很多朋友對于公務(wù)員考試模板和2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試國考和省考考試模板是不是一樣
- 2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了
- 公務(wù)員報(bào)考個(gè)人簡歷怎么寫
- 公務(wù)員考試報(bào)名推薦表是什么
- 公務(wù)員面試考試考些什么內(nèi)容
公務(wù)員考試國考和省考考試模板是不是一樣
您好
國考和省考命題方向與高頻考點(diǎn)基本都是一致的，不過個(gè)別獨(dú)立命題的省份比如廣東、吉林等等地區(qū)的省考會(huì)有一些特殊考點(diǎn)，比如數(shù)字推理、病句歧義句等等，總體上來說，二者的備考思路和備考資料并不沖突。另外，國考報(bào)考中央對外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國友協(xié)、中國貿(mào)促會(huì)、中國銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位等部門需要加考專業(yè)課，以及國省考的公安機(jī)關(guān)人民警察職位也要加考專業(yè)課，剩余絕大部分部門職位筆試內(nèi)容無差。另外，再給您一些筆試備考的建議:
關(guān)于復(fù)習(xí)，首先要明確的是，與其說公務(wù)員考試是對知識的考查，不如說是對能力的考查，因此如果考生從未接觸過公務(wù)員考試，而采用自己一貫的思維去解題，多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競爭者中淪為炮灰。因此，建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧，這樣復(fù)習(xí)的效率更高，再加上自己的努力即可以達(dá)到事半功倍的效果。
對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，與實(shí)體地面班相比，更建議購買線上直播課，上課時(shí)間一般是晚上7點(diǎn)開始，不耽誤白天上課上班時(shí)間，每節(jié)課直播至少兩小時(shí)，課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，課下可以自己反復(fù)、加速看錄播，有問題可以隨時(shí)咨詢答疑，還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家，價(jià)格也不是很貴。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開課，同學(xué)可以先去試聽一下，選擇最適合自己的。
對于筆試的準(zhǔn)備，接下來就按照個(gè)人建議的答題順序來介紹：
第一，常識判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說，不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識手冊，即使考試沒有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識搞定。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例1】2016年，廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請問：2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷褪菍?，錯(cuò)就是錯(cuò)。請相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例2】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例3】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗。”
D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請使用××潤膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國人自己的可樂”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
【例4】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯
B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn)
D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例5】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例6】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔
B.坐享其成
C.不勞而獲
D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z理解-邏輯填空】
文段指出，國產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例7】黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預(yù)言：過多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D?！狙哉Z理解-片段閱讀】
文段首句對愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對，但尷尬的是行測考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對的辦法。首先，行測考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們在備考的時(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來說，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例8】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
