大家好，今天給各位分享公務(wù)員考試比重問題的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試行測(cè)各部分比重是怎樣的進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 2020年云南紅河公務(wù)員行測(cè)資料分析比重變化怎么考
- 2020年國家公務(wù)員考試:比重和變化率
- 公務(wù)員考試行測(cè)各部分比重是怎樣的
- 公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類題
- 2020云南公務(wù)員考試行測(cè)資料分析比重問題 怎么解決
2020年云南紅河公務(wù)員行測(cè)資料分析比重變化怎么考
比重這一概念一直是行測(cè)資料分析中的重要考點(diǎn)，其重要性僅次于增長(zhǎng)考點(diǎn)。過往考試中，“現(xiàn)期比重”、“基期比重”、“判斷比重變化”、“計(jì)算比重變化”一直是常考考法，前兩種考法比較熟悉，后兩種考法略顯生澀：
考點(diǎn)一：判斷比重變化
2015年全國一般公共預(yù)算收入占GDP的比重較2014年有所減少。(判斷正誤)
解析：部分增長(zhǎng)率8.4%，整體增長(zhǎng)率6.9%，根據(jù)上述公式，部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率，比重上升，問題表述錯(cuò)誤。
【例題1】2013年末，主要金融機(jī)構(gòu)本外幣工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額6.46萬億元，同比增長(zhǎng)3.2%。其中，輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額6824億元，同比增長(zhǎng)7.6%。
問題：2013年末，輕工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額占工業(yè)中長(zhǎng)期貸款余額總體的比重與上年相比：
A約上升0.4個(gè)百分點(diǎn) B約上升4個(gè)百分點(diǎn)
C約下降0.4個(gè)百分點(diǎn) D約下降4個(gè)百分點(diǎn)
解析：第①步——部分增長(zhǎng)率7.6%，整體增長(zhǎng)率3.2%，比重較基期上升，排除C、D;
在此基礎(chǔ)上，比重考點(diǎn)可能還會(huì)有所變化，出現(xiàn)“逆運(yùn)用”——已知比重上升下降，亦或已知比重變化量，求某個(gè)原始量，就再通過題目進(jìn)行剖析。
【例題2】：細(xì)分各大產(chǎn)業(yè)來看，第一產(chǎn)業(yè)“三新”經(jīng)濟(jì)增加值為5998億元，相當(dāng)于GDP的比重為0.7%，比上年微降0.1個(gè)百分點(diǎn);第二產(chǎn)業(yè)“三新”經(jīng)濟(jì)增加值為54253億元，相當(dāng)于GDP的比重為6.6%，比上年微升0.1個(gè)百分點(diǎn);第三產(chǎn)業(yè)“三新”經(jīng)濟(jì)增加值為69326億元，相當(dāng)于GDP的比重為8.4%，比上年上升0.4個(gè)百分點(diǎn)。
問題：2017年，我國“三新”經(jīng)濟(jì)增加值中，增速超過全國GDP增速的是：
A僅第一產(chǎn)業(yè) B第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)
C第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) D第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)
解析：三大產(chǎn)業(yè)均已知比重上升或下降。題目求超過全國GDP增速(即部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率)，要符合題干所求，必須意味著比重上升，觀察題干，第二、三產(chǎn)業(yè)比重上升，直接選擇C選項(xiàng)。
【例題3】2017年，材料與工程科學(xué)部申請(qǐng)科研金額319022億元，通過批準(zhǔn)科研金額73910億元。
問題：若2017年材料與工程科學(xué)部的科研金額資助率比上年下降1.83個(gè)百分點(diǎn)，通過批準(zhǔn)科研金額與上一年持平，則2017年材料與工程科學(xué)部申請(qǐng)科研金額同比增長(zhǎng)：
A 23% B 18% C 13% D 8%
常規(guī)解法：需通過73910÷319022求解出2017年資助率，進(jìn)一步通過下降1.83個(gè)百分點(diǎn)求出2016年資助率，再進(jìn)一步來求解申請(qǐng)科研金額資助率。步驟較多，計(jì)算量大。
2020年國家公務(wù)員考試:比重和變化率
在國考當(dāng)中，是千軍萬馬過獨(dú)木橋。中公教育相信有很多同學(xué)對(duì)于資料分析當(dāng)中的基期比重(倍數(shù)，平均數(shù))，比重(平均數(shù))變化量，比重(平均數(shù))變化率，已經(jīng)是傻傻分不清楚了，可是你們?cè)椒植磺宄?，考試考的越歡實(shí)，基本每年都會(huì)有題目讓你去求比重，倍數(shù)，平均數(shù)的基期，變化量，變化率等等。不過不用著急，中公教育專家相信你們?cè)诳赐赀@些東西之后，一定能夠讓你的小腦瓜轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，會(huì)轉(zhuǎn)明白的。
對(duì)于倍數(shù)，比重，平均數(shù)而言，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)=分子/分母，比重=部分/整體，平均數(shù)=總量/份數(shù)。其實(shí)都是一個(gè)分?jǐn)?shù)形式，在比重當(dāng)中，我們可以親切的稱部分為分子，整體為分母。當(dāng)然了，在平均數(shù)當(dāng)中，總量就是分子，份數(shù)就是分母。既然如此，那我們不妨在記憶過程當(dāng)中只記住求分?jǐn)?shù)形式的基期，分?jǐn)?shù)的變化量或者分?jǐn)?shù)的變化率地公式就可以了。
那大家現(xiàn)在是否能想起我們的公式呢?(任意的分?jǐn)?shù)形式，分子用A表示，分子增長(zhǎng)率用qa表示，分母用B表示,分母增長(zhǎng)率用qb表示)
求分?jǐn)?shù)的基期=A/B*(1+qb/1+qa)
求分?jǐn)?shù)的變化量=A/B*( qa-qb/1+qa)
求分?jǐn)?shù)變化率=qa-qb/(1+qb)
好了，回憶了公式，接下來就告訴大家一種比較簡(jiǎn)單的判斷方法，來分清我們到底應(yīng)該應(yīng)用哪個(gè)公式：
1.看時(shí)間，假設(shè)材料當(dāng)中的時(shí)間給了2016年，題目一出現(xiàn)卻問的2015年的指標(biāo)，那可以肯定的是問的為基期，這個(gè)時(shí)候我們只需要看一眼指標(biāo)，咦，正好問的是分?jǐn)?shù)形式，這個(gè)時(shí)候大家就可以心里一喜，直接套用求分?jǐn)?shù)的基期公式即可。
