大家好,今天來為大家解答反饋談話內(nèi)容公務(wù)員考試這個問題的一些問題點,包括請問公務(wù)員考試政審流程是怎么樣的也一樣很多人還不知道,因此呢,今天就來為大家分析分析,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!如果解決了您的問題,還望您關(guān)注下本站哦,謝謝~
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警察公務(wù)員個人工作記實
一、思想政治方面
堅持以理論和“”的重要思想為指導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神,注重思想政治修養(yǎng),通過不斷學習和實踐,樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀,時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色,并不斷提高政治、理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟,不斷改造自己的主觀世界,努力爭做一名政治思想過硬,業(yè)務(wù)能力強的新世紀、新階段的公安民警。
二、公安業(yè)務(wù)工作方面
不斷向先進典型學習,以他們?yōu)榘駱?,做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。而且在工作、學習和生活中,時刻約束自己。在實際工作中,時刻嚴格要求自己,嚴謹、細致、盡職盡則,努力做好本職工作,團結(jié)同志,認真完成各項任務(wù)指標。一年來,為維護轄區(qū)的治安環(huán)境,深夜在轄區(qū)內(nèi)以及重點區(qū)域進行巡邏、守候,使轄區(qū)內(nèi)的可防性案件得到了有效的控制,在派出所領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心幫助下,抓獲違法犯罪嫌疑人二十余名,調(diào)解糾紛100余起.行政拘留5人,刑事拘留2人,起訴2人。同時在自己上班期間加強摸索一套網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作方式進行網(wǎng)上追逃,抓獲網(wǎng)上逃犯12人,外省逃犯2人,在去年的清網(wǎng)行動中,我積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召,在上一年內(nèi),圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。
三、組織紀律方面
今年以來,我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起,點滴做起,嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度,每一天上下班,每一次接處警,每一次接待群眾,我都做到嚴格規(guī)范,堅持精益求精,不斷提高對自身的要求,確保紀律嚴明,作風過硬。
四、廉政建設(shè)方面
在廉政建設(shè)中,我堅持做到廉潔自律,嚴格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中,牢記自己是一名人民警察,不把自己混同于普通的老百姓,嚴格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護人民警察在群眾中的良好形象。一年來,保證了無任何違法違紀行為。
五、存在問題及下一步打算
回顧一年的工作學習,檢查自身存在的問題,我發(fā)現(xiàn)存在以下問題:一是學習不夠。當前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn),缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應(yīng)新的要求。二是在工作壓力大的時候,有時情緒過于急躁,這是自己政治素質(zhì)還不夠高的表現(xiàn)。
公務(wù)員面試的總體特點有哪些
一、面試以談話和觀察為主要工具
談話是面試過程中的一項主要工具。在面試過程中,作為主考官,主要向應(yīng)試者不斷地提出各種問題;作為應(yīng)試者,主要是針對主考官提出的問題進行回答。在面試過程中,主考官正確地把握問題技巧十分重要。他不僅可以直接地起到有針對性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì)的作用,而且對于駕馭面試進程,凈化面試主題,營造良好的面試心理氛圍,都有重要影響。比如利用應(yīng)試者的擅長之處,提出一些啟發(fā)性問題,調(diào)動其作進一步思索,展示其才華;當應(yīng)試者回答問題文不對題時,可利用提問控制或調(diào)整話題,當應(yīng)試者講完后,可以通過短暫的沉思或補充性的追問,形成一個“緩沖區(qū)”。這對于振奮應(yīng)試者的談吐、引發(fā)新的意外收獲,轉(zhuǎn)移到下一個話題都有益處。
