公務(wù)員考試匯報材料提綱(公務(wù)員考試匯報材料如何寫)


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公務(wù)員考試匯報材料提綱(公務(wù)員考試匯報材料如何寫)

本文目錄

公務(wù)員考試匯報材料提綱(公務(wù)員考試匯報材料如何寫)

  1. 2021廣東公務(wù)員考試申論提綱怎么寫
  2. 公務(wù)員考試匯報材料如何寫
  3. 2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎
  4. 公務(wù)員考試申論里的宣傳提綱怎么寫
  5. 2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫作題

2021廣東公務(wù)員考試申論提綱怎么寫

2021廣東公務(wù)員考試申論提綱的寫法如下:

公務(wù)員考試匯報材料提綱(公務(wù)員考試匯報材料如何寫)

標題:一般標題采用關(guān)于+內(nèi)容+文種的寫法;如,關(guān)于XXX工作的匯報提綱、在XXX會議上的講話提綱。就標題的位置而言,首選居中書寫。

背景:根據(jù)題干和給定材料,用較為簡潔的文字引入發(fā)文事由,交代清楚發(fā)文的背景、現(xiàn)狀等要素。

內(nèi)容:內(nèi)容也就是文章的主體部分,就近幾年來看,一般是寫經(jīng)驗做法,具體還需要結(jié)合題干要求和材料限定進行書寫,此外還需注意分條書寫,

結(jié)尾:總結(jié)作用,若結(jié)尾內(nèi)容無實際意義,一般情況下,此部分可省略。

擴展資料:

關(guān)于公務(wù)員考試申論提綱:

一、提綱認知

提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)式地寫出來。

提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。提綱的種類也紛繁多樣,近幾年??嫉氖菂R報提綱、講話提綱等。

二、提綱特點

1、綱要性。即只需把所要匯報、傳達或發(fā)言的基本要點提綱挈領(lǐng)地概述出來,不宜過于具體。

2、條理性。即所要匯報、傳達或發(fā)言的內(nèi)容分為哪幾個大的方面,每方面包含哪幾個點,需求清晰呈現(xiàn)出來。

公務(wù)員考試匯報材料如何寫

一:要認真學習“定調(diào)子”。

學習是撰寫公務(wù)員考試匯報材料的前提,為的是充實頭腦、厚積薄發(fā)。

一是善于學習上級精神。上級精神是上級領(lǐng)導機關(guān)的指示要求,具有很強的方向性,只有把上級精神吃準摸透,才能保證匯報材料的方向不偏。一方面,掌握各級政策規(guī)定。寫公務(wù)員考試材料時必須緊貼這些政策、規(guī)定、要求,絕不能跑偏了、唱反調(diào)。

二是善于把握領(lǐng)導意圖。

俗話說:“干活不由東,累死也無功。”領(lǐng)導意圖把握的準,撰寫的公務(wù)員考試材料才能對上路子、獲得認可。

三是善于借鑒相關(guān)資料。

公務(wù)員考試寫材料,如果是新手,我們就要多進行“模仿練習”,比如說寫一個工作總結(jié),那我們就去把往年起草的總結(jié)找來認真看一看、學一學,然后依葫蘆畫瓢,這樣我們上手就很快,不至于“丈二和尚摸不著頭腦”。另外,我們平時要注意收集資料,加強學習,把總結(jié)、通知、經(jīng)驗做法、調(diào)研報告、領(lǐng)導講話等方方面面的資料收集起來,沒事就看一看、學一學、練一練,時間長了,我們自然就有了感覺。

“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要大家堅持公務(wù)員考試多寫多練多思考,相信大家離成為一名厲害的筆桿子不遠啦!加油,堅持便是成功的出路!更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎

申論些提綱需要格式前面空兩格的。具體可以參考以下范文:

“提綱”書寫方式如下:

一、標題:關(guān)于推進休閑生活旅游城市建設(shè)的會議講話提綱

二、建設(shè)背景:當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展,人們在度假方式上,重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn),體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,未來人們會有更加豐富多彩的選擇。

