很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試道德評(píng)價(jià)和國(guó)家公務(wù)員政審考核標(biāo)準(zhǔn)不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員政審考核標(biāo)準(zhǔn)
- 國(guó)家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
- 公務(wù)員考察哪些情形屬于違規(guī)違紀(jì)行為
- 對(duì)公務(wù)員的考核包括哪五個(gè)方面
- 【公務(wù)員考試職業(yè)道德】職業(yè)道德的基本要求
國(guó)家公務(wù)員政審考核標(biāo)準(zhǔn)
你好！國(guó)家公務(wù)員政審考核標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一)考察工作由招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)。考察時(shí)應(yīng)成立考察組，考察組應(yīng)由2名以上工作人員組成，抽調(diào)政治素質(zhì)好、堅(jiān)持原則、公道正派、責(zé)任心強(qiáng)，并具有一定考察工作經(jīng)驗(yàn)的人員參加?？疾旖M成員與考察對(duì)象有公務(wù)員法第六十八條所列關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避?？疾烨?，招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門應(yīng)對(duì)考察組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(二)考察工作應(yīng)依靠考察對(duì)象所在單位(學(xué)校、社區(qū))的組織和群眾，采取個(gè)別談話、座談、民主測(cè)評(píng)、查閱檔案資料、與考察對(duì)象面談等方式進(jìn)行。根據(jù)需要也可到考察對(duì)象曾經(jīng)工作或?qū)W習(xí)過的單位進(jìn)行延伸考察。考察時(shí)，可請(qǐng)考察對(duì)象所在單位或有關(guān)部門提供其日常表現(xiàn)情況的鑒定或證明。考察期間，可在考察對(duì)象所在單位進(jìn)行考察公告。對(duì)留學(xué)回國(guó)人員和境外人員的考察，可提請(qǐng)外交、教育等部門協(xié)助了解相關(guān)情況或提供有關(guān)證明材料。
(三)考察工作要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)擬錄用職位要求，采取多種形式，充分聽取有關(guān)方面意見，全面了解考察對(duì)象的政治思想、道德品行、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等，客觀公正地予以評(píng)價(jià)，并對(duì)考察對(duì)象的報(bào)考資格進(jìn)行進(jìn)一步審查。其中，對(duì)報(bào)考人民警察職位的，還應(yīng)按錄用人民警察的有關(guān)政審規(guī)定進(jìn)行考察。
(四)考察對(duì)象應(yīng)當(dāng)具有良好的思想政治素質(zhì)，能夠嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，符合規(guī)定的報(bào)考資格條件，具有履行職位職責(zé)必備的素質(zhì)能力，能夠模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德、家庭美德，清正廉潔自律。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，有下列情形之一的，不得確定為擬錄用人員：
1、不具備報(bào)考資格條件的。具體包括：曾因犯罪受過刑事處罰的;曾被開除公職的;在公務(wù)員招錄和其他人事考試中被認(rèn)定有違紀(jì)違規(guī)行為且仍在處理期內(nèi)的;公務(wù)員被辭退未滿5年的;公務(wù)員和已登記的參照公務(wù)員法管理單位工作人員(含試用期人員)、現(xiàn)役軍人、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生;以及不符合報(bào)考職位規(guī)定的資格條件和法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。
2、未達(dá)到公務(wù)員基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，有公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)禁止的行為的。具體包括：散布有損國(guó)家聲譽(yù)的言論，組織或者參加旨在反對(duì)國(guó)家的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng);組織或者參加非法組織，組織或者參加非法罷工的;玩忽職守，貽誤工作的;壓制批評(píng)，打擊報(bào)復(fù)的;弄虛作假，誤導(dǎo)、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和公眾的;貪污、行賄、受賄，利用職務(wù)之便為自己或者他人謀取私利的;違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，浪費(fèi)國(guó)家或集體資財(cái)?shù)?濫用職權(quán)，侵害公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益的;泄露國(guó)家秘密或者工作秘密的;在對(duì)外交往中損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動(dòng)的;嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的。
