大家好,今天來(lái)為大家解答合肥公務(wù)員考試考幾門(mén)這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn),包括合肥公務(wù)員考試考哪些也一樣很多人還不知道,因此呢,今天就來(lái)為大家分析分析,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!如果解決了您的問(wèn)題,還望您關(guān)注下本站哦,謝謝~
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- 安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
- 合肥公務(wù)員考試考哪些
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- 2015年安徽省合肥市公務(wù)員考試時(shí)間 考試內(nèi)容有哪些
安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
您好
筆試內(nèi)容主要包括:
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。(報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。)
申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿分100分。(報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。)
行測(cè)備考
公務(wù)員考試算是一種能力性考試,而非知識(shí)性考試,說(shuō)得再明確一些,公務(wù)員考試是考查我們是否具備應(yīng)對(duì)這種時(shí)間壓力型考試的能力。即使你學(xué)富五車(chē),如果在考試中無(wú)法統(tǒng)籌好作答時(shí)間,最終的結(jié)果可能也會(huì)不盡人意。因此,如果考生從未接觸過(guò)公務(wù)員考試,采用自己一貫的常規(guī)思維去考試,多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中淪為炮灰。因此,建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧,這樣復(fù)習(xí)的效率更高,往往僅需兩三個(gè)月即可達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然,如果備考時(shí)間相當(dāng)充分(比如剛上大一就開(kāi)始準(zhǔn)備……),也可選擇自學(xué),重要的是要學(xué)會(huì)提煉規(guī)律、歸納總結(jié),否則,錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法無(wú)異于開(kāi)山采珠。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,與實(shí)體地面班相比,更建議購(gòu)買(mǎi)線上直播課,上課時(shí)間一般是每晚7點(diǎn)開(kāi)始,不耽誤白天上課上班時(shí)間,每節(jié)課至少直播兩小時(shí),課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng),課下可以自己加速、無(wú)限次看錄播,有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢答疑,還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫(kù)、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家,價(jià)格更是非常實(shí)惠。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開(kāi)課,大家可以先去試聽(tīng)一下,選擇最適合自己的。
刷題對(duì)公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)必不可少,但前提是要用正確的方法刷題,如果方法錯(cuò)誤,刷再多的題也是緣木求魚(yú)??傮w上來(lái)說(shuō)建議備考的整體思路如下:聽(tīng)課學(xué)方法→分模塊刷題(不限量,把每天能利用的時(shí)間都用來(lái)刷題,注意一定要總結(jié),包括??嫉恼_選項(xiàng)特征、常考的錯(cuò)誤選項(xiàng)特征)→聽(tīng)課回顧方法(第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺(jué),刷一輪題以后,再聽(tīng)第二遍課程,會(huì)對(duì)老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與理解,是一個(gè)升華的過(guò)程)→刷套題(每天如果時(shí)間允許,上午一套行測(cè),下午一套申論,仍然注意一定要總結(jié))→回顧、總結(jié)、保持。
接下來(lái)筆者將按照個(gè)人建議的答題順序來(lái)介紹行測(cè)各模塊的備考策略:
第一,常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜,上天入地?zé)o所不考,很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高,所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō),不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊,它更多的是靠我們?nèi)粘5姆e累,當(dāng)然,如果精力允許,有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容,我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的,比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè),即使考試沒(méi)有用到,也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn),通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙,而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題,這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算,只用眼睛看,把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍,會(huì)的直接選,不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可,這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下:
【例1】早在400年前,西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹(shù)、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲,又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó),形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問(wèn)以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的?
