大家好，關(guān)于公務(wù)員考試豬肉題型很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因為今天小編就來為大家分享關(guān)于快速適應(yīng)2006國家公務(wù)員類比推理新題型的知識點，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
- 公務(wù)員考試藥企管理面試時考什么內(nèi)容
- 公務(wù)員考試申論作答的格式
- 快速適應(yīng)2006國家公務(wù)員類比推理新題型
- 2019國家公務(wù)員考試答題技巧
- 國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型有哪些
公務(wù)員考試藥企管理面試時考什么內(nèi)容
您好，中公教育為您服務(wù)。
公務(wù)員面試形式為結(jié)構(gòu)化面試，面試時考官不知道你報考的崗位，你也不能提及報考的崗位。
(一)綜合分析題
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，通過對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物，能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在紛繁復(fù)雜的事物中找出問題的癥結(jié)，較好地完成工作。同時還要認(rèn)清事物，找出解決問題的辦法。正因為如此，在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，對綜合分析問題能力的測試不單單停留在分析問題尋找原因上，往往還伴隨著對解決問題能力的考核，可以說是一篇小型的申論。例如：
某地把今年確定為“公務(wù)員隊伍作風(fēng)建設(shè)年”，并規(guī)定，“要按1%的比例選出作風(fēng)后進人員。”你對這種做法有何看法，請談?wù)劇?/p>
(二)情景處理與應(yīng)變題
應(yīng)變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，妥善解決問題的能力，通俗地講就是應(yīng)對變化的能力。此類試題考查的內(nèi)容就是考生在面對這些突發(fā)情況或者壓力時，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;在不同的場合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對突發(fā)情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對突發(fā)情況。例如：
你正在辦公室接待一批情緒激動的上訪人員，這時，上級領(lǐng)導(dǎo)突然要在15分鐘后到你部門視察工作，你將如何處理?
(三)人際交往意識與技巧題
人際關(guān)系主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、說服與影響他人的能力、團隊合作與協(xié)調(diào)的能力、傾聽與溝通的能力等等。例如：
領(lǐng)導(dǎo)安排一個與你有矛盾的同事和你共同完成一項工作，你怎么辦?
(四)計劃組織協(xié)調(diào)題
計劃組織協(xié)調(diào)題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力，組織調(diào)配人、財、物的能力，協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力。命題人有時會根據(jù)考生報考職位的不同，設(shè)計不同情景的面試考題，通過考生作答時體現(xiàn)出的工作思路來考查考生是否具有組織活動的經(jīng)驗和能力。這種題型答題思路很容易掌握，但是很多考生很難在此基礎(chǔ)上打造出個性化亮點。例如：
年終到了，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次離退休干部的晚會，你該怎么做?
(五)求職動機與擬任職位匹配性題
這類題考查考生的興趣、特長、個性特點、工作態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)與工作崗位匹配的程度以及報考該職位的動機。例如：
請你做一下自我介紹。
(六)串詞編故事類
串詞通常被稱為串詞連句，要求在短時間內(nèi)將題目中指定的看似毫無關(guān)聯(lián)的幾個詞組(一般是3-5個詞組)串成一段話或者一個故事。編說故事主要是讓考生圍繞題干中給出的一句特定話語或幾個有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的詞語發(fā)揮想象，編出有一定情節(jié)和意義的故事，要求主題明確，語言通順明了。串詞編故事類題主要測查考生的想象能力、邏輯思維、發(fā)散思維、語言組織以及快速反應(yīng)等方面的能力。如：
用“興奮、樹林、河流、成功、努力”五個詞編一個故事，要求有一定的哲理。
(七)發(fā)散想象類
發(fā)散想象類試題是結(jié)構(gòu)化面試中頗具特色的一類題型，它側(cè)重于對考生想象能力和發(fā)散思維能力的考查。如：
“面對世界地圖，你會想到什么?”
