老鐵們,大家好,相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試考情是什么和國考面試考情是什么的相關(guān)問題不太懂,沒關(guān)系,今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試考情是什么以及國考面試考情是什么的問題,文章篇幅可能偏長,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!
本文目錄
公務(wù)員或事業(yè)編考試中的 考察 是指什么
考察內(nèi)容主要包括報考者的道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學習和工作表現(xiàn)、遵紀守法以及是否需要回避等方面的情況。
2019年四川省涼山州選調(diào)生考試,《關(guān)于2019年度選調(diào)優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層工作體檢、考察有關(guān)事項的公告》中指出:
州委組織部統(tǒng)一組織考察,主要考察報考者的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學習和工作表現(xiàn)、責任意識、組織紀律、遵紀守法、擔任干部職務(wù)、干部評先評優(yōu)等方面的情況。
同時要核實報考者是否符合《四川省2019年度選調(diào)優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層工作公告》規(guī)定的報考資格條件,提供的報考信息和相關(guān)材料是否真實、準確。
擴展資料:
“考察”和“考查”的區(qū)別:
一、意思不同
1、考察,是指實地觀察調(diào)查或?qū)彶炜己恕?/p>
2、考查,是指測試檢驗,用一定的標準來檢查衡量或評定(行為、活動)。
二、引證釋義不同
1、考察
帶有考核、檢查的意思,常用于上級對下級,老師對學生等等。
現(xiàn)代魯迅《書信集·致胡今虛》:“學術(shù)文章要參考書,小說也須能往各處走動,考察,但現(xiàn)在我所處的境遇,都不能。”如:他們到各地考察水利工程。
2、考查
用一定的標準來查看評定。
現(xiàn)代胡適《論文學改革的進行程序》引盛兆熊致友人書:“更精密考查之,則算術(shù)尚在輕視之列,其所嘵嘵焉經(jīng)日喋喋于兒童之前者,僅一國文耳。”
參考資料來源:百度百科-政審
參考資料來源:百度百科-考察
國家公務(wù)員歷年考情是什么
1、公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。大部分職位只要考公共科目即可。
2、中央對外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、文化部、商務(wù)部、國家旅游局、國家外國專家局、全國友協(xié)、中國貿(mào)促會等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮語(韓語)、葡萄牙語等8個非通用語職位的人員,還將參加外語水平考試,考試大綱請在考錄專題網(wǎng)站和相關(guān)招錄部門網(wǎng)站查詢。
3、中國銀監(jiān)會及其派出機構(gòu)、中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報考公安機關(guān)人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試,考試大綱請在考錄專題網(wǎng)站,中國銀監(jiān)會、中國證監(jiān)會、公安部網(wǎng)站分別查詢。
公務(wù)員筆試行測是什么,考哪些內(nèi)容
旺黔誠大樹職教給大家解答!
公務(wù)員筆試行測是什么?考哪些內(nèi)容?行測全稱《行政職業(yè)能力測驗》,和智力測驗一樣,屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力,是考查應試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試!
大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗,大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!
考哪些內(nèi)容?兩類考試行測題型及分值分布國考(國家公務(wù)員考試)
1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;
3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;
4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。
5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。
省考(省度公務(wù)員考試)
1.常識判斷:考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;
2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;
5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
行測各模塊如何復習?第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略:片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統(tǒng)性學習、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點分析句義及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。
2.備考策略:重點提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點:文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關(guān)系
一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關(guān)鍵
1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大常考題型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點:圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點:常考社會學、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。
2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點:經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。
2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學習以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢
1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度,選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項特點,靈活應用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先,在之前知識積累的基礎(chǔ)上,把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應的專項練習題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復習內(nèi)容的目的。
其次,考題及模擬訓練。之前考生應該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題,在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結(jié)經(jīng)驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導資料多重視一些重難點及預測點??傊诖穗A段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復習這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復習可更好地抓住各學科的精髓,不至于因小失大。
經(jīng)濟部分:宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學:古代文學、現(xiàn)當代文學、世界文學。
有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復習到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應的知識整理,都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應屆生如何備考行測內(nèi)容,如果大家想要了解或者學習更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題,小編都可以給大家解答!歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解!
