大家好，今天小編來為大家解答公務員考試綜合評價報告這個問題，單位公示,考核評價意見表怎么填寫很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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單位公示,考核評價意見表怎么填寫
單位公示，考核評價意見表怎么填寫
該同志自到單位以來，自覺尊紀守法，無違法違紀記錄，未參加非法組織活動，擁護***的領導，自覺維護改革發展和穩定局面，積極工作。任職以來認真鉆研業務技術、好學上進、認真負責，努力完成單位安排的各項任務，已基本能夠獨立開展工作。該同志考核合格！
年度行政機關公務員崗位績效考核指標及直接領導評價意見表
1.被考核人：單位處(科)室：職務：崗位：直接領導:（分值）工作任務與要求完成時限直接領導稽核意見按照崗位職責績效指標完成情況效率效果綜合素質敬業精神臨時任務填寫
2.“完成時限”欄時，要求按月或季度填報。
3.填寫“評價等次”欄時，要在A（很好）、B（好）、C（較好）、D（一般）、E（較差）五個等次欄目之一中打“”即可。
4.填寫“臨時任務及加分”項的“賦分”欄時，按崗位職責外每完成1項突發事件性質的工作加1分、每完成1項一般性質的工作加0.5分計分，加分最高不超過3分。
5.此表績效考核指標部分和直接領導評價意見部分，應分別于每年的年初和6月末、12月末報本單位人事部門備案，并附以Excel形式電子報表。
職稱單位綜合考核評價怎么寫該同志擁護黨的基本路線方針和政策，工作態度認真，具有全面系統的專業理論知識和扎實的專業技能，具有獨立工作和解決本專業復雜技術難題的能力，能夠主持或指導本專業大中型專案的設計、實施和成果報告的編寫工作，能夠掌握和運用新理論、新技術、新方法，具有較高的綜合分析能力，能夠指導中、初級專業技術人員的工作和學習。在中級技術職務任職期間，其專業技術考核均達合格或優秀。同意推薦參加高階專業技術職務任職資格的評審。
出國留學申請單位推薦意見表網申系統怎么填寫具體情況，具體分析。
要看申請的是哪個留學國家。
還要看申請的是什么學校。
不同的學校，有不同的申請系統。
不同的申請系統，是有不一樣的要求的。
公務員4級聯考考察征求意見表怎么填寫“四級聯考”是我國各省(區、市)組織公務員考錄工作采用的一種方式，指在全省(區、市)公務員招考過程中，將省、市、縣、鄉四個層級的公務員招考納人統一管理，由省級公務員主管部門統一編制錄用計劃、統一確定考試時間、統一命制考試試題、統一組織筆試面試體檢考察、統一進行審批等?！八募壜摽肌庇筛魇〖壒珓諉T主管部門統一組織，具體的一些工作(如資格審查、面試、體檢、考察等)在省級公務員主管部門的統一安排下，由各省級機關和各市級公務員主管部門具體實施。
幼兒園發展規征集意見表怎么填寫請根據意見表上的要求以及對幼兒園發展規劃的現狀和愿景來填寫。
國家公派留學單位推薦意見表怎么寫啊我記得這個要拿去學校的某辦公室填寫蓋章吧，還要去學校問一下，比如學生工作處之類的地方，看看你們學校是怎么操作的，不同學校流程可能也不太一樣。
中學學生基礎素養自我評價、家長評價意見表怎么填啊這么簡單問題、中學生基礎素養就是以自我的一些學習、禮貌、紀律、平時的一些活動方面積極性。團體意識。家長評價表就是你家人對你一些家里表現評價。
家長聽課后怎么填寫學校的意見表直接表達自己的意見或建議就好~沒有太多的要求，跟著自己的感覺來寫就好了，發表自己的觀點和見解。
公務員考試行測分為幾類題
旺黔誠大樹職教給大家解答！
公務員考試行測分為幾類題型？行測各題型該如何復習呢？公務員考試行測一共分為五大題型，分別是常識判斷、數量關系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型！大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業，有著很多的經驗，大家有關于這方面的問題都可以在評論區問哦！旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經連續三年拿下省考面試全省第一！
行測題型及分值分布
國考（國家公務員考試）
1.常識判斷：總共25個題目，每個題目0.5分，共計12.5分;
2.數量關系：總共20個題目，每個題目1分，共計20分;
3.言語理解與表達：總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分;
