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本文目錄
- 公務(wù)員申論怎么練好
- 國家公務(wù)員考試申論如何復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試申論怎么提高,實在太難了
- 公務(wù)員申論怎么復(fù)習(xí)
公務(wù)員申論怎么練好
一、謀篇布局：
1、立意訓(xùn)練
素材：選取歷年真題
步驟：
(1)充分理解題干的需求試圖理解文章中心論點。
(2)梳理通篇材料，將每則材料內(nèi)容按照：原因、現(xiàn)狀、問題、影響、對策、目的等元素梳理出來。
(3)試圖思考材料與材料之間的關(guān)系，以及命題人進行材料安排布局的目的。
(4)充分思考命題的主題和角度，確定文章中心論點，以及分論點，分論點可以多找，最終確定什么分論點更為合適。
(5)思考材料內(nèi)容和中心論點對你有沒有其它啟發(fā)?如果有思考怎樣將創(chuàng)新的點加入到作文之中。
2、邏輯結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
素材：立意訓(xùn)練已有的材料
步驟：
(1)按照：引論、論證、結(jié)論的方向來說思考整篇文章的布局，尤其是思考論證之中需要按照什么樣的思路來進行。
(2)將論證的過程和思維線索書寫出來，并調(diào)整直至完善。
(3)結(jié)合立意和結(jié)構(gòu)書寫文章的小提綱，其中包括：標(biāo)題、開頭、論證、結(jié)尾，整體不需要成文。
具體寫作：
1、標(biāo)題優(yōu)化訓(xùn)練
素材：選取已經(jīng)立意的真題
步驟：
(1)明確文章中心論點
(2)根據(jù)中心論點進行轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述得盡量準(zhǔn)確簡練，思考將其作為標(biāo)題使用，保證其中包含：主題+角度，形成標(biāo)題
(3)結(jié)合前面的標(biāo)題思考如何在此基礎(chǔ)上優(yōu)化，比如：引言、比喻、對仗、打造關(guān)鍵詞、遞進。讓標(biāo)題更有個性，但是注意不能丟失“主題+角度”，最起碼明確主題。
(4)形成優(yōu)化后的標(biāo)題，書寫出來。
2、開頭優(yōu)化訓(xùn)練
素材：搜集開頭可能需要的素材，可以使用搜索引擎實現(xiàn)，比如：引言、熱點、案例等;利用已經(jīng)進行立意訓(xùn)練后的真題或是訓(xùn)練題。
步驟：
(1)框架練習(xí)，“必然之味”。按照：引入(引言、案例排比等)+分析(分析原因影響等一兩句即可)+中心論點(使用邏輯詞引入，比如：因此、所以、故此、唯有……方能……等)。按照這樣的結(jié)構(gòu)寫作開頭，使用自己搜集的素材。
(2)自由練習(xí)，“自由之味”。如果熟練了前面的思路邏輯訓(xùn)練，這時可以尋找與主題相關(guān)的寫作素材，根據(jù)寫作素材再進行作文開頭書寫，不拘泥于固定模式，能夠起到引論作用即可。
國家公務(wù)員考試申論如何復(fù)習(xí)
應(yīng)對申論，成“公”的技巧應(yīng)該包括方法技巧、思維技巧和運用理論知識的技巧。讓技巧為申論成“公”鋪路。
方法總結(jié)
申論答題的三步曲是審清題目、提煉要點、組織答案。審清題目的目的是理出答題的思路、明確答題的內(nèi)容;提煉要點要求我們從材料中找到或提煉出答案要點;組織答案是對答案要點的排列組合和最終呈現(xiàn)。這三個步驟關(guān)乎申論得分的高低，接下我將為大家介紹做好這三步的方法：審題方法：審題的目的是為了指明答題的方向，所謂答題的方向就是答題內(nèi)容，申論的答題內(nèi)容包括5個要素，分別是主題、問題(現(xiàn)狀)、原因、影響(意義與危害)、對策。如題目要求概括環(huán)境污染事件頻發(fā)的主要原因，審題的時候應(yīng)該明確是讓我們圍繞“環(huán)境污染事件頻發(fā)”的主題，找到“原因”這個要素;再如題目要求根據(jù)城市規(guī)劃中存在的問題提出措施，審題的時候應(yīng)該明確是圍繞“城市規(guī)劃”的主題，找到“問題”，并提出“對策”，這三個要素缺一不可。根據(jù)題目要求的答題要素回到材料中提煉要點，既目的明確，方便快速定位，又能保證不漏掉答題要點。