(八)即興演講類
即興演講類試題應(yīng)用性較強，具有綜合程度高、現(xiàn)場意識強、壓力強度大等特點，增加了答題難度，對考生的實踐能力和語言能力提出了更高的要求。如：
大學(xué)生賣豬肉引起社會多方關(guān)注，請你就此事做一個三分鐘演講，題目“行行出狀元”。
(九)材料題
面試中的材料題，是最近幾年在地方考試中出現(xiàn)的新題型，面試的材料對作答有指導(dǎo)意義，考生都需要依托材料又超越材料。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試申論作答的格式
1、公文書寫格式
說起應(yīng)用文大家都可能想到如下東西，比如《整改通知書》、《會議紀(jì)要》、《倡議書》、《工作匯報》、《關(guān)于xx工作的指導(dǎo)意見》等。如果考生們沒有從事過相關(guān)工作，對于應(yīng)用文書寫會比較陌生，主要有以下兩個疑問點：
1.內(nèi)容不清楚。每種應(yīng)用文是干什么用的，內(nèi)容方面應(yīng)該如何確定，開頭寫什么，正文寫什么，結(jié)尾寫什么。
2.格式不清楚，每種應(yīng)用文都有不同的格式，考生們難以一一把握。
在這里就大家存在的問題進行一一解決，爭取在考前掌握書寫要領(lǐng)。
一、應(yīng)用文內(nèi)容的確定
將應(yīng)用文大致劃分成了六個階段，也就是我們?nèi)粘Ｍ瓿梢豁椆ぷ鞯牧鶄€階段，分別為吃透精神階段、調(diào)查研究階段、制定計劃階段、宣傳動員階段、多措并舉階段以及總結(jié)匯報階段。這六個階段的工作都需要不同的應(yīng)用文來進行銜接，比如今天開了一個會議，會議的內(nèi)容要怎樣才能讓更多的人知道，會議的精神要怎樣才能讓更多的人領(lǐng)悟呢，這就需要一種應(yīng)用文——會議紀(jì)要，其他階段以此類推。因此可以斷言，每個階段的應(yīng)用文需要達(dá)到的目的應(yīng)該是一致的，在這里告訴大家其中的奧秘：
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
看完上圖，第一個內(nèi)容的問題就迎刃而解了，考生們作答時首先看題干的作答對象(要寫的應(yīng)用文)是什么，其次判斷此篇應(yīng)用文應(yīng)該屬于那個階段，最后根據(jù)階段書寫出應(yīng)用文的詳細(xì)結(jié)構(gòu)，最后再從材料中一一找出詳細(xì)結(jié)構(gòu)所要求的要點并按邏輯填充進去，應(yīng)用文書寫就大功告成了。
看完上圖，第一個內(nèi)容的問題就迎刃而解了，考生們作答時首先看題干的作答對象(要寫的應(yīng)用文)是什么，其次判斷此篇應(yīng)用文應(yīng)該屬于那個階段，最后根據(jù)階段書寫出應(yīng)用文的詳細(xì)結(jié)構(gòu)，最后再從材料中一一找出詳細(xì)結(jié)構(gòu)所要求的要點并按邏輯填充進去，應(yīng)用文書寫就大功告成了。
二、應(yīng)用文格式的書寫
應(yīng)用文大致有四類格式，今天就為大家講述一種最正規(guī)的書寫格式：
上面是書寫應(yīng)用文的正規(guī)格式的模版，其中標(biāo)題居中;主送機關(guān)在第二行頂格寫;正文書寫過程中注意自然段開頭空兩格，并且正確使用標(biāo)點符號;落款要加上呈送機關(guān)和日期，日期一定要用小寫數(shù)字或是xx代替。
2、應(yīng)用文題型常規(guī)格式以及講話稿
“圖難于其易，為大于其細(xì)?！睉?yīng)用文題型在國考中，常常占有一席之位。然而該題型由于涉及文種龐雜，格式繁復(fù)，儼然成為考公路上的“攔路虎”，對此類題型，建議考生：應(yīng)聯(lián)系實際，迅速聯(lián)想該文種的常規(guī)“部件”，同時按照文種的常規(guī)格式進行作答，方能從容應(yīng)答。
一、應(yīng)用文常規(guī)格式與寫作技巧
應(yīng)用文的常規(guī)格式應(yīng)包含五大要素，即“標(biāo)題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”。當(dāng)然，這五大要素并不是在每一種文種都需完備。接下來將從形式與內(nèi)容兩個維度進行講解。從形式上而言，如下：
標(biāo)題(居中)
發(fā)文單位(頂格書寫)
正文(分段書寫)
