大家好，今天來為大家分享公務(wù)員考試木桶原理的一些知識(shí)點(diǎn)，和公務(wù)員面試考專業(yè)知識(shí)么的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員處分后能參加年佟考核獎(jiǎng)嗎
- 公務(wù)員面試考專業(yè)知識(shí)么
- 做公務(wù)員考試模擬題好不好
- 2013年國家公務(wù)員面試需要注意些什么
- 黃埔海關(guān)(公務(wù)員)面試的提問方式是怎樣的
公務(wù)員處分后能參加年佟考核獎(jiǎng)嗎
公務(wù)員處分分黨紀(jì)處分和政務(wù)處分，考核稱職以上才能享受年度考核獎(jiǎng)金。
同時(shí)受黨紀(jì)處分和政紀(jì)處分的，按對其年度考核結(jié)果影響較重的處分確定年度考核等次。
一、黨紀(jì)處分
1.警告，不得評為優(yōu)秀，有考核獎(jiǎng)；
2.嚴(yán)重警告，處分當(dāng)年，只寫評語不確定等次，當(dāng)年無考核獎(jiǎng)；
3.撤銷黨內(nèi)職務(wù)，處分當(dāng)年不稱職，當(dāng)年無考核獎(jiǎng)；
4.留黨察看一年，當(dāng)年不稱職，第二年不確定等次，連續(xù)二年無考核獎(jiǎng)；
5.留黨察看二年，當(dāng)年不稱職，第二年、第三年不確定等次，連續(xù)三年無考核獎(jiǎng)；
6.開除黨籍，當(dāng)年不稱職，第二年、第三年不確定等次，連續(xù)三年無考核獎(jiǎng)；
二、政務(wù)（政紀(jì)）處分
警告，不得評為優(yōu)秀，有考核獎(jiǎng)；
記過，處分當(dāng)年，只寫評語不確定等次，當(dāng)年無考核獎(jiǎng)；
記大過，處分當(dāng)年、第二年，只寫評語不確定等次，連續(xù)二年無考核獎(jiǎng)；
降級(jí)，處分當(dāng)年、第二年，只寫評語不確定等次，連續(xù)二年無考核獎(jiǎng)；
撤職，處分當(dāng)年、第二年，只寫評語不確定等次，連續(xù)二年無考核獎(jiǎng)；
開除公職，什么都沒有了。
公務(wù)員面試考專業(yè)知識(shí)么
在公務(wù)員面試中，主要考察的是六大能力：
（1）求職動(dòng)機(jī)和職位的匹配性。
總體來看這個(gè)人是不是適合這個(gè)職位？職位本身的能力要求到底是什么？
（2）要有很強(qiáng)的綜合分析能力。
《申論》考試本身也是綜合分析的考察，尤其是副省級(jí)以上，這個(gè)綜合能力要求比較高。面試環(huán)節(jié)綜合分析能力仍然是考察的重要能力，比如說拿一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析，或者是講社會(huì)原則的常見原理，比如說山東省的考試曾經(jīng)提出“破窗效應(yīng)”的考察項(xiàng)目，其實(shí)很多考生回答這個(gè)問題的時(shí)候，他們不清楚什么叫“破窗效應(yīng)”。還有“木桶原理”，這個(gè)是非常非常常見的、難度非常低的原理，但是很多同學(xué)不清楚什么叫“木桶原理”。
（3）人際關(guān)系的處理能力。
很多考生都是大學(xué)畢業(yè)生，他們是從家門到校門，從校門到機(jī)關(guān)門，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)非常的膚淺，甚至非常的幼稚，有些考生具備社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)好一些。但是以前的單位人際關(guān)系處理方式跟機(jī)關(guān)相比還是有很多不同的地方，這個(gè)人際關(guān)系怎么處理？這個(gè)是考官重點(diǎn)考察的能力。
（4）語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力我們就強(qiáng)調(diào)什么是一個(gè)真正比較核心的語言表達(dá)，肯定不是官話、套話、假話和虛話?，F(xiàn)在有的考生講的全部都是大話、空話，這個(gè)有兩個(gè)方面的問題：一是絕大部分考生都已經(jīng)事先背誦了大量的官話、
2大話，沒有個(gè)性，體現(xiàn)不出特點(diǎn)。二是自己的定位要非常的準(zhǔn)確。實(shí)際上我們的同學(xué)在通過公務(wù)員考試以后，一般都是基層公務(wù)員，我們的級(jí)別都是科員或者是主任科員，或者是副處長之類的。那么作為一個(gè)級(jí)別比較低的公務(wù)員，去講官話和套話在面試過程當(dāng)中確實(shí)有問題，所以說語言表達(dá)一定要充滿個(gè)性化，一定要把自己的想法、想法完美的展示給考官，因?yàn)樗欢ㄊ且粋€(gè)重點(diǎn)考察的能力。