什么是公務(wù)員考試
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容?
國考面試考情是什么
國考面試題型三大類:結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導小組面試、結(jié)構(gòu)化小組面試。
一、結(jié)構(gòu)化面試
1、何為結(jié)構(gòu)化面試?
結(jié)構(gòu)化面試,也稱標準化面試,是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試而言的。之所以叫結(jié)構(gòu)化面試,就是評分標準結(jié)構(gòu)化,評分考官一致化,考場形式結(jié)構(gòu)化,題目結(jié)構(gòu)化。按照事先制定好的面試提綱上面的問題一一發(fā)問,并按照標準格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。
2、結(jié)構(gòu)化面試的流程是什么?
面試報到抽簽→候考→進入考場→答題→考生退場→面試結(jié)束→下一位考生入場→成績確認→面試結(jié)束
結(jié)構(gòu)化面試各題型介紹及答題技巧
綜合分析題:綜合分析類題目是廣大考生在公考面試時感到頭痛的題目,往往會出現(xiàn)題目表態(tài)不正確和分析內(nèi)容過少,沒話說的情況等等,這些問題的出現(xiàn),最根本的原因就是分析能力不強,缺少正確的分析方法。對于綜合分析類題目如何更正確,更全面的作答,可采取兩種方法:題干信息分析法和結(jié)合實際分析法。
情景應變題:情景模擬類題目是面試過程中考察頻率較高的一類題型,經(jīng)常出現(xiàn)在試題中的最后一題,以考察考生的語言理解與表達能力為主,由考生擔任題中角色,和考官進行模擬溝通。情景模擬類的題目問法往往比較明確,一般為“請現(xiàn)場模擬”,能讓考生盡快代入到考題當中,是最能考察考生交流感與表達能力的一道題。
人際交往技巧題:人際題目命題原理是圍繞著工作相關(guān)的人際關(guān)系來命題,形式上伴隨著諸多人際矛盾,一方面考查怎么看待,一方面考查怎么化解。這種題目本質(zhì)上測查的就是一個人的情商的高低,而在公職隊伍人員選拔時,除了不可選擇性之外,還有一項就是你解決處理問題的能力,要知道我們除了和同事接觸,還要和群眾去打交道。而往往高情商的人會很好地解決問題。
計劃組織協(xié)調(diào)題:在公務(wù)員面試中經(jīng)常會出現(xiàn)組織活動類型題目,目的是測查考生的計劃能力、組織能力。因此考生能否結(jié)合實際情況把活動組織好是得高分的關(guān)鍵。
其他題型:結(jié)構(gòu)化面試包含題型眾多,如串詞故事類、哲理類、政策理解類等等,還多樣性的面試形式都是為了考查面試者是否具備公務(wù)員任職的基本要求,因此在備考中我一定不能離了初心,圍繞面試考查的能力認真作答才是我們首先要做到的。
無領(lǐng)導小組面試
何為無領(lǐng)導小組面試?
無領(lǐng)導小組討論面試采用情景模擬的方式對考生進行集體面試,通過給一組考生(一般是5-7人)一個與工作相關(guān)的問題,讓考生們進行一定時間(一般是一個小時左右)的討論,來檢測考生各方面的能力和素質(zhì),由此對考生做出綜合評價。
無領(lǐng)導小組面試的流程是什么?