發(fā)文單位(居右)
發(fā)文日期(居右)
從內(nèi)容而言：“標(biāo)題”=發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種。例如：市政府關(guān)于促進大學(xué)生就業(yè)的通知。“主送單位”即，接收方，這里分兩種，如果“主送單位”是人，前綴可適當(dāng)添加形容詞，如“尊敬的”“親愛的”，如果是機關(guān)單位，直接抬頭單位名稱?！罢摹保瑒t根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段書寫，體現(xiàn)邏輯。正文的開頭部分，通常交代發(fā)文事由，即主題的定義、背景、現(xiàn)狀、重要性、必要性……通常采用目的式與緣由式開頭。正文的主體部分，根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段或分條書寫。正文的結(jié)尾部分，常見有二：一是發(fā)出號召，希望……、懇請……;二是發(fā)出命令，現(xiàn)要求…。“發(fā)文單位”根據(jù)題干。“發(fā)文日期”可寫考試當(dāng)天，也可寫“XX年X月X日”。
二、講話稿之格式要求與高分必備
講話稿在格式上，五大要素可以不用齊全：如“發(fā)文單位”、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：
標(biāo)題
主送單位：
正文(分段書寫)
在內(nèi)容上，正文的開頭=開場白+介紹自己+引出主題(可以交代背景、意義);正文的主體部分則找材料要點，并有條理組織好;正文的結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾。
【例題講解】
P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)“給定資料”，寫一篇在經(jīng)驗交流會的講話稿。(30分)
要求：(1)全面準(zhǔn)確、符合實際;(2)語言得體，有感染力;(3)不超過500字。
審清題干：題干中，直觀可以發(fā)現(xiàn)，需要作答的文種是“講話稿”;“身份”是“P市駐村干部”;“場景”是“經(jīng)驗交流會”;“發(fā)文內(nèi)容”是關(guān)于“生豬養(yǎng)殖信息化”經(jīng)驗介紹。
審清要求：“全面準(zhǔn)確、符合實際”即依據(jù)材料概括、切記隨意發(fā)揮;“語言生動，對象明確”即注意發(fā)言場合，適宜發(fā)言場景?！安怀^500字”即注意控制字?jǐn)?shù)。
【參考答案】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：
大家好!我是來自P市某村的駐村干部，今天有幸參加這個經(jīng)驗交流會，將我村應(yīng)用生豬信息化管理系統(tǒng)情況向大家介紹一下：
我村過去由于缺少科學(xué)高效的統(tǒng)計手段，養(yǎng)豬業(yè)管理面臨許多困難，為此，我們把技術(shù)升級作為養(yǎng)豬業(yè)升級的突破口。信息技術(shù)的應(yīng)用使我村生豬養(yǎng)殖實現(xiàn)了精細(xì)化管理，發(fā)生了四個顯著變化：
一是精細(xì)化管理，信息數(shù)據(jù)化。生豬養(yǎng)殖戶實行一戶一檔，方便管理，信息錄入系統(tǒng)、生豬的生產(chǎn)管理、防疫、檢疫、變動情況明晰……
二是人員配置專業(yè)化。設(shè)置專職管理人員，設(shè)置市政村三級網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息的搜集、更新。
三是治污制度長效化。將養(yǎng)殖戶治污費繳納信息錄入系統(tǒng)，對照生豬存欄數(shù)等基本情況，杜絕村民隨意處置病死豬和畜禽廢棄物，確保制度的全面推行和長效管理。
四是豬肉安全管理溯源化。該系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)部動物追溯系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，一旦豬肉出現(xiàn)問題，能準(zhǔn)確、迅速地追溯到源頭，有效保證豬肉來源可靠。
以上是我村一些還不成熟的做法，請大家批評指正。謝謝!