4.資料分析：總共20個題目，每個題目1分，共計20分。
5.判斷推理：總共35個題目，圖形推理每個題目0.5分，定義判斷每個題目0.8分，類比推理每個題目0.5分，邏輯判斷每個題目0.8分，共計23.5分。
省考（省度公務員考試）
1.常識判斷：考查政治、經濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數量關系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分數在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分數在0.6至0.8分左右；
行測各題型該如何進行復習？第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級，言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查；2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語類型看成語是重點；從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯題型，需長時間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點：題型上主要考查主旨觀點題。材料結構上主要考查總分、分總、轉折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統性學習、掌握行文脈絡分析方法，重點分析句意及句間關系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點：排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題，市地級每年考查4或5題。
2.備考策略：重點提升句間關系分析能力，掌握解題原則，熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點：文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎題型，重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數量關系
一、考查題型相對穩定，把握重點題型是關鍵
1.考查重點：近四年考查計算問題21道，行程問題5道，工程問題6道，排列組合5道，概率問題6道，幾何問題7道，函數圖像4道。
二、常規方法要會用，答題技巧更重要
數量關系除常規的方程法外，若是能夠結合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現。類比推理側重考查概念間關系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點：圖形共性、數量關系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高；立體圖形考點多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎考點，每日一練，培養圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點：?？忌鐣W、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內涵，積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點：經驗常識中的功能關系、加工關系、職業關系，言語關系中的詞義關系，邏輯關系中的概念間關系。
2.備考策略：掌握基礎考點，常態思維，分析詞項間本質關聯。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點：必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯?？赡苄酝评韨戎乜疾榧訌娦?、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中，選項力度比較是可能性推理需要關注的重點。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統性學習以轉換思維，大量刷題掌握推理規則和?？颊撟C模型，進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規考點最重要，概念公式要記牢