3、曾有違法違紀(jì)違規(guī)行為，影響公務(wù)員形象的。具體包括：觸犯刑律被免于刑事處罰的;曾受過勞動(dòng)教養(yǎng)的;曾被開除黨、團(tuán)籍的;在高等教育期間受到開除學(xué)籍處分的;在國(guó)家法定考試中有嚴(yán)重舞弊行為的;近三年內(nèi)曾受到記大過、降級(jí)、撤職、留用(留黨、留校)察看等處分的;事業(yè)單位工作人員被辭退后不滿五年的;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員引咎辭職或責(zé)令辭職不滿三年的;隱瞞個(gè)人重要信息，以致招錄機(jī)關(guān)無法了解真實(shí)情況的。
4、政治品德不良，社會(huì)責(zé)任感和為人民服務(wù)意識(shí)較差，以及其他不宜擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)的情形。
5、對(duì)報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)的涉密等重要職位的人員，凡是重要檔案材料不全、個(gè)人經(jīng)歷不明、歷史狀況不清無法進(jìn)行有效考察，錄用后有可能影響國(guó)家安全的，不得確定為擬錄用人員。
(五)考察結(jié)束后，考察組應(yīng)據(jù)實(shí)寫出書面考察報(bào)告。
考察報(bào)告由考察組全體成員簽名?？疾靾?bào)告所附的證明材料應(yīng)當(dāng)注明出處，并由相關(guān)證明人簽名或加蓋公章?？疾鞂?duì)象對(duì)考察結(jié)果有異議時(shí)，招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核，并作出復(fù)核結(jié)論。經(jīng)考察不合格的，不予錄用。
國(guó)家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容
公共科目：《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國(guó)友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、葡萄牙語(yǔ)等8個(gè)非通用語(yǔ)職位的人員，還將參加外語(yǔ)水平考試。
報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試。
公務(wù)員考察哪些情形屬于違規(guī)違紀(jì)行為
1、參加公務(wù)員考試的考生對(duì)四項(xiàng)基本原則有反對(duì)言行的;在生活中有流氓、偷竊、賭博等不良行為的，道德品質(zhì)不良好的以及有貪污、詐騙等犯罪嫌疑尚未查清的，這些考生在政審中都是不合格的。
2、直系血親或?qū)Ρ救擞休^大影響的旁系血親在境外、國(guó)外從事危害我國(guó)國(guó)家安全活動(dòng)，本人與其劃不清界限的;直系血親中或?qū)Ρ救擞休^大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的。
3、對(duì)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律有抵觸行為的;受過刑事處分的;受行政處分未解除處分的;受黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告處分未滿一年，受撤銷黨內(nèi)職務(wù)以上處分未滿兩年的。
4、組織紀(jì)律松懈，經(jīng)常違反本單位規(guī)章制度的;一年內(nèi)病假累計(jì)超過2個(gè)月的;超計(jì)劃生育以及有其他不宜搭到機(jī)關(guān)工作問題的人也是不合格的。
關(guān)于公務(wù)員考試考察（政審）標(biāo)準(zhǔn)問題
報(bào)考人員有關(guān)政審工作展開方式如下：
（一）考察工作由招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)?？疾鞎r(shí)應(yīng)成立考察組，考察組應(yīng)由2名以上工作人員組成，抽調(diào)政治素質(zhì)好、堅(jiān)持原則、公道正派、責(zé)任心強(qiáng)，并具有一定考察工作經(jīng)驗(yàn)的人員參加?？疾旖M成員與考察對(duì)象有公務(wù)員法第六十八條所列關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避。考察前，招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門應(yīng)對(duì)考察組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（二）考察工作應(yīng)依靠考察對(duì)象所在單位（學(xué)校、社區(qū)）的組織和群眾，采取個(gè)別談話、座談、民主測(cè)評(píng)、查閱檔案資料、與考察對(duì)象面談等方式進(jìn)行。根據(jù)需要也可到考察對(duì)象曾經(jīng)工作或?qū)W習(xí)過的單位進(jìn)行延伸考察?？疾鞎r(shí)，可請(qǐng)考察對(duì)象所在單位或有關(guān)部門提供其日常表現(xiàn)情況的鑒定或證明?？疾炱陂g，可在考察對(duì)象所在單位進(jìn)行考察公告。對(duì)留學(xué)回國(guó)人員和境外人員的考察，可提請(qǐng)外交、教育等部門協(xié)助了解相關(guān)情況或提供有關(guān)證明材料。
