賓館并且延時(shí)退房到考試當(dāng)天下午一點(diǎn)半，方便第二天考試和午間休息。
3.橡皮。橡皮的普通用途是擦去錯(cuò)誤的涂卡痕跡，但還有個(gè)特殊的功能。一般圖形推理的最后一道題最容易考立體圖形，尤其是拆紙盒折紙盒問(wèn)題，這時(shí)候小小的橡皮就能發(fā)揮它的大作用了，可以用課堂上老師所講的畫(huà)橡皮的方法解決，既快又準(zhǔn)。
4.直尺、三角板、量角器。直尺的作用在于資料分析題，?？嫉牟牧现杏兄鶢顖D，總所周知省考出題資料分析里面的圖形不是手繪出來(lái)的，而是把數(shù)據(jù)輸入電腦，用電腦相關(guān)軟件做出來(lái)的，那么就意味著個(gè)別題可以根據(jù)直尺測(cè)量柱狀圖的高度差確定兩者的差量，還可根據(jù)量角器測(cè)量的餅狀圖的扇形的度數(shù)確定扇形的大致數(shù)值，用估算的方法，快速解題。三角板是在圖形推理中，有個(gè)別題考點(diǎn)是直角數(shù)，考生可以用三角板的兩個(gè)直角邊判別是否是直角。
5.水、糖、巧克力?？荚嚠?dāng)天建議考生自備水，即便平時(shí)不經(jīng)常飲水也要有所準(zhǔn)備，因?yàn)檫M(jìn)入考場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎人手一瓶水，自己不帶會(huì)在心理上造成較大的落差導(dǎo)致心情受影響，但是帶了之后不要多喝以免考試途中想去衛(wèi)生間耽誤考試。在考試前或考試中能量消耗殆盡之時(shí)可以通過(guò)糖果等補(bǔ)充能量，并且甜食有減緩壓力的作用。
6.坐墊和雨傘?？荚嚂r(shí)間正直東北寒冷之時(shí)，尤其是近幾年考試都趕上雨雪天氣，坐墊和雨傘是貼心必備的。
公務(wù)員考試 折紙盒問(wèn)題中
您好，中公教育為您服務(wù)。
針對(duì)這一類(lèi)問(wèn)題，根據(jù)選項(xiàng)情況可采用區(qū)分相鄰面及相對(duì)面、時(shí)針?lè)?、?biāo)點(diǎn)法來(lái)應(yīng)對(duì)。
一、區(qū)分相鄰面及相對(duì)面
平面圖形中相鄰的兩個(gè)面折成立體圖形后也相鄰，立體圖形中相對(duì)的兩個(gè)面拆成平面圖形后不相鄰，區(qū)別相鄰面與相對(duì)面往往能快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出符合要求的答案。
中公解析：左邊的圖形折成立體圖形后，有兩個(gè)空白面相對(duì)，含有圓點(diǎn)的兩個(gè)面相對(duì)，含有斜線的面與另外一個(gè)空白面相對(duì)。A項(xiàng)，應(yīng)有兩個(gè)空白面相對(duì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，可由左邊紙盒折成；C項(xiàng)，含有圓點(diǎn)的兩個(gè)面相對(duì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，帶斜線的面不可能與兩個(gè)空白面兩兩相鄰，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。由此，可確定正確答案為B。
二、時(shí)針?lè)?/p>
對(duì)于立方體紙盒，折成后只能看到圖形的三個(gè)面，時(shí)針?lè)ň褪潜容^這三個(gè)面在立體圖形與平面圖形中的旋轉(zhuǎn)方向來(lái)判斷選項(xiàng)的正確與否。時(shí)針?lè)ㄖ贿m用于解決面中的小圖形不涉及方向的折紙盒問(wèn)題。
例題：左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？
中公解析：首先通過(guò)相對(duì)面與相鄰面可排除C項(xiàng)，C項(xiàng)中1和2應(yīng)為相對(duì)的面，不可能相鄰。A項(xiàng)，按1-4-6的順序，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，題干平面圖形中1-4-6則按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，如下圖所示，兩者的旋轉(zhuǎn)方向不一致，則A項(xiàng)不能由左邊的圖形折成；同理可判定B項(xiàng)可由左邊圖形折成，D項(xiàng)不能由左邊圖形折成。
三、標(biāo)點(diǎn)法
折、拆紙盒的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)重合、邊與邊重合的過(guò)程，當(dāng)確定兩個(gè)點(diǎn)重合并確定該點(diǎn)放置的位置時(shí)，該紙盒也就確定了。標(biāo)點(diǎn)法就是根據(jù)已知點(diǎn)確定由這個(gè)點(diǎn)出發(fā)的線條的情況，從而確定“紙盒”的形式。下面介紹標(biāo)點(diǎn)法的具體應(yīng)用。
例題：左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？
如上圖所示，分析中間的平面圖形，我們可發(fā)現(xiàn)折成紙盒后，重合的點(diǎn)為A與M、B與L、C與K、D與J、E與I、F與H。
A項(xiàng)，看右上角的立體圖形，我們先確定右側(cè)面為平面圖形中的面③，根據(jù)前面判斷的點(diǎn)重合情況，可得出頂面為平面圖形中的面④（MLGF），正面為平面圖形中的面①（ABCN），由此得出A項(xiàng)不正確。
B項(xiàng)，看左下角的立體圖形，我們先確定頂面的方位為平面圖形中的面③，根據(jù)前面判斷的點(diǎn)重合情況，可得出正面為平面圖形中的面②（CDEN），右側(cè)面為平面圖形中的面⑥（HIJG），由此得出B項(xiàng)不正確。
C項(xiàng)，右側(cè)面和正面與平面圖形中的面⑤和面⑥對(duì)應(yīng)，分析發(fā)現(xiàn)向外無(wú)法折出C項(xiàng)所示的方位。
D項(xiàng)，可由紙盒的外表面折成，見(jiàn)右下角圖形。因此，應(yīng)選擇D項(xiàng)。
中公提醒：標(biāo)點(diǎn)法的實(shí)質(zhì)就是假定選項(xiàng)中某一個(gè)面（或兩個(gè)面）的方位正確，然后判定其他面正確與否的一種方法。我們?cè)趯?shí)際解題過(guò)程中，往往不會(huì)真正去標(biāo)注出所有的點(diǎn)，而是根據(jù)一些特殊面來(lái)判定其他面的方位。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
關(guān)于公務(wù)員考試折紙盒到此分享完畢，希望能幫助到您。