公務(wù)員考試申論押題(公務(wù)員考試押題可信嗎。中公、華圖、展鴻哪家厲害呀)


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本文目錄

公務(wù)員考試申論押題(公務(wù)員考試押題可信嗎。中公、華圖、展鴻哪家厲害呀)

  1. 公務(wù)員考試押題可信嗎。中公、華圖、展鴻哪家厲害呀
  2. 公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
  3. 有參加公務(wù)員考試的朋友嗎聽說有個公務(wù)員押題網(wǎng)可靠嗎
  4. 2022國家公務(wù)員考試申論筆試難嗎
  5. 公務(wù)員考試行測和申論哪個更容易考到60分呢

公務(wù)員考試押題可信嗎。中公、華圖、展鴻哪家厲害呀

公務(wù)員可能就行測的常識判斷和申論有可能押中題吧,其他很難。不過就我所知,展鴻押題是真的強,特別是事業(yè)單位。印象很深的一次,他們在考場門口發(fā)考前資料,我隨手接了,就隨便瞄了一眼,沒細(xì)看,等試卷發(fā)下來,心涼了半截,一道案例題,一道作文,都是展鴻的考前資料上,原原本本的,然而我并沒有細(xì)看,就記住個標(biāo)題,腸子都悔青了啊,有木有!第二年,我主動去找他們拿考前資料,又碰到一個案例題了??!也就是那一年,我順利上了岸,目前正在備戰(zhàn)公務(wù)員,一步一步向上吧!對了,我的坐標(biāo)是浙江。

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公務(wù)員考試申論題材題型有哪些

申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。

省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。

解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

申論的題型一般分為五大類型,歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。

一、歸納概括題

歸納概括題,往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時,題干往往會出現(xiàn)“歸納,概括,概述,表述,總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定,網(wǎng)友們有的贊成,有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理,概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’,概括全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的若干問題,及其所給出的具體建議。”

二、提出對策題

提出對策題,往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時,題干往往會出現(xiàn)“措施,建議,辦法,思路,對策,如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請你提出解決問題的具體措施。”

三、綜合分析題

綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型,其不但考察對材料信息的歸納概括,而且行文剖析的邏輯性,在提綱中往往會出現(xiàn)“理解,見解,看法,評論,認(rèn)識,觀點,啟示”之類的詞匯,如“給定資料6中說,“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了,'靈魂'跟不上了。”請根據(jù)“給定資料6”,指出這句話的含義;又如,“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題是申論考試中??汲P碌念}型,多樣的出題方式,復(fù)雜多變的題目要求,其往往是要求考生按照一定的要求,寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以,不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象,考過的對象有“導(dǎo)言,簡報,報告,發(fā)言稿,講話稿,講解稿”等等。

五、申發(fā)論述題

最后,申發(fā)論述題又叫大作文,占分大,分值高,在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論,還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如,“給定資料3引用了《論語》中的話:‘不學(xué)禮,無以立?!堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實,自擬題目,寫一篇文章?!蓖强忌枰攸c復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。

有參加公務(wù)員考試的朋友嗎聽說有個公務(wù)員押題網(wǎng)可靠嗎

呵呵,真乃神人。公務(wù)員考試與清華北大沒有關(guān)系,神算子也算不出來,只有考試監(jiān)管中心、經(jīng)常參加命題和閱卷的老師,興許可以依照往年特點,給出一些有價值的建議。

我不贊成押題、估題,你想行測140道題,五大部分內(nèi)容,涉獵電文地理、文學(xué)歷史、思維邏輯、數(shù)學(xué)計算、基礎(chǔ)常識等,面廣量多,你怎么押題呀。比如,去年的13省市聯(lián)考常識題,菠菜為什么焯水后食用的問題,純粹就是生活常識,哪個仙人能押中。而行測命題特點就是非常靈活,像語言理解、演繹推理、圖形推理、數(shù)字推理、資料分析,變化多端,語言理解換個詞組,主旨句就變了;數(shù)字推理換個數(shù)字就是一道新題;資料分析換一個常量結(jié)果就不一樣,你怎么押題。本來考察的就是基本知識層次,有一些是來源于儲備,比如基礎(chǔ)知識,像常識、法條;有的需要掌握的是方法,像數(shù)字推理中的余數(shù)、質(zhì)數(shù)、級數(shù)等;有的還要有點技巧,像圖形推理的九宮格。