三、建設(shè)意義:(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源,以休閑生活為賣點贏得游客青睞;(二)可打造旅游生活城市,讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件,過上一種健康閑適的幸福生活。

四、具體措施:(一)成立工作專組,明確職責,通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究,系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市,提高居民幸福感”的構(gòu)想,重點圍繞我市旅游資源,加強規(guī)劃建設(shè),將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合,進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致,以現(xiàn)實為基礎(chǔ),尊重公眾的自由選擇權(quán),將選擇權(quán)交給公眾,引導公眾自覺響應(yīng)。

擴展資料:

申論常見的幾種公文寫作:

一種是講話稿,對于貫徹執(zhí)行中的講話稿,一般在格式上包括標題、發(fā)文對象和正文三個部分。標題可以直接寫講話稿;也可以寫成關(guān)于+內(nèi)容+講話稿或者在+會議+講話稿。經(jīng)常在題干中我們就能找到相關(guān)信息,居中書寫或者空四格書寫即可。發(fā)文對象需要另起一行頂格去書寫,然后冒號占一格。這個如果是某個公共場合的會議的話,發(fā)文對象一般寫成各位與會人員或者各位參會代表等;如果是在學校的講話就可以寫各位老師、同學;如果是在向領(lǐng)導匯報工作的時候講話就可以寫各位領(lǐng)導等等。具體依據(jù)材料中給的場合和人員安排來寫。正文部分開始空兩格書寫,一般包括開頭、主體和結(jié)尾三大部分。開頭可以寫講話的背景、自我介紹、目的等;主體依據(jù)材料書寫;結(jié)尾可以簡單的用“謝謝大家”進行收尾,或者依據(jù)材料書寫等等。

另一種是倡議書,倡議書的格式和講話稿比較類似,不過在正文結(jié)束之后需要另起一行寫上發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位一般依據(jù)題干和材料去尋找,XX辦公室或者XX學校等等;發(fā)文日期寫上XX年XX月XX日就可以了,建議大家兩個XX占一格,這樣會比較美觀。最后,還有一種常見常考題型是報告提綱,它的基本格式只包括標題和正文兩個部分。并且需要注意的是,在標題和正文的前面我們需要加上序數(shù)詞,頂格去書寫或者空兩格書寫,它講究的是提綱挈領(lǐng)、分條列點地把要點寫出來即可,一般不涉及到語言的優(yōu)美表達。

公務(wù)員考試申論里的宣傳提綱怎么寫

申論寫作,限于時間和篇幅,更由于它所重點考查的是考生的能力,因此,往往要求考生答題時做到條理清楚,表達簡明,力求言簡意賅,字字千鈞,正如古人所講的,“辭達而已矣?!比绱艘粊?,在申論考試中,除了答題時注意語言表達的簡明性以外,提綱體裁的寫作也越來越受到重視。試看國考申論近幾年的真題:

2010年A卷:假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。(20分)要求:(1)內(nèi)容全面,有針對性;(2)條理清楚,表達簡明,不超過400字。

2010年B卷:A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作,請你結(jié)合給定資料,以市政府工作人員的身份,草擬一份宣傳綱要。(20分)要求:(1)對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點進行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神,使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂。不超過400字。

2013年B卷:假如你是H縣文化局的干部,要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座,綜合“給定資料8”中提供的信息,你認為應(yīng)該重點講哪幾方面的內(nèi)容?(20分)要求:緊扣“給定資料”,分條作答,觀點明確,有針對性,不得摘抄原文。不超過300字。

2014年A卷:“給定資料3”介紹了S大學舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員,全程觀摩了這次活動,校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言,請草擬一個簡短的發(fā)言稿。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實際;(2)目的明確,切合主題;(3)語言生動,有感染力;(4)不超過500字。

2015年A卷:假設(shè)你是制博會組委會的工作人員,請根據(jù)給定資料3,就本屆制博會的亮點,草擬一份備詢要點,供組委會領(lǐng)導在制博會開幕日的記者通氣會上使用。(10分)