1.考查重點：每年均以考查增長、比重、平均數、倍數為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結合考查。與此同時，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數據查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點基本沒有多少變化，是行測成績能有變化的突破點。把握常規考點，勤加練習，很容易有一個漂亮的分數。
二、計算比較沒難度，選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大，存在部分列式復雜、參與運算數據較大的題目，但選項差距較大，甚至選項給出一個范圍，這一特點在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計算難度。因此，提升基本的計算能力，保證計算不出現低級錯誤非常關鍵。國考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結合題目及選項特點，靈活應用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統梳理理論知識
首先，在之前知識積累的基礎上，把常識部分所有科目的內容都翻閱一遍，看完一遍并做相應的專項練習題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個部分20-30道題即可，真正達到鞏固和復習內容的目的。
其次，考題及模擬訓練。之前考生應該做了不少模擬題，這時考生要掌握做題的時間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題，在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節奏及摸清考題的出題規律，將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后，臨考試很近了的時候，再重新翻閱一遍知識點，溫故而知新。另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對的繼續鞏固，做錯的總結經驗，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關輔導資料多重視一些重難點及預測點?？傊?，在此階段要調整好心態，不放棄看書，一直堅持到底。
二、巧取分數的備考方法
多關注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質等內容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內容、十八屆三中全會的內容、十三五規劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學科整體脈絡。常識判斷考查內容涵蓋政治、經濟、法律、歷史等多個方面，知識點繁多，考生在復習這部分內容時不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學科內容，提綱挈領的復習可更好地抓住各學科的精髓，不至于因小失大。
經濟部分：宏觀經濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史：中國古代史、近現代史(鴉片戰爭、洋務運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史，人文文學：古代文學、現當代文學、世界文學。
有舍有得。行測題目相對較多，答題時間相對較短，而常識判斷部分考查內容涵蓋廣泛，考生在答題時千萬要掌握好答題速度，對于沒有復習到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關注熱點素材和新聞，比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累，各大類平臺都是相應的知識整理，都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應屆生如何備考行測內容，如果大家想要了解或者學習更多關于公務員考試/遴選、事業單位\教師\銀行\國企招聘等的內容或者想問的問題，小編都可以給大家解答！歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網具體了解！