觀察是面試過程中的另一項主要工具。在面試中,要求主考官善于運用自己的感官,特別是視覺和聽覺。
運用視覺主要是觀察應(yīng)試者的非語言行為,它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語言行為,而且要能指明應(yīng)試者的行為類型,進而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應(yīng)試者非語言行為的觀察,主要有兩個方面:一是面部表情的觀察,二是身體語言的觀察。
在面試過程中,聽覺的功用也十分重要。在面試過程中,主考官應(yīng)傾聽應(yīng)試者的談話,對應(yīng)試者的回答進行適度的反應(yīng),當應(yīng)試者的回答與所提問題無關(guān)時,可進行巧妙的引導(dǎo)。在傾聽應(yīng)試者的談話時,應(yīng)邊聽邊思索,及時歸納整理,抓住關(guān)鍵實質(zhì)之處。對應(yīng)試者的談話進行分析,比如是否聽懂了主考官的提問,是否抓住了問題的要害,語言表達的邏輯性、層次性、準確性等。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語音、語速、腔調(diào)等來判斷應(yīng)試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話速度快者,多為性格急躁者;愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。
二、面試是一個雙向溝通的過程
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中,應(yīng)試者并不是完全處于被動狀態(tài)。主考官可以通過觀察和談話來評價應(yīng)試者,應(yīng)試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現(xiàn)的滿意度等,來調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。同時,應(yīng)試者也可以借此機會了解自己應(yīng)聘的單位、職位情況等,以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以說,面試不僅是主考官對應(yīng)試者的一種考察,也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應(yīng)通過面試,從應(yīng)試者身上獲取盡可能多的有價值的信息。應(yīng)試者也應(yīng)抓住面試機會,獲取那些關(guān)于應(yīng)聘單位及職位、自己所關(guān)心所需要的信息。
三、面試內(nèi)容的靈活性
面試內(nèi)容對于不同的應(yīng)試者來說是相對變化的、靈活的,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.面試內(nèi)容因應(yīng)試者的個人經(jīng)歷、背景等情況的不同而無法固定
例如,有兩位應(yīng)試者同時應(yīng)聘檔案管理崗位,一位有多年從事檔案工作的經(jīng)歷,另一位是應(yīng)屆檔案管理專業(yè)的大本畢業(yè)生。那么在面試中對前者應(yīng)側(cè)重于詢問其多年來從事檔案管理方面的實踐經(jīng)驗及工作中的有關(guān)情況,對后者,則應(yīng)側(cè)重了解其對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況以及在校學習期間的有關(guān)情況。
2.面試內(nèi)容因工作崗位不同而無法固定
不同的工作崗位,其工作內(nèi)容、職責范圍、任職資格條件等都有所不同,例如國家技術(shù)監(jiān)督局的有關(guān)技術(shù)監(jiān)督崗位和國家人事部的有關(guān)考錄崗位,無論其工作性質(zhì)、工作對象,還是其任職資格條件,都存在著很大差別。因此,其面試的考察內(nèi)容和考察形式都不能做統(tǒng)一規(guī)定,面試題目及考察角度都應(yīng)各有側(cè)重。
3.面試內(nèi)容因應(yīng)試者在面試過程中的面試表現(xiàn)不同而無法固定
面試的題目一般應(yīng)事先擬定,以供提問時參照。但這并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問,一問到底,毫無變化,而是要根據(jù)應(yīng)試者回答某一問題的情況,來決定下一個問題問什么?怎么問?如果應(yīng)試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題,主考官還可順勢追問,而不必拘泥于預(yù)定的題目。
總之,從主考官角度看,面試內(nèi)容既要事先擬定,以便提問時“有的放矢”、“不打無準備之仗”,又要因人因“事”(崗位)而異,靈活掌握;既要讓應(yīng)試者充分表現(xiàn)自己的才華,又不能完全讓應(yīng)試者信馬游韁、海闊天空地自由發(fā)揮,最好是在半控制,半開放的情況下靈活把握面試內(nèi)容。四、面試對象的單一性
