大家好，關于公務員考試申論類別很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關于公務員考試中《申論》分A類B類是什么意思的知識，希望對各位有所幫助！
本文目錄
公務員申論考試分為幾類
1、A類職位---綜合管理類
主要包括：從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
2、A類考試科目為：《公共基礎知識》A卷、《行政職業(yè)能力傾向測驗》A卷和《申論》三科
拓展資料
題型介紹
一、寫文章反映的問題或背景，分兩點或三點，或根據(jù)材料；
二、根據(jù)反映出的問題找到原因，要和上題一一對應；
三、根據(jù)上題原因提出相應對策，也要和原因順序一致（要提到貫徹科學發(fā)展觀，以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌全局，維護社會的和諧穩(wěn)定等國家相關政策）。
四、給定題目寫文章或自擬題目寫文章。
公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。
《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務員身份解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。
《申論》試題全部為主觀性試題，考試時限為180分鐘。
山東省將招考職位具體劃分為A、B、C三個類別，分別命制相對應的申論試題。具體為：各級機關中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷；
參考資料：百度百科-申論
公務員的申論A B C類是什么意思
各職位行政職業(yè)能力測驗使用同一試題，申論考試試題按報考職位工作性質(zhì)進行分類，其中：在機關中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，使用A類試卷；履行財務管理、審計、經(jīng)濟管理等工作職責的職位，使用B類試卷；除上述職位以外的履行綜合管理以及機關內(nèi)部管理等職責的職位，使用C類試卷。
公務員考試類別是什么意思
公務員職位類別按照公務員職位的性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類等類別。這幾種崗位類別都是考行測和申論，試卷都是一樣的。
綜合管理類指機關中除行政執(zhí)法類職位、專業(yè)技術類職位以外的履行綜合管理以及機關內(nèi)部管理等職責的職位。這類職位數(shù)量最大，是公務員職位的主體。綜合管理類職位具體從事規(guī)劃、咨詢、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及機關內(nèi)部管理工作。
行政執(zhí)法類公務員指行政機關中直接履行監(jiān)管、處罰、稽查等現(xiàn)場執(zhí)法職責的職位。
拓展資料：行政執(zhí)法類公務員特點
一是純粹的執(zhí)行性。只有對法律法規(guī)的執(zhí)行權，而無解釋權，不具有研究、制定法律、法規(guī)、政策的職責。這一點與綜合管理類職位的區(qū)別尤為明顯。
二是現(xiàn)場強制性。依照法律、法規(guī)現(xiàn)場直接對具體的管理對象進行監(jiān)管、處罰、強制和稽查。行政執(zhí)法類職位主要集中在公安、海關、稅務、工商、質(zhì)檢、藥監(jiān)、環(huán)保等政府部門，且只存在于這些政府部門中的基層單位。
參考資料：人民網(wǎng)：執(zhí)法類公務員改革，一線執(zhí)法員收入可比局長多
申論A類指什么,主要考哪些內(nèi)容
申論A類是指：報考市級以上的職位和全區(qū)法院、檢察院系統(tǒng)職位。
主要考：
1、閱讀理解能力
閱讀能力，就是讀者運用本身已有知識、經(jīng)驗和方法順利進行閱讀的能力。這些能力包括認讀能力、理解能力、欣賞能力、記憶能力及其閱讀速度。
2、分析歸納能力
分析歸納就是指對材料的提煉加工，其能力就是從思維的具體到思維的抽象。
3、解決問題能力
這方面的能力是申論的主要考察目標。也就是考察應試者解決實際問題的能力。前面所說的閱讀理解和分析歸納最終也表現(xiàn)在提出問題解決問題的能力上。公務員每天面對的就是許許多多具體的事務，怎樣應對這些事務便反映了公務員的真正能力。這種能力一般分為兩種：一是處理一般事物的能力，二是處理突發(fā)事件的能力。當然，在日常生活中這兩方面實際上常常是融合在一起的。
4、文字表達能力
公務員要把材料所反映的主要內(nèi)容進行書面匯報，就需要有一定的文字表達能力。主要表現(xiàn)為：規(guī)范、用詞準確、簡明扼要、說理透徹。申論的問題雖然非常靈活，但是對申論語言的要求一般沒有很大的變化。其中間接可以說是最重要、最基本的一個要求。
拓展資料：申論科目分A、B類，B類指：報考縣級以下的職位(以下簡稱“B類職位”)。
二者不同點：
1、主題選擇
