大家好，公務員考試答題的人相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括公務員考試閱卷人是誰也是一樣，不過沒有關系，接下來就來為大家分享關于公務員考試答題的人和公務員考試閱卷人是誰的一些知識點，大家可以關注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
本文目錄
國家公務員考試相互傳遞答案是犯罪行為嗎
公務員考試作弊屬于違紀違規(guī)行為，不屬于犯罪。處理方法參考《公務員考試錄用違紀違規(guī)行為處理辦法》第七、八條：
第一條為規(guī)范公務員考試錄用違紀違規(guī)行為的認定與處理，嚴肅考試紀律，確?？荚囦浻霉ぷ鞴?、公正，根據(jù)《中華人民共和國公務員法》等有關規(guī)定，制定本辦法。
第二條報考者和工作人員在公務員考試錄用中違紀違規(guī)行為的認定與處理，適用本辦法。
第三條認定與處理違紀違規(guī)行為，應當事實清楚、證據(jù)確鑿、程序規(guī)范、適用規(guī)定準確。
第四條公務員主管部門、招錄機關和考試機構及其他相關機構按照公務員考試錄用法律法規(guī)等規(guī)定的職責權限，對報考者和工作人員違紀違規(guī)行為進行認定與處理。
第五條報考者提供的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的，由負責資格審查工作的招錄機關或者公務員主管部門給予其取消本次報考資格的處理。
報考者有惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學歷證明及其他有關材料騙取考試資格等嚴重違紀違規(guī)行為的，由中央一級招錄機關或者設區(qū)的市級以上公務員主管部門給予其取消本次報考資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第六條報考者在考試過程中有下列違紀違規(guī)行為之一的，由具體組織實施考試的考試機構、招錄機關或者公務員主管部門給予其當次該科目(場次)考試成績無效的處理：
(一)將規(guī)定以外的物品帶入考場且未按要求放在指定位置，經(jīng)提醒仍不改正的；
(二)未在指定座位參加考試，或者未經(jīng)工作人員允許擅自離開座位或者考場，經(jīng)提醒仍不改正的；
(三)經(jīng)提醒仍不按規(guī)定填寫(填涂)本人信息的；
(四)將試卷、答題紙、答題卡帶出考場，或者故意損毀試卷、答題紙、答題卡的；
(五)在試卷、答題紙、答題卡規(guī)定以外位置標注本人信息或者其他特殊標記的；
(六)在考試開始信號發(fā)出前答題的，或者在考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；
(七)其他應給予當次該科目(場次)考試成績無效處理的違紀違規(guī)行為。
第七條報考者在考試過程中有下列嚴重違紀違規(guī)行為之一的，給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年：
(一)抄襲、協(xié)助抄襲的；
(二)持偽造證件參加考試的；
(三)使用禁止自帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的;
(四)其他應給予取消本次考試資格處理的嚴重違紀違規(guī)行為。
報考中央機關及其直屬機構公務員的，由中央公務員主管部門或者中央一級招錄機關作出處理。報考地方各級機關公務員的，由省級公務員主管部門或者設區(qū)的市級公務員主管部門作出處理。
第八條報考者在考試過程中有下列特別嚴重違紀違規(guī)行為之一的，由中央公務員主管部門或者省級公務員主管部門給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務員考試錄用誠信檔案庫，長期記錄：
(一)串通作弊或者參與有組織作弊的；
(二)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；
(三)其他情節(jié)特別嚴重、影響惡劣的違紀違規(guī)行為。
第九條在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)報考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并經(jīng)閱卷專家組確認的，由具體組織實施考試的考試機構給予其該科目(場次)考試成績無效的處理。省級以上考試機構確定作答內(nèi)容雷同的具體方法和標準。
報考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并有其他相關證據(jù)證明其作弊行為成立的，視具體情形按照本辦法第七條、第八條的規(guī)定處理。