面試的形式雖然有單獨面試和集體面試兩種。在集體面試中多位應(yīng)試者可以同時位于考場之中,但主考官不是同時面向所有的應(yīng)試者,而一般是逐個提問逐個測評,即使在面試中引入辯論、討論,評委們也是逐個觀察應(yīng)試者表現(xiàn)的。這是因為面試的問題一般要因人而異,測評的內(nèi)容主要應(yīng)側(cè)重個別特征,同時進行會相互干擾。
五、面試時間的持續(xù)性
面試與筆試的一個顯著區(qū)別是面試不是在同一個時間展開,而是逐個地持續(xù)進行。筆試是不論報考人數(shù)的多少,均可在同一時間進行,甚至不受地域的限制。例如每年七月的高考,盡管報考人數(shù)數(shù)百萬,且分布在全國幾十個省、市、自治區(qū),均可根據(jù)事先編制好的試卷在同一時間內(nèi)完成對所有報考人員的考試。這是因為筆試的內(nèi)容有統(tǒng)一性,且側(cè)重于知識考察,考察內(nèi)容具體,答案客觀標準,主觀隨意性較小。
面試則不同,首先,面試是因人而異,主考官提出問題,應(yīng)試者針對問題進行回答??疾靸?nèi)容不像筆試那么單一,既要考察應(yīng)試者的專業(yè)知識、工作能力和實踐經(jīng)驗,又要考察其儀態(tài)儀表、反應(yīng)力、應(yīng)變力等,因此只能因人而異、逐個進行。其次,面試一般由用人部門主持,各部門、各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和任職資格條件等不同,面試差異大,無法在同一時間進行。第三,每一位應(yīng)試者的面試時間,不能作硬性規(guī)定,而應(yīng)視其面試表現(xiàn)而定,如果應(yīng)試者對所提問題,對答如流,闡述清楚,主考官很滿意,在約定時間甚至不到約定時間即可結(jié)束面試;如果應(yīng)試者對某些問題回答不清楚,需進一步追問,或需要進一步了解應(yīng)試者的某些情況,則可適當延長面試時間。
六、面試交流的直接互動性
與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同,面試中應(yīng)試者的語言及行為表現(xiàn),與主考官的評判是直接相連的,中間沒有任何中介轉(zhuǎn)換形式。面試中主考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的,是面對面進行的。主客體之間的信息交流與反饋也是相互作用的。而筆試、心理測驗中,一般對命題人、評分人嚴加保密,不讓應(yīng)試者知道。面試的這種直接性提高了主考官與應(yīng)試者間相互溝通的效果與面試的真實性。
七、面試的平等性在傳統(tǒng)的觀念中,面試的雙方似乎總是不平等的。主考官總是掌握著主動權(quán),他有權(quán)選擇要或者不要你。在這樣的壓力下,面試者總是抱著被選擇的心態(tài),爭取自己的最佳表現(xiàn),以得到面試方的賞識。于是,常常可以在面試現(xiàn)場看到這樣的現(xiàn)象:“就像小學生一樣--腰背挺直,表情要嚴肅,態(tài)度要認真,從不插話。”(這是大多數(shù)用人單位對應(yīng)聘人員的描述)
那么,如此小心翼翼的面試是否就能取得良好的效果呢?很遺憾,答案是否定的。在面試中,展現(xiàn)自己的個性,真誠自信應(yīng)對,和主考官之間形成一種平等的對話,這才是一個成功的面試者正確的做法。
過分拘謹?shù)膽B(tài)度,結(jié)結(jié)巴巴的講話,夸張恭維的語言,不吭一聲的表現(xiàn),這既是對自身的否定,也是對面試方不夠尊重的表現(xiàn)。不要以為態(tài)度拘謹就說明你誠實可靠,不吭一聲就說明你聽從領(lǐng)導(dǎo),順著主考官的話頭回答問題就能被錄用。如果你一開始就把主考官當做一座只可仰止的高山,讓你自己站在他的山腳下,那么,你永遠不可能到達山頂。記住:只有站在世界上最高的山頂,你才能看到世界上最美的風景。
所以,當主考官問你“你對我們單位的看法如何”時,你大可以在說了優(yōu)點后再說些缺點。當你被問到“你有什么問題要問嗎?”時,千萬不要紅著臉不吭一聲或者咕噥一句“沒,我沒什么要問的?!蹦阋竽懙靥岢瞿阕约旱膯栴},比如“為什么這個職位會空缺?”“你希望中的應(yīng)聘者是什么樣的?”“貴單位的發(fā)展?jié)摿τ卸啻?”等等類似的問題。
人生其實就是選擇和被選擇。所以,面試時被主考官選擇的同時,其實也是在選擇主考官以及主考官所代表的單位。大家是平等的。所以,請相信:平等的對話以后,就會是平等的結(jié)局。
請問公務(wù)員考試政審流程是怎么樣的
通常由用人單位人事部門的官員,親自到考生原所在單位或檔案管理單位進行考察或直接調(diào)閱檔案,一般來說,公務(wù)員招考的政審包括以下幾個步驟和方法:
一、考生填寫《考生情況登記表》
確定自己進入了考察,考生要向招考單位提交網(wǎng)上下載的《考生情況登記表》,表格中,需要如實填寫本人思想政治、學習、生活等各方面的的基本情況,及家庭成員和主要社會關(guān)系等方面的內(nèi)容,便于政審人員考察了解。