要求:(1)內(nèi)容具體,符合實際;(2)概括準確,分條表述;(3)不超過200字。

無論是向上級匯報工作或情況,對群眾和公眾進行宣傳教育,還是在各種場合講話、發(fā)言、解說,都要求提綱挈領(lǐng),不能拉沓啰嗦,潑灑豪情,賣弄文采。因此掌握提綱的寫作方法和技巧,是申論考試的一個制勝法寶。

提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的概要式的書面材料,是匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言時運用的、比較普遍的一種應(yīng)用文。它是在特定情況、特定會場下使用的一種文體。它不要求把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式地、概要式地寫出來即可。有些情況,材料很繁雜,又很具體,而且本人對它們也特別熟悉,這些具體材料都裝在頭腦里,用不著一一寫出來,只把綱目列出,就可以把有用材料帶動起來。在這種情況下,才使用提綱。并不是所有文件都能以提綱的形式代替的。

提綱,按其使用情況,可以分為匯報提綱、傳達提綱、講話提綱和寫作提綱幾種。寫作提綱,是進行實際寫作之前,把文章或作品的主要觀點,有時還把重要材料,提綱挈領(lǐng)地寫出來的一種文字材料。寫作提綱不屬于公文范疇,但在申論文章寫作中,需要先拉出文章的框架,圍繞總論點列出每個部分的分論點,這樣才能節(jié)省時間,做到事半功倍。這種提綱不是本文的討論范疇,我們重點介紹另外幾種提綱的寫作。

匯報提綱,是向上級領(lǐng)導機關(guān)匯報工作、情況時所使用的一種文字材料。匯報人按照提綱中的綱目,加上頭腦中記憶的具體材料,向領(lǐng)導、同級或下級講的問題提綱挈領(lǐng)式的寫出來的一種文字材料。

傳達提綱是開完大中型的重要會議,向領(lǐng)導、同級或下級傳達會議精神時所使用的一種。

講話提綱,是在會議上講話時,為了條理清晰,避免忘記,預(yù)先把所要講的問題提綱挈領(lǐng)式地寫出來的一種。

提綱具有綱要性和條理性的特點。綱要性,即把匯報、傳達的發(fā)言的綱目、要點,提綱挈領(lǐng)地寫出來,不把全文一字不漏地寫到材料中去,因此,在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點”這四個字。條理性,即這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚,共講幾個大問題,每個問題之下分幾小點,看了之后一目了然,眉目清晰,否則,就失去了寫提綱的作用。

提綱一般由標題和正文組成。

標題比常用公文更自由、更靈活、更隨便一些,由“事由+文種”構(gòu)成。例如:

“在S大學心理健康節(jié)活動總結(jié)會上的發(fā)言提綱”。

正文由前言、主體和結(jié)語組成。

前言起引導的作用,目的是引出所要匯報的情況(或工作、問題等)這一話題,以免顯得突兀。用概括性語言,簡要點出要匯報的是什么或哪方面的情況、問題。

主體寫要匯報的基本情況,一般采用并列結(jié)構(gòu),把同類型、同性質(zhì)的內(nèi)容合并在一起,然后依次分條寫作。

結(jié)語一般寫“特此匯報,請領(lǐng)導批評指示”之類,也可以省略。

【真題例選】江蘇省2008年省考第1題

假如你是“給定材料6”中所說的參加“四海論道”的中國經(jīng)濟年度人物之一,赴世界各地向人們講述真實的“中國制造”。請你寫一份能夠全面概括給定資料主要觀點的發(fā)言提綱。

要求:概述全面,條理清楚,語言準確,篇幅為350-400字。

【參考答案】

發(fā)言提綱

一、近年來,隨著中國加入經(jīng)濟全球化,許多外國消費者發(fā)現(xiàn),“中國制造”來到了自己身邊?!爸袊圃臁笨赡苁欠稀拔锩纼r廉”標準的最佳選擇。