A卷：話題選擇一般較宏觀，抽象，有比較強的“寓教于考”的特點
B卷：話題選擇一般較微觀，具體，有比較強的：實物操作
2、題型選擇
A卷：綜合分析，貫徹執(zhí)行(講話類/短評類)
B卷：提出對策，貫徹執(zhí)行(工作方案/工作總結)
3、材料特點
A卷：全文首段一般以理論型為核心，有重大理論政策為引導
B卷：材料全文多為具體案例故事，考生需透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提升對案件的概括能力。
申論考試的全部過程，可歸納為閱讀資料、概括要點、提出對策、進行論證四個主要環(huán)節(jié)。
1、資料的閱讀
“申論測試所給定的背景資料通常會很長”，考生一定要靜下心來細讀，真正掌握資料內(nèi)容，才能保證以下各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
因此考生在閱讀理解的過程中，需要不斷完成由事實上升到觀點，由具體問題上升到本質(zhì)屬性，把一堆材料進行分門別類，將分散的事物綜合為具有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物，從給定材料內(nèi)的事物聯(lián)系到以外的其他事物等多種活動。這種思考、分析、概括等各種邏輯思維活動，都不是一次性的簡單行為，而是要經(jīng)過多次反反復復的過程才能夠準確概括、提煉出主旨，為下一步提出解決問題的對策措施奠定良好的基礎。
2、要點的概括
概括要點是一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)。一方面它是閱讀資料環(huán)節(jié)的小結;另一方面，這個環(huán)節(jié)完成得好不好，又會直接影響提出對策是否更具針對性，影響到將進行的論證是否有扎實的立論基礎。概括要點的目的，在于準確把握住給定資料，以便進一步著手解決問題。
在概括時要注意語言的準確、精煉。通常概括要點時會根據(jù)材料的不同情況要求其字數(shù)在200字左右，因此應惜墨如金，簡明扼要地表達出題目的要求。
3、對策的提出
提出對策是申論的關鍵環(huán)節(jié)，重點考查考生思維的開闊程度、探索創(chuàng)新意識、應變能力和解決問題的能力?？忌梢杂休^大的自由空間，根據(jù)各自的知識閱歷，對同一問題各抒己見，見仁見智。需要注意的是，只有結合給定資料所涉及的范圍和條件，才可能提出切實可行的對策方案。
應該特別注意所提對策應是針對背景資料反映的主要問題的，有很強的限制，不能超出資料給定的范圍和條件。針對主要問題提出的對策方案必須寫得合理和切實可行，要符合我國的國情、民情、政策、法律等，措施要切合實際，應抓住要害，切忌面面俱到，舍本求末。
4、論證的進行
進行論證是申論的最后一個環(huán)節(jié)。它是“論”的能力的充分體現(xiàn)。它要求考生充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解。前面三個環(huán)節(jié)盡管非常重要，不容任何懈怠，但相對于最后這個環(huán)節(jié)來說都還是鋪墊。論證環(huán)節(jié)，需要濃墨重彩，淋漓盡致。這不僅因為它所占字數(shù)多，分值相對較高，而且一個人的知識基礎、能力水準、思維品質(zhì)、文字表達都將在這個環(huán)節(jié)得到更全面、更充分的展示。
參考資料：百度百科--申論
公務員考試中《申論》分A類B類是什么意思
公務員考試中不同等級的崗位，考試的試卷類型不同。不同的省市在具體固定上也會有所不同。以山東省為例，省級機關以及市直機關的相關職位，使用申論A類試卷。而地市基層單位以及縣級的相關職位，使用申論B類試卷。
A類試卷與B類試卷因為招聘職位的不同，總的來說A類的難度要大于B類。由于A類試卷與B類試卷的考核重點不同，在回答上也是有所區(qū)別。A類試卷與B類試卷的作答要點如下：
一、申論A類試卷申論A類試卷主要考核的內(nèi)容更加宏觀，更多的是需要對于整體的概況能力。
作為參加申論A類試卷考試的學生，要把自己的位置定好。這類考生要讓自己明白，他們進行的是更加宏觀的管理工作。所以在回答問題時，要有足夠的高度，不能在細節(jié)中迷失自己。要能夠用管理者的姿態(tài)來，回答試卷的相關問題；要能夠用大局觀觀，解決相關問題。在語言表達方面要更加概括，理論基礎一定要更加扎實。
二、申論B類試卷申論B類試卷主要考核的內(nèi)容更加接地氣，更多的會涉及具體的基層事務。
作為參加申論B類試卷考試的學生，要明白自己所處的位置是在基層。這類考生需要進行具體事務的處理與相關實際困難的解決，他們進行的是更加微觀的實操工作。
作為這類考生在回答問題時，千萬不能回答的太空。對于申論B類試卷的考生來說，他進行的就是基層熱點問題的解決工作。在進行申論B類試卷作答時就要給予具體的、實際的工作指南，而不是空洞的理論。
各位大仙，對于小仙的上述觀點，您有什么不同看法，可以在評論區(qū)暢所欲言。
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