（5）計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
比如說在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的時(shí)候，這個(gè)是一個(gè)討論，絕對不是一個(gè)辯論。很多人認(rèn)為這就是一個(gè)辯論，我只需要在考試的時(shí)候通過我的口才把所有的競爭對手全部壓制住我就勝利了，但是第一，這個(gè)是不可能完成的工作。第二，討論不是辯論。討論是求同存異的過程，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)就一起工作、一起分析、怎么和別人溝通，怎么表達(dá)別人的思想，這個(gè)叫溝通協(xié)調(diào)能力。
因?yàn)槲覀冋f現(xiàn)在的考試發(fā)展方向不斷的貼近工作需要，而不是需要考試的精英，是要選擇真正能做事情的人，讓你組織一個(gè)活動(dòng)怎么組織？上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過來考察工作，我們怎么迎接？這個(gè)迎接工作怎么安排？這個(gè)全部都是工作中非?，嵥椋欠浅Ｖ匾墓ぷ?。其實(shí)有很多考生通不過，是因?yàn)樗麄儼堰@個(gè)工作程序化了。但是現(xiàn)在我們強(qiáng)調(diào)的是考官真正想聽的是實(shí)施階段怎么去做，這個(gè)要非常的具體，要體現(xiàn)出自己獨(dú)特的思維方式或者是工作經(jīng)驗(yàn)。
（6）應(yīng)變能力。
在面試的時(shí)候會(huì)設(shè)置一些場景，我們可能從來沒有見過或者是遇到過，因?yàn)楝F(xiàn)在公務(wù)員面試的本身越來越開放，有很多企業(yè)面試比較好的做法，有的時(shí)候是一種情景面試，這個(gè)面試也許沒有出什么題目。但是到我們進(jìn)去以后，其實(shí)考察就已經(jīng)開始了，它也會(huì)有類似的題目出現(xiàn)，我就強(qiáng)調(diào)以上這幾個(gè)能力顯而易見是面試的重點(diǎn)部分。
做公務(wù)員考試模擬題好不好
做公務(wù)員考試模擬題也是可以的，但是最好還是做真題，真題比較嚴(yán)謹(jǐn)，可以從大量真題中找到做題的技巧和方法。公務(wù)員備考方法如下：
1、基礎(chǔ)階段。此階段主要是從知識(shí)上進(jìn)行準(zhǔn)備，此階段復(fù)習(xí)通?？础缎姓殬I(yè)能力測試》和《申論》比較基礎(chǔ)的教材就可以了，市面上的這兩本教材差別都不大，所以選擇起來難度不大，這個(gè)時(shí)候如果對公務(wù)員考點(diǎn)比較模糊的話，建議還是先報(bào)個(gè)班，這樣可以節(jié)約不少時(shí)間，而且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
2、強(qiáng)化提高階段。此階段主要是將第一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通?？忌诖穗A段可多進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，這樣可以對各知識(shí)點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，并根據(jù)模擬練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題不斷查漏補(bǔ)缺。
3、沖刺階段。此階段主要是整理前兩個(gè)階段的備考結(jié)果，對于未能掌握的知識(shí)點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并調(diào)整自己的考試狀態(tài)。
2013年國家公務(wù)員面試需要注意些什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
可以參考一下哦：
一、進(jìn)入考場的注意事項(xiàng)
進(jìn)入考場后，又需要注意哪些問題呢?考生可能會(huì)遇到那些情況?
進(jìn)入考場后，一般程序如下：
1.
在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下，你會(huì)被領(lǐng)到考場門口，考場的門是處于關(guān)閉狀態(tài)還是敞開狀態(tài)，要看季節(jié)、天氣、溫度等情況，各地習(xí)慣也不同，沒有統(tǒng)一規(guī)定。到達(dá)門口后，應(yīng)對引導(dǎo)員說：謝謝你，辛苦了等感謝的話。2.