第五，申論。申論看似主觀題，但是從閱卷的角度來說，申論的答題也是非?？陀^的，不論是前面的小題還是最后的大作文，都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺得自己文筆不好，很害怕申論，其實(shí)不然，見過申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道，申論是有給定材料的，也就是說我們答每一道題以及大作文的時(shí)候，都要依托給定材料去作答，否則，語言寫得再美、辭藻再華麗，如果脫離材料，最終也不會(huì)取得滿意的分?jǐn)?shù)，只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn)，即使文筆不是很美，只要中規(guī)中矩、客觀通順，也會(huì)答到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn)，舉個(gè)例子：如果問的是“總結(jié)什么什么問題并給出對策”，這個(gè)時(shí)候我們就要找到對應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯，比如“不利于”“導(dǎo)致”等等，它們對應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過提煉就可以總結(jié)為問題，對策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯，將其提煉總結(jié)為對策。再比如，有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對話，這些內(nèi)容通常會(huì)作為問題類答案，而如果涉及到國家領(lǐng)導(dǎo)人、專家講話，通常來說這些內(nèi)容會(huì)作為對策類答案，諸如此類的申論答題技巧還有很多，要堅(jiān)信，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，申論成績絕對是可以得到有效提高的。
最后的最后再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。刷題對公務(wù)員考試來說必不可少，但前提是要用正確的方法刷題，如果方法錯(cuò)誤，刷再多的題也是緣木求魚?？傮w上來說建議備考的整體思路如下：聽課學(xué)方法→分模塊刷題（不限量，把每天能利用的時(shí)間都用來刷題，注意一定要總結(jié)，包括?？嫉恼_選項(xiàng)特征、?？嫉腻e(cuò)誤選項(xiàng)特征）→聽課回顧方法（第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺，刷一輪題以后，再聽第二遍課程，會(huì)對老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識與理解，是一個(gè)升華的過程）→刷套題（每天如果時(shí)間允許，上午一套行測，下午一套申論，仍然注意一定要總結(jié)）→回顧、總結(jié)、保持。
祝同學(xué)早日成公！
希望采納^_^
2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了
申論考試表面上看是考核大家的閱讀答題能力，趨向于主觀考試，但大家在作答題目時(shí)，還是有一定的格式應(yīng)遵循的，下面我給大家提供一些可參考的作答模板，為大家復(fù)習(xí)備考助力。
公務(wù)員考試申論萬能模板一、歸納概括題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“歸納、概括、概述、指出、列出、總結(jié)、簡述”等歸納概括題的標(biāo)志詞；
2.提問的基本形式：請根據(jù)“給定材料X”，概括(歸納、概述……)的問題/原因/意義/危害/做法(對策、建議、措施等)等。
3.作答模板：總括句+具體表現(xiàn)
二、提出對策題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“對策、建議、措施、意見、做法、解決之道”等提出對策題型的標(biāo)志詞；
2.提問的基本形式：請根據(jù)“給定材料X”概括……的問題，并提出解決措施(建議……);或提出解決建議等。
3.作答模板：兩問：概括問題+具體提出對策。此時(shí)一定要注意問題的概括準(zhǔn)確扼要，占整個(gè)篇幅的1/4，提出對策占整個(gè)篇幅的3/4。一問：總括句+具體對策。
三、綜合分析題之作答模板
1、評論型分析綜合題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“理解、見解、看法、認(rèn)識”等關(guān)鍵詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號的“一個(gè)觀點(diǎn)/一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象/一個(gè)政策/一個(gè)做法”(通常情況下具有爭議)。
提問形式：如：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題，根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
作答模板：(概括A+觀點(diǎn))+分析(合理性/不合理性)+下結(jié)論/提對策。
2、解釋型綜合分析題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“看法、見解、認(rèn)識、理解”等解釋型綜合分析題的標(biāo)志詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號的“一個(gè)詞、一句話、一個(gè)短語”。
提問形式：給定資料 4中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。
作答模板：從字面上解釋+分析+下結(jié)論或提對策。
3、啟示型綜合分析題
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“啟示、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、借鑒之處”等啟示型綜合分析的關(guān)鍵詞；