（三）考察工作要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)擬錄用職位要求，采取多種形式，充分聽取有關(guān)方面意見，全面了解考察對(duì)象的政治思想、道德品行、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等，客觀公正地予以評(píng)價(jià)，并對(duì)考察對(duì)象的報(bào)考資格進(jìn)行進(jìn)一步審查。其中，對(duì)報(bào)考人民警察職位的，還應(yīng)按錄用人民警察的有關(guān)政審規(guī)定進(jìn)行考察。
（四）考察對(duì)象應(yīng)當(dāng)具有良好的思想政治素質(zhì)，能夠嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，符合規(guī)定的報(bào)考資格條件，具有履行職位職責(zé)必備的素質(zhì)能力，能夠模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德、家庭美德，清正廉潔自律。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，有下列情形之一的，不得確定為擬錄用人員：
1、不具備報(bào)考資格條件的。具體包括：曾因犯罪受過刑事處罰的；曾被開除公職的；在公務(wù)員招錄和其他人事考試中被認(rèn)定有違紀(jì)違規(guī)行為且仍在處理期內(nèi)的；公務(wù)員被辭退未滿5年的；公務(wù)員和已登記的參照公務(wù)員法管理單位工作人員（含試用期人員）、現(xiàn)役軍人、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生；以及不符合報(bào)考職位規(guī)定的資格條件和法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。
2、未達(dá)到公務(wù)員基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，有公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)禁止的行為的。具體包括：散布有損國(guó)家聲譽(yù)的言論，組織或者參加旨在反對(duì)國(guó)家的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)；組織或者參加非法組織，組織或者參加非法罷工的；玩忽職守，貽誤工作的；壓制批評(píng)，打擊報(bào)復(fù)的；弄虛作假，誤導(dǎo)、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和公眾的；貪污、行賄、受賄，利用職務(wù)之便為自己或者他人謀取私利的；違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，浪費(fèi)國(guó)家或集體資財(cái)?shù)?；濫用職權(quán)，侵害公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益的；泄露國(guó)家秘密或者工作秘密的；在對(duì)外交往中損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動(dòng)的；嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的。
3、曾有違法違紀(jì)違規(guī)行為，影響公務(wù)員形象的。具體包括：觸犯刑律被免于刑事處罰的；曾受過勞動(dòng)教養(yǎng)的；曾被開除黨、團(tuán)籍的；在高等教育期間受到開除學(xué)籍處分的；在國(guó)家法定考試中有嚴(yán)重舞弊行為的；近三年內(nèi)曾受到記大過、降級(jí)、撤職、留用（留黨、留校）察看等處分的；事業(yè)單位工作人員被辭退后不滿五年的；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員引咎辭職或責(zé)令辭職不滿三年的；隱瞞個(gè)人重要信息，以致招錄機(jī)關(guān)無法了解真實(shí)情況的。
4、政治品德不良，社會(huì)責(zé)任感和為人民服務(wù)意識(shí)較差，以及其他不宜擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)的情形。
5、對(duì)報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)的涉密等重要職位的人員，凡是重要檔案材料不全、個(gè)人經(jīng)歷不明、歷史狀況不清無法進(jìn)行有效考察，錄用后有可能影響國(guó)家安全的，不得確定為擬錄用人員。
其中，報(bào)考人民警察職位（含法院、檢察院系統(tǒng)的司法警察職位）的，除以上情況以外，有下列情形之一的，不得確定為擬錄用人員：
（1）曾受過少年管教或近兩年內(nèi)受過治安拘留處罰的；