敲門如果考場門是關(guān)閉狀態(tài)，一般引導(dǎo)員不會(huì)為你打開門，需要考生自己敲門進(jìn)入。敲門節(jié)奏可以自己在家提前練習(xí)。聲音應(yīng)大小適中，間隔0.3—0.5秒，敲三下，敲門聲音要堅(jiān)定而不緊張，有一定力度，不要太快。敲門完畢，等待3—5秒，如果沒聽到考官說請進(jìn)的口令，考生應(yīng)當(dāng)再次敲門，聲音適度提高一點(diǎn)點(diǎn)。如果考場門是敞開的，你只需要對引導(dǎo)員含笑說謝謝后，立定，面向考場內(nèi)考官席，在1—2秒內(nèi)稍微整理一下姿勢和儀態(tài)，即可步入考場。3.
關(guān)門無論你進(jìn)來之前門是開著還是關(guān)著，你都要關(guān)門，這體現(xiàn)你的修養(yǎng)?？紙龅拈T在考試期間是關(guān)閉狀態(tài)。關(guān)門時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門柄關(guān)門。應(yīng)背對考官將房門關(guān)上。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關(guān)上門后，再放開，以減輕關(guān)門聲對他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對考官。4.
第一印象進(jìn)入考場從考官看到你的那時(shí)起，面試就真正開始了，考生應(yīng)以良好的儀容、儀態(tài)和微笑、自信、謙虛的表情面對考官。此時(shí)，你應(yīng)很自然地掃視一下整個(gè)房間，確定面試考場的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后面帶微笑，用目光逐一向各位面試考官致意。我們一方面學(xué)習(xí)一些技巧，盡力爭取一個(gè)好的第一印象。另一方面，要調(diào)整自己的感覺，讓自己自然放松地自我表現(xiàn)。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的第一印象。5.
從門口到考生席關(guān)好門后，轉(zhuǎn)身，邁著優(yōu)美、穩(wěn)健的步子走向面試考官。優(yōu)美的步態(tài)有一種輕快自然、從容不迫的動(dòng)態(tài)美。要想顯出朝氣蓬勃、矯健有力，就應(yīng)該以大腿為主動(dòng)力點(diǎn)，用雙胯向上提的力量帶動(dòng)雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時(shí)加快四分之一。不要小看這些關(guān)于步態(tài)的建議，一個(gè)垂著肩、駝著背的應(yīng)試者，會(huì)給人悲觀消極的印象;緩慢的步伐，會(huì)表明應(yīng)試者對自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態(tài)度。聰明的面試者會(huì)用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會(huì)獲得成功”。除此之外，這樣的步態(tài)會(huì)增強(qiáng)應(yīng)試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信心倍增。走路時(shí)比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。以均勻但稍快的步伐走到考生席旁邊，站定后，向考官鞠躬問好，鞠躬或點(diǎn)頭致意得體大方，一般鞠躬以30度為宜。站立時(shí)，身體要正對面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現(xiàn)出充分的自信和對面試的積極關(guān)注。接著是向各位考官問好，一般用“各位考官上(下)午好，我是×××號(hào)考生”
，當(dāng)考官說：
“請坐”時(shí)，考生應(yīng)說：“謝謝”。然后即可在考生座位就座。這里注意：上午和下午要分清楚，不要死記硬背到時(shí)說錯(cuò)。進(jìn)入考場前默念幾遍?？忌P(guān)門后也可以站定問好，但一般距離考官比較遠(yuǎn)，不能近距離在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁邊再向考官問好。問好的時(shí)候，要主要面對中間位置的主考官，但要兼顧到其他考官，特別是女性考官!目光要將所有考官掃描到，頭不要左右搖動(dòng)太多。最后目光收回到主考官，堅(jiān)定而大聲地問好。6.
就座落座前先低頭看清楚椅子的位置，最好先雙手將椅子拉后一點(diǎn)，再坐下，坐下后，雙手向后，微微抬起身子，將椅子調(diào)整到與桌子和自己身體相對合適舒適的位置。在調(diào)整過程中，輕拿輕放，不要弄出很大響動(dòng)，更不要將桌子上的水杯、筆、紙張、卷子等碰倒。坐下后，坐在椅子三分之二即可，不要仰靠，也不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢只坐一個(gè)椅子角。7.
考試開始一般你的桌子上會(huì)有草稿紙、一支筆、還有一紙杯水、大部分地區(qū)都會(huì)有題本(扣放)?？忌槐刈约簬Р莞寮埡凸P。不過，為了防止桌子上的筆在多次使用后不好用，自己在內(nèi)衣袋里準(zhǔn)備一支，萬一發(fā)生這個(gè)情況，你拿出自己的筆也會(huì)使考官眼前一亮。
二、開始答題時(shí)的注意事項(xiàng)
1.聽到考官對自己筆試通過的祝福后用微笑加謝謝應(yīng)對。2.