二、物美價廉,正是“中國制造”的魅力所在,這一品質(zhì),使各國消費者可以較低價格享用高質(zhì)量的產(chǎn)品,提高了普通人特別是窮人的生活水準,這是中國制造產(chǎn)品對世界人民的一大貢獻。

三、在“中國制造”走遍全球的同時,也出現(xiàn)了一些疑惑和不信任的聲音。中國以低成本優(yōu)勢進行出口競爭,導致產(chǎn)品質(zhì)量存在一些問題,類似狀況,在日本、德國、韓國走向經(jīng)濟大國的過程中也曾遇到。這是中國作為發(fā)展中國家所難以避免的,也是其他國家轉(zhuǎn)型所遇到的同樣情況;

四、中國政府正在努力化挑戰(zhàn)為機遇,改變傳統(tǒng)的印象,伴隨產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,由“中低端”制造向“高端”制造發(fā)展,使“中國制造”產(chǎn)品質(zhì)量更可靠、競爭力更強?!爸袊圃臁闭谶~入一個和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新時代。

2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫作題

一、編者按(2012年國考申論省部級考試真題)

【真題回顧】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學習資料》,宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內(nèi)部學習資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準確,揭示各位先進人物的精神實質(zhì);不超過200字。

【詳細解讀】編者按是報刊、書籍編者對新聞、文章閱讀后連同稿件一起發(fā)表的說明、批注或考證性文字,是一種簡短而輕便的言論形式,是對某一內(nèi)容客觀的看法。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一,常常放在文章或消息的前面。編者按是最簡短、最輕便的言論形式之一,語言要求簡練,但要能夠切中要點。編者按要明有態(tài)度和意見,也可以提示要點,還可交待背景;補充材料或借題發(fā)揮,一般起強調(diào)重點、表明態(tài)度的作用。其實,對于編者按的考察,在2009年安徽省考中就出現(xiàn)過。此次國考再次對其進行了考察。在申論考試中出現(xiàn)的編者按,其實質(zhì)是對給定材料的概括。要求客觀對某一問題、現(xiàn)象進行概括并加以簡單評論。其格式為:“編者按:(定格)”,“內(nèi)容(下一行空兩格)”。

二、宣傳材料(2012年國考申論地市級考試真題)

【真題回顧】 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)“給定材料”,從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,針對性強;(2)用語恰當,通俗易懂;(3)不超過500字。

【詳細解讀】宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。內(nèi)容豐富多樣,格式也沒有固定要求。宣傳材料的內(nèi)容包括標題、主體、結(jié)尾三個部分。標題一般要引人注目,如“從自我做起保護生命安全”。主體部分要做到通俗易懂,可以采用三段式,交代清楚宣傳的背景引出話題;重點是宣傳的主要內(nèi)容;結(jié)尾要有一般是宣傳的目標,或提出倡議、號召,加強參與性。關(guān)于社區(qū)宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯(lián)考的A卷中考察過。要求是以某街道辦事的身份為當?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。今年國考中要求寫的是關(guān)于“居民安全文明化教育”的宣傳材料。由于題干已經(jīng)限定了要寫的具體內(nèi)容。考生只要從這三個方面來寫即可。一是安全的重要性,二是自身要提高安全意識,三是日?;景踩陨?。從宣傳稿的完整性來講,最后要做簡單的總結(jié)。

三、宣傳手冊(2011年國考申論省部級考試真題)