（2）配偶、直系親屬和對(duì)本人有重大影響的旁系血親中有被判處死刑或因危害國(guó)家安全罪被判刑的，或因其他犯罪正在服刑的；
（3）配偶、直系親屬和對(duì)本人有重大影響的旁系血親中有因嚴(yán)重政治錯(cuò)誤或犯罪嫌疑正被政法機(jī)關(guān)偵查、控制的，或有邪教組織的骨干分子且頑固不化、繼續(xù)堅(jiān)持錯(cuò)誤立場(chǎng)的；
（4）配偶、直系親屬和對(duì)本人有重大影響的旁系血親中有在國(guó)（境）外從事顛覆我國(guó)政權(quán)活動(dòng)的，或有國(guó)（境）外的政治背景在考察期滿30天后仍無法查清的；
（5）有不宜錄用為人民警察的其他情形的。
（五）考察結(jié)束后，考察組應(yīng)據(jù)實(shí)寫出書面考察報(bào)告。
考察報(bào)告由考察組全體成員簽名?？疾靾?bào)告所附的證明材料應(yīng)當(dāng)注明出處，并由相關(guān)證明人簽名或加蓋公章?？疾鞂?duì)象對(duì)考察結(jié)果有異議時(shí)，招錄機(jī)關(guān)或公務(wù)員主管部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核，并作出復(fù)核結(jié)論。經(jīng)考察不合格的，不予錄用。
對(duì)公務(wù)員的考核包括哪五個(gè)方面
對(duì)公務(wù)員的考核包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。對(duì)公務(wù)員的考核，以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
德，是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。
能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。
績(jī)，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
公務(wù)員考核程序
（一）被考核公務(wù)員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職；
（二）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和公務(wù)員本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核情況和個(gè)人總結(jié)，寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求；
（三）對(duì)擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示；
（四）由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會(huì)確定考核等次；
（五）將考核結(jié)果以書面形式通知被考核公務(wù)員，并由公務(wù)員本人簽署意見。
對(duì)擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考核，必要時(shí)可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)
以上內(nèi)容參考：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)-公務(wù)員考核關(guān)鍵看平時(shí)
【公務(wù)員考試職業(yè)道德】職業(yè)道德的基本要求
現(xiàn)把公務(wù)員考試職業(yè)道德復(fù)習(xí)要點(diǎn).匯總?cè)缦拢?/p>
一、以德治國(guó)與依法治國(guó)相輔相成，相互促進(jìn)
1．道德的概念
道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的上層建筑和特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是通過社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評(píng)價(jià)人們的善惡、好壞等行為，調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。
2．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（**中央2001年10月頒布）
職業(yè)道德是一個(gè)國(guó)家道德體系中的重要組成部分，是公民道德建設(shè)的主要著力點(diǎn)之一。
“社會(huì)主義道德建設(shè)堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛國(guó)家、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)?！倍只镜赖乱?guī)范：
愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)
愛國(guó)——首要的道德要求，實(shí)際上是一個(gè)公民對(duì)祖國(guó)的道德觀念的體現(xiàn)。守法——必要的道德品質(zhì)，是道德的底線，是公民的立身之本，處世之本。明禮——做人的起點(diǎn)。
誠(chéng)信——道德建設(shè)的根本，一切道德賴以維系的前提。
團(tuán)結(jié)——高尚的道德品格。
友善——人際交往的道德規(guī)范。
