老鐵們,大家好,相信還有很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試詞語(yǔ)搭配和公務(wù)員考試中常用搭配詞語(yǔ)的相關(guān)問(wèn)題不太懂,沒關(guān)系,今天就由我來(lái)為大家分享分享公務(wù)員考試詞語(yǔ)搭配以及公務(wù)員考試中常用搭配詞語(yǔ)的問(wèn)題,文章篇幅可能偏長(zhǎng),希望可以幫助到大家,下面一起來(lái)看看吧!
本文目錄
- 求國(guó)考邏輯填詞常用搭配
- 公務(wù)員考試中常用搭配詞語(yǔ)
- 公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語(yǔ)
- 公務(wù)員考試行測(cè)邏輯搭配填空的注意事項(xiàng)有哪些
- 公務(wù)員考試中邏輯填空中的常用搭配有哪些
求國(guó)考邏輯填詞常用搭配
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空題,常用搭配:
詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則:一是合乎事理;另一個(gè)是合乎習(xí)慣。
比如:
1)發(fā)揚(yáng)和發(fā)揮
①和發(fā)揚(yáng)搭配的有:精神、傳統(tǒng)、郵電;
②和發(fā)揮搭配的有:作用、積極性、創(chuàng)造性。
2)禁止和控制
禁止吸煙
3)交流和交換
①和交流搭配的有:人才、思想;
②和交換搭配的有:意見、位置。
4)開拓眼界;拓展知識(shí)面;夯實(shí)基礎(chǔ)。
可查看國(guó)考復(fù)習(xí)資料了解答題技巧。
公務(wù)員考試中常用搭配詞語(yǔ)
您好,中公教育為您服務(wù)。
公務(wù)員考試中對(duì)詞語(yǔ)搭配的考查主要集中在日常生活用語(yǔ)的習(xí)慣搭配上。有些詞語(yǔ)雖然基本意思相同,但是由于使用習(xí)慣不同,有的經(jīng)常與某些詞語(yǔ)搭配使用,有的則不能與某些詞語(yǔ)搭配使用,從而形成了比較固定的格式。這一類題通常沒有太多技巧而言,主要靠我們平時(shí)多閱讀、多積累。
例如,“新鮮”vs“新穎”
①想生活在一個(gè)健康、舒適,即使門窗緊閉也不斷有新鮮空氣和氧氣進(jìn)入的房間,新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該可以幫上大忙。
②當(dāng)人們?cè)谛蕾p造型時(shí)尚、款式新穎的現(xiàn)代首飾的時(shí)候,古董首飾卻以她那古典的風(fēng)格、優(yōu)雅的神韻和精良的制作,被越來(lái)越多的藏家所鐘愛。
中公點(diǎn)撥:①中的“新鮮”常與“食品”、“血液”、“空氣”等搭配;②中的“新穎”常與“款式”、“觀點(diǎn)”、“構(gòu)思”等搭配。
【例題1】亞洲有中印兩個(gè)人口大國(guó),然而人口的龐大卻與人才是否沒有必然聯(lián)系。人才供應(yīng)缺口在一些國(guó)際化的行業(yè)中尤為,例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.飽和突出 B.充裕明顯
C.過(guò)剩嚴(yán)峻 D.流失巨大
中公解析:本題答案為B?!叭笨凇辈荒芘c“嚴(yán)峻”搭配,排除C?!傲魇А北扔魅藛T、財(cái)物從本地、本單位流動(dòng)或轉(zhuǎn)移出去而散失。與句意不符,排除D?!帮柡汀北扔髟谀硞€(gè)范圍內(nèi)某種事物的數(shù)量達(dá)到最大限度;“充?!北硎境渥愀辉?;“供應(yīng)缺口”、“供不應(yīng)求”都表示需求不能被滿足,出現(xiàn)了短缺狀況,與此相對(duì)的應(yīng)是人才是否足夠的問(wèn)題,故應(yīng)填“充?!薄?/p>
【例題2】依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
①深圳女孩黃慧的脊髓植入廣西男中學(xué)生程金波體內(nèi),這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術(shù)。
②見到這一情景,她那滿腔,似乎一下子都融解了。
③銷聲匿跡數(shù)十年的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鶴、白鶴等20多種鳥類,近年來(lái)出現(xiàn)在黃河入???。
A.捐獻(xiàn)憤怒珍貴 B.捐獻(xiàn)怨恨珍稀
C.捐贈(zèng)憤怒珍稀 D.捐贈(zèng)怨恨珍貴