閱讀理解方法：申論材料多散亂雜，如何從凌亂復(fù)雜的材料中提煉出答案要點?這需要我們看清材料的本質(zhì)，材料無非是圍繞相關(guān)的主題，講述了什么人做了哪些事，所謂人就是主體，所謂事就是多角度，所以閱讀理解的方法最主要的就是主體閱讀法和多角度閱讀法。主體閱讀法就是以材料中涉及的主體為導(dǎo)向找答案要點，涉及的主體包括黨政機關(guān)、社會組織、企業(yè)和民眾，這些主體的言論、觀點、行為往往是答案要點所在。如材料中出現(xiàn)了環(huán)保部門事后追究造成環(huán)境污染的企業(yè)，就涉及了環(huán)保部門和企業(yè)兩個主體，他們的行為暴露了兩個問題，一是環(huán)保部門監(jiān)管不到位和滯后性，一是企業(yè)未履行環(huán)境保護的責(zé)任、片面追求經(jīng)濟效益。由主體衍生出了多角度，不同的主體有不同的行為角度，如黨政機關(guān)可以引申出法律法規(guī)、制度機制、監(jiān)管、政策資金投入等角度，企業(yè)可以引申出創(chuàng)新、技術(shù)、道德、社會責(zé)任等角度。這些都是我們需要從材料中提煉出來的要點。
答案組織：國考申論的閱卷采取“按點給分”的方式，所謂按點給分就是閱卷規(guī)則中設(shè)置好了答案要點，考生答到就給分，答不出來就不給分?？忌绾沃酪坏李}的答案要點是什么?很簡單，同一種意思用多個關(guān)鍵詞來表述就能提高命中率，如對環(huán)境污染事件進行曝光、信息披露、輿論監(jiān)督等表達的含義相差不大，但多用幾種表述就提高了得分率。所以建議考生注意關(guān)鍵詞表述的多樣化;答案字?jǐn)?shù)的限制又要求我們少用長句子，以詞組、短語的形式表述關(guān)鍵詞;最后注意關(guān)鍵詞的表述的規(guī)范性。
思維訓(xùn)練
對于考生普遍感覺難度較大的分析題和寫作題，僅靠前面介紹的三種方法還不夠，因為這類題主觀性較強，除了要提煉出關(guān)鍵詞之外，還需要思維邏輯的演繹，所以考生的思維訓(xùn)練必不可少。
就分析題而言，需要我們分析原因和影響，如果沒有基本的邏輯思維，考生通常無從下手。在此向各位考生介紹幾種基礎(chǔ)且實用的思維方式：拿分析原因而言，可以從主客觀原因或內(nèi)外因分析的思維出發(fā)，思考導(dǎo)致事情發(fā)生的自身的原因有哪些，是觀念意識還是能力;再思考導(dǎo)致事情發(fā)生的外在原因，比如時代背景、政策資金的限制等。利益分析也是一種行之有效的思維方式，利益分析法，就是從利益著手，追溯各個利益主體為了實現(xiàn)自身利益最大化而最有可能采取的行動，即從同一事件涉及到的不同利益主體出發(fā)，分析各個主體的利益出發(fā)點。除此之外，之前為大家介紹的主體法和多角度法不僅可以運用與閱讀理解，也可以作為分析思維。對于具體的事件，思考它涉及的各種主體或角度，如分析醉駕屢禁不止的原因，可以思考其涉及的主體有政府、交管部門和醉駕司機，角度有交通法規(guī)、制度的頂層設(shè)計，對醉駕的執(zhí)法、監(jiān)管，司機的法律意識、交通安全意識等。
知識儲備
公務(wù)員考試是優(yōu)中選優(yōu)的考試，在掌握基本答題方法的前提下，如何能在競爭中突出自身優(yōu)勢同樣是廣大考生關(guān)心的問題?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，競爭優(yōu)勢需要長期的知識儲備與積累，包括理論熱點儲備和現(xiàn)實熱點儲備。有了這兩項儲備不僅能夠幫助考生快速找到材料的主題、解決難度較大的題目，提升答題的深度與高度，而且能夠為文章寫作提供理論素材和現(xiàn)實素材。所以我建議考生在備考時間充裕的情況下，應(yīng)該關(guān)注理論熱點和社會現(xiàn)實熱點。
公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)
申論復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識儲備
在這一階段，15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項教材，把基礎(chǔ)打牢。（復(fù)習(xí)時間15天）
二、夯實基礎(chǔ)階段——研讀社會熱點，積累考試素材
“巧婦難為無米之炊?！毖凶x社會熱點，積累考試素材，是應(yīng)對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系。或是對政策進行前瞻，或是考查對已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會。選對資料，培養(yǎng)語感?！栋朐抡劇肥且粋€不錯的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料，其中的"半月評論"的文體風(fēng)格非常值得借鑒；《人民日報》的"人民論壇"也是不錯的選擇；當(dāng)然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。
關(guān)注社會熱點，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類，總結(jié)，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。（30天時間）