二、考察小組對考生進行組織考察
招考單位人事部門或者地方有關(guān)政府的人事、組織部門,派兩人以上的一個考察小組,到考生所在單位(學校),召集同事(同學),領(lǐng)導(dǎo)(老師)等有關(guān)人員,以及考生本人,進行座談或個別面談的方式。通過與人交談,來了解考生各方面的現(xiàn)實情況,并聽取大家對考核對象的意見。
對應(yīng)屆畢業(yè)生的考察,要聽取所在院校班系、畢業(yè)分配辦公室等意見,查看學生檔案,還會到考生家庭主要成員的單位或街道,了解他們的現(xiàn)實表現(xiàn)及歷史情況,通過查檔,了解社會關(guān)系是否清楚。
對社會其他人員的考察,要向考生所在單位、戶籍所在地和居住地派出所、居(村)委會等了解情況,查閱考生檔案,并由其所在單位的組織人事部門出具個人表現(xiàn)的證明材料;到派出所了解考生本人及家庭成員有無違法犯罪情況,了解清楚有無海外關(guān)系,由派出所出具證明意見。
三、審核考察結(jié)果和寫出考察報告
考察結(jié)束后,考核小組會根據(jù)考察情況,按照考核標準進行測評,并寫出考察報告,提出考察結(jié)果意見。最后由考核工作班子審核,再集體研究后確定考核結(jié)果,并由用人單位負責通知被考核者本人,決定是否錄用。
公務(wù)員招考的考察和政審期一般為60天,自公布考察和政審對象名單之日起計算。
政審更適合考察報考者的心理素質(zhì)和精神面貌
不同機關(guān)的政審流程也不同。如對應(yīng)屆報考者來說,招錄機關(guān)一般向?qū)W生所在學校院系的黨團組織、班主任和輔導(dǎo)員了解情況,并對外公示考察對象身份。
區(qū)別在于,按規(guī)定被考察學生的同學也屬于被邀請談話之列,有的國家部委會邀請十多位考察對象的同學詢問相關(guān)信息,有的則只詢問其所在班班干部。有的部門嚴格,就從學校提供的學生名單中隨機抽取談話,而相對寬松的考察方式,則由考察對象本人自己安排同學前往。
“道德品質(zhì)”是一項軟性標準,而且因為涉及被考察者的私生活,實施起來隨意性容易擴大。如今大學校園里的學生關(guān)系,已儼然成為“只可意會不可言傳”的敏感話題。
尤其在求職階段,同學之間不僅存在隱形的利益之爭,還常有逐步積累的矛盾情緒,讓考察對象的同學作出客觀評價不見得容易。極端個例還表現(xiàn)在政審階段的“告密”中,如舉報者把考察對象出國交流說成“政治傾向問題”,談戀愛說成“生活作風問題”。
至于這些“告密”是否會影響最終錄用,考察對象本人不會太清楚,因為政審問了什么和答了什么是向考察對象本人保密的。
因為國家機關(guān)工作人員掌握著公權(quán)力,以考察形式了解報考者道德問題無可厚非。但判斷一個人道德品質(zhì)是否過關(guān),不適合只看利益相關(guān)方的意見,更不能沒有細則地泛泛討論。何況,一個人的品質(zhì)表現(xiàn)到了不同人眼中,就會有不同的反饋。
再具有親和力的報考者,也不可能和生活、學習中接觸的每一個人成為朋友,在社會交往中積累矛盾也屬正常,如果不幸“躺著中槍”對其并不公平。
此外,從入口把關(guān)公務(wù)員道德水準,其有效性有待再審視。個人在掌握權(quán)力的前后會發(fā)生心態(tài)轉(zhuǎn)折,貪官在剛成為國家機關(guān)工作人員時未必就想著貪污腐敗,甚至不乏積極進取者。
對剛剛?cè)肼毜男鹿珓?wù)員,社會更需要合格的行政能力和良好的心理素質(zhì),除了通過筆試、面試對公務(wù)員報考者進行行政能力考察外,“政審”更適合考察報考者的心理素質(zhì)和精神面貌,并盡量通過第三方實施測試,避免主觀因素影響錄取公正性。
以上內(nèi)容參考百度百科-公務(wù)員政審
人民網(wǎng)-中國青年報:公務(wù)員政審不能讓人“躺著中槍”
公務(wù)員面試特點及面試測評特點和程序
1、公務(wù)員面試的考察手段是以談話和觀察為主
談話是面試過程中的一項非常重要的手段。在面試過程中,主考官通過向應(yīng)試者提出各種問題;應(yīng)試者要對這些問題進行回答,主考官能否正確地把握提問技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì),而且對于駕馭面試進程,營造良好的面試心理氛圍,都有重要影響。
觀察是面試過程中的另一個主要手段。在面試中,要求主考官善于運用自己的感官,特別是視覺,觀察應(yīng)試者的非語言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語言行為,而且要能指明應(yīng)試者的行為類型,進而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應(yīng)試者非語言行為的觀察,主要有面部表情的觀察和身體語言的觀察。
在面試過程中,除面部表情外,身體、四肢等在信息交流過程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢,它具有說明、強調(diào)、解釋或指出某一問題、插入談話等作用,它是很難與口頭語言分開的。