中公解析:①中的“捐獻(xiàn)”常與“器官”、“血液”等詞語(yǔ)搭配,“捐贈(zèng)”常與“食品”、“財(cái)物”等詞語(yǔ)搭配,由“脊髓”可知,應(yīng)選“捐獻(xiàn)”,排除C、D。②中的“怨恨”常與“融解”、“化解”等詞語(yǔ)搭配,“憤怒”常與“平息”搭配,由“融解”可知,應(yīng)選“怨恨”,本題選B。
如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語(yǔ)
邏輯填空一直以來(lái)占據(jù)著行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的半壁江山,同時(shí)也是在做題中容易失分的地方。從題量上來(lái)講,一般穩(wěn)定在20道題目。往往側(cè)重對(duì)于三類詞語(yǔ)的考察:成語(yǔ),實(shí)詞,虛詞。一個(gè)詞從誕生開始意義總是在不斷地豐富和發(fā)展的,這個(gè)與漢語(yǔ)的表意性有關(guān),漢子是表意文字,社會(huì)的變化必然導(dǎo)致有限的漢字去表示多變的社會(huì),從而導(dǎo)致一次詞義的多義和相近詞義的誕生。而實(shí)詞辨析成為同學(xué)們?cè)谧鲱}中的重災(zāi)區(qū)。今天中公教育就從詞義角度分享給大家三個(gè)角度去區(qū)別詞語(yǔ)的含義。
1、含義側(cè)重的角度辨析詞語(yǔ)
有些同義詞的差別表現(xiàn)在詞義的側(cè)重方面的不同,比如“精巧”和“精致”?!熬伞眰?cè)重在強(qiáng)調(diào)巧妙、玲瓏;“精致”側(cè)重強(qiáng)調(diào)別致、新奇。再如,“首選”和“精選”。“首選”側(cè)重強(qiáng)調(diào)首要的選擇;“精選”側(cè)重強(qiáng)調(diào)精心的選擇。這樣我們就可以通過(guò)語(yǔ)義的側(cè)重區(qū)分一些詞語(yǔ)。
例1:①中國(guó)各族人民共同______了光輝燦爛的文化,具有光榮的革命傳統(tǒng)。
②中華人民共和國(guó)成立以后,我國(guó)社會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義的________。
③夜晚來(lái)了我還依然_______眼睛,因?yàn)槲铱匆娏四懔粼谠鹿庀碌暮圹E。
A.制造過(guò)渡打開
B.創(chuàng)造過(guò)渡睜著
C.創(chuàng)造過(guò)度閉著
D.組建過(guò)度張開
【答案】B。中公解析:第二題看“過(guò)度”側(cè)重于超過(guò)適當(dāng)?shù)南薅?,“過(guò)渡”側(cè)重于事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài),結(jié)合題干從新民主主義到社會(huì)主義應(yīng)該屬于兩個(gè)不同階段的逐漸變化選擇“過(guò)渡”,排除B、D;“打開”側(cè)重于動(dòng)作方式,“睜著”側(cè)重于狀態(tài),根據(jù)題干應(yīng)選擇夜晚來(lái)臨時(shí)眼睛的狀態(tài),選擇“睜著”。故答案選擇B。
2、語(yǔ)義輕重的角度辨析詞語(yǔ)
語(yǔ)義的輕重往往表現(xiàn)在同義詞中,一般而言,動(dòng)詞和形容詞在語(yǔ)義輕重上的差異比較明顯,這樣我們就可以沿著這個(gè)角度對(duì)近義詞進(jìn)行辨析加以區(qū)別。比如“失望”和“絕望”,都表示不能夠滿足的意思,“失望”指失去了希望;“絕望”徹底的不在抱有希望?!笆毕啾日Z(yǔ)義就要輕很多。“損壞”和“”毀壞。“損壞”指程度較輕的破壞、損失,“毀壞”指性質(zhì)較嚴(yán)重的破壞。
例2:我們的研究發(fā)現(xiàn),在工作機(jī)動(dòng)上的個(gè)體差異是明顯的。比如,對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人,洛克菲勒一生追求財(cái)富,圣雄干死一生粗布纏身,人生目標(biāo)________。
A、相差甚遠(yuǎn) B、各有所長(zhǎng) C、截然不同 D、南轅北轍
【答案】C。中公解析:截然不同:形容兩件事物毫無(wú)共同之處。南轅北轍:想往南而車子卻向北行,比喻行動(dòng)和目的正好相反。題干中強(qiáng)調(diào)的是人生目標(biāo)的差異性,“各有所求”未體現(xiàn)差異性,“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)和目的相反,都不符合題意,排除 B、D?!跋嗖钌踹h(yuǎn)”和,“截然不同”都有強(qiáng)調(diào)不同的意思,“截然不同”比“相差甚遠(yuǎn)”語(yǔ)義重,故比后者更契合題意,本題答案為 C。
3、詞義范圍的角度辨析詞語(yǔ)