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析:D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲,在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一,在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn),是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二,資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊,如果方法正確,20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成(不放棄每篇資料的最后一道綜合題),同時(shí),資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分(準(zhǔn)確率至少保證90%)的模塊,并且分值較高,所以從作答順序上來(lái)講,也不建議按試卷順序把其放在最后,應(yīng)該適當(dāng)提前,從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊,總而言之,在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性,建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感,切不可懈怠。題目舉例如下:
【例2】2016年,廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算,全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元,按可比價(jià)計(jì)算,比上年同期增長(zhǎng)7.8%,增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn),其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn):2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約:
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析:B?!颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”,可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得,整體量:民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元,增速b為7.8%,定位表格可得,部分量:第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元,增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式:
且a<b,因此比重下降,排除A、C,a-b=7.6%-7.8%=-0.2%,根據(jù)技巧,結(jié)果一定小于它本身,故正確答案為B。
第三,判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊,也是行測(cè)拿分的主力軍所在,而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的,所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊,準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦,看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),只有掌握了正確的解題技巧,才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié),因?yàn)閷?duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷,定義說(shuō)行政機(jī)關(guān)如何如何,那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等,這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法;比如言語(yǔ)理解的片段閱讀,分析文段為總分結(jié)構(gòu),那么文段重點(diǎn)必然在開(kāi)頭,四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外,必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說(shuō)明部分,說(shuō)得再對(duì),也不是文段重點(diǎn)所在,當(dāng)然就不能當(dāng)選,這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信,判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外,短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下:
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A B.B
C.C D.D
解析:B。【判斷推理-圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素,且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、?,問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè),B項(xiàng)7個(gè),C項(xiàng)2個(gè),D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素,只有B項(xiàng)符合,故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng),傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身,從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義,下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是:
A.某品牌飲料廣告語(yǔ):“××可樂(lè),中國(guó)人自己的可樂(lè)!”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ):“好不好,家鄉(xiāng)水?!?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ):“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗?!?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ):“為了肌膚柔美潤(rùn)舒,請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露。”
解析:D?!九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?!霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“中國(guó)人自己的可樂(lè)”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
B項(xiàng):“好不好,家鄉(xiāng)水”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
C項(xiàng):“寶寶天天好心情”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
D項(xiàng):“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”,沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足,不符合定義,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。注:做定義判斷題目一定要審清題目,問(wèn)的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿:讀書(shū)人
A.南冠:囚犯 B.浮屠:寺廟
C.春蠶:奉獻(xiàn) D.袍澤:官員
解析:A。【判斷推理-類(lèi)比推理】
青衿借指讀書(shū)人,二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng):南冠借指囚犯,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):浮屠借指佛塔,而不是寺廟,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,而不是奉獻(xiàn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):袍澤借指軍中的同事,而不是官員,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):
小李:甲是工程師,乙是教師。
小王:甲是教師,丙是工程師。
小方:甲是律師,乙是工程師。
后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?
A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師
B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師
C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師
D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師
解析:D。【判斷推理-邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入,小李兩句都猜錯(cuò)了,排除;
將B項(xiàng)代入,小王和小方兩句都猜錯(cuò)了,排除;
將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯(cuò)了,而小方兩句都猜對(duì)了,排除;
將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半,符合題干要求,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年,作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而,動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析:B?!狙哉Z(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子,符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理,C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果,重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益,但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng),故二者均不符合語(yǔ)境,排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備,養(yǎng)精蓄銳,等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊,含褒義,感情色彩與文段不符,排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言:過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物,萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是:
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析:D?!狙哉Z(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋,并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究,指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”,指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”,尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論,但本身也存在障礙,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”,故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì),排除。
故正確答案為D。
第四,數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué),原則上來(lái)講,題目本身難度并不大,如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí),基本都能做對(duì),但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限,120分鐘需要做完120道甚至130多道題,所以在有限的時(shí)間內(nèi),數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些,但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先,行測(cè)考試都是客觀題,正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中,很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解,而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下,排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案,這樣就能大大縮短解題時(shí)間;其次,各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題,有的考點(diǎn)幾乎逢考必考,而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次,那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn),這樣備考效率才會(huì)最高;最后,從答題順序上來(lái)說(shuō),數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間,如果按試卷順序作答,后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重,因此在實(shí)際考試過(guò)程中,我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后,在最后的10-15分鐘之內(nèi),把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定,剩下的就看人品拼運(yùn)氣了,通常來(lái)說(shuō),如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話,數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率,行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下:
【例9】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù),那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物()噸?