當(dāng)考官導(dǎo)語讀完，下達(dá)考試答題指令后，對考官說“謝謝”，然后說：“請讓我考慮一下”或“請讓我考慮幾分鐘”，“好的，我準(zhǔn)備一下”。3.
說普通話：語速要中等偏慢。4.四個(gè)題目，可以一題一題作答，每個(gè)題目前都可以略微思考一下?；卮鹜暌活}，要說“回答完畢”。5.
考慮時(shí)間不要太長，每個(gè)題目1-2分鐘，可以打草稿，寫要點(diǎn)，如果一時(shí)實(shí)在不知道從何答起，可用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，這也是不留痕跡地延長了思考時(shí)間;也可重復(fù)一下該題題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對答題的重視。6.
盡量用“一、二、三……”、“第一，第二，第三……”等句式;進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。7.
沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不可超過兩遍。有的地區(qū)有題本提供，則不存在這個(gè)問題。8.
怎么想都不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)，爭取下一題答好。9.合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，也不要超時(shí)。超時(shí)后立刻結(jié)束。10.
保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養(yǎng)好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說明，求得諒解。11.
始終保持高度注意力，無論遇到什么情況，都要控制情緒，不要和考官爭論，不要有任何疲憊感，不要坐立不安。12.
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語言(主要是點(diǎn)頭、手勢等)來彌補(bǔ)語言表達(dá)的不足，但不可過多。演講題時(shí)最好征得考官同意后站起來講。13.
答題中可以有偶爾的停頓，但不可過多過長。不能有“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等。14.
抽到上午簽，回答問題要盡量詳細(xì);抽到下午簽，回答問題應(yīng)簡潔，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)，并適時(shí)地表達(dá)對考官辛苦一上午的敬意。15.
全部回答完畢，考官詢問有沒有補(bǔ)充時(shí)，不要多講，以“沒有需要補(bǔ)充的，辛苦你們了，謝謝各位”為結(jié)束語為好。
三、離開考場時(shí)的注意事項(xiàng)
1.答題完畢后，并不代表著面試已經(jīng)完畢。完美的退場可以讓你的面試得到較好的評價(jià)。2.
對面試桌上供你使用的資料和物品加以擺放，清理整齊，筆帽要蓋好，紙張擺放整齊，題本倒扣，如果時(shí)間允許，工作人員為你準(zhǔn)備的水最好喝一口，表示對工作人員勞動(dòng)的尊敬。時(shí)間不允許的話也無所謂。3.
起身：雙手向后放椅子，站起來，離開座位，再象征性將椅子往桌子方向適當(dāng)移動(dòng)一點(diǎn)，表示有頭有尾，但不可太靠里，這樣不方便下一位考生。4.
和考官再見：點(diǎn)頭或鞠躬致意，也可再一次表示感謝。5.關(guān)門：手扶門柄，面朝門內(nèi)，轉(zhuǎn)身將門關(guān)上，關(guān)門要輕。6.在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下到候分室等待成績。7.
成績知道后即可回家，面試正式結(jié)束。
加油，祝考試成功!
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
黃埔海關(guān)(公務(wù)員)面試的提問方式是怎樣的
考官讀一道題，你回答一道題。一般都是3--5道題。讀完每一道題之后會(huì)給你一分鐘左右的考慮時(shí)間，然后你開始答題，答完每一道題你要說回答完畢示意考官，之后考官讀下一道題。總共一個(gè)人10多分鐘就把這些題都能回答完了。買一本面試的書看看，上面都有詳細(xì)介紹的。包括答題要點(diǎn)，儀表，坐姿什么的。還有各種題型，一般都是模式化考題，分組討論現(xiàn)在不多。
下面這個(gè)是我在網(wǎng)上找的例題，你看下：
面試真題我這里有一些：
（一）2007年1月28日國家公務(wù)員考試面試真題第四題“你怎么看木桶原理?”，是一道管理應(yīng)用類面試題，這是公務(wù)員面試出現(xiàn)的一種新題型，讓考生談對世界著名管理原理法則、方法的理解，這種題型很難,很多考生因?yàn)椴粫?huì)答,而失去了進(jìn)軍公務(wù)員的機(jī)會(huì)。
北京金路公務(wù)考試研究中心研究員李祖華
“木桶”法則?！澳就啊狈▌t的意思是：一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長的木板，而在于木桶上最短的那塊木板。談?wù)勀銓Α澳就啊狈▌t的理解和運(yùn)用？
參考答案：“木桶”法則的寓意是：水桶要想多盛水必須提高水桶的整體效應(yīng)，不是去增加最長的那塊木板長度，而是要下功夫依次補(bǔ)齊木桶上最短的那塊木板。
"木桶”法則在實(shí)際生活中的運(yùn)用：第一，構(gòu)建和諧社會(huì)要注重關(guān)注社會(huì)存在的不和諧因素，以人為本要注意克服侵犯人權(quán)、侵害人的各種權(quán)益的現(xiàn)象；第二，告訴領(lǐng)導(dǎo)者：在管理過程中要下功夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié)，否則，單位的整體工作就會(huì)受到影響，人們常說“取長補(bǔ)短”，即取長的目的是為了補(bǔ)短，只取長不補(bǔ)短，就很難提高工作的整體效應(yīng)第三，作為個(gè)人要時(shí)刻總結(jié)和反省自己的缺點(diǎn)并在實(shí)際行動(dòng)中加以改正。
（二）應(yīng)患處理類問題
1．你在節(jié)假日值班的時(shí)候，接到下屬單位一個(gè)電話．說下屬單位發(fā)生了工傷事故，你該怎
么處理?