公務員管理工作總結報告范文
以下是為大家整理的關于公務員管理工作總結報告范文的文章，希望大家能夠喜歡！
2014年以來，按照我局和上級業務部門的部署，公務員管理科緊緊圍繞局中心工作，認真學習，努力工作，高質量完成科室擔負的各項工作任務和我局安排的臨時性工作。同時，按照科學發展觀的要求，解放思想，實事求是，理清工作思路，找準問題突破口，推動公務員管理工作深入開展；進一步轉變工作作風，提高工作能力，增強事業心和責任感，提高為大局服務、為基層服務、為群眾服務、為公務員服務的水平；以“講黨性、重品行、作表率”主題實踐活動為契機，強化科室內部的管理，提高科室人員黨性、品行的修養，強化科室人員作表率的積極性、主動性，提升科室對外形象，樹立新形勢下人事勞動干部的良好形象?，F將有關情況總結如下:
一、工作完成情況
根據2014年度工作量化責任目標，全年年共涉及九項工作，現均已完成，具體情況如下：
（一）年度考核工作
⑴完成對機關事業單位工作人員XX年年度考核備案工作
XX年年度，我市機關事業單位工作人員參加年度考核19422人，其中行政機關參加考核2025人，321人為優秀等次，占參加考核人數的15.85%，1665人確定為稱職等次，39人不定等次；事業單位參加考核17362人，1562人為優秀等次，占參加考核人數的8.99%，15654人確定為稱職等次，5人確定為不合格，141人不定等次。
⑵做好年度考核不稱職（不合格）人員處理工作。XX年年度，參加年度考核的機關事業單位工作人員中有8人被確定為不稱職（不合格）等次，其中事業單位科辦員1人，專業技術人員6人，工人1人。根據年度考核有關政策，對8名不合格人員給予批評教育，不發年終獎金處理。
⑶加強對平時考核工作的監督管理。主要采取以下措施：一是廣泛宣傳公務員法的配套法規《公務員考核規定（試行）》；二是審核XX年年度考核結果時，檢查考核優秀人員的平時考核手冊，對記錄不規范的取消其優秀資格，對考核手冊整體記錄情況差的單位，扣減其優秀比例1-2%；三是從2010年3月份起，每兩個月抽查1-2個單位工作人員的考核手冊，并針對記錄情況予以反饋，督促工作人員認真記錄考核手冊。
（二）紀律懲戒工作
為嚴肅黨紀、政紀，加強我市行政事業單位工作人員的廉政勤政建設，根據市紀委監察局查處的我市行政事業單位工作人員違紀情況，嚴格按照《關于執行黨政紀處分決定的暫行辦法》（予紀發（XX）25號）的規定，逐一落實XX年年度受黨紀政紀處分的41名機關事業單位工作人員的年度考核、降職、降低工資級別檔次等待遇。其中，XX年年年度考核24人不定優秀，9人考核不定等次，8人考核不合格，1人降低一級級別工資和二檔職務工資。
（三）做好我市XX年年度表彰獎勵計劃執行和2010年度表彰獎勵計劃申報審核工作
⑴嚴格執行市政府批準的XX年年度表彰獎勵計劃，開展對我市各行業先進單位、先進個人的表彰獎勵工作，重點做好表先方案的審核工作，規范表彰獎勵程序和方式。
⑵認真審核2010年度表彰獎勵計劃。經審核，我市55個單位申報2010年獎勵計劃87項。其中以市委、市人大、市政府、市政協名義表彰46項，表彰先進集體892個，先進個人1785名；以委局名義表彰43項，表彰先進集體572個，先進個人1415名。
（四）做好我市公務員隊伍的管理工作
⑴繼續廣泛宣傳公務員法及其配套法規。不斷通過網絡、媒體及報刊等方式，加大加深對公務員法及其配套法規的宣傳，并先后發表了《淺談我國公務員法>的基本精神》、《公務員平時考核存在的問題及建議》、《從公務員考核新規定看考核政策新變化》、《淺論中華人民共和國公務員法>的中國特色》等論文及調研報告，進一步強化干部職工對公務員法及其配套法規的理解。
⑵按照有關政策規定和上級業務部門的安排部署，積極做好我市公務員平時登記和信息統計工作。按照鄭州市政府下發的《鄭州市公務員平時登記辦法》及鄭州市實施公務員法工作領導小組辦公室的統一安排，完成對我市政府序列第一季度公務員信息統計和公務員平時登記信息的錄入、材料的審核、匯總及上報。截至到2010年10月31日，我市政府序列機關單位實有1275人，其中申請登記54人。
⑶做好事業單位參照管理工作。完成行政執法局96名執法人員《參照公務員登記個人情況表》的的錄入、各類登記材料的準備、審核、匯總及上報審批工作。