第十條報考者在體檢過程中隱瞞影響錄用的疾病或者病史的，由招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理。有串通工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等嚴重違紀違規(guī)行為的，由招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理，并由中央一級招錄機關或者設區(qū)的市級以上公務員主管部門記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第十一條報考者在考察過程中有弄虛作假、隱瞞事實真相或者其他妨礙考察工作正常進行行為的，由負責組織考察的招錄機關或者公務員主管部門給予其不予錄用的處理。情節(jié)嚴重、影響惡劣的嚴重違紀違規(guī)行為，由中央一級招錄機關或者設區(qū)的市級以上公務員主管部門記入公務員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第十二條報考者的違紀違規(guī)行為被當場發(fā)現(xiàn)的，工作人員應當予以制止或者終止其繼續(xù)參加考試，并收集、保存相應證據(jù)材料，如實記錄違紀違規(guī)事實和現(xiàn)場處理情況，由兩名以上工作人員簽字，報送負責組織考試錄用的部門。
第十三條對報考者違紀違規(guī)行為作出處理決定前，應當告知報考者擬作出的處理決定及相關事實、理由和依據(jù)，并告知報考者依法享有陳述和申辯的權利。作出處理決定的公務員主管部門、招錄機關或者考試機構對報考者提出的事實、理由和證據(jù)，應當進行復核。
第十四條對報考者違紀違規(guī)行為作出處理決定的，應當制作公務員考試錄用違紀違規(guī)行為處理決定書，依法送達報考者。
第十五條試用期間查明報考者有本辦法所列違紀違規(guī)行為的，由中央一級招錄機關或者設區(qū)的市級以上公務員主管部門取消錄用并按照本辦法的有關規(guī)定給予其相應的處理。
任職定級后查明有本辦法所列違紀違規(guī)行為的，給予其辭退處理或者開除處分。
第十六條報考者應當自覺維護考試錄用工作秩序，服從工作人員管理，有下列行為之一的，責令離開考場;情節(jié)嚴重的，按照本辦法第七條、第八條的規(guī)定處理;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，交由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)故意擾亂考點、考場等考試錄用工作場所秩序的；
(二)拒絕、妨礙工作人員履行管理職責的；
(三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷工作人員或者其他報考者的；
(四)其他擾亂考試錄用管理秩序的行為。
第十七條錄用工作人員違反有關法律法規(guī)，或者有《公務員錄用規(guī)定(試行)》第三十三條、第三十四條規(guī)定情形的，按照有關規(guī)定給予處分。其中，公務員組織、策劃有組織作弊或者在有組織作弊中起主要作用的，給予開除處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第十八條報考者對違紀違規(guī)行為處理決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。
錄用工作人員因違紀違規(guī)行為受到處分不服的，可以依法申請復核或者提出申訴。
第十九條參照公務員法管理的機關(單位)工作人員錄用中違紀違規(guī)行為的認定與處理適用本辦法。
第二十條公務員考試錄用誠信檔案庫的管理辦法由中央公務員主管部門制定。
第二十一條本辦法自2016年10月1日起施行。2009年11月9日人力資源社會保障部公布的《公務員錄用考試違紀違規(guī)行為處理辦法(試行)》(人力資源和社會保障部令第4號)同時廢止。
公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
國家公務員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科考試內(nèi)容具體如下：
一、《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。
1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
2、數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。近兩年由于國家公務員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務員考試也跟隨了這一趨勢。所以復習訓練重點應該在數(shù)學運算這一部分。