3、明確申論貫徹執(zhí)行題目的寫作格式
要想做好2018國家公務(wù)員申論中的貫徹執(zhí)行題必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例，它囊括了國家公務(wù)員考試貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)、日期。那么這五種元素一般是怎么布局的呢?中公教育專家告訴大家，一般來說，標(biāo)題居中，主送機關(guān)頂格書寫，正文空兩格、分段落書寫，發(fā)文機關(guān)與日期居右下角。
標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫作形式，例如：《南寧市街道辦事處關(guān)于改進老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，還可以是題干中書名號、引號內(nèi)部分作為標(biāo)題，或者就是直接寫文體。
開頭部分一般是依據(jù)現(xiàn)狀交代發(fā)文的目的、根據(jù)和原因，說明文件的重要性，一般有三種寫作形式：
1、根據(jù)式：在開頭表明發(fā)布公文的根據(jù)。根據(jù)：上級文件;領(lǐng)導(dǎo)指示;規(guī)章條例，規(guī)劃;綱要;會議精神;法律。一般用“經(jīng)”、“根據(jù)”、“遵照”、“按照”等。
如：經(jīng)2012年1月2日中共中央政治局常委第七次擴大會議研究決定：......
2、目的式：為了實現(xiàn)„„目標(biāo)/目的。
如：為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步落實科學(xué)發(fā)展觀的實施意見》......
3、原因式。通過情況的介紹、問題的提出或意義的明確，使受文者了解行文的緣由，從而引起受文者對文件內(nèi)容的重視。
如：因群眾舉報，并經(jīng)我廳現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)你局在開展工作過程中存在如下問題：......
對于主體部分，要求內(nèi)容全面，具體明確，層次分明，突出重點，注重內(nèi)在邏輯。此時，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準(zhǔn)確總結(jié)內(nèi)容要點。
結(jié)尾部分也三兩種方式：
1、習(xí)慣用語式。用固定的套語作結(jié)尾，如：“特/專此報告!”、“妥否，請指示!”
“以上請示如無不妥，請予批準(zhǔn)。”
2、提出要求式。如：現(xiàn)要求你局于2017年10月12日之前完成深入開展和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一切準(zhǔn)備工作。
3、希望號召式、自然收束式。在結(jié)尾處提出希望、號召，如：“我們希望市水利局及時改變拖沓作風(fēng)，并能在今年解決××水庫的維修問題?！?/p>
快速適應(yīng)2006國家公務(wù)員類比推理新題型
☆題型介紹
類比推理考察的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
☆答題技巧點撥
類比是根據(jù)兩類或兩個事物之間某些屬性上的相同或相識所作出的一種推斷。解答這類題目時可考慮以下幾點：
1.利用自己掌握的常識對所給選項進行分析類比。
2.在多數(shù)情況下可以采取排除法。
☆解題思路與定向練習(xí)
類比推理題的解題思路一般為：
1.首先弄清題干所給的兩個詞之間的關(guān)系。
2.然后注意各種關(guān)系之間的細(xì)微差別。詞與詞之間的關(guān)系是各種各樣的，其中有些關(guān)系是非常相近的，容易混淆，應(yīng)注意區(qū)別。
例如：對于整體與部分的關(guān)系和一般與特殊的關(guān)系，有些考生常常分辨不清。另外，一般來說，關(guān)系都是有順序的，整體與部分的關(guān)系就不可能是部分與整體的關(guān)系。
3.認(rèn)真審題，看完全題再答題。不少考生認(rèn)為類比推理題比較簡單，往往題目還沒看完，就匆忙選擇答案，這是不可取的。
