各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試時(shí)段分配都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試時(shí)段分配以及公務(wù)員行測(cè)做題順序與時(shí)間分配的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員行測(cè)做題順序與時(shí)間分配
- 公務(wù)員考試最后一個(gè)月怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試怎么選擇職位啊
- 行測(cè)答題順序與時(shí)間分配是什么
- 公務(wù)員考試的120分鐘要怎么安排
公務(wù)員行測(cè)做題順序與時(shí)間分配
一、言語理解
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測(cè)其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡(jiǎn)單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目?jī)?yōu)先選擇題干描述簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡(jiǎn)單計(jì)算問題、工程問題、利潤(rùn)問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長(zhǎng)，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
公務(wù)員考試最后一個(gè)月怎么復(fù)習(xí)
國(guó)家公務(wù)員考試考前最后一個(gè)月行測(cè)&申論復(fù)習(xí)計(jì)劃：
國(guó)考考前一個(gè)月備考計(jì)劃行測(cè)篇
第一周：這段時(shí)間著重進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，進(jìn)一步鞏固一些重要的知識(shí)點(diǎn)，例如資料分析中的概念公式和各種估算方法等，通過再一次復(fù)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，從而更靈活的應(yīng)用。
第二周：本周重點(diǎn)進(jìn)行錯(cuò)題回顧分析，到了這個(gè)階段大家已經(jīng)都做了很多題目了，這個(gè)時(shí)候再去大量的做新題已經(jīng)意義不大了，我們只需要把以前做過的所有練習(xí)題重新再梳理一遍，總結(jié)之前錯(cuò)誤的原因，避免再次犯錯(cuò)。
第三周：全真模擬，調(diào)整考試狀態(tài)。每天堅(jiān)持做一套模擬試卷，必須與國(guó)考題型難度相近，模擬的時(shí)間和時(shí)段也要和國(guó)考完全吻合。當(dāng)然，模擬卷做完之后還有一項(xiàng)任務(wù)，那就是錯(cuò)題分析，找到每道題做錯(cuò)的原因，避免再次犯錯(cuò)。
最后一周：前半周繼續(xù)進(jìn)行全真模擬，還是每天一套模擬卷，通過全真模擬找到適合自己的做題節(jié)奏和考試的最佳狀態(tài)。等到考前最后兩天就不需要再做題了，緩解一下長(zhǎng)期以來備考給身心帶來的緊張和疲憊，調(diào)整好狀態(tài)，以最好的狀態(tài)參加考試。
國(guó)考考前一個(gè)月備考計(jì)劃申論篇
1.全面梳理階段：不管是否有基礎(chǔ)的學(xué)員，在這一階段都要全面掌握申論的基本知識(shí)框架和答題原則。在這個(gè)階段，各位考生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的每個(gè)版塊做一些選項(xiàng)的訓(xùn)練題以保障理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.重點(diǎn)突破階段：在這一階段，主要是針對(duì)前期復(fù)習(xí)過程中存在的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此時(shí)考生可以重點(diǎn)做一下歷年的國(guó)考試題，特別是近三年的試題，以保障能夠感受到試題的特點(diǎn)和難易度，有效將學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到做題中來。
3.模擬提升階段：學(xué)習(xí)方法的掌握與否，更主要的還是需要通過實(shí)戰(zhàn)才能檢驗(yàn)。在考前這個(gè)階段，主要還是通過做模擬試題的方法全面掌握和了解每個(gè)題型的作答技巧，以保障做題的手感。在做題過程中一定要根據(jù)考試的規(guī)律進(jìn)行操作，嚴(yán)格按照考場(chǎng)答題要求進(jìn)行答題，特別是要注意將文章認(rèn)真寫完。
4.調(diào)整適應(yīng)階段：通過前一階段的訓(xùn)練，這一階段主要是進(jìn)行心理狀態(tài)的調(diào)試，特別是要嘗試感受和應(yīng)對(duì)考前的心理焦慮。同時(shí)，各位考生還要將之前已經(jīng)做過的題目進(jìn)行總結(jié)，將易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理和匯總，有時(shí)間可以適當(dāng)再做一些試卷，主要是保證有做題的手感。
公務(wù)員考試怎么選擇職位啊
建達(dá)教育回答：
第一步：從自身?xiàng)l件入手先選取自己能報(bào)考的職位
無論職位有多好，你有多么中意，如果你本身的條件達(dá)不到，再喜歡也是徒勞的。所以，我們選取職位要做的第一步就是先從浩如煙海的職位中找到自己能報(bào)考的職位。