2.提問形式：請根據(jù)“給定材料X”中某國/某省/某地/某個(gè)方面的做法，談?wù)剳?yīng)吸取哪些教訓(xùn)/獲得哪些經(jīng)驗(yàn)/得到哪些啟示；
3.作答模板：總括句+具體啟示。
公務(wù)員考試各種社會(huì)問題總結(jié)1、醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位;醫(yī)療服務(wù)市場化，利益驅(qū)動(dòng);醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會(huì)醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
2、三農(nóng)問題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因;農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會(huì)保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動(dòng)頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對較低，文化素質(zhì)、安全意識、自我保護(hù)意識普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實(shí)現(xiàn)保障，入不敷出。
3、貧富差距：區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個(gè)體間差異；宏觀政策、市場機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致不公平現(xiàn)象。
4、安全生產(chǎn)：安全意識淡??；安全監(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢權(quán)交易；權(quán)利尋租。
5、房價(jià)調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡;政府操盤；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績，為開發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理；房價(jià)上漲使一部分人以購房為投資導(dǎo)致房價(jià)上漲的惡性循環(huán)。
申論答題注意事項(xiàng)一、時(shí)間、分值
根據(jù)歷年的考試時(shí)間來看，國考申論的作答時(shí)間為180分鐘，也就是3個(gè)小時(shí);分值為100分。而這180分鐘在分配上也是有一定技巧的，建議參考的時(shí)間分配有兩個(gè)部分：一是5分鐘進(jìn)行審題。二是60分鐘寫作文。
二、筆的型號、顏色;姓名、準(zhǔn)考證號
在考試前需要對考試工具進(jìn)行合理配備，申論試卷的紙張及格子的類型適用于0.5的黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行作答，申論閱卷會(huì)采用電腦閱卷的方式，需要考生準(zhǔn)備2B鉛筆，在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上進(jìn)行填涂。
三、指定區(qū)域
申論答題卡在設(shè)置上，會(huì)對于每一道題目進(jìn)行清晰的區(qū)域劃分，而不同區(qū)域的題目，在閱卷過程中會(huì)由不同的閱卷老師來進(jìn)行批閱，所以在答題過程當(dāng)中，考生一定要在題目制定的作答區(qū)域內(nèi)進(jìn)行作答，超出作答區(qū)域的部分則視為無效。
公務(wù)員報(bào)考個(gè)人簡歷怎么寫
公務(wù)員報(bào)考個(gè)人簡歷可以這樣寫：
1、基本模式（學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)歷）
xx年xx月—xx年xx月(XX省XX市)XX縣（市、區(qū)）XX小學(xué)學(xué)習(xí)
xx年xx月—xx年xx月(XX省XX市)XX縣（市、區(qū)）XX中學(xué)學(xué)習(xí)
xx年xx月—xx年 xx月(XX省XX市)XX縣（市、區(qū)）XX高中學(xué)習(xí)
xx年 xx月—xx年xx月 XX省XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)學(xué)習(xí)
xx年xx月—年xx月在XX實(shí)習(xí)
xx年xx月—xx年xx月待業(yè)
xx年xx月—至今(XX省XX市)XX公司XX部門XX崗位從事XX工作
2、注意：
1、文中學(xué)習(xí)經(jīng)歷具體年限要符合實(shí)際情況
2、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的起止時(shí)間按照煙臺地區(qū)特征，9月開學(xué)，7月畢業(yè)，中間可以有2個(gè)月左右的暑假間斷期。如時(shí)間有變化，根據(jù)可以自行變更。
3、如果沒有工作經(jīng)歷，可以直接不填寫。
4、6個(gè)月以上的兼職實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以作為簡歷內(nèi)容填寫。此項(xiàng)無實(shí)際要求，可以不填寫。
5、工作經(jīng)歷應(yīng)從大學(xué)畢業(yè)寫起，暫定畢業(yè)時(shí)間即為工作時(shí)間。如果待業(yè)期間較短，可以不寫。
6、填寫工作經(jīng)歷時(shí)，請慎重填寫。部分人事單位會(huì)到原工作單位考察，原單位的評語會(huì)被記錄檔案。如果有疑慮，可將工作經(jīng)歷直接填寫為待業(yè)經(jīng)歷，考察時(shí)將直接到居住地考察。
7、報(bào)考時(shí)，崗位有專業(yè)和工作年限等其他要求，必須在簡歷中體現(xiàn)所學(xué)專業(yè)及工作時(shí)間和工作地點(diǎn)。
公務(wù)員考試報(bào)名推薦表是什么
2022國家公務(wù)員筆試已經(jīng)結(jié)束了一段時(shí)間，相信大家在休息的同時(shí)都在關(guān)注這自己的筆試成績，除此之外，很多小伙伴也開始準(zhǔn)備面試的材料了，一般在面試之前考生需要向招錄機(jī)關(guān)提供紙質(zhì)《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》。