2．你正在主持一個(gè)會(huì)議．意見對立的雙方由爭辯發(fā)展到惡語相向，你怎么辦?
3．你值班時(shí)有一個(gè)市民上訪．反映的是合理合法的事情．領(lǐng)導(dǎo)又不在，但指示該事暫緩處
理，你將如何處理?
4．你有個(gè)朋友生病在家，你帶著禮物前去看望，偏巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，對方
以為你是來看領(lǐng)導(dǎo)的，接下禮物并連連道謝，你如何向?qū)Ψ秸f明你的真正來意，又不傷害
對方的面子。
人際協(xié)調(diào)類問題
1．在你朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)
系．你會(huì)如何做?
2．城市建設(shè)拆遷時(shí)，有一個(gè)“釘子戶”不肯搬遷，領(lǐng)導(dǎo)讓你去做思想工作，你準(zhǔn)備怎么做
?
3．單位有個(gè)心高氣傲的人，但很有能力，領(lǐng)導(dǎo)提拔他．同事很有意見，如果你是他，你該
怎么辦?
4，一同事工作拖沓，但是跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系很好，你工作踏實(shí)，但是跟領(lǐng)導(dǎo)一般，你準(zhǔn)備怎么做
?
5．你剛到單位工作，找你的電話很多，你打給別人的電話也很多，有一位老同志看不過眼
．批評了你，你會(huì)怎么做?
6．如果在工作中．你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作
，同事因此對你頗有微詞．你將如何處理這類問題?
7．在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該
怎么做?
8．你有一個(gè)非常好的工作設(shè)想．經(jīng)過實(shí)際調(diào)查你認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)
和同事們很固執(zhí)．你采取什么辦法說服他們與你合作?
人格測試類問題
1．誠實(shí)永遠(yuǎn)是最上策嗎?
2．在什么情況下你傾向于說謊?
3．你是從成功中還是從失敗中學(xué)到的東西更多?
4．真實(shí)和舒服二者，哪個(gè)對你更重要?
5．《紅樓夢》中你最喜愛的人物是哪一位?作者塑造的這一人物的個(gè)性是什么?
6．你如何看待事業(yè)和家庭?
（三）時(shí)政觀點(diǎn)類問題
1．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問題。你對環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有什么見
解?
2．據(jù)報(bào)道，全國各名牌大學(xué)為搶奪優(yōu)秀生源，紛紛采取獎(jiǎng)勵(lì)五千元到兩萬元不等的高額新
生獎(jiǎng)學(xué)金作為優(yōu)惠措施，來吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考本校。對此，你怎么看?
3．非典危害著人們的生命健康的同時(shí)．也改變著人們的生活習(xí)慣，你認(rèn)為非典給人們的生
活帶來哪些影響?(考生回答完后)追問：要培養(yǎng)人們良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，應(yīng)采取哪些有
效措施?
（四）其他問題
1．顧客永遠(yuǎn)是對的嗎?
2．如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎
么辦?
3．如果報(bào)酬等條件相當(dāng)．任你選擇．你更加傾向于圖書館管理員及還是大學(xué)生政治輔導(dǎo)員
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4．用交際、前途，政策、陽光、風(fēng)險(xiǎn)五個(gè)詞編個(gè)故事，要求把這五個(gè)詞全部用上．詞的順
序可以打亂。
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