總而言之，雖然類比推理是一類新題型，但只要考生用對方法，按照正確的解題思路做題，也還是比較容易的。
（一）典型例題
1.原因與結(jié)果
【例1】努力：成功
A.生根：發(fā)芽B.耕耘：收獲C.城市：鄉(xiāng)村D.原告：被告
【解答】答案是為B。該題題干中的兩個詞具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力才能成功或者說努力是成功必不可少的原因之一。弄清了這一關(guān)系，就很容易找出正確的答案。
2工具與作用
【例2】汽車：運輸
A.魚網(wǎng)：編織B.編織：魚網(wǎng)C.捕魚：魚網(wǎng)D.魚網(wǎng)：捕魚
【解答】此題答案D。
3.物體與其運動空間
【例3】輪船：海洋
A.飛機：海洋B.海洋：鯨魚C.海鷗：天空D.河流：蘆葦
【解答】此題答案為C。
4.特定環(huán)境與專門人員
【例4】山野：豬手
A.生豬：工廠B.教室：學(xué)生C.農(nóng)民：阡陌D.野獸：曠野
【解答】此題答案為B。
5.整體與其構(gòu)成部分
【例5】水果：蘋果
A.香梨：黃梨B.樹木：樹枝C.家具：桌子D.天山：高山
【解答】該題題干中“水果：蘋果”兩個詞之間是一般和特殊的關(guān)系，所以答案為選項C。選項B的兩個詞之間的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。選項D的兩個詞之間的關(guān)系是特殊與一般的關(guān)系。
6.同一類屬下的兩個相互并列的概念
【例6】綠豆：豌豆
A.家具：燈具B.猴子：樹木C.鯊魚：鯨魚D.香瓜：西瓜
【解答】答案為D。對于此題，考生常常是看到哪里就選到哪里，尤其是選項C，其中的鯨魚其實不是魚，而是哺乳動物。
7.同一事物的兩個不同稱謂
【例7】芙?。汉苫?/p>
A.兔子：月亮B.住宅：府第C.伽藍(lán)：寺廟D.映山紅：杜蘅
【解答】此題答案為C。因為芙蕖是荷花的書面別稱，而伽藍(lán)是寺廟的書面別稱。
8.事物的出處與事物
【例8】稻谷：大米
A.核桃：桃仁B.棉花：棉子C.西瓜：瓜子D.槍：子彈
【解答】此題答案為B。因為稻谷是大米的惟一來源，而棉花是棉子的惟一來源。
9.工具與作用對象
【例9】剪刀：布匹
A.玻璃：門窗B.鋸子：木頭C.衣服：縫紉機D.門窗：玻璃
【解答】此題答案為B。
【例10】羅貫中；三國演義
A.宋江：水滸傳B.魯迅：少年閏土C.王勃：長恨歌D.吳承恩：西游記
【解答】此題答案為D。
11.物品與制作材料
【例11】書籍：紙張
A.毛筆：宣紙B.文具：文具盒C.菜肴：蘿卜D.飛機：大炮
【解答】此題答案為C。
12.專業(yè)人員與其面對的對象
【例12】作家：讀者
A.售貨員：顧客B.校長：教師C.官員：改革D.經(jīng)理：營業(yè)員
【解答】此題答案為A。
13.作品中的人物與作品
【例13】豬八戒：西游記
A.水滸傳：林沖B.蒲松齡：聊齋志異
C.黃飛虎：封神演義D.紅樓夢：林黛玉
【解答】此題答案為C。
14.特殊與一般
【例14】饅頭：食物
A.食品：餅開B.頭：身體C.手：食指D.鋼鐵：金屬
【解答】此題答案為D。
以上所列舉的只是常見的一些種類，考生應(yīng)該通過平時的練習(xí)來分析、積累，這樣就可以不斷提高自己的答題能力。
（二）經(jīng)典考題
（江蘇省國家公務(wù)員錄用考試的行政職業(yè)能力傾向測驗）
1.努力：成功
A.生根：發(fā)芽B.耕耘：收獲C.城市：鄉(xiāng)村D.原告：被告
【解答】這是2002年下半年的江蘇省國家公務(wù)員錄用考試的行政職業(yè)能力傾向測驗中的一道類比推理題。答案是為B。該題題干中的兩個詞具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力才能成功或者說努力是成功必不可少的原因之一。弄清了這一關(guān)系，就很容易找出正確的答案。
2水果：蘋果
A.香梨：黃梨B.樹木：樹枝C.家具：桌子D.天山：高山