三、動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰(zhàn)較量
“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言：“作家是用手思索的，”認(rèn)為只有不斷地練筆，才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習(xí)，并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊和豐富的學(xué)識都調(diào)動起來，遣上筆端、派上用途，并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達力和創(chuàng)造力，使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的，因為也許在大腦里想的寫作思路比較明晰，但是，真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以，千萬不要做“思想上的巨人，行動上的矮子”，不要把復(fù)習(xí)只停留在這個層次，一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才能保證實效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時，提請大家注意：一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實際練習(xí)，重視形成觀點而不重視文字表達。建議考生訂好計劃，積極利用往年真題進行階段性練習(xí)，先做題，后看答案，模仿考試場景進行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。（30天時間）
四、沖刺階段——全真模擬，觸類旁通
這個階段，我們需要全真模考，標(biāo)準(zhǔn)表述，強化語言規(guī)范，記住評分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對我們的范文進行分類，總結(jié)，靈活運用，做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。（15天時間）
公務(wù)員考試申論怎么提高,實在太難了
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公務(wù)員申論怎么復(fù)習(xí)
申論復(fù)習(xí)必須做好“三步曲”，即“認(rèn)真做好積累——夯實申論功底——做好沖刺飛躍”。下面對這三方面分別作闡釋。
一、申論備考的知識基礎(chǔ)階段——認(rèn)真做好知識積累
古人云：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。申論備考也是如此。在申論考場上是“你死我活”殘酷斗爭，是命題人和考生的智慧較量，命題人想用繁雜的材料和陷阱來考查考生的“腦細胞”，你必須要有足夠的知識積累來應(yīng)對命題人的挑戰(zhàn)、閱卷人的挑剔。
中公教育專家經(jīng)過多年的研究認(rèn)為申論最大的知識積累就是“全面了解當(dāng)前發(fā)生熱點——深入挖掘熱點背后的成因和本質(zhì)——站在政府角度提出應(yīng)對之策”。在備考之初，考生怎樣來積累這些知識呢？
考生要多學(xué)習(xí)多揣摩以下申論知識載體(以實用為主，重質(zhì)量不重數(shù)量)：
1、電視新聞節(jié)目：中央電視臺1頻道、13頻道每晚19:00新聞聯(lián)播；13頻道每晚21:30新聞1+1；
看新聞節(jié)目的好處：視聽共融，最新熱點；形象化，有助于精力集中；專家連線，理論觀點獨到。
2、網(wǎng)站文章：人民網(wǎng)評、新華網(wǎng)時評、求是理論網(wǎng)(中央黨校主辦)、中公教育時政政治頻道和申論熱點頻道。
看網(wǎng)站文章的好處：最新熱點解讀，新穎；能最大限度地體會到申論語言的魅力。
甄別網(wǎng)站里與申論考試相關(guān)的好文章技巧：一看標(biāo)題，如果標(biāo)題是經(jīng)濟、生態(tài)、文化等相關(guān)方面申論?？嫉念I(lǐng)域(敏感領(lǐng)域需舍棄掉)，可以作為選擇對象；二看內(nèi)容，如果網(wǎng)站上的文章是按照首先概括新聞熱點事件、其次分析新聞熱點事件成因或本質(zhì)、最后提出一些新穎解決辦法的思路寫作的，如中公教育的申論熱點頻道的文章，則是考生的首選。
3、微博：人民日報(特別“評論板塊”要重點看)、光明日報(評論為重點)等；
看微博的好處：微博是當(dāng)前信息主流源，承載著很多對當(dāng)前熱點的新鮮評論?？梢匝a充考生的知識不足；另外，隨時隨地都可以用手機等翻閱，方便可行。