2.第二條呢，當(dāng)然也是看時(shí)間(時(shí)間相當(dāng)重要)當(dāng)題目當(dāng)中出現(xiàn)2016年某指標(biāo)相較于上一年怎么樣了(變化了，增長(zhǎng)了)等相似描述時(shí)，不要慌，接下來看選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)給的是量的概念，那這個(gè)時(shí)候呢，萬事具備了，發(fā)現(xiàn)是在問兩個(gè)時(shí)間相比較的變化量，那無非就是我們學(xué)的增長(zhǎng)量或者變化量。這個(gè)時(shí)候呢，看一眼指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)是分?jǐn)?shù)形式，那好了，東風(fēng)也來了，出現(xiàn)比較，問分?jǐn)?shù)形式的變化量，我們妥妥的代入求分?jǐn)?shù)變化量的公式就可以了。
3.時(shí)間，還是看時(shí)間，當(dāng)題目當(dāng)中出現(xiàn)上一條的2016年較上一年怎么樣了的，拿兩個(gè)時(shí)間做比較的描述時(shí)，看選項(xiàng)，給的是率的概念，那無非就是求增長(zhǎng)率或者變化率。此時(shí)，看指標(biāo)，咦，正好是分?jǐn)?shù)形式，那妥妥的是在問分?jǐn)?shù)的變化率，我們同樣的只需要找數(shù)據(jù)代入求分?jǐn)?shù)變化率的公式即可。
(看時(shí)間--->看選項(xiàng)--->看指標(biāo)--->代公式)
公務(wù)員考試行測(cè)各部分比重是怎樣的
每個(gè)省份的都不同，以江蘇省為例：
1、資料分析、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形推理三個(gè)部分單題分值最高，達(dá)到每題0.9分。
2、文章閱讀、定義判斷、邏輯判斷這三個(gè)部分單題分值為0.8分。
3、片段閱讀和類比推理這兩個(gè)部分單題分值為0.7分。
4、數(shù)字推理和常識(shí)這兩個(gè)部分單題分值0.6分。
5、選詞填空部分單題分值0.5分。
擴(kuò)展資料：
考試需要掌握的內(nèi)容：
1、圖形推理10道題，需要掌握近幾年來江蘇公務(wù)員考試圖推的?？家?guī)律，目標(biāo)10道圖推10分鐘內(nèi)會(huì)做5道，剩下5道就算全猜，最終結(jié)果也是對(duì)6-7道題，圖形推理切記不可強(qiáng)求。
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算部分10道題涵蓋知識(shí)從小學(xué)奧數(shù)到初中幾何，再到高中排列組合和概率。
3、資料分析屬于短期內(nèi)比較容易提高的部分，需要掌握資料分析常考考點(diǎn)增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)的常用公式和一些常用的估算方法。
參考資料來源：公考資訊網(wǎng)——2018年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)各部分分值揭秘
公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類題
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類題型？行測(cè)各題型該如何復(fù)習(xí)呢？公務(wù)員考試行測(cè)一共分為五大題型，分別是常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、資料分析和判斷推理等五個(gè)題型！大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗(yàn)，大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評(píng)論區(qū)問哦！旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
行測(cè)題型及分值分布
國考（國家公務(wù)員考試）
1.常識(shí)判斷：總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分;
3.言語理解與表達(dá)：總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分;
4.資料分析：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
5.判斷推理：總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類比推理每個(gè)題目0.5分，邏輯判斷每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分。
省考（省度公務(wù)員考試）
1.常識(shí)判斷：考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數(shù)量關(guān)系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右；
行測(cè)各題型該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？第一部分言語理解與表達(dá)
一、言語理解與表達(dá)
省級(jí)和市地級(jí)，言語理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查；2020年國考中省級(jí)和市地級(jí)言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點(diǎn)
(一)選詞填空
1.考查重點(diǎn)：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語類型看成語是重點(diǎn)；從考點(diǎn)上看語境分析是重點(diǎn)。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯(cuò)題型，需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點(diǎn)：題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法，重點(diǎn)分析句意及句間關(guān)系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達(dá)
1.考查重點(diǎn)：排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題，市地級(jí)每年考查4或5題。
2.備考策略：重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力，掌握解題原則，熟練運(yùn)用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點(diǎn)：文章類型為社會(huì)科學(xué)文和科普說明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對(duì)文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎(chǔ)題型，重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定，把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵
1.考查重點(diǎn)：近四年考查計(jì)算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會(huì)用，答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。
二、考察重點(diǎn)
(一)圖形推理
1.考查重點(diǎn)：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高；立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點(diǎn)：?？忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。
(三)類比推理
1.考查重點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，常態(tài)思維，分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。
(四)邏輯判斷
1.考查重點(diǎn)：必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯。可能性推理側(cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中，選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和常考論證模型，進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點(diǎn)最重要，概念公式要記牢
1.考查重點(diǎn)：每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí)，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點(diǎn)基本沒有多少變化，是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn)，勤加練習(xí)，很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
二、計(jì)算比較沒難度，選對(duì)方法成績(jī)高
國考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大，存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目，但選項(xiàng)差距較大，甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍，這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計(jì)算難度。因此，提升基本的計(jì)算能力，保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn)，靈活應(yīng)用即可快速解題。
第五部分常識(shí)
一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)
首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。
其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題，在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。
最后，臨考試很近了的時(shí)候，再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對(duì)的繼續(xù)鞏固，做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅(jiān)持到底。
二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法
多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。
掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。
經(jīng)濟(jì)部分：宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等。
人文歷史：中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。
有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多，答題時(shí)間相對(duì)較短，而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時(shí)千萬要掌握好答題速度，對(duì)于沒有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞，比如說利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累，各大類平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理，將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn)，需要著重的去補(bǔ)充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測(cè)內(nèi)容，如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
2020云南公務(wù)員考試行測(cè)資料分析比重問題 怎么解決
在考試過程中，一般來講不會(huì)只考查判斷比重的變化，更多的還是和計(jì)算比重的變化放在一起，那么對(duì)于這種問題解決辦法：
公式比較復(fù)雜，若直接計(jì)算有一定難度，要想快捷的估算出比重的變化量，小伙伴們首先要知道考試的時(shí)候，對(duì)于比重的變化量是怎么考查的，一般來講，會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)是比重上升，兩個(gè)選項(xiàng)是比重下降，我們首先可以根據(jù)部分增長(zhǎng)率與整體增長(zhǎng)率之間的關(guān)系排除兩個(gè)。如果小伙伴們善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剩下的這兩個(gè)選項(xiàng)差距一般來講還是比較大的，那么針對(duì)剩下的兩個(gè)選項(xiàng)到底選擇哪一個(gè)呢?
一般來說，現(xiàn)期比重也就是是一個(gè)大于0小于1的正數(shù)，而1+部分增長(zhǎng)率一般來講也是一個(gè)和1比較接近的數(shù)，(注意是“一般”哦，并不絕對(duì))很明顯比重的變化量一定小于部分增長(zhǎng)率與整體增長(zhǎng)率差的絕對(duì)值了，在這種情況下，你就可以在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)較小的就可以了
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