詞語(yǔ)從誕生開始的象形表意到后來(lái)不斷豐富的詞義變化,必然會(huì)導(dǎo)致一詞多義和同義詞之間的范圍變化的問(wèn)題,其實(shí)古今意義的區(qū)別就能夠看出詞義的變化,比如“妻子”,古代意思就是妻子和孩子,現(xiàn)在意義上只指男性的配偶。隨之時(shí)代的變化,詞義的大小也發(fā)生變化,現(xiàn)代漢語(yǔ)中的很多詞匯也體現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)。比如“年代”和“年月”?!澳甏敝傅妮^長(zhǎng)時(shí)期,“年月”指比較短的時(shí)期。再如“事情”和“事件”。“事情”泛指一切活動(dòng)和發(fā)生的現(xiàn)象,意義范圍最大;“事件”已經(jīng)發(fā)生的不平常的事情,范圍較小。
例3:當(dāng)漂泊成為生活的主題,何止中秋、端午、重陽(yáng)、清明——物質(zhì)豐盛的同時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日文化感也在不知不覺中_______,被大城市日益濃厚的商業(yè)氛圍所__________。
A.滅絕替代 B.消亡排斥
C.淡化取代 D.喪失非議
【答案】C。中公解析:滅絕指消滅干凈;消亡殆盡;消亡指滅亡;消失;喪失指失去;淡化,減弱或減輕。均有失去沒有的意思。滅絕和消亡語(yǔ)義較重,題干中圍繞傳統(tǒng)節(jié)日的文化感,滅絕和消亡語(yǔ)義太重,排除A、B。淡化和喪失,淡化側(cè)重講減弱,喪失側(cè)重講失去,搭配文化感淡化更符合題干,故此答案選擇C。
100個(gè)??技耙族e(cuò)成語(yǔ)
1)否(pǐ)極泰來(lái):比喻情況從極壞轉(zhuǎn)好。否,兇;泰,吉。
2)期期艾艾:形容口吃。語(yǔ)見《史記》和《世說(shuō)新語(yǔ)》。
3)七手八腳:形容大家一起動(dòng)手,人多手雜的樣子。
4)罄竹難書:把竹子用完了都寫不完。比喻事實(shí)(多指罪惡)很多,難以說(shuō)完。罄,盡。
5)忍痛割愛:忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
6)如履薄冰:如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹(jǐn)慎,存有戒心。履,踩,踏。
7)如喪考妣(bǐ):像死了父母一樣的傷心和著急,含貶義??煎?,(死去的)父親和母親。
8)如數(shù)家珍:比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。
9)三緘(jiān)其口:形容說(shuō)話過(guò)分謹(jǐn)慎,不敢或不肯開口。緘,閉。
10)三人成虎:比喻謠言或訛傳一再反復(fù),就有使人信以為真的可能。
11)色厲內(nèi)荏(rěn):外表強(qiáng)硬,內(nèi)心空虛。荏,軟弱。
12)閃爍其辭:指說(shuō)話稍微露出一點(diǎn)想法,但不明確。也形容說(shuō)話躲躲閃閃,吞吞吐吐。
13)身無(wú)長(zhǎng)(cháng)物:再?zèng)]有別的東西。形容除此之外空無(wú)所有。長(zhǎng)物,多余的東西。
14)身體力行:親身經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)行。
15)生靈涂炭:形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。涂炭,爛泥和炭火。
16)失之東隅,收之桑榆:比喻這個(gè)時(shí)候失敗了,另一個(gè)時(shí)候得到了補(bǔ)償,語(yǔ)出《后漢后》。東隅,東方日出處,指早晨;桑榆,日落時(shí)太陽(yáng)的余光照在桑樹榆樹之間,指傍晚。
17)尸位素餐:空占著職位,不做事而白吃飯。
18)拾人牙慧:拾取人家只言片語(yǔ)當(dāng)做自己的話。
19)石破天驚:多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。
20)始作俑者:孔子反對(duì)用俑殉葬,他說(shuō),開始用俑殉葬的人,大概沒有后嗣了吧。比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。
21)豕突狼奔:像野豬和狼那樣逃路。
22)矢志不移:發(fā)誓立志,永不改變。
23)首當(dāng)其沖:比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖,要沖。
24)彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或升官,他的同伙也互相慶賀將有官可做。語(yǔ)出《漢書》。