⑷根據鄭州市人事局的要求，擬寫公務員平時登記工作存在的問題及建議材料，參加鄭州市人事局公務員處組織的公務員平時登記工作座談會，并就公務員平時登記及公務員管理中存在的問題及建議作了積極的發言。
⑸按照市政府“兩轉兩提”主題活動實施方案的要求，擬訂5個涉及公務員管理方面的制度性文件草案，包括《新密市人民政府關于在全市深入開展爭創“人民滿意公務員”活動的實施方案》、《關于選派優秀公務員參加高層次學習培訓的意見》、《新密市公務員平時考核辦法》、《新密市公務員輪崗交流辦法》、《新密市公務員教育培訓辦法》。
⑹開展公務員法征文比賽，繼續廣泛宣傳學習公務員法及其配套法規，提高公務員學法用法水平。為促進公務員對公務員法的學習理解，加強對公務員法的宣傳交流，推動公務員法的順利實施，進一步規范我市公務員管理工作，根據鄭州市實施公務員法工作領導小組辦公室的安排部署，在我市公務員隊伍中開展以“學習公務員法、宣傳公務員法、運用公務員法”為主題的征文比賽活動。9月底將對各單位上報的征文進行評比，評出一、二、三等獎和組織獎，并按照鄭州市要求，選出15篇優秀征文，參加鄭州市實施公務員法工作領導小組辦公室組織的征文比賽。
（五）規范中層干部任免管理工作
根據《關于進一步規范黨政群機關中層干部管理的通知》的規定，按照干部管理權限和規范程序，由各單位提出任免意見，經審核后提交局長辦公會議研究同意，為政府辦等13個機關事業單位的52名中層干部辦理任職手續。
（六）做好2010年度事業單位非領導職務確定工作
為把今年的確定非領導職務工作做細做扎實，首先制定好工作方案《關于2010年度確定非領導職務有關問題的通知》，下發各有關單位，明確確定非領導職務的范圍和對象、確定辦法、考試范圍及形式和報名的時間、地點及要求等；其次做好符合確定職務條件人員的報名、資格審查工作。今年符合確定非領導職務條件的人員共報名159人。最后由培訓考試中心在9月17日組織對大專學歷以下人員進行了考試，考試合格者，辦理非領導職務任職手續。
（七）做好市政協提案辦理工作
接到市政協xx屆二次會議第013號提案后，走訪了鄭州市及鄭州市管轄的十個區和六個縣（市）人事勞動部門的局長或辦公室主任，調查了解各地公務員養老保險金征繳情況，完成提案答復及提案辦理情況匯報工作，并調查統計我市政府序列公務員管理單位已登記公務員數及繳納統籌金情況。
（八）做好我市機關事業單位工作人員辭職辭退工作
今年以來，我市機關事業單位有1名工作人員提出辭職。根據《全民所有制事業單位專業技術人員和管理人員辭職暫行規定》（人調發〔1990〕19號）和《關于事業單位工作人員辭職、辭退審批權限和程序問題的通知》（鄭人核〔1999〕第01號）規定，由所在單位提出意見報我局，經局辦公會議研究同意，及時為辭職人員辦理相關手續。
（九）增強責任意識，做好人事信訪案件的處理工作
今年以來，科室共接待來訪群眾306名，在為來訪者解答表彰獎勵、紀律懲戒、年度考核、辭職辭退、公務員登記等方面政策時，科室同志們能夠以高度的責任意識，認真講解有關政策，以我們的耐心和誠心消除來訪者的疑慮，讓來訪者滿意而歸。XX年年8月份以來，我市社教人員開始不斷集體上訪，今年，社教人員數次來科室反映問題。按照規定，落實政策工作不屬于科室的職責范圍，但科室同志能從大局出發，聽從領導安排，認真做好社教人員集體上訪案件的處理工作。不論上訪者如何吵鬧、指責、惡語相向，都能做到耐心細致、不氣不惱，耐心聽取上訪者反映的問題，搞好調查，以對上訪者高度負責的態度做好案件的處理工作。
（十）大力宣傳人事政策，提高廣大干群對人事勞動工作的了解和認識
根據公務員法正式實施及配套法規逐步頒布的新形勢，大力加強公務員法及其配套法規的宣傳工作。為做好此項工作，科室制訂了人事政策宣傳工作方案，擬寫了講課稿，印制了宣傳材料，開展了形式多樣的政策宣傳活動。充分利用日常辦公時間，當好宣傳員，向前來辦事群眾宣傳解釋相關業務政策。同時，還通過發論文、信息等形式，宣傳人事政策、宣傳人事工作，今年上半年共發表信息60篇，其中，省政府門戶網站論文4篇，鄭州人事3篇，鄭州廣播電臺1篇，新密信息2篇，政府工作快報2篇，新密組工信息1篇，調查研究3篇，廣播電視 31篇，網站信息13篇。通過宣傳，使廣大干群對人事政策法規有了一個更全面的了解，提高了廣大干部群眾對人事工作的認識，樹立了人事勞動工作部門的良好形象。
（九）特色和亮點工作
1、加強對表彰獎勵工作的管理，褒揚先進，激勵干部職工干事創業的積極性和主動性。