勤儉——傳統(tǒng)的美德，物質(zhì)上克勤克儉，意味著自律，體現(xiàn)了奮斗進(jìn)取的精神狀態(tài)。自強(qiáng)——永無止境的道德追求。
敬業(yè)——道德規(guī)范在職業(yè)行為中的表現(xiàn)，敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。
奉獻(xiàn)——崇高的道德境界，進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。
3.以德治國(guó)與依法治國(guó)互為基礎(chǔ)，相輔相成
道德與法律都是社會(huì)規(guī)范最主要的存在形式，都是社會(huì)上層建筑的組成部分。在一定意義上許多法律義務(wù)就是道德義務(wù)。
法律是外部的社會(huì)規(guī)范，道德是社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在自律。道德規(guī)范是隱性的、柔性的，以人們的自覺意識(shí)水平為依據(jù)。法律是制度化的，是顯性的、是剛性的，是階級(jí)矛盾激化和經(jīng)濟(jì)利益不可調(diào)和的產(chǎn)物。人們能感受到它的存在。
道德在調(diào)整人的相互關(guān)系上寬泛得多，法律主要調(diào)整和維持政黨的社會(huì)秩序，保障法律關(guān)系主體的正當(dāng)合法權(quán)益，維持社會(huì)關(guān)系平衡。法律強(qiáng)調(diào)的是法規(guī)和強(qiáng)制，是通過必要的強(qiáng)制手段對(duì)人們的行為規(guī)范加以約束和警戒。道德是強(qiáng)調(diào)教育感化作用，促使人們自覺地遵守行為規(guī)范并通過自我調(diào)節(jié)加以自律。
**十五（15）大報(bào)告闡述：“依法治國(guó)，就是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑（經(jīng)）和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！薄婪ㄖ螄?guó)的主體、對(duì)象、基本準(zhǔn)則、任務(wù)和方式方法。
以德治國(guó)的真正內(nèi)涵是以德治人，即通過教育造就具有較高道德素質(zhì)的公民（文明、禮貌、善良、精神追求等）。因?yàn)榈赖履茉诙啻蟪潭壬蠈?duì)社會(huì)關(guān)系起調(diào)節(jié)作用，就有賴于一個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣和公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)既需要法律規(guī)范，也需要道德自律。“德治”與“法治”并列，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
建立一支廉潔奉公、精干（于）高效、忠于職守的公務(wù)員隊(duì)伍，需要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，
需要嚴(yán)格的“規(guī)矩”——《公務(wù)員法》和相關(guān)配套的法律法規(guī)體系?！@性
有行政原則，更要有行政操守。道德的調(diào)節(jié)作用必不可少，加強(qiáng)法律須以道德為根本。
道德是人們樸素感情和自覺行為，良好的社會(huì)道德基礎(chǔ)，包括公民對(duì)自己國(guó)家的政治制度、經(jīng)濟(jì)體系和社會(huì)生活的認(rèn)可、肯定和贊許。
如果說經(jīng)濟(jì)成就是國(guó)家穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)的話，那么，公民普遍的道德情感和道德判斷以及道德實(shí)踐的積極傾向?qū)⑹菄?guó)家的精神基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)，并最終與物質(zhì)基礎(chǔ)一起構(gòu)成堅(jiān)固的社會(huì)基礎(chǔ)。
在以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的今天，不僅要用法律對(duì)各種違法亂紀(jì)行為和社會(huì)不良現(xiàn)象進(jìn)行懲戒以維護(hù)社會(huì)公正，而且需要建立一些公共約定規(guī)范人們的生活交往，人們?nèi)粘Ｋf的“先小人后君子”、“建立游戲規(guī)則”等正是反映了這種心態(tài)和要求。
從社會(huì)發(fā)展的角度看，法律的作用不僅僅在于規(guī)范和約束，更主要的還是在于引導(dǎo)和預(yù)防，保證社會(huì)的公正和正當(dāng)權(quán)益不受侵害，也為人們的社會(huì)生活提供了行為規(guī)范和法律保護(hù)。沒有法律作為保障，社會(huì)正氣就難以弘揚(yáng)。
道德弘揚(yáng)善的行為，法律懲罰惡的行為，其根本目的是一致的。
二、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德是以德治國(guó)的核心要素
1．職業(yè)道德
職業(yè)道德，一方面，指的是從事一定職業(yè)的人們?cè)谄涮囟üぷ骰蛘邉趧?dòng)中的特殊行為規(guī)范的總和?！庠谟谌说囊环N行為標(biāo)準(zhǔn)（“職業(yè)之道”）；另一方面，指的是從事一定職業(yè)的人，經(jīng)過職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐和職業(yè)道德理想、意志、情感培訓(xùn)所達(dá)到的表現(xiàn)在職業(yè)工作上的道德品質(zhì)狀況?！袨闃?biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于人所形成的一種較為穩(wěn)定的行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)、踐履程度和品質(zhì)（“職業(yè)之德”）
