老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試數(shù)理題和公務(wù)員考試:數(shù)理題的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試數(shù)理題以及公務(wù)員考試:數(shù)理題的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試:數(shù)理題
- 公務(wù)員考試數(shù)理推論問題
- 求解三道公務(wù)員考試數(shù)理計算題
- 公務(wù)員考試數(shù)量分析一般有什么類型題啊求指導(dǎo)~~~
- 公務(wù)員考試數(shù)理邏輯試題,哪位大仙能告訴我解題思路,跪求
公務(wù)員考試:數(shù)理題
第一題：5436
7,9,40,74,1526,5436，7和9，40和74，1526和5436這三組各自是大致處于同一大小級，那規(guī)律就要從組方面考慮，即不把它們看作6個數(shù)，而應(yīng)該看作3個組。而組和組之間的差距不是很大，用乘法就能從一個組過渡到另一個組。所以7*7-9=40, 9*9-7=74, 40*40-74=1526, 74*74-40=5436，這就是規(guī)律.
第二題：168
8 12 24 60的差分別是4 12 36，即4x3=12，12x3=36，所以36x3=108也就是60與下一個數(shù)的差是108
第三題：31
是隔一個數(shù)的差遞加上原來的數(shù)，
如17=7+10，
23=11+12，
缺的數(shù)=17+14=31
公務(wù)員考試數(shù)理推論問題
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行政職業(yè)能力測驗介紹
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學(xué)知識做出推理判斷的能力。
常識應(yīng)用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析，解決實際問題的能力。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料等構(gòu)成。
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求解三道公務(wù)員考試數(shù)理計算題
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1、紅星小學(xué)組織學(xué)生排隊步行，每分60米，隊尾的王老師以每分鐘150米的速度趕到排頭，又立即返回隊尾，共用10分鐘，求隊伍長度。（答案是630）
設(shè)隊伍長X米，則王老師趕到排頭用時為：X/（150－60），從排頭到隊尾用時為：X/（150＋60）
則
X（150－60）＋X/（150＋60）＝10
X＝630米
2、甲乙分別從AB兩地出發(fā)相向而行，出發(fā)時甲乙速度比為5：4，相遇后甲速度減小20％，乙速度增加20％，這樣當甲到達B地時，乙離A還有10千米，問AB相距幾千米？（440）
分析：設(shè)甲初始的速度為5v，乙初始的速度為4v。相遇后，甲的速度為5v*(1-20%)=4v,乙的速度為4v*(1+20%)=4.8v。由于相遇時甲剩下的路程正是乙所走過的路程，相遇后甲的速度和乙的初始速度向等，因此甲走剩下路程所用的時間和甲從出發(fā)到和乙相遇所用的時間相等。
解：設(shè)甲初始的速度為5v，乙初始的速度為4v，相遇時兩車已走了t小時，全程長S。
則相遇后，甲的速度為5v*(1-20%)=4v,乙的速度為4v*(1+20%)=4.8v。
相遇后甲的速度和乙的初始速度向等，因此甲走剩下路程所用的時間和甲從出發(fā)到和乙相遇所用的時間相等。
全程長S=5vt+4vt=9vt。此時乙所走的路程為4vt+4.8vt=8.8vt。
9vt-8.8vt=10,
vt=50,
全程長S=9vt=450（千米）
3、小明從甲地到乙地，去時每小時走5千米，回來時每小時走7千米，來回共用4小時，問，回來時用了幾小時？（1小時40分）
設(shè)去用x小時，回用y小時
則5x+7y=4*(2*5*7)/(5+7)
5x+7y=70/3
又x+y=4
所以y=5/3
4、輪船從A地到B地需要4天，從B地到A地需要6天，永無動力笩從A到B需要幾天？（24天）
設(shè)船速為v,水流速為v1,距離為s,得出
6(v-v1)=s；
4(v+v1)=s；
得出s/v1=24=t,
故用24天
2015云南省公務(wù)員考試行測復(fù)習(xí)方法技巧請查看：http://yn.offcn.com/html/yunnangongwuyuan/yueduziliao/fangfajiqiao/
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公務(wù)員考試數(shù)量分析一般有什么類型題啊求指導(dǎo)~~~
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數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。
第一種題型：數(shù)字推理。給一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
第二種題型：數(shù)學(xué)運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準確地計算出答案。
希望對您有所幫助！
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公務(wù)員考試數(shù)理邏輯試題,哪位大仙能告訴我解題思路,跪求
綜合解題思路如下：
這類題目一般的需要先算出一個基本數(shù)，即40047÷（823+31589+42675）得到的結(jié)果是56.7%。
然后根據(jù)分母越大，然后得出的數(shù)字越小的定律，大算式下整體的分母的每一個子分母分別為（1+27.5%），（1+38.4%）（1+20%），均大于大算式分子上的（1+27.5%）。
由此可以斷定那三個數(shù)除完之后的加和會比40047除完之后的數(shù)字更偏小一點。
由此判斷最終結(jié)果會大于56.7%，答案只有B了。
這是完整的解題思路。
簡化后的思路為這種題型還是先需要算出56.7%這個數(shù)來提供初始的參考，56.7%肯定不是正確答案，正確答案要么小要么大于這個56.7%。比56.7%小的數(shù)字有2個，大的就1個，因為是單選題，正確答案只有一個，果斷選B，不需要多想了。
這不僅是此題的思路，也是類似題目的總體思路，希望能幫助到你~呵呵，純手打，夠意思吧！
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