25)韜(tāo)光養(yǎng)晦:比喻隱藏才能,不使外露。韜,弓或劍的套子,比喻隱藏。
26)桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要為人真誠(chéng)、忠實(shí),就能感動(dòng)別人。蹊,路。
27)天網(wǎng)恢恢:天道像一個(gè)廣闊的大網(wǎng),作惡者逃不出這個(gè)網(wǎng),也就是逃不出天道的懲罰。恢恢,形容非常廣大。
28)醍醐灌頂:比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。醍醐,舊指從牛奶中提煉出來(lái)的精華,佛教比喻最高的佛法。
29)投鼠忌器:想扔?xùn)|西打老鼠,又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌,不敢放手干。
30)玩物喪志:只顧玩賞所喜好的東西,因而消磨掉志氣。
31)萬(wàn)人空巷:家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了,多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。
32)微言大義:精微的語(yǔ)言和深?yuàn)W的道理。
33)為虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人,增加惡勢(shì)力。傅,添加。
34)為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀:水獺想捉魚吃,卻把魚趕到深淵去了;鷂鷹想捉麻雀吃,卻把麻雀趕到叢林中去了。后來(lái)比喻不善于團(tuán)結(jié)人或籠絡(luò)人,把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
35)未雨綢繆:天還沒下雨,就先修好門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。
36)蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象。多指文物等。
37)文不加點(diǎn):形容寫文章很快,不用涂改就寫成。點(diǎn),涂上一點(diǎn),表示刪去。
38)五風(fēng)十雨:五天刮一次風(fēng),十天下一次雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。
39)喜結(jié)金蘭:高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。
40)相濡以沫:泉水干涸,魚靠在一起以唾沫相濕潤(rùn)(語(yǔ)見《莊子》)。后比喻同處困境,相互救助。
41)相敬如賓:形容夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。
42)宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起來(lái),天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
43)胸?zé)o城府:比喻襟懷坦白,沒有什么隱藏。城府,城市和官府,比喻令人難于揣測(cè)的深遠(yuǎn)謀算。
44)烜(xuǎn)赫一時(shí):在一個(gè)時(shí)期內(nèi),名聲威勢(shì)很盛。烜赫,氣勢(shì)很盛。含貶義。
45)虛與委蛇(wēi yí):對(duì)人虛情假義,敷衍應(yīng)酬。虛,假意;委蛇,敷衍。
46)一蹴(cù)而就:踏一步就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。蹴,踏。
47)一傅眾咻(xiū):一個(gè)人教,眾多的人干擾,形容環(huán)境對(duì)人影響極大。傅,教導(dǎo);咻,喧鬧。
48)一鱗半爪:比喻零星片段的事物。
49)貽笑大方:讓有見識(shí)的內(nèi)行笑話。貽,遺留。
50)頤指氣使:不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意。指有極勢(shì)的人傲慢的神氣。
51)以耳代目:把聽來(lái)的當(dāng)成親見的。形容不親自調(diào)查研究,專門聽信別人的話。
52)以鄰為壑:拿領(lǐng)國(guó)當(dāng)作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或?yàn)?zāi)害轉(zhuǎn)嫁群眾給別人。
53)意興闌珊:形容興致將盡。
54)洋洋大觀:形容美好的事物豐富多彩。