4、雜志、書籍、報告：南風(fēng)窗、中宣部理論局編寫系列，與執(zhí)政能力直接相關(guān)的書籍，涉及經(jīng)濟、社會領(lǐng)域，如《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式研究》、《七個“怎么看”——理論熱點面對面2010》《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面2011》、《社會主義法治理念讀本》、《辯證看務(wù)實辦——理論熱點面對面2012》《理性看齊心辦——理論熱點面對面2013》、《2014國務(wù)院政府工作報告》、《十八大報告》等。
看雜志、書籍的好處：微博、電視節(jié)目等畢竟是“快餐”，容易產(chǎn)生枯燥感，也易忘記。因此，傳統(tǒng)閱讀方式的載體——雜志書籍有更大的容量讓考生深刻理解當(dāng)前著名學(xué)者和政客對國家大政方針的解讀和解構(gòu)。
以上的網(wǎng)站、微博或書籍里全部是最主流、最權(quán)威的時政思考，看完后，最好做一下筆記，精華語言背一背，再看熱點新聞時學(xué)會應(yīng)用，學(xué)會思考，這樣還怕出現(xiàn)寫作文時“掏空腸肚寫不出”的尷尬嗎？當(dāng)然不會。
二、申論備考的能力提升階段——夯實申論功底
對于申論備考來說，只有基礎(chǔ)知識積累階段是不行的，還要發(fā)揮自我主觀能動性加強學(xué)習(xí)，提升內(nèi)功。提升內(nèi)功主要做到：多看文章、多寫時評，即對看到的熱點進行歸納、分析和提出對策，另外要多做真題。具體應(yīng)該做到以下方面：
1、做好備考計劃
要統(tǒng)籌兼顧，將看網(wǎng)站文章、微博等與寫時評、做題牢牢結(jié)合在一起。可以每三天為單位復(fù)習(xí)申論。所列詳表如下：
時間第一天第二天第三天
上午
按規(guī)定時間模擬一套真題(注：做題時要把答案全部寫在格子紙里，切勿白紙，要從最開始就體會格子紙的規(guī)范化)核對自己第一天上午模擬的真題答案并研究自己的失誤，總結(jié)經(jīng)驗，以確保模擬下套試卷時不再出現(xiàn)相似問題圍繞第一天上午模擬的真題所考察的材料主題，在相關(guān)網(wǎng)站、雜志等里面找相關(guān)的評論文章，甄別篩選出好文章，保存并學(xué)習(xí)研究，以擴大自己知識面
下午看網(wǎng)站、微博、書籍雜志等文章，并做筆記摘抄好文章與第一天下午相同根據(jù)自己前面的知識積累，可就某一新聞熱點寫一篇時評，字?jǐn)?shù)不限
注：上表僅供參考，考生可根據(jù)自己的時間靈活安排，除申論備考外，還可在其中安排行測等科目復(fù)習(xí)，以做到全面、有效。
2、時評寫作很重要
寫時評是考生備考時提高寫作能力的最佳方式?？忌蓢@“歸納新聞熱點發(fā)生事實——分析新聞熱點背后成因與本質(zhì)——實事求是站在政府角度提出解決措施”三步展開，如此可有效地鍛煉考生的歸納概括能力、分析問題能力、提出對策能力和語言表達能力。這樣，全面的申論能力功底全部躍然于紙上，為下一步備考著重點指明了方向，何樂而不為呢？
三、申論備考的最后階段——做好沖刺飛躍
經(jīng)過了前兩步的積累和夯實，考生在最后一個月應(yīng)該加快沖刺步伐，實現(xiàn)由量變達到質(zhì)變。須做到以下幾點：
1、繼續(xù)保持心靜如水的心態(tài)。隨著備考日期的逼近，有的考生就慢慢感到心煩、壓力，這樣就會出現(xiàn)沖刺短板。因此，還是要保持這樣的豁達態(tài)度——努力交給我，結(jié)果交給上天，這樣才會取勝。
2、選取好的模擬題進行最后沖刺。原來做的真題畢竟是已經(jīng)發(fā)生的熱點，因此做一做依據(jù)最新熱點命制的模擬題可以使考生們把握命題節(jié)奏，考查前面?zhèn)淇嫉男Ч?/p>
《中國合伙人》中有一句臺詞應(yīng)令所有觀眾深思：夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。還曾有一位學(xué)者去英國考察，看到牛津大學(xué)的草坪很好，于是向園丁詢問經(jīng)驗。園丁說，沒有什么經(jīng)驗，就是要不停地澆水，只不過要澆900年。中公教育專家認(rèn)為澆灌我們的夢想，時間不是唯一的尺度。有只爭朝夕的心氣，更需有日積月累的實干，這既是方法論，更是改變世界的信仰。因此，申論備考路上沒有驚天動地的大技巧，唯一不變的真理在于：堅持，堅持，堅持……
本文由中公教育供稿
好了，關(guān)于公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)技巧和公務(wù)員考試申論怎么提高,實在太難了的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！