考生入場→個人陳述→自由討論→總結(jié)陳述→考生退場→計分審核→下一位考生入場→成績確認→面試結(jié)束
無領(lǐng)導小組討論面試各題型介紹
(1)開放式問題:即問題設(shè)置簡明且限制條件少,答案的范圍較廣,并可從多角度進行回答。這類題目主要考查考生思考問題是否全面、是否有針對性,思路是否清晰,是否有獨到的觀點和見解。
(2)兩難式問題:是指讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種,即我們常說的二選一。這類問題主觀性較大,與辯論也最為相似,兩種選項沒有完全正確和錯誤之分,但各自又有一定的利弊,主要考查考生的分析能力、語言表達能力、說服力以及情緒控制能力等。
(3)多項選擇式問題:主要考查考生的綜合分析能力、語言表達能力以及說服力等。而且此類題目往往目標明確、問題尖銳,也較容易引發(fā)考生間的爭論,要求考生觀點鮮明、邏輯嚴密。
(4)資源爭奪型問題:適用于指定角色的無領(lǐng)導小組討論面試中,是讓處于同等地位的考生就有限的資源進行分配或就一定的名額、資格等進行自薦式爭奪。此類問題可以引起應試者的充分辯論,也有利于考官對應試者進行評價。
(5)操作型問題:主要考查考生的主觀能動性、合作能力、操作能力以及在一個實際任務(wù)中所充當?shù)慕巧?。另外,此類題型對語言方面的能力考查較少,主要測查考生的動手能力,以及考生是否具有一定的專業(yè)技術(shù)。
結(jié)構(gòu)化小組面試
何為結(jié)構(gòu)化小組面試?
結(jié)構(gòu)化小組面試,是以結(jié)構(gòu)化面試為基礎(chǔ),結(jié)合小組集體面試、輪流答題、互相點評、分別回應的方式而形成的一種新的面試形式。
結(jié)構(gòu)化小組面試的流程是什么?
面試報到抽簽→候考→進入考場→答題→考生退場→面試結(jié)束→下一位考生入場→成績確認→面試結(jié)束
(與結(jié)構(gòu)化不同之處在于考官所問問題比較隨機,不是固定的題目,近似于點面談性質(zhì),近兩年多出現(xiàn)于外交部)
結(jié)構(gòu)化小組面試技巧
(1)答題言簡意賅
由于時間有限,每道題目只有兩分鐘,考試時間到了考官就會叫停,沒有多余的時間讓考生繼續(xù)補充,因此,在考前思考階段,考生就要把想說的內(nèi)容簡明扼要地準備好,這樣才能在面試時說話不啰嗦,不雜亂。
(2)點評要辯證全面
在面試答題時,考生開始對別人的回答進行點評時,應該從對方的答題內(nèi)容入手,全面地點評。不能以偏概全,在點評中,既要看到別人的優(yōu)點,也要看到別人的不足之處,做到辯證全面,盡量做到公平公正。
用詞用語要準確
一方面,在考場上說的每一句話都要根據(jù)客觀實際,切不可主觀臆斷。另一方面,在點評時用語要準確,如:盡量不要出現(xiàn)“某某觀點是錯誤的”,可用“相對不夠完善或具體”等語言,因為很少出現(xiàn)完全錯誤的觀點。
公務(wù)員素質(zhì)修養(yǎng)要體現(xiàn)
考官會全方位地觀察考生,包括性格、感情、態(tài)度、語言、溝通互動能力等??忌⒁饧毠?jié):別人答題時要認真記錄;與人溝通時要保持微笑;語言要得體照顧對方感受;面對別人指出問題時可以坦然大方接受等等。
擺正好位置
考生在點評的時候自己應該把自己擺在一個“做事者”的角度??忌鷳撝斢浀氖恰包c評的是做事,而不答題”。高質(zhì)量的點評在結(jié)構(gòu)的安排上應該呈現(xiàn)的是“對方存在的問題是什么+此問題的必要性+解決問題”。
把握好節(jié)奏
兩分鐘分別對兩個考生三道題進行點評時間一定是不夠的。因此要掌握好節(jié)奏:對于共性問題可以一起進行點評;點評過程中采取要點式點評法,就是有主旨句引領(lǐng),接下來再具體闡述,這樣也會點評內(nèi)容更加清晰。
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