3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
5、常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。
申論適當?shù)亟梃b了我國古代科舉應試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴囌呔鸵恍┲卮髥栴}展開論述，即論證國家政策或對策的可行性與合理性，側重于考察應試者解決問題的能力。申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應試者搜集和處理各類日常信息的素質與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應國家公務員實際工作的需要。
申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
行測都是選擇題，申論是大題。
公務員考試為什么99%的考生做題
2018年省考即將開始，在歷年行測考試中，題量大、時間少是考生最難突破的關卡，行測全卷120題，國考甚至是135道題，閱讀量20000字左右，所以閱讀效率+解題方法決定了你的做題速度，其中絕大多數(shù)考生做不完所有題目。那么你應該怎樣準備行測，又該怎樣合理規(guī)劃時間來進行考試呢？
一、大量練習
行測做好一在速度，二在正確率。前者靠練，后者靠做題思路及熟練程度。題海戰(zhàn)術，很有用。這個是練速度，每道題的時間不要超過一分鐘。但是很多人容易進入誤區(qū)，告誡大家一定要做有質量的題。否則會讓你越練越偏。
二、歷年真題
很多人不能理解，這些題目都考過了，再也不可能要考了，我為啥還要做，還不如多找些押題來做，現(xiàn)在就給大家分析為什么要做真題，做歷年真題是很有用的。
首先是能了解到考的一般都是什么類型的題目，再來是復習到一定程度做真題，可以掌握考試的節(jié)奏，有效幫助自己合理分配各部分題目的完成時間。而且，雖然考題中不會出現(xiàn)歷年真題的原題，但是很可能會考到類似的知識點。所以，做歷年真題是很必要的，特別最近三年的真題。
三、學會取舍
你不大可能把行測所有的題目全部搞定，你需要學會取舍，但是，放棄一部分的同時你得在其他部分中補回來。你要找到你的優(yōu)勢題型，對于你不擅長的模塊，在復習的時候投入三成的功力就行了，答題的時候也是這個思路，在自己優(yōu)勢的領域拿到足夠多的分，放棄一部分的題目。
五大模塊時間分配
溫馨提示：以下“建議時間”僅供參考，請根據(jù)自身情況進行分配！
一、常識判斷（建議10分鐘）
常識判斷是考查各個方面知識的積累。所以會就是會，不會就是不會，不需要在此浪費過多時間。因為每個答案都會給出具體的分析，為什么選？為什么不選？
因此我們只需要做完后多看答案，多多積累一些知識，以求在考試中如果遇見這些曾經(jīng)做過的題，我們可以把分數(shù)拿到手中，讓我們曾經(jīng)做過的這些題目能達到應有的效果。
二、言語理解（建議30分鐘）
言語理解是對我們語言表達綜合能力和文字詞語基本功底的檢驗。這一部分大家在做題的時候，除了認真細致以外，選錯的題注意多看答案，做對的題也要學會看一下其他三個詞語答案，記住另外三個詞語答案的詞性、意思、用法，積少成多，這樣才能迅速增加我們的詞匯量，擴容我們的詞語儲備。
做這一部分時，其實在一定的程度上是依賴于我們的語感，在考試中出現(xiàn)的詞語，咱們大部分都能在平時的模擬中遇到。在做另外20道歸納的言語理解時，要找準關鍵詞，例如“說明了什么”“提示我們”“最核心”等等，每個關鍵詞所要求的答案風格并不是一樣的。所以，要多多總結，總結出每一個問句關鍵詞所對應的答案風格類型。
三、判斷推理（建議30分鐘）
這一部分分成了四個部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個階段要注意訓練自己的薄弱項。比如說有些人感到圖形推理很棘手，那就再去看看課本，看看自己做錯的題，多找些這方面的題集中突擊一下，讓自己掌握都有哪些比較常見的類型，使自己能夠在較短時間內(nèi)有較快的突破。其他三部分亦是如此。
我們在做這一模塊時，要注意做題順序，大家都知道有一個良好的開始就會事半功倍。每個人在判斷推理這一模塊的四個部分里面，所擅長的部分都不一樣，我們就先做自己擅長的那一部分，做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語理解有可能懵圈的時候，轉做判斷推理這一大模塊，就能夠有一個思維非常清楚的開始，才不至于陷入手忙腳亂中。
四、資料分析（建議30分鐘）