55)養(yǎng)尊處優(yōu):處于尊貴的地位,對(duì)著優(yōu)裕的生活。
56)仰事俯畜:對(duì)上待奉父母,對(duì)下養(yǎng)活妻子兒女。泛指維持一家生活。
57)寅吃卯糧:寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出,預(yù)先借支。寅、卯,地支的第三、四位。
58)杳如黃鶴:比喻一去不見蹤影。語(yǔ)出崔顥《黃鶴樓》。杳,見不到蹤影。
59)飲鴆止渴:喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來(lái)解決眼前困難,不顧后果。鴆,一種毒鳥。
60)影影綽綽:模模糊糊,不真切。
61)余能可賈(gǔ):還有力量沒有用完。賈,賣。
62)越俎代皰:比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍,去處理別人所管的事情。語(yǔ)見《莊子》。俎,祭器;皰,廚子。
63)在劫難逃:原指命中注定要遭受災(zāi)禍,想逃也逃不了。現(xiàn)在有時(shí)借指不可避免的災(zāi)害。劫,佛教把天災(zāi)人禍等厄運(yùn)稱為“劫”或“劫數(shù)”
64)昭然若揭:真相全部暴露,一切都明明白白。昭,明顯;揭,舉。
65)振聾發(fā)聵(kuì):比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使人們清醒過(guò)來(lái)。聵,耳聾。
66)捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛。也比喻困難重重,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
67)濯濯童山:光禿禿無(wú)樹木的山。濯濯,光禿禿的樣子;童,禿。
68)炙手可熱:手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛,權(quán)勢(shì)很大。
69)紫氣東來(lái):表示祥瑞,語(yǔ)出《列仙傳》。紫氣,祥瑞之氣。
70)罪不容誅:判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅,判處死罪。
71)自怨自艾(yì):原指悔恨自己的錯(cuò)誤,自己改正?,F(xiàn)在只指悔恨。艾,治理,改正。
72)空穴來(lái)風(fēng);空穴是來(lái)風(fēng)的條件,既能來(lái)風(fēng),必有空穴,傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來(lái)表示毫無(wú)根據(jù),完全用反了。
73)三人成虎:傳言有虎的人很多,大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。
74)美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語(yǔ),錯(cuò)。
75)炙手可熱:形容人很有權(quán)勢(shì),含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍,形容一切“吃香”的事物,完全背離其本義。
76)侃侃而談:“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語(yǔ)形容聊天,屬誤用。
77)首當(dāng)其沖:首先受到攻擊,一般作謂語(yǔ)。常被人誤用為定語(yǔ),代替“首先”
78)不瘟不火:指表演既不沉悶也不過(guò)火。常被人用來(lái)表示商品銷售不夠火爆,且寫作“不溫不火”,真是不倫不類。
79)鼎力相助:只用于對(duì)方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛。
80)一言九鼎:說(shuō)話有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。
81)首鼠兩端:遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
82)溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。
83)脫穎而出:比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來(lái),瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說(shuō)“從母鯨腹中脫穎而出”
84)蓬蓽生輝:謙敬之辭。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬篳生輝”,簡(jiǎn)直是罵人。