【解答】這是2002年下半年的江蘇省國家公務(wù)員錄用考試的行政職業(yè)能力傾向測驗中一道類比推理題。該題題干中“水果：蘋果”兩個詞之間是一般和特殊的關(guān)系，所以答案為選項C。選項B的兩個詞之間的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。選項D的兩個詞之間的關(guān)系是特殊與一般的關(guān)系。
（三）定向練習(xí)
1義工：職員
A.球迷：球員B.學(xué)生：老師C.初學(xué)者：生手D.志愿者：雇員
2跳躍：動作
A男人：女人B江蘇?。夯窗彩蠧青年：婦女D風(fēng)俗：習(xí)慣
3張飛：曹操
A南京：北京B動作：食物C汽車：客車D珠峰：喜馬拉雅山
4水壺：開水
A桌子：游戲B郵箱：信件C音箱：歌曲D灌溉：池塘
5馬鈴薯：土豆
A地瓜：紅薯B西紅花：玫瑰C甘藍(lán)：大白菜D楊花：柳絮
6逗號：中止
A拂曉：黎明B節(jié)省：吝嗇C回車：換行D好像：好比
（四）定向練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案
1D2D3A4B5C6C
☆類比推理試題訓(xùn)練
共10題。給出一對相關(guān)的詞，要求在備選答案中找出一對與之邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
21.戀愛：結(jié)婚
A.打架：斗毆B.驕傲：落后C.狂風(fēng)：細(xì)雨D.祖國：大地
22.雨傘：擋雨
A.火機：打火B(yǎng).書本：錄用
C.志氣：有用D.革命：同志
23.旗幟：天空
A.書本：頁碼B.字符：音節(jié)
C.棋子：棋盤D.同事：同志
24.景區(qū)：游客
A.樓房：住戶B電話：鑰匙
C新浪：搜狐D.電腦：光盤
25.包子：餃子
A.米飯：饅頭B大學(xué)：學(xué)子
C時間：空間D動物：老虎
26.數(shù)字化部隊：信息化部隊
A.鋼筆：書本B.《魔戒》：《指環(huán)王》
C.書包：手提袋D水桶：臉盆
27.教師：學(xué)生
A軍官：士兵B醫(yī)生：護士
C董事長：總經(jīng)理D飛行員：空中小姐
28.聲音：耳朵
A.皮鞋：腳B.香煙：煙灰
C.土豆：地瓜D.明天：今天
29.魯迅：吶喊
A.李白：長恨歌B.諸葛亮：三國演義
C.余華：活著D郭沫若：管錐編
30.汽車：鋼材
A圖書：紙張B茶幾：被子
C果汁：汽水D父親：母親三、類比推理
共10題。給出一對相關(guān)的詞，要求在備選答案中找出一對與之邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
21.失戀了：很痛苦
A.夜晚斷電了：屋里黑B.學(xué)問大：知識廣
C.加油站：洗車房D.開汽車：奔馳車
22.豬肉：食用
A.飛機：載人B.小魚：感冒C.花朵：睡覺D.可愛：生氣
23.小豬:豬圈
A.大海：流水B.社會：改造C.螞蟻：蟻洞D.風(fēng)格：有致
24.書稿：編輯
A.茶壺：茶杯B電腦：鼠標(biāo)C開始：結(jié)束D茶葉：茶農(nóng)
25.麥子：稻谷
A.中國：山東B玉米：高粱C香煙：雪茄D白色：顏色
26.太太：妻子
A.阿婆：祖母B兒子：老子C.姑姑：姨媽D舅舅：叔叔
27.護士：病人
A炊事員：飯菜B司機：乘客C交警：汽車D老板：老板娘
28.筆：紙
A.鋤頭：土地B.文明：禮物C.上網(wǎng)：電視D.自然：秋風(fēng)
29.王實甫：西廂記
A朱熹：大學(xué)章句B范進：儒林外史C方鴻漸：圍城D曹禺：家
30.電池：石墨
A瓷磚：玻璃B收音機：二極管C實驗室：溫度計D衣服：洗衣粉
2019國家公務(wù)員考試答題技巧
國家公務(wù)員面試答題技巧：
【展示自信的精神面貌】
無論在生活或者工作中，自信都是人格魅力的體現(xiàn)。能否擁有堅定的自信，都會影響到別人對自己的評價，都會對一個人的成功產(chǎn)生重要影響?？忌肴〉霉珓?wù)員面試的成功，就必須展現(xiàn)出自己絕對的自信。自信并不僅僅展現(xiàn)在外形、語言、姿勢等，更重要的是自信是一種內(nèi)在的氣質(zhì)。考生要真正贏得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無情淘汰。但要切忌把自信理解為自傲，給考官一種浮夸的感覺。把握好自信與自傲的尺度，就要保持謙虛，牢記高調(diào)做人，低調(diào)做事。
