大家好，今天來為大家分享公務(wù)員考試話語類型的一些知識點(diǎn)，和公務(wù)員分幾種的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
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公務(wù)員分幾種
公務(wù)員（Civil servants），全稱為國家公務(wù)員，是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會秩序和國家公共資源，維護(hù)國家法律規(guī)定，貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
公務(wù)員包括的職業(yè)有五大類，這五大類分別為政府組織部門；黨委機(jī)關(guān)；人大、政協(xié)機(jī)關(guān)；群團(tuán)機(jī)關(guān)；公檢法司部門。
選拔基本要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護(hù)中華人民共和國憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、靠前沖刺行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
公考申論規(guī)范詞有哪些
公考里面有句真理，得申論者得天下，而申論之所以難，主要因?yàn)槲覀兤綍r用不到那些官方話語。申論科目測查考生是否具備機(jī)關(guān)工作的基本能力。
具體考試形式是通過閱讀文字材料并用文字工具表達(dá)出考生所具備的思考能力和做事能力。為此，一方面，考生應(yīng)該了解機(jī)關(guān)工作的基本維度；另一方面，應(yīng)該了解機(jī)關(guān)工作的基本領(lǐng)域。下面正是從機(jī)關(guān)工作基本維度和基本領(lǐng)域兩個方面入手，系統(tǒng)梳理如何從事例、故事、數(shù)據(jù)、文學(xué)化、口頭化等材料去分析提煉出申論要素（含義、特點(diǎn)、問題、原因、影響、對策等）及其規(guī)范表達(dá)。
機(jī)關(guān)工作基本維度及其規(guī)范表達(dá)主要包括：思想、意識、觀念、道德類；法律法規(guī)、制度、體制機(jī)制類；人、財、物等資源配置類；調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和執(zhí)法、執(zhí)行類；監(jiān)督監(jiān)管和群眾反饋類；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、借鑒經(jīng)驗(yàn)類
機(jī)關(guān)工作基本領(lǐng)域及其規(guī)范表達(dá)主要包括：行政執(zhí)法(政府管理)類；經(jīng)濟(jì)類；文化類；社會類；生態(tài)類；鄉(xiāng)鎮(zhèn)類。
一、機(jī)關(guān)工作基本維度及其規(guī)范表達(dá)
(一)思想、意識、觀念、道德類:
加強(qiáng)對……宣傳教育、營造……氛圍、轉(zhuǎn)變/樹立……觀念，如下圖。
(二)法律法規(guī)、制度、體制機(jī)制類（如圖）
(三)人、財、物等資源配置類
★人:招聘、引進(jìn);培訓(xùn)、教育、培養(yǎng);人才管理、量才使用;獎勵、處罰、公平、激勵機(jī)制（如圖）
★財:資金投入、政府補(bǔ)貼、優(yōu)惠貸款、稅收減免、降稅減費(fèi);收入、支出、金錢、價格（如圖）
★物:基礎(chǔ)設(shè)施(公共設(shè)施、交通設(shè)施、道路設(shè)施等)、配套設(shè)施、技術(shù)設(shè)施、技術(shù)升級、依靠科技;硬件、軟件（如圖）
(四)調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和執(zhí)法、執(zhí)行類（如圖）
(五)監(jiān)督監(jiān)管和群眾反饋類（如圖）
(六)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、借鑒經(jīng)驗(yàn)類（如圖）
二、機(jī)關(guān)工作基本領(lǐng)域及其規(guī)范表達(dá)
(一)行政執(zhí)法(政府管理)類（如圖）
(二)經(jīng)濟(jì)類（如圖）
(三)文化類（如圖）
(四)社會類（如圖）
(五)生態(tài)類（如圖）
(六)鄉(xiāng)鎮(zhèn)類（如圖）
三、結(jié)束語
盡信書不如無書！這個材料僅供大家參考，個人也是收集而來的，平時也有在看和思考，可以幫助我們在做題的時候開拓思路，但是具體問題具體分析，有的時候，同一句話，在不同的語境下，不同題目里，代表的規(guī)范詞并不相同，切忌囫圇吞棗、死記硬背、生搬硬套。
國家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型有哪些
2020年國考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
2020年國考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
通過對國考面試歷年真題的統(tǒng)計分析可以看出，結(jié)構(gòu)化面試題型大體可分為以下六類：人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配。
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中最常見的一種形式，整體考試形式已較為成熟。相比而言，這種考試形式優(yōu)點(diǎn)顯而易見，如考試內(nèi)容和流程較為固定、便于考官考官操作、面試要點(diǎn)突出等，且面試測評項(xiàng)目、參考話題、測評標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施程序都是經(jīng)過科學(xué)分析確定的。近年的國家公務(wù)員考試面試的特點(diǎn)主要有以下兩點(diǎn)：
(一)考情規(guī)律：題型穩(wěn)中有變
隨著國家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的日益完善，整體的結(jié)構(gòu)化面試的題型框架已較為穩(wěn)定，即由人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配六大類構(gòu)成。如：
2018年國考公務(wù)員面試題：
1.本單位選派業(yè)務(wù)骨干去外地學(xué)習(xí)，決定從老王和小李中選擇。老王經(jīng)驗(yàn)豐富，但家庭負(fù)擔(dān)大，有顧慮;小李年輕積極，無家庭負(fù)擔(dān)，但經(jīng)驗(yàn)不足。最后上級決定讓老王去，你怎么和老王小李溝通?