很多人在面對這個模塊時會陷入一個誤區(qū)，有相當一部分的人認為這個太過麻煩，對這20道題都會有多多少少有些抵觸情緒。其實，靜下心來，我們可以仔細琢磨琢磨行測這五大模塊，你會發(fā)現(xiàn)資料分析是唯一認真做就能夠做出來并且能夠做對的部分，而且分值也比較高，但就是有些麻煩。所以在這一部分，我們要讓自己沉下心來，讓自己不怕麻煩，戒驕戒躁。
五、數(shù)學運算（建議20分鐘）
當你做一套稍微有些難度的題時，做完前面的四個部分，你會發(fā)現(xiàn)可能只剩下十分鐘左右來做數(shù)學了。因此，你可以把數(shù)學時間列為機動時間，無論剩下多少時間，對于數(shù)學都是恰當?shù)摹?/p>
大家都知道，數(shù)學這十道題，你全部做完可能需要半個小時乃至更多的時間，而且還不一定能做對，這是一個虧本的買賣，所以最好把數(shù)學放在最后。這部分題在練習時就只做自己有興趣的、有把握的，這樣才能保證自己的正確率，而且不要在一道題上花費太多的時間，感覺做不出來就趕快做下一題。當你做出幾道題時，時間就差不多了，這時候就要“猜”了，答案中不能有空，這是我們從小就知道的，適當?shù)亍安隆贝鸢?，還是有一定的幾率“猜”對的。
最后希望大家注意把控時間，不要在難題上浪費自己的時間，也別讓自己熟悉的題型喪失得分的機會，合理安排作答順序，明確什么時候該干什么，那么在考試中就會游刃有余，也才有可能得到最多的分數(shù)。
行測"蒙題"技巧大全，送給答不完題的你！
之前有小伙伴在群里和表弟說答題答不完，想要一些“蒙題”技巧??特此，表弟去網(wǎng)上搜集了一些??不過表弟提示哦，最終還是要靠真正的實力去“上岸”的！
距離2018年省考備考還有6天啦，各位小伙伴是否已經(jīng)復習好了呢？最后這幾天，主要就是鞏固一下之前的知識了。保證自己會做題型的速度及準確率。
對于自己很不擅長的呢，可以根據(jù)一些特殊的性質和技巧：去“蒙＂選項，當然這個“蒙”是有根據(jù)和技巧噠?
接下來看看某位小伙伴總結的“蒙”題技巧大全吧！
行測篇
１.對手：很多人都不知道行測的對手是誰！同職位？自己？監(jiān)考老師？
其實我想說的是時間啊！如果我們能把時間這一對手給戰(zhàn)勝了，我們自然也就成功了，最起碼不會被同職位的其他人給拉開了！
２.技巧：如何去戰(zhàn)勝時間呢？下面是一些小技巧：
Ａ監(jiān)考老師會提前五分鐘發(fā)試卷，并會提醒大家不要做答吧！不能答，看＋思考總沒錯吧，這可以節(jié)約差不多五分鐘時間，可觀的。
Ｂ大家涂卡是怎么涂的？一個一個涂？最后涂？一部分一部分涂？反正表弟不管你用什么方法涂，我可以清楚的告訴你，不要到最后涂就是了，不想悲劇的人自己可以試下。
Ｃ不會做時怎么辦，隨便選一個？隨便選也有隨便選的方法，總不會像高中時代選ｃ吧，一會兒重點講下蒙題技巧！
申論篇
１.對手：當然是閱卷老師了，閱卷時間是多少？大家自己去算一下，100個人，每題兩個老師，每天八小時，改七天，10萬份卷子！平均下去，只有幾十秒一份卷子！這么短的時間，什么最重要，第一當然是字跡了，第二當然是政治術語了！
２.技巧：
Ａ字跡：不要求每個人都像字帖寫的那么剛勁有力，但最起碼的要整齊，一筆一畫刻出來的，卷面沒改動過一個字，包括標點，有點也不改，沒人會發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)了也不會扣你分的！
Ｂ政治術語：對于裸考的人來說，會有什么政治術語積累，所以呢，走捷徑，根據(jù)材料，也就是抄材料（有些小伙伴的申論就是通篇的抄，當然抄的有技術了！只要方法對，申論“抄”材料就能輕松上70?。砝蠋煻加浀米拙?？申論是有套路的！7000字的材料，閱卷老師都記得住幾句？申論是套路的！
申論萬能模板，抱佛腳的快來啦
文章第一部分
開頭方法：開篇點題，陳述現(xiàn)象、闡明危害和解決好的意義
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，。。。問題日漸凸現(xiàn)出來，在社會經(jīng)濟和國家安全中的位置越來越突出。問題主要表現(xiàn)在??。
目前產(chǎn)生的。。。問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響，如果該問題不能得到及時和妥善地解決，直接影響到人民群眾的根本利益，必影響到經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，影響到黨和政府在人民群眾中的光輝形象，進而影響到建設小康社會和構建社會主義和諧社會。(這些套話要因情況而定)
文章第二部分
第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因。一般從材料給出的現(xiàn)象從中分析就能得出結論，下面就近期熱點問題為例加以說明，不外乎根據(jù)材料從以下角度進行展開分析：“冰凍三尺非一日之寒”，造成以上問題的原因是多方面的、深層次的，我認為主要有以下幾點：
首先，政策體制不完善，。。(結合材料)
其次，國家財政投入力度不夠，。。(結合材料)