【真題回顧】國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊,作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個部分組成,依次為:“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”,分別列出每個部分的內(nèi)容要點。(20分)要求:(1)切合主題;(2)全面,表述準確,有邏輯性;(3)本題作答不超過400字?!驹敿毥庾x】宣傳手冊是就某一事件進行宣傳用的材料,屬于基本的應(yīng)用類文章,沒有固定的格式要求。一般要交代清楚宣傳的目的,宣傳的內(nèi)容以及倡議和號召。本題題目中已經(jīng)指出宣傳手冊是由四個部分組成的,要求只要列出每一部分都要寫出內(nèi)容要點。而每一部分的內(nèi)容要點基本上都來自材料,只需要條理清楚地列舉出四個部分分別涵蓋的要點。如“黃河之水天上來”,重點在于對地理位置、流域概括,自然和人文景觀的客觀描述。“黃河和中華文化”核心內(nèi)容包括的黃河流域文明傳承、歷史及人文遺產(chǎn)。“黃河的保護與治理”包含的要點有黃河的自然規(guī)律和特點,歷代人民對黃河治理和開發(fā),在治理開發(fā)中的認識。“黃河精神萬古傳”應(yīng)包含的要點有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。

四、公開信(2011年國考申論地市級考試真題)

【真題回顧】 L縣政府擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式,以期更好地提高辦學效益和質(zhì)量。請根據(jù)“給定資料3”,以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實際;(2)用語得體,通俗易懂;(3)不超過400字。

【詳細解讀】公開信是將內(nèi)容公布于眾的信件,其內(nèi)容一般涉及比較重大的問題,具有普遍的指導作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會出現(xiàn)的公開信類型是給有關(guān)對象的公開信,即領(lǐng)導機關(guān)、群眾團體或個人針對某一問題寫給有關(guān)對象的公開信。這類公開信有的是表揚,有的是批評,有的是倡導好風氣,有的是提出建議。這類信的格式與普通書信格式基本相同。出于公開信的對象不只一兩個人,而是一個團體,其內(nèi)容與寫法有很大的不同。標題:正中寫“公開信”三個字,或“××致×××公開信”’。開頭:收信人的稱呼,多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫姓名或職稱。頂格書寫,后加冒號。正文:另起一行,空兩格。其內(nèi)容通常包括:問題的背景、原因;事件的經(jīng)過、結(jié)果;表明自己對人物成事件的態(tài)度,或者贊揚,或者批評,或者提出某種主張、建議。結(jié)尾:寫上表示祝愿的話,如“此致敬禮”、“妥否請參考”、“祝進步”等。署名:另起一行,在右下方寫發(fā)信單位或個人姓名,下邊寫年、月、日。

五、報告(2010年國考申論省部級考試真題)

【真題回顧】假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實際;(2)用語得體,通俗易懂;(3)不超過400字。

【詳細解讀】報告是向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關(guān)的詢問時使用的公文。報告屬于上行文,一般產(chǎn)生于事后或事中。報告按內(nèi)容分為綜合性報告,專業(yè)性報告。按行為目的分,工作報告、情況報告、總結(jié)報告、調(diào)查報告。完整的報告由標題、主送機關(guān)、正文、落款、日期五部分組成。標題要居中,一般由事由和文種構(gòu)成,如“關(guān)于„„的報告”,也可是“„„的報告”。正文可采用三段式結(jié)構(gòu),分開頭、主體、結(jié)尾。開頭交代清楚報告的緣由,即為什么寫這個報告,要開門見山,直截了當。主體是報告的主要內(nèi)容,即報告的實施和問題。如果報告的是事件,要將事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。如果報告的是問題,將問題的原因、影響、解決辦法寫出來。報告結(jié)尾有兩種寫法:一種是提出建議或意見;另一種是另起一行寫上“特此報告,請審閱”、“以上報告如有不妥之處,請指正”等。

六、宣傳綱要(2010年國考申論地市級考試真題)

【真題回顧】 A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作,請你結(jié)合給定資料,以市政府工作人員的身份,草擬一份宣傳綱要。(20分)要求:(1)對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點進行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神,使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂,字數(shù)不超過400字。

【詳細解讀】宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點,屬于應(yīng)用文,在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意,格式總體上包括標題和主體。標題是“關(guān)于„„的宣傳綱要”,要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景,開頭說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因。其次是宣傳綱要的具體內(nèi)容,包括指導思想、總體目標、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導思想、宣傳措施必不可少。結(jié)尾部分要發(fā)出鼓勵或倡議。

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