職業(yè)道德作為“特殊行為規(guī)范的總和”，是職業(yè)或行業(yè)范圍內(nèi)的特殊的道德要求，是一般社會(huì)道德在職業(yè)或行業(yè)氛圍內(nèi)的具體體現(xiàn)。
“家有家法，行有行規(guī)”，職業(yè)道德反映了一定社會(huì)（或一定階級(jí)）對(duì)從事一定職業(yè)的人們的道德要求，是社會(huì)道德在職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。
職業(yè)道德的形成有一個(gè)由外在向內(nèi)化的發(fā)展過程——從道德他律向道德自律轉(zhuǎn)化的過程。
2．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德——“官德”
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是以德治黨、以德治國(guó)的具體體現(xiàn)。
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在日常工作中行使的黨和國(guó)家賦予的權(quán)力，他們的一言一行代表的不是個(gè)人，而是國(guó)家利益、黨和政府的形象，同樣也代表人民群眾的根本利益。
社會(huì)的道德風(fēng)尚，很大程度上取決于“官風(fēng)”和“官德”，職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵也在于“官德”。
以德治國(guó)的“德”首要是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，只有提升官德，端正官風(fēng)，才能以德治黨，以德治國(guó)。
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國(guó)民素質(zhì)的基本體現(xiàn)。
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員首先是一個(gè)合格的公民，從法律意義上說，公民既享有法律賦予基本權(quán)利，又必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員大多處在重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位和行政部門，在某種意義上說，他們是國(guó)家的精英，是國(guó)民素質(zhì)的代表者和引導(dǎo)者。
3．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的內(nèi)涵
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員與其他行業(yè)人員職業(yè)道德的共同之處。
職業(yè)道德的主要內(nèi)容（《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)涵：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員有不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)，而且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德也在發(fā)生著改變。
目前，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德具有一下基本內(nèi)涵：遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于追求；服務(wù)群眾，弘揚(yáng)正氣；依靠群眾，開拓創(chuàng)新；更新觀念，調(diào)整心態(tài)。
三、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的價(jià)值取向
一定社會(huì)中的具體職業(yè)的特殊性，職業(yè)本身社會(huì)（階級(jí)）價(jià)值取向，規(guī)定了該職業(yè)的道德內(nèi)容。由于國(guó)家機(jī)關(guān)在社會(huì)分工中的特殊性（作為各級(jí)黨委、政府的工作部門，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各項(xiàng)生活中處于十分重要地位），這種特殊行業(yè)要求從業(yè)人員具有與一般職業(yè)從業(yè)人員不同的職業(yè)道德。
1．基礎(chǔ)價(jià)值取向——謀取公共利益最大化（職業(yè)取向）
在本質(zhì)上，國(guó)家行政機(jī)關(guān)職業(yè)道德是社會(huì)政治規(guī)范的形態(tài)之一，是主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的基本價(jià)值觀念、基本道德原則在行政管理領(lǐng)域的反映。