1.報(bào)名推薦表是考生需要提供的一項(xiàng)證明材料，主要用于資格復(fù)審，應(yīng)屆畢業(yè)生需要學(xué)校老師幫忙蓋章，所填寫的信息須真實(shí)、準(zhǔn)確，如果所填信息被核查為與實(shí)際情況不符，會(huì)影響到考生后續(xù)的面試，很可能會(huì)被取消考試資格。
2.報(bào)名推薦表和報(bào)名登記表一般是在考錄專題網(wǎng)站下載打印，注意一定要下載最新的表格使用，不要隨意使用網(wǎng)上的模板，2022年度的報(bào)名推薦表和報(bào)名登記表暫未發(fā)布，但是考生可以先準(zhǔn)備一下需要填寫的內(nèi)容，比方說在校經(jīng)歷、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些內(nèi)容都可以先找好證明材料，等報(bào)名推薦表和登記表發(fā)布的時(shí)候就可以直接填寫了。
以上就是“國考報(bào)名推薦表是什么？什么時(shí)候需要準(zhǔn)備？”的相關(guān)信息，如果大家想了解更多相關(guān)內(nèi)容，可以關(guān)注國考考試快訊專欄。
公務(wù)員面試考試考些什么內(nèi)容
相信準(zhǔn)備面試的各位考生都經(jīng)常會(huì)聽到一句話“面試答題，七分形式、三分內(nèi)容”，不知從何時(shí)起，這句話讓無數(shù)考生奉為圭臬。這句話一定程度上說明了面試答題外在形式的重要性，但是試想，如果沒有自信的優(yōu)質(zhì)的答題內(nèi)容你的底氣從何而來呢?如果沒有答題內(nèi)容，在考場上讓你的外在做到有精氣神、眼里有光也就成了一句空話。今天，中公教育專家就帶著大家了解一下我們在面試考場答題的時(shí)候內(nèi)容層面需要注意些什么。
一、邏輯。內(nèi)容層面如果要想獲得考官的青睞，那就必須讓考官清楚你在表達(dá)什么，邏輯的重要性就不言而喻了。每種測評要素都有其內(nèi)在的邏輯，考生在答題的時(shí)候可以有自己的邏輯，關(guān)鍵是邏輯合理、層次分明，這樣的答題才能夠?qū)訉舆f進(jìn)說服考官。在面試的各種輔導(dǎo)資料當(dāng)中也會(huì)給大家一些邏輯，那些邏輯固然有用，但是關(guān)鍵在于考生自身的理解，形成自己對于題目的內(nèi)在邏輯，需要認(rèn)識到輔導(dǎo)資料當(dāng)中的邏輯只是一種參考而已，不能盲目照搬。有無數(shù)考生曾跟我吐槽“在考場上自己已經(jīng)把某個(gè)層面，比如影響層面分析結(jié)束了，但是在說到對策的時(shí)候又想到了影響層面的內(nèi)容，就加上去了”。這樣的情況各位備考的考生要警惕，這樣的話非常容易讓我們的邏輯出現(xiàn)混亂。那怎么辦呢?如果你想到的內(nèi)容一般，可以舍棄。如果內(nèi)容是優(yōu)質(zhì)的，請變通說法將影響反過來說成對策想要達(dá)到的效果。比如“我們需要通過......(方式)，才能避免......”。這樣的話就能避免邏輯上出現(xiàn)混亂。畢竟邏輯是第一位的。
二、針對性。當(dāng)前各種考試都是在強(qiáng)調(diào)反套路、去模板，本質(zhì)上都是在強(qiáng)調(diào)希望各位考生能夠針對題目進(jìn)行作答，不要生搬硬套。反套路的特點(diǎn)之一就是答題要有針對性，對針對性可以解釋為：1、針對問法。題目當(dāng)中問什么，重點(diǎn)答什么。比如問法是“怎么辦”，那么重點(diǎn)就要放在處理問題的方式方法上，分析問題是畫龍點(diǎn)睛，但是不要分析過多，否則就是畫蛇添足。2、針對核心話題、關(guān)鍵詞。題目當(dāng)中的核心話題是答題當(dāng)中的焦點(diǎn)所在，肯定不能出現(xiàn)偏差，關(guān)鍵詞往往決定了題目的傾向、作答內(nèi)容的來源，需要各位考生能夠準(zhǔn)確把握不同題型的核心話題、關(guān)鍵詞。3、針對題目的社會(huì)背景。這個(gè)針對性更多是在作答綜合分析題目當(dāng)中需要用到的，“談看法”這種問法的題目，各位考生將題目放在所處的社會(huì)背景當(dāng)中會(huì)分析的更加深刻。
三、焦點(diǎn)法則。許多同學(xué)上了面試考場上經(jīng)常會(huì)糾結(jié)一個(gè)問題，是不是說的越多越好?其實(shí)不然，面試答題時(shí)間是有限的。我們要在有效的時(shí)間內(nèi)把具有針對性的內(nèi)容說清楚，面試的時(shí)間限制是最長時(shí)間，并不是必須用的時(shí)間。如果我們把題目當(dāng)中的問題說清楚了，就可以結(jié)束了。答題的內(nèi)容肯定是具有針對性的，如果只是相關(guān)，就沒有必要闡述。如果在考場上什么都想說，那么答題肯定是抓不住重點(diǎn)的。切忌不要把面試當(dāng)成筆試來學(xué)習(xí)。
四、有細(xì)節(jié)。很多考生答題套路化是因?yàn)橹挥写蠓较?，缺少?xì)節(jié)表述。比如應(yīng)變題目當(dāng)中經(jīng)常有同學(xué)會(huì)談到“我會(huì)迅速趕到現(xiàn)場，控制局面，安撫好雙方情緒”，這樣的內(nèi)容是缺少細(xì)節(jié)的，沒有畫面感。如果在面試現(xiàn)場能夠?qū)⒖刂凭置?、安撫雙方情緒的具體方法說出來，那么答題就會(huì)有細(xì)節(jié)，有血有肉有畫面感。這樣自己的處事能力也就充分的體現(xiàn)出來了。
五、結(jié)合案例作答。這個(gè)注意事項(xiàng)更多的是在綜合分析當(dāng)中。綜合分析的作答很多考生只是一味的空講道理，考官會(huì)感到乏味無趣，如果能夠在分析當(dāng)中結(jié)合社會(huì)當(dāng)中的案例來分析、來佐證，分析的力度就會(huì)更強(qiáng)，也能夠體現(xiàn)出自身對社會(huì)熱點(diǎn)的一些關(guān)注，考官聽起來的感覺會(huì)比單純的道理好的多。所以，希望各位考生在備考的階段能夠充分做好案例的積累，可以嘗試著從“五位一體”不同層面來進(jìn)行積累。
欲戴王冠，必承其重。面試答題內(nèi)容維度的提升并非朝夕之功，中公教育希望各位備考的考生能夠做足準(zhǔn)備，沉下心，一步一步修煉內(nèi)功，終會(huì)迎來質(zhì)變。各位備考的小伙伴們，加油!
好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。