在面試過程中,具有不同心理素質(zhì)的人,其身體語言的表現(xiàn)形式各不相同。一個情緒抑揚的人,他可能兩肩微垂,雙手持續(xù)地做著某個單調(diào)的動作,身體移動的速度相對較慢。而一個性格急躁的應(yīng)試者,常常會無休止的快速運動手腳,雙手還可能不斷顫抖。一個缺乏自信和創(chuàng)新精神的人,會始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位,頭部下垂。一個人緊張或焦燥不安時,往往會出現(xiàn)膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動,手指不停地轉(zhuǎn)動手里的東西,擺弄衣服,亂摸頭發(fā)等。
在面試過程中,聽覺的運用也十分重要,主考官應(yīng)傾聽應(yīng)試者的談話,對應(yīng)試者的回答進行適度的反應(yīng),當應(yīng)試者的回答與所提問題無關(guān)時,可進行巧妙的引導(dǎo)。在傾聽應(yīng)試者談話時,應(yīng)邊聽邊思索,及時歸納整理,抓住關(guān)鍵之處。對應(yīng)試者的談話進行分析,比如是否聽懂了主考官的提問,是否抓住了問題的要害,語言表達的邏輯性、層次性、準確性等。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語音、語速、腔調(diào)等來判斷應(yīng)試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話速度快者,多為性格急躁者;愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。
2、面試的考察是一個雙向溝通的過程
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中,應(yīng)試者并不是完全處于被動狀態(tài)。主考官可以通過觀察和談話來評價應(yīng)試者,應(yīng)試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現(xiàn)的滿意度等,來調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。同時,應(yīng)試者也可借此機會了解除自己應(yīng)聘的單位、職位情況等,以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對應(yīng)試者的一種考察,也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應(yīng)通過面試,從應(yīng)試者身上獲取盡可能多的有價值信息。應(yīng)試者也應(yīng)抓住面試機會,獲取那些關(guān)于應(yīng)聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。
3、面試的內(nèi)容具有靈活多變性
面試內(nèi)容對于不同的應(yīng)試者來說是相對變化的、靈活的,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、面試內(nèi)容因應(yīng)試者的個人經(jīng)歷、背景等情況的不同而無法固定。例如,兩位應(yīng)試者同時應(yīng)聘招商局科員,一位有多年從事招商工作的經(jīng)歷,一位是應(yīng)屆大學本科畢業(yè)生。在面試中對兩者的回答可能就各不相同。
2、面試內(nèi)容因工作崗位不同而無法固定。不同工作崗位,其工作內(nèi)容、職責范圍、任職資格條件等都有所不同,例如國家民政局的有關(guān)崗位和國家人事部的考錄崗位,無論其工作性質(zhì)、工作對象,還是任職資格條件,都有很大差別。因此,其面試的內(nèi)容和形式都有所不同,面試題目及考察角度都應(yīng)各有側(cè)重。
3、面試內(nèi)容因應(yīng)試者在面試過程中的面試表現(xiàn)不同而無法固定。面試的題目一般都事先擬定,以供提問時參照。但并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問,毫無變化,而要根據(jù)應(yīng)試者回答問題的情況,來決定下一個問題問什么?怎么問?如果應(yīng)試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題,主考官還可順勢追問,而不必拘泥于預(yù)定的題目。
總之,從主考官角度看,面試內(nèi)容既要事先擬定,以便提問時有的放矢,又要因人因“事”(崗位)而異,靈活掌握;既能讓應(yīng)試者充分展示自己的才華,又不能完全讓應(yīng)試者海闊天空地自由發(fā)揮,是在半控制、半開放的情況下靈活把握面試內(nèi)容。
4、面試的對象具有單一性
面試的形式有單獨面試和集體面試。在集體面試中多位應(yīng)試者可以同時位于考場之中,但主考官不是同時向所有的應(yīng)試者發(fā)問,而是逐個提問逐個測評,即使在面試中引入辯論、討論,評委們也是逐個觀察應(yīng)試者表現(xiàn)的。面試的問題一般要因人而異,測評的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重個別特征,同時進行會相互干擾。
