大家好，今天來為大家分享公務(wù)員考試紙盒拼接的一些知識點，和現(xiàn)在公務(wù)員考試的圖形推理是不是不考紙盒折疊題型了的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
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現(xiàn)在公務(wù)員考試的圖形推理是不是不考紙盒折疊題型了
圖形推理是行政職業(yè)能力測驗試中一種非常重要的題型，幾乎所有的國家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試都要涉及到對圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物，是一種文化公平的考試，更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。在圖形推理試題中：已知的若干圖形構(gòu)成前提，由前提而得出的是結(jié)論。在一個圖形推理中除了前提和結(jié)論之外，還有一個重要的構(gòu)成部分，那就是推理要求。離開了推理要求，一個圖形推理是沒法完成的。故一個有效圖形推理由前提、推理要求和結(jié)論三要素構(gòu)成的。
(1)對比推理：最基本的題型是'二、三、四'模式，即每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性。解題常用的規(guī)律類型有：圖形大小形狀變化規(guī)律、圖形數(shù)量變化規(guī)律、筆畫規(guī)律、對應(yīng)相似規(guī)律、圖形封閉圖形的個數(shù)、軸對稱與中心對稱規(guī)律、圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律、陰影類圖形規(guī)律等。
(2)平面圖形與立體圖形的轉(zhuǎn)換：此類試題的考查目的是測試考生的空間想象能力以及對細(xì)節(jié)的觀察能力。解答這樣的試題的關(guān)鍵點是抓住所給圖形的相鄰面與對立面的關(guān)系來尋找答案。
(3)“九宮格”推理”題是2006年中央公務(wù)員考試中出現(xiàn)的新題型，其解題常用的規(guī)律類型同對比推理、視覺推理一樣。九宮格五種“路線”：橫向、縱向、“米”字、“0”字、“S”形路線。
(4)拆分重組：解答圖形拆分重組題型的關(guān)鍵點是新組成的圖形必須是原圖通過在同一個平面上的方向、位置的變化而得來，翻轉(zhuǎn)或折疊得出的圖形均是錯誤的。
國考時紙盒外表展開圖能撕紙嗎
沒有明文規(guī)定不行，但是建議最好不要，動靜有點大，會引起圍觀。
建議可以準(zhǔn)備方形橡皮帶入考場，做此類題目時候可以用方形橡皮來模擬，這樣更直觀。
求公務(wù)員考試折疊紙盒題目經(jīng)驗技巧
自從學(xué)了這個方法折紙盒的問題再也不覺得難了
紙盒特征
首先我們來看看他們紙盒的特征，最常見的紙盒形狀為正六面體，即正方體。觀察發(fā)現(xiàn)一個點連接著正面、上面和右側(cè)面三個面，因此稱之為三個面的公共點。
在正方體的紙盒中有8個頂點，每個頂點均連著三個面，所以我們可以借助這一特征，在展開圖通過公共點找相連的三個面，從而確定其相對位置關(guān)系。
在展開圖中找公共點
所謂公共點，是指在展開圖的外圍，距離確定公共點距離為1的點是公共點。
由上圖可知，點1為已經(jīng)確定的公共點，即連接著A、B、C三個面，同理點2和點3也為確定的公共點。所以，從確定的公共點出發(fā)，沿著展開圖的外圍，距離點3為1的點為公共點，可找出兩個點4，連接著A、D、E三個面，可確定。繼續(xù)從已確定的公共點4出發(fā)，沿著展開圖的外圍走距離1，可確定兩個點5，連接著A、E兩個面，又因為點1往上1的距離為點5，所以點1往左1的距離也為點5，即點5連著的第三個面為B。繼續(xù)從已確定的公共點5出發(fā)，距離點5距離為1的點為下一個公共點，即點6，連著B、F、E三個面，可確定。從已確定的公共點6出發(fā)，距離點6距離為1的點為公共點7，連著D、E、F三個面，可確定。繼續(xù)從已確定的公共點7出發(fā)，距離點7距離為1的公共點為下一公共點，即點8連著C、D、F三個面，可確定。
公共點法解折紙盒問題
例題：左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成?
解析：觀察選項可知，有公共點的三個面是存在線條的三個面，所以在展開圖中去找這個公共點即可。如下圖所示，點1為確定公共點，從它出發(fā)距離為1的點為下一公共點，即公共點2，連著有三條線段的三個面，并且此公共點與任何一條線均不相交，故答案為C。
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