再次，法律法規(guī)制度不健全，。。(結合材料)
最后，社會重視程度不夠，。。。(結合材料)
醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務特殊性和群眾必需性，不同于其他服務行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營，自負盈虧，獨立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位;醫(yī)療服務市場化，利益驅動;醫(yī)風醫(yī)德有待提高；群眾社會醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達，投入不夠，條件差，設備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預防，控制機構和衛(wèi)生監(jiān)督機構
三農(nóng)問題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因;農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對較低，文化素質、安全意識、自我保護意識普遍不高；農(nóng)村公共服務缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實現(xiàn)保障，入不敷出
貧富差距：區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個體間差異；宏觀政策、市場機制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導致不公平現(xiàn)象
安全生產(chǎn)：安全意識淡?。话踩O(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術含量不高；生產(chǎn)設備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質和技術水平有待提高；錢權交易；權利尋租
房價調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡;政府操盤；地方政府以擴大建設為政績，為開發(fā)商充當保護傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應結構不盡合理；房價上漲使一部分人以購房為投資導致房價上漲的惡性循環(huán)
生態(tài)保護：水、大氣污染；草皮、林區(qū)沙化;環(huán)境惡化，物種減少；淡水資源銳減；自然災害造成巨大損失；人類賴以生存的自然環(huán)境；人均資源不足
節(jié)約型社會：人口眾多，人均資源占有量不足；能源需求影響經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；經(jīng)濟增長方式粗放；高耗能、低效率、污染重；生產(chǎn)、建設、流通、消費領域浪費資源現(xiàn)象嚴重；資源對外依存度上升
和諧社會：城鄉(xiāng)不和諧；地域不和諧；階層不和諧；城鄉(xiāng)二元化；分配制度不健全；不公平現(xiàn)象；社會保障制度
綠色發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展是資源與經(jīng)濟增速矛盾所決定的；生產(chǎn)力發(fā)展造成對生態(tài)破壞，大自然帶給人類的災難；人與自然和諧相處；保持經(jīng)濟快速穩(wěn)定發(fā)展和構建和諧社會的必然要求
弱勢群體：自身條件所致；社會條件限制；經(jīng)濟發(fā)展不平衡；分配制度欠合理；保障制度不健全；法律保障不到位；監(jiān)督監(jiān)管不落實
文章第三部分
第三段可參考以下方面提出解決方案，注意要以對應第二段提出的分析為主，以外再提出自己的觀點
1、各級黨委和政府要堅決深入貫徹落實科學發(fā)展觀、站在建設社會主義和諧社會首善之區(qū)的高度，把??納入重要議事日程，加快推進。。。建設，并建立和完善引咎辭職制度建立健全領導問責制度，嚴格責任落實。
2、要做好。。文章，增加財政投入力度，確保。。。機制的平穩(wěn)運行
3、要建立健全各項制度(法律)，做到有法可依，有法必依。對。。。行為予以嚴厲的制裁和處罰，嚴重者追究其刑事責任。
4、加大行政執(zhí)法力度，深入開展。。。專項整治活動，對于。。。行為予以一票否決。違法必究，執(zhí)法必嚴，嚴厲查處和懲處責任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。
5、廣泛宣傳，全民動員，充分發(fā)揮報刊、廣播電視、網(wǎng)絡等各類媒體的輿論導向作用，大力宣傳。。。的作用和意義，形成全民參與的良好氛圍。