⑴協助做好市委、市政府XX年年度綜合表彰工作。主要負責收集審核受表彰的先進單位和先進個人名單，向市政府常務會議、市委常委會匯報材料的準備以及《XX年年度光榮冊》的印制。
⑵做好鄭州市XX-2010年度勞動模范（先進工作者）評選推薦工作。經推薦，我市機關事業單位4人被鄭州市授予勞動模范（先進工作者）榮譽稱號。
⑶按照2010年度獎勵計劃，審核了教體局擬訂的2010年度教師節表彰表先方案；做好我市赴四川重災區抗震救災工作先進單位和先進個人的審核申報工作；協助市老區促進會做好上報鄭州市表彰的老區建設先進單位、個人材料審核工作。
⑷根據《公務員考核規定（試行）》，做好對我市XX、XX年年度考核優秀的16名縣處級領導進行嘉獎的申報工作，并根據《公務員獎勵規定（試行）》和中共鄭州市委、鄭州市人民政府《關于進一步加強表彰獎勵管理工作的通知》的規定，經鄭州市人事局同意，報請市政府擬對獲得嘉獎的縣處級領導和10名獲鄭州市人事局嘉獎的科級公務員應按照規定的標準給予一次性獎金。
2、制訂措施，完善辦法，加強對公務員教育培訓工作的管理，進一步提高我市干部隊伍素質，強化干部隊伍的管理。
⑴根據上級部門相關文件，結合我市實際，制訂出臺了《新密市公務員2010年度培訓工作意見》、《新密市行政機關工作人員培訓實行學分制管理辦法》和《新錄用公務員初任培訓方案》。
⑵舉辦公務員初任培訓和人事勞動干部業務培訓班。為提高新錄用公務員的政治業務素質，盡快適應新的工作崗位，進一步提高我市人事勞動干部的政治理論和業務素質，4月14日至18日在黨校對我市XX年、XX年、XX年年經公開考試錄用進入我市市直機關擔任非領導職務的87名新錄用公務員進行初任培訓、對我市58名機關單位人事科長（勞保所長）進行了培訓，并在培訓結束進行了考試，為合格者頒發了《公務員培訓證書》。同時，舉行新錄用公務員宣誓儀式，進一步增強公務員的榮譽感、使命感和責任感。
⑶完成政府序列科級以下747名公務員公共管理核心內容培訓工作。培訓于7月11日-13日和7月18日-20日利用休息日分兩期在法院西審判庭進行。為搞好此次培訓，重點抓好以下三方面工作：一是培訓前的準備工作。主要是制定好培訓方案《關于對我市進行公務員公共管理核心內容培訓的通知》和培訓課程安排表；聘請合適的授課老師和聯系協調合適的培訓場地；召開人事科長會議，對培訓工作進行動員部署，并同參訓人數多的公安局領導溝通，安排好單位工作，以保證參訓人數。二是培訓班及參訓人員的組織管理工作。組織好人員是培訓班成功的關鍵。每期參訓公務員分成鄉（鎮）辦事處、公安局、市直委局三大塊，分別按單位排座，在每個座位上貼上參訓人員的姓名及序號，每個參訓人員座位固定，每節課課前、課后清點人數。每次課前對課堂紀律及注意事項進行強調點評，督促參訓人員遵守培訓班紀律，保持良好的課堂秩序。三是搞好總結。第一天培訓結束后，找參訓人員談對培訓班的建議，組織科室人員進行總結，找出培訓班管理人員組織需要改進的地方。第一期培訓結束后，將各單位參訓人員表現書面或電話通知單位，引起下期參訓人員的注意。兩期培訓結束后，對整個培訓工作進行總結，重點就培訓的組織管理工作總結出可供今后借鑒或應予以改進的地方。
⑷同市信息化辦公室聯合制訂了行政事業單位工作人員電子政務培訓工作方案，協助做好我市機關事業單位工作人員的電子政務培訓工作。
⑸對我市公務員培訓學分進行審驗。根據《新密市公務員2010年度培訓工作意見》、《新密市行政機關工作人員培訓實行學分制管理辦法》，會同市委組織部干部科于9月19日上午召開各公務員管理單位人事科長（專干）會議，具體安排部署了我市2010年度公務員培訓學分登記審驗工作，對全市政府序列42個機關單位的科級以下755名公務員培訓學分進行審驗。具體辦法為：各單位提供培訓證書及相關附件材料，包括培訓通知、結業證書、考勤記錄等；對學分計算登記及證書管理使用情況、材料是否齊備、培訓項目及內容填寫是否規范、每次培訓學分與年度總學分是否準確等方面進行審驗。完成學分情況作為當年年度考核的重要依據，凡未完成培訓任務者，年學分少于15分（含15分），當年年度考核不能確定為稱職及以上等次。
二、采取的主要措施
（一）加強內部管理，提高辦事能力和工作效率
一年來，科室注重對內部的管理和人員素質的提升，要求科室人員除了要參加局安排的每周二政治業務學習及各項學習教育活動外，還要求科室人員重點學習了局規章制度、《中華人民共和國公務員法》、《公務員考核規定（試行）》、《行政機關公務員處分條例》等內容，深刻領會精神，牢牢把握政策，認真撰寫學習筆記、心得體會、剖析材料等，并要求科室人員要以“講黨性、重品行、作表率”主題實踐活動為契機，講黨性原則，做政治覺悟高，思想境界高的黨員；重個人品行，清清白白做人，堂堂正正做事；作行為表率，敬業奉獻，勇于創新。通過不斷地加強學習、強化管理，進一步提高了科室工作人員的政治理論素質和業務水平，增強了辦事能力，提高了辦事效率。