85)不可收拾:無(wú)可挽救,不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語(yǔ)后加一“拾”字,變褒為貶。
86)出奇制勝:作謂語(yǔ),不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。
87)不負(fù)眾望:沒辜負(fù)大家的期望,褒義。
88)不孚眾望:未符合大家的期望,貶義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。
89)義無(wú)反顧:為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事,錯(cuò)。
90)不可理喻:不能用道理使之明白,形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。
91)望其項(xiàng)背:可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”,錯(cuò)。
92)差強(qiáng)人意:大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
93)拋磚引玉:自謙之辭,不能用于對(duì)方或第三方。
94)風(fēng)聲鶴唳:驚慌疑懼,常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來(lái)形容戰(zhàn)斗激烈,錯(cuò)。
95)敬謝不敏:謝,推辭;不敏,無(wú)能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。
96)人滿為患:強(qiáng)調(diào)人多的壞處,貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景,如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。
97)鬼斧神工:建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來(lái)形容自然景物。
98)始作俑者:首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。
99)文不加點(diǎn):寫文章一氣呵成,不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。
100)側(cè)目而視:不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。
公務(wù)員考試行測(cè)邏輯搭配填空的注意事項(xiàng)有哪些
行測(cè)題目所涉及到的知識(shí)范圍非常廣,對(duì)于廣大考生而言,行測(cè)題目屬于比較頭疼的一類:邏輯填空錯(cuò)誤率居高不下、片段閱讀讀的人眼花繚亂、語(yǔ)句表達(dá)每個(gè)選項(xiàng)讀起來(lái)都很順,而言語(yǔ)又跟自身的積淀有很大的關(guān)系,正因如此,很多考生的重心不會(huì)放在言語(yǔ)上,索性破罐破摔。當(dāng)然不可否認(rèn)的是,言語(yǔ)類題目的積淀很重要,但實(shí)際上言語(yǔ)類題型也有很強(qiáng)的技巧性可言,接下來(lái)就講一下行測(cè)邏輯填空的小技巧。
一、當(dāng)兩個(gè)實(shí)詞填進(jìn)去均滿足空缺處意思的時(shí)候,詞義范圍更豐富的優(yōu)先選
所謂實(shí)詞詞義范圍優(yōu)先選一定有其特定的背景,就是兩個(gè)詞填進(jìn)去都可搭配、無(wú)誤的時(shí)候,適用詞用范圍更廣的,即包含了另一個(gè)實(shí)詞的這個(gè)詞的意思的適配率更高一些,而這個(gè)大背景則是不可或缺的。
【例題1】全球頁(yè)巖氣儲(chǔ)量豐富,開發(fā)潛力巨大,在資源日益________、能源需求增長(zhǎng)、價(jià)格________的大背景下,其作為常規(guī)天然氣的有益補(bǔ)充,重要性________。
A.匱乏高漲不可小覷
B.匱乏高企不言而喻
C.缺乏高企不言而喻
D.缺乏高漲不可小覷
【中公解析】B.第一空入手:匱乏一般和“資源、物資”等具體事物搭配,缺乏一般“精神、安全感”等抽象事物進(jìn)行搭配,故第一空適用匱乏,排除C、D;價(jià)格高企、價(jià)格高漲均可搭配,但是價(jià)格高企指的是價(jià)價(jià)位持續(xù)停留在較高的位置不落且有繼續(xù)升高的可能性,即價(jià)格高企包含了價(jià)格高漲的詞義,詞義范圍更豐富,故高企更合適,排除A;代入驗(yàn)證第三個(gè)空,不言而喻指的是道理很明顯,在這樣的背景下,頁(yè)巖氣的重要性很明顯,故也無(wú)誤。正確答案選擇B。