5、面試的時間具有持續(xù)性
面試與筆試的一個顯著區(qū)別,面試不是在同一個時間展開,而是逐個地進行。筆試是不論報考人數(shù)的多少,均可在同一時間進行,甚至不受地域的限制,例如每年七月的高考,盡管報考人數(shù)數(shù)百萬,且分布在全國幾十個省市,而考試時間卻是統(tǒng)一的,因為筆試的內(nèi)容有統(tǒng)一性。且側(cè)重于知識考察,考察內(nèi)容具體,答案客觀標準,主觀隨意性較小,面試則不同。
1、面試是因人而異,主考官提出問題,應(yīng)試者針對提問進行回答,考察內(nèi)容不像筆試那么單一,既要考察應(yīng)試者的專業(yè)知識、工作能力和實踐經(jīng)驗,又要考察其儀表、反應(yīng)力、應(yīng)變力等,因此只能因人而異、逐個進行。
2、面試一般由用人部門主持,各部門、各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和任職資格條件等不同,面試差異大,無法在同一時間進行。
3、每一位應(yīng)試者的面試時間,不能作硬性規(guī)定,而應(yīng)視其面試表現(xiàn)而定,如果應(yīng)試者對所提問題,對答如流,闡述清楚,主考官很滿意,在約定時間甚至不到約定時間即可結(jié)束面試;如果應(yīng)試者對某些問題回答不清楚,需進一步追問,或需要進一步了解應(yīng)試者的某些情況,則可適當延長面試時間。
6、面試的交流具有直接互動性
與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同,面試中應(yīng)試者的語言及行為表現(xiàn),與主考官的評判是直接相連的,中間沒有任何中介形式。面試中主考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的,是面對面進行的。主客體之間的信息交流與反饋也是相互作用的。而筆試、心理測驗中,一般對命題人、評分人嚴加保密,不讓應(yīng)試者知道。面試的這種直接性提高了主考官與應(yīng)試者間相互溝通的效果與面試的真實性。
受到紀委誡勉談話處理會影響公務(wù)員考試嗎
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如果沒有太大影響的話不會影響公務(wù)員考試。
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直播安排:11月30日
19:00-19:20
顧斐:言語理解與表達
19:25-19:45
李委明:數(shù)量關(guān)系資料分析
19:50-20:10
蔡金龍:判斷推理
20:15-20:45
王洋:常識判斷
20:50-21:10
葉其政:申論
》》》》2015年國家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)資料
責任追究
(一)過錯責任內(nèi)容
談話人員在行使職權(quán)過程中,有下列過錯情形之一的,必須追究責任:
1、接受被談話單位安排的娛樂活動或收受現(xiàn)金、實物、有價證券的;
2、不如實反映被談話人思想認識及整改情況的;
3、利用職權(quán)打擊報復(fù)的;
4、泄露舉報人有關(guān)情況的;
5、其他過錯情形的。
(二)責任主體認定
在行使職權(quán)過程中,故意違規(guī)、違法或者因過失造成嚴重后果的,按下列條款確定責任:
1、承辦人故意違規(guī)、違法的,由承辦人承擔責任。
2、二人以上共同行使職權(quán)造成過錯的,主辦人承擔主要責任,協(xié)辦人承擔次要責任,共同主辦的共同承擔全部責任。
3、集體討論決定的行為出現(xiàn)過錯的,主任為責任人。
4、經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準出現(xiàn)過錯的,應(yīng)追究批準人的領(lǐng)導(dǎo)責任。
(三)追究形式
1、接受被誡勉談話人安排的娛樂活動或收受現(xiàn)金、實物、有價證券等,按照《公安機關(guān)人民警察紀律條令》第十七條之規(guī)定,給予記過或記大過;情節(jié)較重的,給予降級或者撤職處分;情節(jié)嚴重的給予開除處分。
2、違反有關(guān)紀律條規(guī),情節(jié)較輕的,由局紀委、監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)責令改正,進行誡勉談話或給予通報批評;情節(jié)較重的,給予黨紀、行政處分。
3、上述責任人違反制度規(guī)定,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
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OK,關(guān)于反饋談話內(nèi)容公務(wù)員考試和請問公務(wù)員考試政審流程是怎么樣的的內(nèi)容到此結(jié)束了,希望對大家有所幫助。