（二）規范辦事程序，促進工作穩步開展，保證各項工作高標準高質量地完成
人事工作的政策性、原則性、復雜性使工作開展存在不少困難，為了促進公務員管理工作的開展，提高工作效率，科室重新修訂完善了公務員法實施、獎勵懲戒、考核、干部任免、培訓五大方面的21項業務的辦理程序，并精心制作了《公務員管理業務辦理手冊》，發放到局屬各科室、二級機構和全市各機關事業?！豆珓諉T管理業務辦理手冊》進一步規范和簡化了辦事程序，使各項業務的辦理進一步程序化、明朗化，方便了辦事群眾，提高了辦事效率。工作中，我們按照各項業務的辦理程序，并嚴格遵守相關政策法規，尤其是在影響較大、涉及面較廣的公務員登記、年度考核、辭職辭退和表彰獎勵等工作中，認真把握相關政策法規，堅持原則，規范程序，保證各項工作不出現絲毫紕漏，確保各項工作在規定辦理時限內高標準高質量圓滿完成。
（三）敬業奉獻，服務于民，牢固樹立大局意識和服務意識
科室人員在工作能夠始終牢記四項工作準則，文明辦公，愛崗敬業，以局為家，工作至上，以高度的事業心和責任感耐心細致為前來辦事群眾做好政策咨詢、業務辦理等工作，牢固樹立全心全意為人民服務的濃厚意識，真正把服務對象的利益放在第一位，以他們的滿意不滿意作為衡量服務的標準。在人員少、任務重、時間緊的情況下，能夠不等不靠，加班加點，始終把工作放在守位，想法設法完成各項工作。正是由于科室同志們的吃苦耐勞、敬業奉獻、服務于民，全年的工作責任目標能夠做到時間超前、任務超額，圓滿完成全年各項量化責任目標。
三、存在的問題
科室人員雖然能夠認真負責、嚴格要求，恪盡職守、敬業奉獻，高質量高標準完成各項責任目標，能夠高度重視、積極參加局共性工作，及時完成局領導及上級交辦的各項臨時性任務，但也還存在不足之處，一是在各項工作的開展中，開拓創新意識不強，有待于進一步增強；二是在政策宣傳方面，宣傳的廣度還不夠，有待于進一步提高和加強；三是在業務學習方面，存在松懈現象，對經常用到的政策法規的學習抓的比較緊，而對一些不經常用到的業務知識就相對放松學習。
四、2015工作計劃
2010年，在局領導和上級業務部門的指導下，我們不僅要齊心協力，奮力拼搏，高質量、高效率完成全年各項工作量化責任目標和局安排的共性工作，積極做好領導以及上級部門交辦的各項臨時性工作，同時還要在薄弱環節上狠下工夫，與時俱進，開拓創新，爭取在工作中更上一層樓。
（一）做好公務員法及其配套法規的宣傳貫徹落實工作。黨的xx大報告提出了“完善公務員制度”的要求，公務員法的貫徹實施將是一項長期的工作任務。因此，2010年要繼續做好公務員及其配套法規的宣傳貫徹落實工作，使公務員知法懂法，用法律法規規范、約束自己的行為，為依法管理我市公務員隊伍打下堅實基礎。
（二）健全公務員管理機制。一是堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，完善能上能下、能進能出的選人用人機制，重點是提高競爭上崗的科學性、針對性；二是建立公務員正常退出機制，增強公務員隊伍內在活力；三是建立完善公務員考核評價體系，加強對公務員平時考核的管理，正確評價公務員績效；四是加強公務員隊伍作風建設和能力建設，不斷提高公務員為民服務的能力和水平。重點是增強公務員政治意識、公仆意識、責任意識，提高公務員公共服務、依法行政、創新發展能力。
（三）進一步強化政府獎勵的導向作用，切實規范行政表彰獎勵工作。一是貫徹落實國家、省、鄭州市行政表彰獎勵方面的政策法規，堅持依法施獎，建立管理規范、激勵有效的政府獎勵體系；二是認真落實表彰獎勵申報審批制度，對以市委、市政府名義或以工作部門系統名義開展的獎勵活動實行計劃管理，嚴格履行申報審批手續；三是完善評選、表彰、管理以及監督檢查等方面的辦法程序；四是服務我市科學發展大局，對各方面涌現出來的先進典型，適時開展獎勵表彰工作，樹立各方面典型，凝聚全社會力量，推動我市小康社會建設。如開展“人民滿意公務員”“人民滿意公務員集體”評選活動；對年度考核優秀的公務員給予嘉獎獎勵；對2010年度在經濟、文化、社會建設中貢獻突出，在文體等比賽中為我市爭得榮譽，在重大突發事件處置、搶險救災中貢獻突出的集體和個人及時給予記功獎勵。