6.加強社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，設立舉報熱線、舉報信箱。新聞媒體要對。。。行為大膽揭露，公開曝光，使。。。無藏身之地，要把。。。工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。
醫(yī)療體制改革：醫(yī)、藥行業(yè)分開，降低藥價；院務公開，采取監(jiān)督、舉報措施，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；醫(yī)療衛(wèi)生服務隊伍專業(yè)素質提高與思想道德建設并重；加大政府投入，以農(nóng)村為重點；建立一個覆蓋全民，一體化的醫(yī)療保障體系；完善社會保險制度；加大衛(wèi)生常識宣傳力度，動員全民和全社會的共同參與
三農(nóng)問題：擺脫戶籍制度束縛;加大政府投入力度，提高農(nóng)民收入，以基礎設施建設為重心加快城鎮(zhèn)建設步伐；加強包括勞動就業(yè)、醫(yī)療保險、工傷保險和養(yǎng)老保險在內(nèi)的社會保障體系建設，對在外謀生和生活的農(nóng)民工提供更多就業(yè)機會，更便利的條件，對滿足一定條件的可以適時納入城鎮(zhèn)保障體系之中
貧富差距：分配制度改革;加大政府投入；健全社會保障制度；限高保低；稅收杠桿調(diào)節(jié)；公平分配；公平競爭；消除貪污腐敗現(xiàn)象；消除不公平現(xiàn)象；完善監(jiān)管制度；發(fā)揮輿論導向作用
安全生產(chǎn)：端正思想，提高認識;普及安全常識和技術知識；規(guī)范生產(chǎn)單位生產(chǎn)行為；規(guī)范相關行業(yè)(安全評價、咨詢、檢驗檢測等)行為；執(zhí)法監(jiān)督；定期與不定期檢查、專項治理整頓；輿論監(jiān)督；安全保障制度；安全納入企業(yè)績效評價標準
房價調(diào)控：嚴格審批土地征用，控制土地一次性出讓規(guī)模；提高信貸利率；增加經(jīng)濟適用房供給，抑制高價位住房開發(fā)；對房產(chǎn)開發(fā)、保有和交易環(huán)節(jié)提高稅率；杜絕形象工程；提高房產(chǎn)市場準入門檻；加強房產(chǎn)市場整頓監(jiān)管，清理建設相關亂收費項目；控制建筑成本；規(guī)范銷售行為；信息引導；價格檢測調(diào)控
生態(tài)保護：人口管理；資源管理；生態(tài)建設；環(huán)境保護；嚴格控制高耗能、重污染行業(yè)上項目，提高行業(yè)準入標準；監(jiān)督管理；退耕還林；畜牧業(yè)采取游牧方式；可持續(xù)發(fā)展與科學發(fā)展觀；控制人口增長；提高人口素質
節(jié)約型社會：加大宣傳力度，增強節(jié)約意識；抓住薄弱環(huán)節(jié)，，依靠技術進步，推進系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)能降耗和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整緊密結合；嚴格控制高耗能、重污染行業(yè)上項目，提高行業(yè)準入標準；對不合格、超標行業(yè)加強清理整頓；加強監(jiān)督管理；法律保障；建立完善的企業(yè)、政府績效評估體系，將能耗標準納入其中
和諧社會：制度創(chuàng)新；調(diào)整社會結構；利用社會組織實現(xiàn)社會和諧；實現(xiàn)階層間和諧；收入分配制度；社會保障制度
綠色發(fā)展：經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整；人口和資源管理；生態(tài)建設和環(huán)境保護；發(fā)展經(jīng)濟兼顧環(huán)保；環(huán)保與個人利益沖突；倡導節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費理念；以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局
弱勢群體：勞動力市場；勞動保障；社會保障制度；社會救助機構；監(jiān)督監(jiān)管；法律保障；社區(qū)扶持作用；經(jīng)濟杠桿調(diào)整分配比例；縮小分配差距；建立穩(wěn)定、發(fā)展、和諧的發(fā)展機制
文章第四部分
該問題的妥善解決與否關系到人民群眾的生命財產(chǎn)安全，關系到全面建設小康社會的大局，關系到構建社會主義和諧社會，我相信在黨和政府的正確決策和領導下，在全社會的共同努力下，這個問題一定能夠得到徹底解決。(結合材料，表表決心)
題目：讓??滋養(yǎng)/涵養(yǎng)/培育/促進??
