摘要：初中生讀職業(yè)學(xué)校是很多初中時(shí)成果不是很理想或者是某些緣由不想上大學(xué)的同學(xué)比較不錯(cuò)的選擇，其中很多同學(xué)在選職業(yè)學(xué)校的時(shí)分的都對(duì)學(xué)校的就業(yè)保證問題比較關(guān)懷，近段時(shí)間
初中生讀職業(yè)學(xué)校是很多初中時(shí)成果不是很理想或者是某些緣由不想上大學(xué)的同學(xué)比較不錯(cuò)的選擇，其中很多同學(xué)在選職業(yè)學(xué)校的時(shí)分的都對(duì)學(xué)校的就業(yè)保證問題比較關(guān)懷，近段時(shí)間成都五年制大專職業(yè)學(xué)校的老師也是都到很多這樣的問題，下面我們就來看一下學(xué)校的老師是怎樣依據(jù)學(xué)校的狀況來回答的吧~
品牌就業(yè) 鄭重承諾：
1、保證思想品德好、身體狀況好、行為習(xí)氣好、專業(yè)理論達(dá)標(biāo)、技藝技術(shù)達(dá)標(biāo)并取得相關(guān)技藝等級(jí)證書或職業(yè)技術(shù)職稱證書的畢業(yè)生100%進(jìn)入優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)崗位高薪就業(yè);
2、學(xué)生在校期間，經(jīng)過社會(huì)理論可取得5000---10000元的勞動(dòng)報(bào)酬;第三學(xué)年(第四學(xué)年)頂崗實(shí)習(xí)期間，可取得不低于在校學(xué)習(xí)期間總學(xué)費(fèi)的勞動(dòng)報(bào)酬;
3、對(duì)嚴(yán)厲執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安頓管理辦法的學(xué)生，在就業(yè)和安頓效勞上學(xué)校永遠(yuǎn)擔(dān)任。
就業(yè)保證措施及承諾
1、機(jī)制保證：學(xué)校樹立了由校長掛帥的就業(yè)安頓體系，有特地的展開規(guī)劃處、長三角辦事處、上海聯(lián)絡(luò)辦公室、北京聯(lián)絡(luò)辦公室、廣東聯(lián)絡(luò)辦公室、福建聯(lián)絡(luò)辦公室開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，在全國范圍內(nèi)樹立健全了就業(yè)安頓網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生有充沛的就業(yè)選擇空間，完成優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。
2、法律保證：學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(或代表)與學(xué)?；蚱髽I(yè)簽署有法律保證的就業(yè)安頓合同。
3、訂單保證：學(xué)校展開規(guī)劃處、長三角辦事處等與一大批500強(qiáng)知名企業(yè)簽署了定向培育協(xié)議，依據(jù)企業(yè)的人才需求，學(xué)生入學(xué)后依照企業(yè)的訂單請(qǐng)求中止培育，做到就業(yè)方向明白。
4、培育過程保證：在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，從專業(yè)課程設(shè)置、理論教學(xué)布置、學(xué)生的職業(yè)生活設(shè)計(jì)等，全方位扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。
5、安頓過程保證：嚴(yán)厲遵照?qǐng)?zhí)行國度“三分離”就業(yè)政策，堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)引薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的準(zhǔn)繩，嚴(yán)厲執(zhí)行我校“就業(yè)效勞流程”體系，實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技藝技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。
成都五年制大專職業(yè)的就業(yè)保證就如上文引見的一樣~你還在選擇專業(yè)而憂慮嗎?你還在為什么專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)兒輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?你還在懼怕選擇的學(xué)校畢業(yè)后不分配工作而頭痛嗎?在我們的官網(wǎng)上留言~我們的專業(yè)老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)你們~并為你解答你遇到的相關(guān)問題~