（四）加大培訓工作力度，提高我市公務員隊伍素質。按照國務院《“十一五”行政機關公務員培訓綱要》要求，2014年重點開展兩類培訓：一是組織公務員深入開展學習實踐科學發展觀活動；二是搞好在職培訓。每季度聘請專家教授舉辦一次講座；選派優秀公務員到省內外大專院?；蚺嘤枡C構進行培訓；按照鄭州市要求，完成對公務員專項培訓。通過培訓，使全市公務員更新知識、開闊視野、提高素質。
公務員考試都考些什么內容
考試內容分為筆試和面試。筆試又分為行測和申論兩個科目的考試。
1.行測：主要是考查考生的言語理解、數量關系、資料分析、常識判斷以及判斷推理5個部分的內容?？疾斓闹R內容比較基礎，大多數的內容來自于書本知識，要求考生一定要精讀書本知識和內容。
2.申論：主要是以寫作的形式呈現?？荚嚨膬热莅司C合分析能力、決策判斷能力、文字撰寫能力等等。
二、公務員的考試備考的方法
1.做好時間方面的規劃：合理的安排備考的時間，根據科目的類型進行規劃?；A科目花費的時間相對比較少。專業科目要求度高，靈活性強，花費的時間會偏多一些。
2.利用其他學習形式做好備考：可以利用課件、網課等，進行各項知識的學習，學習起來會比較輕松，而且記憶會更加的深刻。
初一學生綜合素質評價自我陳述范文(五篇)
初一學生綜合素質評價自我陳述報告1
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個學期，我的學習成績不錯，主科和副科都挺好；身體素質很好，這個學期沒有遲到，也沒有缺勤。準時到校，按時交作業，認真上課。
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：做好課前預習。上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學生綜合素質評價自我陳述報告2
本人豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為******現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
一、在學習方面，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
二、在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
初一學生綜合素質評價自我陳述報告3
初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的'渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
初一學生綜合素質評價自我陳述報告4
本人這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面對剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課。
當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。
初一學生綜合素質評價自我陳述報告5
本人一學期的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現總結如下：
一，思想上。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名xx，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。
二，生活上。
我性格外向，積極參加學校的的各種活動。xx擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱號。
三，學習上。
一學期來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。 1、高三綜合素質評價自我陳述范文（五篇） 2、高三學生綜合素質評價自我陳述報告（五篇） 3、初中生綜合素質評價自我陳述報告范文（五篇） 4、高中生個人綜合素質自我評價怎么寫（五篇） 5、高中生個人綜合素質自我評價材料（三篇） 6、高中個人綜合素質自我評價范文（四篇） 7、公務員綜合素質測試題及答案大全 8、社區工作者綜合素質測試題及答案 9、小學生綜合素質評價自我評價怎么寫（五篇） 10、大學生綜合素質評價個人總結怎么寫（五篇）;
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