因此，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德建設(shè)，不僅具有一般意義上社會(huì)行為規(guī)范的基本規(guī)定性，而且，由于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的管理與一般的企業(yè)管理不同，使得國(guó)家行政機(jī)關(guān)的職業(yè)道德建設(shè)被賦予了特殊的、內(nèi)在的價(jià)值取向，那就是，要真正“為人民服務(wù)“，謀求最大化的公共利益。國(guó)家機(jī)關(guān)行政管理的特征：
行政：指行使國(guó)家賦予的權(quán)力，對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行管理。
管理：指對(duì)一定系統(tǒng)的人財(cái)物等進(jìn)行規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的過程。
行政管理活動(dòng)主要是通過國(guó)家行政機(jī)關(guān)的設(shè)置與運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)管理活動(dòng)的。國(guó)家機(jī)關(guān)的管理具有很強(qiáng)的行政特征。國(guó)家機(jī)關(guān)的行政管理，在生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制的條件下，其基本功能就是執(zhí)行國(guó)家意志，協(xié)調(diào)公共利益和私人利益的矛盾。
公共利益：指某一社會(huì)全體成員的共同利益，在社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)上，公共利益成為絕大多數(shù)社會(huì)成員的共同利益。
私人利益：以個(gè)體為單位的個(gè)人利益，它是社會(huì)利益關(guān)系的基本構(gòu)成要素。
特殊的、內(nèi)在的價(jià)值取向——謀求最大化的公共利益。
在本質(zhì)上，國(guó)家行政機(jī)關(guān)職業(yè)道德（是）社會(huì)政治形態(tài)之一，是主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的基本價(jià)值觀念、基本道德原則在行政管理領(lǐng)域的反映。
國(guó)家機(jī)關(guān)的行政管理特征，要求國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要以實(shí)現(xiàn)“公共利益最大化“作為價(jià)值取向，真正為人民服務(wù)。
改革開放以來，我國(guó)出現(xiàn)了利益的多元化，帶來利益主體之間的矛盾。行政系統(tǒng)作為體制內(nèi)成員，國(guó)家意志的執(zhí)行者，理應(yīng)服務(wù)于規(guī)范的行政整體目標(biāo)。然而，由于體制內(nèi)外不同行業(yè)利益獲取的巨大差異，行政系統(tǒng)內(nèi)不可避免地產(chǎn)生了自利性，由此引發(fā)瀆職失責(zé)、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易等fubai現(xiàn)象，嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，危害了公共利益。因此，加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)職業(yè)道德建設(shè)其基本價(jià)值取向是抑制行政的自利性，協(xié)調(diào)好公共利益與私人利益之間的矛盾，最大限度地謀取公共利益，實(shí)現(xiàn)從“政府本位”向“社會(huì)本位”的轉(zhuǎn)變，努力為人民服務(wù)。
2．核心價(jià)值取向——建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制
（1）國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)前提
國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)前提是，他們?cè)谛惺箼?quán)力、履行職能的同時(shí)，應(yīng)具有為自己的行為承擔(dān)后果的責(zé)任能力——責(zé)任行政！
政府必須接受來自內(nèi)部（主要是職業(yè)道德的作用機(jī)制）和外部（主要包括行政、政治、法律等強(qiáng)制性機(jī)制）的控制，以保證職業(yè)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。
（2）內(nèi)部責(zé)任控制機(jī)制的實(shí)質(zhì)
加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員責(zé)任監(jiān)控機(jī)制，要加強(qiáng)法律、法規(guī)建設(shè)，更要強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)。
現(xiàn)在的社會(huì)問題主要有濫用公共權(quán)力、官僚主義、形式主義、機(jī)構(gòu)膨脹等，表明一些國(guó)家
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試道德評(píng)價(jià)和國(guó)家公務(wù)員政審考核標(biāo)準(zhǔn)的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！