【恰當(dāng)運用體態(tài)語言】
公務(wù)員面試要注重自己的儀表和在考場上的言談舉止，首先，我們要關(guān)注自己的體態(tài)語言，體態(tài)語言包含兩種面部表情和身體動作，豐富的面部表情，是和考官交流的最佳方式，能夠帶動傾聽者的情感共鳴。同時，有感情的說出自己的表達(dá)方式，表情隨著自己的言語而調(diào)整，不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)?？傊?，表情和肢體都是語言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當(dāng)運用，一方面可以與語言相輝映，增強說服力、感染力;另一方面可獨立運用，展現(xiàn)個人內(nèi)心狀況，流露個人感情及情緒。
【認(rèn)真審題是前提】
考生進入考場后，不要急于看題，等到面試考官說你準(zhǔn)備好了么，方可答題，同時，面對考題，認(rèn)真看清題中每個字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場內(nèi)提供的草稿紙，簡要列出作答提綱，迅速從考生平時所積累的熟悉的領(lǐng)域引入，從容組織答案，通常情況下，面試考場有筆和紙，考生可以把自己心中想到的重點寫下來，然后用準(zhǔn)確、簡練的語言有條理、有邏輯地進行組織，最后方可答題。
【善舉事例使答案更飽滿】
考生總是感慨自己在答題時腦中無貨，胸中無墨，考試時間總是答不長，其實，考生可以采用舉例的方法，事例論證將使你的觀點更加有力。每個人都想把自己完美的一面展示給考官，但考生如果泛泛地強調(diào)自己有多么強的計劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強的說服力，在這樣的情況下，考生如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€生活中的實例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題，若用實事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點顯得更加嚴(yán)密和無懈可擊。
國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型有哪些
2020年國考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
2020年國考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
通過對國考面試歷年真題的統(tǒng)計分析可以看出，結(jié)構(gòu)化面試題型大體可分為以下六類：人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配。
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中最常見的一種形式，整體考試形式已較為成熟。相比而言，這種考試形式優(yōu)點顯而易見，如考試內(nèi)容和流程較為固定、便于考官考官操作、面試要點突出等，且面試測評項目、參考話題、測評標(biāo)準(zhǔn)及實施程序都是經(jīng)過科學(xué)分析確定的。近年的國家公務(wù)員考試面試的特點主要有以下兩點：
(一)考情規(guī)律：題型穩(wěn)中有變
隨著國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的日益完善，整體的結(jié)構(gòu)化面試的題型框架已較為穩(wěn)定，即由人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配六大類構(gòu)成。如：
2018年國考公務(wù)員面試題：
1.本單位選派業(yè)務(wù)骨干去外地學(xué)習(xí)，決定從老王和小李中選擇。老王經(jīng)驗豐富，但家庭負(fù)擔(dān)大，有顧慮;小李年輕積極，無家庭負(fù)擔(dān)，但經(jīng)驗不足。最后上級決定讓老王去，你怎么和老王小李溝通?