2.在鄉(xiāng)里養(yǎng)老金發(fā)放過程中，出現(xiàn)發(fā)放周期長，明細(xì)不清楚等問題。鄉(xiāng)里開始使用銀行卡發(fā)放，并建立微信群給大家服務(wù)，但是老年人還是不滿意。領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你要怎么組織?
3.火車站內(nèi)一名小孩子玩耍時不小心卡在了座椅的縫隙中，無法拔出，孩子哭鬧，家長情緒著急失控，作為值班民警，你怎么辦?
4.有人認(rèn)為，一流產(chǎn)品出口，二流產(chǎn)品內(nèi)銷，同時十九大報告反復(fù)強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量強(qiáng)國”，對此你怎么看?
5.記者會上，你是王局長正在答記者問，這時有群眾對你的工作提出質(zhì)疑，認(rèn)為你單位的現(xiàn)場執(zhí)法后有存在整改不到位的現(xiàn)象，你怎么回應(yīng)?請現(xiàn)場模擬一下。
6.你的報考動機(jī)是什么?是否可以駐外?
這些題目都是國考中比較典型的題目，國考由于作為國家選拔公職人員考試的旗幟，在出題過程中以穩(wěn)健為主，通常很少有大的一些變動。然而也正因如此，在一些細(xì)節(jié)上的創(chuàng)新也應(yīng)引起關(guān)注，因?yàn)檫@對地方公務(wù)員開始起到了一定的指導(dǎo)和借鑒作用。
但是，在近幾年在基礎(chǔ)的六類題型中也有了一些顯著的變化：如在組織協(xié)調(diào)類題目中傳統(tǒng)的宏觀題目考察日趨下降，取而代之的則是更多對信息獲取類題目的考察;在綜合分析中，社會現(xiàn)象類的題目不再拘泥于考察考生對現(xiàn)象的整體感知，而是要求考生在答題時對現(xiàn)象的分析更加深入，對策更有可操作性，能力的要求更高。如果不熟練掌握面試所有類型的答題思路，是很難回答這類題目的。
(二)考情規(guī)律：題型交叉明顯
國家公務(wù)員考試面試試題除了延續(xù)傳統(tǒng)外，各模塊之間的界限也越來越模糊;對于考生而言，題目更加靈活;如“某單位準(zhǔn)備舉行年中晚會，但是今年和往年有所不同，可以邀請家屬參加，但是聚餐要實(shí)行AA制，你作為這次項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，你會怎么準(zhǔn)備前期的工作?”此題不僅要求考生能夠具備組織能力，還在組織工作過程中設(shè)定“聚餐要實(shí)行AA制”的前提，要求考生能夠妥善處理矛盾和解決困難，需具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。顯然，這樣就加大了考生在答題時的難度。
故考生在答題時應(yīng)靈活應(yīng)對，目標(biāo)是解決好矛盾，采取正確的方式和方法，避免出現(xiàn)模版和套話，切勿啰嗦。也只有這樣，才能打動考官，取得高分。
華圖教育、好老師、好課程、好服務(wù)。
公務(wù)員考試題目
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公務(wù)員考試,如何解答申論的概況歸納題
公務(wù)員考試申論概況歸納題解答方法：
1、首先，看清題干問法，準(zhǔn)確理解題干意圖。還有一個重點(diǎn)內(nèi)容就是題干下面的要求，對于要求來說對應(yīng)著評分標(biāo)準(zhǔn)，因此我們要滿足要求所說，根據(jù)要求答題。
2、其次，找點(diǎn)過程一段一段閱讀，切不可疏忽大意。找點(diǎn)過程當(dāng)中，我們?yōu)榱瞬宦┑粢c(diǎn)，最好能夠一段一段仔細(xì)閱讀。
3、再次，提煉出的要點(diǎn)要進(jìn)行加工整合，注意其層次性。按照一定的邏輯進(jìn)行梳理，這個整合標(biāo)準(zhǔn)可能來自材料邏輯的體現(xiàn)，也可能來自要點(diǎn)內(nèi)容意思的體現(xiàn)，我們需要具體問題具體分析，就題論題去說。
4、最后，呈現(xiàn)答案再答題卡上。在最后的書寫環(huán)節(jié)，只需大家認(rèn)真的寫在格子紙當(dāng)中即可，需要注意的是考試當(dāng)中我們需要一個標(biāo)點(diǎn)符號，占一個格子。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試申論概況歸納題找點(diǎn)方法——直接、綜合概括
直接概括：帶著作答對象，去材料當(dāng)中尋找與其相關(guān)的要點(diǎn)，通過閱讀和梳理材料可以直接找到答案要點(diǎn)。此過程可以結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行找尋要點(diǎn)。
關(guān)鍵詞如下：問題詞有沒有、未、缺少、缺失、不足、困難、障礙、滯后、矛盾、難等表達(dá)負(fù)面、消極的詞語。原因詞有由于、因?yàn)椤⒁蛩?、由……造成、由……?dǎo)致、之所以……是因?yàn)榈缺磉_(dá)因果關(guān)系的詞語。影響詞有有利于、有助于、推動了、促進(jìn)了、阻礙了、危害了……等表示結(jié)果、效應(yīng)的詞語。
高頻詞反復(fù)出現(xiàn)的詞匯往往會成為得分詞，需要引起考生的注意。
綜合概括：無法直接從給定資料中找到答題的所有要點(diǎn)，通常需要對材料給定的關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，抓住本質(zhì)，以及去掉個性找到共性，總結(jié)提煉，整合要點(diǎn)。
公務(wù)員考試話語類型和公務(wù)員分幾種的問題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！