中公教育建議考生先從“政治面貌”和“基層工作經(jīng)歷”入手篩選，這兩個(gè)條件可選擇的范圍較小，有助于目標(biāo)的鎖定，剔除大量不能報(bào)考的職位。比如選擇不限政治面貌、兩年基層工作經(jīng)驗(yàn)之后，可能就剩下更少職位可選擇了。
選完之后可以從“學(xué)歷”和“學(xué)位”入手篩選，這兩個(gè)條件選完之后，剩下可選職位就是很小一部分了。
最后考生可以從“專業(yè)”入手，根據(jù)自己的專業(yè)篩選出適合自己的職位。
自身?xiàng)l件是客觀存在的，是考生主觀意識(shí)不能改變的，因此要先從自身?xiàng)l件入手選擇自己能報(bào)考的職位。
第二步：從職位本身入手選取自己喜歡的職位
經(jīng)過了上述層層篩選，考生可報(bào)考的職位一般就所剩無幾了。下一步考生要做的就是看招錄職位本身，是否符合你的預(yù)期，比如招錄部門、機(jī)構(gòu)層級(jí)等。
在這一步，考生最關(guān)心的莫過于“機(jī)構(gòu)層級(jí)”，大家一般都希望報(bào)考中央級(jí)別的職位，所以考生可以先在此列篩選出自己想去的機(jī)構(gòu)層級(jí)，然后再看招考部門，是不是你想去的。據(jù)中公教育從考生報(bào)考的經(jīng)驗(yàn)來看，考生都希望去中央層級(jí)的單位，但實(shí)際情況卻往往會(huì)事與愿違，經(jīng)過第一層篩選之后，中央層級(jí)的職位要不然寥寥無幾，要不然篩選出來的部門不是考生想去的。
因此，在這第二步里，考生要學(xué)會(huì)“退而取其次”，如果你想去A部門，但A部門適合你的職位沒有你想要的中央層級(jí)的職位了，那可以退而取其次，選取此部門的省、市、縣等職位。如果你非想要去中央層級(jí)的職位，那只能換部門選擇適合你的職位。
職位本身屬性是客觀存在的，但考生的選擇卻是主觀的，考生可以根據(jù)自己的情況，斟酌之后，選擇適合自己的職位。
國(guó)考報(bào)名時(shí)間看似很長(zhǎng)，實(shí)則緊迫，考生要時(shí)刻關(guān)注自己的審核情況，如果審核不過還要重新報(bào)考，另外，很多考生一般在前期持觀望態(tài)度，觀察競(jìng)爭(zhēng)比，建議考生可以來中公教育網(wǎng)關(guān)注每日?qǐng)?bào)名情況分析，了解報(bào)名動(dòng)向，提高報(bào)名的科學(xué)性。
建達(dá)教育回答：
行測(cè)答題順序與時(shí)間分配是什么
一、言語理解
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測(cè)其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡(jiǎn)單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目?jī)?yōu)先選擇題干描述簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡(jiǎn)單計(jì)算問題、工程問題、利潤(rùn)問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長(zhǎng)，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
四、資料分析
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭(zhēng)取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
國(guó)家公務(wù)員考試
為便于報(bào)考者充分了解中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2014年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。
公共科目筆試內(nèi)容中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2014年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。二、作答要求
（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
（二）申論
用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹
（一）測(cè)試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)。
正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息。
判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
公務(wù)員考試的120分鐘要怎么安排
做題順序
做題順序一般應(yīng)按照自己的做題習(xí)慣，如有的考生喜歡先做簡(jiǎn)單的，有的考生喜歡先做難度較高的題目，這都是可以的。一般來說，做題順序如下比較好：
1、常識(shí)判斷
2、言語理解與表達(dá)
3、判斷推理
4、資料分析
5、數(shù)量關(guān)系
做題時(shí)間
9:00開始發(fā)卷；
9:05應(yīng)該填寫名字及其他信息；
9:10整篇大致瀏覽試卷，查看試卷的主要題型，及其數(shù)量；
9:10--10:45作答，可參考以上做題順序；
10:45--11:00涂卡，交卷。
注意事項(xiàng)
合理安排時(shí)間；
學(xué)會(huì)放棄，遇到比較難的題目，應(yīng)該放棄；
留出涂卡的時(shí)間；
提高效率。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試時(shí)段分配和公務(wù)員行測(cè)做題順序與時(shí)間分配問題對(duì)您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！