2.在鄉(xiāng)里養(yǎng)老金發(fā)放過程中，出現(xiàn)發(fā)放周期長，明細(xì)不清楚等問題。鄉(xiāng)里開始使用銀行卡發(fā)放，并建立微信群給大家服務(wù)，但是老年人還是不滿意。領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你要怎么組織?
3.火車站內(nèi)一名小孩子玩耍時不小心卡在了座椅的縫隙中，無法拔出，孩子哭鬧，家長情緒著急失控，作為值班民警，你怎么辦?
4.有人認(rèn)為，一流產(chǎn)品出口，二流產(chǎn)品內(nèi)銷，同時十九大報告反復(fù)強調(diào)“質(zhì)量強國”，對此你怎么看?
5.記者會上，你是王局長正在答記者問，這時有群眾對你的工作提出質(zhì)疑，認(rèn)為你單位的現(xiàn)場執(zhí)法后有存在整改不到位的現(xiàn)象，你怎么回應(yīng)?請現(xiàn)場模擬一下。
6.你的報考動機是什么?是否可以駐外?
這些題目都是國考中比較典型的題目，國考由于作為國家選拔公職人員考試的旗幟，在出題過程中以穩(wěn)健為主，通常很少有大的一些變動。然而也正因如此，在一些細(xì)節(jié)上的創(chuàng)新也應(yīng)引起關(guān)注，因為這對地方公務(wù)員開始起到了一定的指導(dǎo)和借鑒作用。
但是，在近幾年在基礎(chǔ)的六類題型中也有了一些顯著的變化：如在組織協(xié)調(diào)類題目中傳統(tǒng)的宏觀題目考察日趨下降，取而代之的則是更多對信息獲取類題目的考察;在綜合分析中，社會現(xiàn)象類的題目不再拘泥于考察考生對現(xiàn)象的整體感知，而是要求考生在答題時對現(xiàn)象的分析更加深入，對策更有可操作性，能力的要求更高。如果不熟練掌握面試所有類型的答題思路，是很難回答這類題目的。
(二)考情規(guī)律：題型交叉明顯
國家公務(wù)員考試面試試題除了延續(xù)傳統(tǒng)外，各模塊之間的界限也越來越模糊;對于考生而言，題目更加靈活;如“某單位準(zhǔn)備舉行年中晚會，但是今年和往年有所不同，可以邀請家屬參加，但是聚餐要實行AA制，你作為這次項目的負(fù)責(zé)人，你會怎么準(zhǔn)備前期的工作?”此題不僅要求考生能夠具備組織能力，還在組織工作過程中設(shè)定“聚餐要實行AA制”的前提，要求考生能夠妥善處理矛盾和解決困難，需具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。顯然，這樣就加大了考生在答題時的難度。
故考生在答題時應(yīng)靈活應(yīng)對，目標(biāo)是解決好矛盾，采取正確的方式和方法，避免出現(xiàn)模版和套話，切勿啰嗦。也只有這樣，才能打動考官，取得高分。
華圖教育、好老師、好課程、好服務(wù)。
關(guān)于公務(wù)員考試豬肉題型的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。