（第一段開頭）??是??的必由之路，既是??發(fā)展的結果，又是??發(fā)展的動力?；赝麆倓傔^去的“十二五”，??工作迎來了發(fā)展的最好時機。十八大以來，國家關于??的重要部署多次提及，對??工作的投入力度也是前所未有，讓人們看到了日益健全的??。然而也毋庸諱言，在??工作上，還存在“脫靶”現(xiàn)象。有的??（比如重視）不足、有的??（比如投入）不夠，有的只講眼前利益、不顧長遠發(fā)展，如此種種，無不說明，實現(xiàn)??任重道遠。
（第二段過渡且提出論點）“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，新開局要有新作為。在??和??之間找到平衡點，使??成果更多惠及人民群眾，讓??滋養(yǎng)/涵養(yǎng)/培育/促進??勢在必行。
（第三段分論點1）??是當前??建設/發(fā)展的必然趨勢/必經(jīng)之路。（正面論證，最好是用材料中的例子/話語充實，200字左右）
（第四段分論點2）??意味著??。（正面論證，最好是用材料中的例子/話語充實，200字左右）
（第五段分論點3）忽視??無異于是忽視民眾最真切的需求。（反面論證，最好是用材料中的例子/話語充實，200字左右）
（第六段結尾）??進入了新的發(fā)展階段，這種感受來自生活、來自大眾。圍繞??發(fā)展，是這個新階段最鮮明的特征。從??出發(fā)，構筑??發(fā)展的基礎坐標，??的改善雖非一朝一夕之功，需要來自每一個人的積極參與，但成果凝聚了社會大眾的智慧力量，也體現(xiàn)了全體人民的獲得感和幸福感。
判斷推理
１.有的推理只需讀問題和選項就可以得出答案。所以，讀題順序：問題（判斷是否用讀題干）——題干——選項。
２.無關概念、因果聯(lián)系的運用幫助選擇正確答案。
３.圖推，立體圖形，一個面尋找特殊面，兩個面看特殊面是否相對、相鄰，三個面看時針順序、求同消去。
４.除了一筆畫，還有兩筆畫。
５.加強：輕度（重復），強度（旁人不行，沒我不靈）。
６.削弱：舉反例、說明條件和結果沒有聯(lián)系。
資料分析
資析很重要，分值重，對整體正確率起關鍵作用，可考慮先做，或者用常識時間抵扣，或者用其它多余時間細做（不太現(xiàn)實）。
１.表格、圖形、混合、文字順序，一定做不完，由簡入難。資析時間不夠可以從簡單的圖表人手；題目時間不夠，可以從簡單入手，不做最后判斷題目：最后判斷題目時間不夠，可以從簡單入手，看簡單的選項的對錯。
２.先看問題，閱讀時勾畫關鍵詞。
３.判斷、組合題先從容易的人
４.中心詞閱讀，數(shù)據(jù)略過就好
５.Ａ的增長率為ａ，Ｂ的增長率為ｂ，則ａ，ｂ的混合增長率介于ＡＢ之間，不用計算。
６．遇到計算量大計算困難的題目，一定要學會放棄。
常識
１.實在不會就放棄吧?選上幾個自己會的，剩下的亂涂卡吧，把相應時間給出去，有能力能答對的那幾道正確率和蒙的也差不多了。沒有花費時間做的價值了。
２.有的常識只需讀問題和選項就可以得出答案。所以，讀題順序：問題（判斷是否用讀題干）—題干—選項
數(shù)列問題
１.全奇必是奇：數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù)，答案以是奇數(shù)；全偶必是偶：數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。
２.奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。
３.從怪原則：選項中有０、１等多數(shù)為正確選項。
４.題目中全部都是整數(shù)，選項中出現(xiàn)分數(shù)或小數(shù)多為正確答案，，題干全部都是小數(shù)或分數(shù)，選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
５.看出整體有單調(diào)性，若題為單調(diào)遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的，一般是正確答案。
６.分數(shù)數(shù)列中，分母多為質數(shù)，分數(shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。
數(shù)字運算
１.分析選項整體性，三奇一偶選偶，三偶一奇選奇。
２.選項有升降，最大最小不必看，答案多為中間項；答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
３.選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代人驗證，多為正解。
４.看到題目中存在比例關系，在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
５.一個復雜的數(shù)學計算問題，答案中尾數(shù)不同，直接應用尾數(shù)法解題即可。
６.極值問題中，向最小在選項中多為第二小的，向最大在選項中多為第二大的（先代人驗證）。
選詞填空
１.找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。
２.重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上，而不是選項的詞語上。
３.選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
４.從語意輕重角度辨析的，選項要么選最重的，要么選最輕的
５.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語
片段閱讀
１.選項要選積極向上的；
２.選項是文中原話不選；
３.選項如違反客觀常識不選。
４.選項如違反國家大政方針不選
５.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項。
６.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
７.提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項