申論就更不好押題了,能押的也就是一個中心話題,比如野蠻執(zhí)法的問題,低碳經(jīng)濟的問題,依法行政的問題,災(zāi)害救助的問題,群體事件的問題,而每個話題的應(yīng)答思路也有不同,可以出現(xiàn)許多命題,你又怎么估題。但有一些原則性的東西需要把握,比如沒有公論或者定性的事件、問題,一般是不會命題的。比如大家都在議論高薪養(yǎng)廉,但不可能作為命題,因為不成熟,也難以考察出應(yīng)試者的水平或者行政素養(yǎng)。還有一條就是前面說的行政素養(yǎng),公務(wù)員考試不是升學(xué)考試,他是考察應(yīng)試者的分析問題、解決問題的能力,這種能力是站在公務(wù)員即政府部門工作人員的角度思考處理問題,而不是旁觀者、學(xué)者,所以必須把自己定位在公務(wù)員的崗位上來思考回答問題,否則,即使是你文采飛揚,也很難拿到理想的高分。

建議不要相信,如果能押中題,那公務(wù)員考試乃至其他考試真就是悲哀了。而這種幾率到底有多大,恐怕陳景潤在世也難以給出一個準(zhǔn)確的計算,莫非是有些人抓住應(yīng)試者有病亂投醫(yī)的心理謀求一些利益罷了。

當(dāng)然,這是一家之言,僅代表個人觀點,若是誤了你的前程,豈不羞煞也。

2022國家公務(wù)員考試申論筆試難嗎

申論難,但掌握好正確的方法,提分也不是太難!

說申論提分難,是因為經(jīng)常會出現(xiàn)類似的情況:

1裸考比學(xué)習(xí)考的高,感覺找不到學(xué)習(xí)方向;

2分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,國考分?jǐn)?shù)高,省考分?jǐn)?shù)反而低,或者正好相反;

3、各家機構(gòu)答案不統(tǒng)一,沒有靠譜的答案,無法驗證學(xué)習(xí)方法是否正確......

關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題

申論雖盡可能按照客觀標(biāo)準(zhǔn)給分,采用雙人批改,但畢竟是主觀試題,判卷人是人不是機器,自然會有判斷上的誤差。試題少,考生一個題型判斷失誤,某次卷面不整潔,就有可能拉開5-10分的差距。兩方面因素都會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)波動。

這也是考生申論成績公布,大呼“玄學(xué)”的原因之一??忌?5分的水平,真實考場成績在65-85之間波動都是很正常的

公務(wù)員考試行測和申論哪個更容易考到60分呢

公務(wù)員考試行測和申論一般行測會容易考到60分;

因為行測有具體的答案,復(fù)習(xí)備考起來也相對具體,而申論是沒有具體的答案的,有答題方向和給分點,所有一般在備考行測的時候會容易拿到60分以上;

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一、學(xué)習(xí)教材

備考行測,選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩模允煜じ鞣N題型。對于教材,如果大家時間不足,可以有重點地學(xué)習(xí),即選擇個人比較薄弱的題型加強學(xué)習(xí)。比如說,你對資料分析比較頭疼,那么就可以重點學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。

備考申論,也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?。也許有人會想,申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想,那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型,每種題型還包括具體的小題型,如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析、關(guān)系型分析等,每種題型都有不同的作答方法,如果不講方法、胡亂發(fā)揮,則很難獲得高分。

二、練習(xí)真題、模擬題

對于行測來說,加強練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時間不足,大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上,但絕對不能不做真題、模擬。因為只有積累一定的做題量,并不斷反思、總結(jié),才能真正把握各種題型,提高作答速度。在練習(xí)時,應(yīng)該優(yōu)先做國考真題。

三、增強知識儲備

從行測來看,行測的常識判斷涉及范圍太過廣泛,無法通過學(xué)習(xí)教材,練習(xí)真題、模擬完全掌握,為此,要想做好常識判斷,大家平時就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟等各方面的書籍,積累相關(guān)知識。

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一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

這一階段考生要充分了解國家公務(wù)員考試,可以先購買一套好的公務(wù)員考試教材,細(xì)讀一遍教材,以理解為主,知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實基礎(chǔ)為主,以看教材為主,學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識,不需要急著做真題。重在對公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解公務(wù)員考查知識的完整體系,構(gòu)建知識架構(gòu),了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識系統(tǒng),掌握各種題型的解題思路及方法技巧。

二、專項復(fù)習(xí)階段

專項復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過歷年真題對上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估,根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復(fù)習(xí)計劃,保證國考成績的穩(wěn)步提高。

在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測試卷的自測可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項,在這一階段中,教材就可以作為輔助用書,而真題的演練則多多益善,考生可以購買一套真題試卷,每天定時進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練,通過對歷年真題的學(xué)習(xí),考生可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。

三、綜合提高階段

這一階段考生主要結(jié)合自身情況,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,重點在于對綜合提升以及查漏補缺。在這一階段,每天花兩小時完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時候好能嚴(yán)格按照考試要求的時間進(jìn)行,幫助考生合理分配考試的時間,提高答題效率。

好了,文章到這里就結(jié)束啦,如果本次分享的公務(wù)員考試申論押題和公務(wù)員考試押題可信嗎。中公、華圖、展鴻哪家厲害呀問題對您有所幫助,還望關(guān)注下本站哦!

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