【例題2】在食品安全治理上,公眾監(jiān)督很有必要。但從監(jiān)督治理的_______來(lái)看,公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門卸責(zé)的借口。食品安全_______太多的專業(yè)領(lǐng)域,公眾不是專家,不具有科學(xué)的_______手段和方法。
A.途徑涉及檢驗(yàn)
B.路徑涉及檢測(cè)
C.路徑牽涉檢測(cè)
D.途徑牽扯檢驗(yàn)
【中公解析】B.第二空入手,“涉及”多指與某些領(lǐng)域有關(guān)聯(lián)性,而“牽扯”則多適用于感情、利益等方面,故文段不適用前測(cè),排除CD;第三空,檢驗(yàn)手段、檢測(cè)手段均可搭配,但“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證,“檢測(cè)”指檢驗(yàn)測(cè)試,檢測(cè)詞義更豐富,故檢測(cè)當(dāng)選,且檢測(cè)適用于各種范疇的質(zhì)量評(píng)定,材料設(shè)計(jì)食品安全領(lǐng)域更實(shí)用檢測(cè),故排除A。故正確選項(xiàng)為B。
二、當(dāng)兩個(gè)實(shí)詞填進(jìn)去均滿足空缺處意思的時(shí)候,形象色彩濃厚的搭配率更高
首先我來(lái)解釋下何為形象色彩,也就是說(shuō)一些詞語(yǔ)除了有自身的意義之外還留給讀者很大的想象空間,具有強(qiáng)烈形象感的即為形象色彩,它能夠以其生動(dòng)形象的描述引起人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些聯(lián)想,比如說(shuō)“雞冠花”,你知道雞冠長(zhǎng)什么樣子即可聯(lián)想到雞冠花長(zhǎng)什么樣子,再比如“玉帶橋”,看見玉帶二字想必大家就能夠在腦海里呈現(xiàn)出橋的形狀來(lái),一個(gè)詞使人們聯(lián)想到具體事物的就具有形象色彩。
【例題1】我國(guó)荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢(shì)還在延續(xù),不斷()原本有限的生存空間,直接制約著國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
A.侵蝕 B.占據(jù) C.損害 D.蠶食
【中公解析】D.“蠶食”就像蠶子吃桑葉一樣慢慢去吃,這個(gè)詞給人留下的想象空間就比較大,形象色彩濃厚,符合沙漠化擴(kuò)張導(dǎo)致我們生存空間不斷減少的這種情況,故正確答案為D。
【例題2】中日甲午海戰(zhàn),日本海軍一舉打敗了號(hào)稱亞洲第一的北洋水師。在讓中國(guó)人震驚之時(shí),日本已經(jīng)開始計(jì)劃獨(dú)霸中國(guó),占領(lǐng)整個(gè)亞洲的野心。只不過(guò)當(dāng)時(shí)任何人都不會(huì)想到這個(gè)曾經(jīng)臣服于中華的彈丸小國(guó)敢有()天朝大國(guó)的野心。
A.鯨吞 B.侵吞 C.侵略 D.攻打
【中公解析】A.“鯨吞”就像鯨魚張開嘴巴一口吃掉,看到這個(gè)詞就聯(lián)想到其形象,對(duì)應(yīng)日本的野心,鯨吞更能彰顯出日本的野心,故正確答案為A。
希望這些小技巧可以幫到大家~
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公務(wù)員考試中邏輯填空中的常用搭配有哪些
公務(wù)員筆試行測(cè)邏輯填空題,主要用到的形式是主語(yǔ)和其謂語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)的搭配。
可利用詞語(yǔ)之間的常見搭配或固定搭配來(lái)排除選項(xiàng),甚至可以利用詞語(yǔ)間的搭配來(lái)直接確定答案。
邏輯填空“固定搭配法”,根據(jù)材料提供的信息,比較選項(xiàng)中的幾個(gè)詞語(yǔ),選擇出平時(shí)最常用、最固定的詞語(yǔ),使之與材料中的信息搭配起來(lái)。
(需要在平時(shí)注重積累,多閱讀多識(shí)記。)
比如:
“醇香”與“酒”屬于固定搭配。
“裹挾”指(形勢(shì)、潮流等)把人卷進(jìn)去,迫使其采取某種態(tài)度,與“意志”為常見搭配。
“貧瘠”與“思想”是常見搭配。
“領(lǐng)略”與“風(fēng)光”為固定搭配。
OK,本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。