８.提問方式是錯誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。
邏輯推理
１.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意
２.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于
３.定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問的定義不用看。
４.削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關選項。
５.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方
６.結論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項
７.排除弱化項、主觀項、論題偏離項，剩下是答案。
圖形推理
１.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉、平移、翻轉等。
２.圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等
３.若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點考慮共性，如共同元素數(shù)量、位置關系等。
４.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
公務員考試行測和申論哪個更容易考到60分呢
公務員考試行測和申論一般行測會容易考到60分；
因為行測有具體的答案，復習備考起來也相對具體，而申論是沒有具體的答案的，有答題方向和給分點，所有一般在備考行測的時候會容易拿到60分以上；
上班族備戰(zhàn)2018國家公務員考試怎么做更有效
一、學習教材
備考行測，選擇一本恰當?shù)慕滩?，以熟悉各種題型。對于教材，如果大家時間不足，可以有重點地學習，即選擇個人比較薄弱的題型加強學習。比如說，你對資料分析比較頭疼，那么就可以重點學習教材中介紹的資料分析部分。
備考申論，也是選擇一本恰當?shù)慕滩?。也許有人會想，申論還需要準備嗎?考試時自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想，那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對策、應用文寫作和文章論述五種題型，每種題型還包括具體的小題型，如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析、關系型分析等，每種題型都有不同的作答方法，如果不講方法、胡亂發(fā)揮，則很難獲得高分。
二、練習真題、模擬題
對于行測來說，加強練習十分重要。如果業(yè)余時間不足，大家可以不把所有精力放在學習教材上，但絕對不能不做真題、模擬。因為只有積累一定的做題量，并不斷反思、總結，才能真正把握各種題型，提高作答速度。在練習時，應該優(yōu)先做國考真題。
三、增強知識儲備
從行測來看，行測的常識判斷涉及范圍太過廣泛，無法通過學習教材，練習真題、模擬完全掌握，為此，要想做好常識判斷，大家平時就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟等各方面的書籍，積累相關知識。
在校生備戰(zhàn)2018國家公務員考試怎么做更有效
一、基礎復習階段
這一階段考生要充分了解國家公務員考試，可以先購買一套好的公務員考試教材，細讀一遍教材，以理解為主，知道大概公務員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實基礎為主，以看教材為主，學習其中的基礎知識，不需要急著做真題。重在對公務員考試內(nèi)容進行系統(tǒng)的學習，了解公務員考查知識的完整體系，構建知識架構，了解學習的各部分內(nèi)容及知識系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項復習階段
專項復習階段主要是在系統(tǒng)學習的基礎上，通過歷年真題對上一階段的學習成果進行評估，根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復習計劃，保證國考成績的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復習的基礎上，考生通過歷年真題和全真模擬預測試卷的自測可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項，在這一階段中，教材就可以作為輔助用書，而真題的演練則多多益善，考生可以購買一套真題試卷，每天定時進行真題模擬訓練，通過對歷年真題的學習，考生可以感性認識公務員考試的題型、命題風格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結合自身情況，適當調(diào)整學習計劃，重點在于對綜合提升以及查漏補缺。在這一階段，每天花兩小時完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時候好能嚴格按照考試要求的時間進行，幫助考生合理分配考試的時間，提高答題效率。
公務員考試閱卷人是誰
公務員考試閱卷人是以下人員：
1、行測試卷：由機器設備進行改卷，采用機讀OMR識別模式，自動評卷、登分，生成考生成績，人工無法干預行測。行測都是客觀題，大家在考試的時候都會有填涂答題卡這一項，也就是說考生在做行測試卷時只需要用2b鉛筆將答案的填涂到答題卡上，批改時機器可以自動識別答案。
2、申論試卷：申論是主觀題，所以閱卷會復雜一些，需要人工進行閱卷。閱卷的人選主要是各大高校的教師以及部分博士研究生，而不是體制內(nèi)的人閱卷。
公務員考試答題的人的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于公務員考試閱卷人是誰、公務員考試答題的人的信息別忘了在本站進行查找哦。