A.31 B.37
C.70 D.71
解析:D?!緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù),那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51,排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù),只有D項(xiàng)符合,故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸,恰好選項(xiàng)A+D=102,猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù),又可推斷甲>乙,蒙D。
申論備考
申論看似主觀題,但是從閱卷的角度來(lái)說(shuō),申論的答題也是非??陀^的,不論是前面的小題還是最后的大作文,都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺(jué)得自己文筆不好,很害怕申論,其實(shí)不然,見(jiàn)過(guò)申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道,申論是有給定材料的,也就是說(shuō)我們答每一道題以及大作文的時(shí)候,都要依托給定材料去作答,否則,語(yǔ)言寫(xiě)得再美、辭藻再華麗,如果脫離材料,最終也不會(huì)取得滿意的分?jǐn)?shù),只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn),即使文筆不是很美,只要中規(guī)中矩、客觀通順,也會(huì)答到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn),舉個(gè)例子:如果問(wèn)的是“總結(jié)什么什么問(wèn)題并給出對(duì)策”,這個(gè)時(shí)候我們就要找到對(duì)應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯,比如“不利于”“導(dǎo)致”等等,它們對(duì)應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過(guò)提煉就可以總結(jié)為問(wèn)題,對(duì)策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯,將其提煉總結(jié)為對(duì)策。再比如,有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對(duì)話,這些內(nèi)容通常會(huì)作為問(wèn)題類(lèi)答案,而如果涉及到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、專家講話,通常來(lái)說(shuō)這些內(nèi)容會(huì)作為對(duì)策類(lèi)答案,諸如此類(lèi)的申論答題技巧還有很多,要堅(jiān)信,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),申論成績(jī)絕對(duì)是可以得到有效提高的。
對(duì)于申論,這里就不舉例子了,同學(xué)如果感興趣的話,可以去騰訊課堂試聽(tīng)我們的免費(fèi)公開(kāi)課。
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合肥公務(wù)員考試考哪些
合肥公務(wù)員考行測(cè)和申論科目。行測(cè)考的是常識(shí)、言語(yǔ)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析,申論分為A、B、C卷,考察的是考生的綜合管理能力,如文字表達(dá)能力、執(zhí)行能力等,如果報(bào)考的是計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、法律等職位,還需要參加??瓶颇靠荚?。
合肥公務(wù)員考試科目
1、行測(cè)科目
考試形式是客觀化筆試,考試題型都是選擇題,考察內(nèi)容都是和公務(wù)員職業(yè)相關(guān)的,測(cè)試的是考生的基本能力和素質(zhì),看其是否具備成為公務(wù)員的能力。考試涉及五個(gè)部分:常識(shí)、言語(yǔ)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。
2、申論科目
安徽申論科目設(shè)置A、B、C三類(lèi)試卷,行政執(zhí)法類(lèi)職位考的是C卷,省市縣級(jí)機(jī)關(guān)單位相關(guān)職位考的是A卷,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)單位相關(guān)職位考的是B卷,考察考生閱讀理解能力、執(zhí)行能力、公共服務(wù)能力、綜合分析能力、法律知識(shí)應(yīng)用能力等,需要大家在平時(shí)多多進(jìn)行總結(jié),并學(xué)會(huì)合理利用。
以上是關(guān)于合肥公務(wù)員考試考哪些的全部解答。
合肥地區(qū)的公務(wù)員考試的詳細(xì)內(nèi)容
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安徽省公務(wù)員考試是全省統(tǒng)考的,合肥公務(wù)員的職位,與全省其他地市一起招錄,面對(duì)全國(guó),不限戶籍,公開(kāi)招聘。
安徽省公務(wù)員考試時(shí)間一般是3月份報(bào)名,4月筆試, 5月出成績(jī),6月底面試。時(shí)間可以參考2015年安徽省公務(wù)員考試
報(bào)名時(shí)間:2015年4月1日9:00-4月6日24:00
網(wǎng)上繳費(fèi):4月9日24:00前
筆試時(shí)間:4月25日-4月26日
4月25日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)試》
14:00—16:30《申論》
4月26日 9:00—11:00《專業(yè)知識(shí)》
更多內(nèi)容查看安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
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合肥市公務(wù)員考試要求
考合肥市公務(wù)員需參加安徽省考,報(bào)考者需符合以下基本報(bào)考要求:
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度;
(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì);
(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力;
(七)具備省公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件;
(八)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
報(bào)考行政機(jī)關(guān)中行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決、法律顧問(wèn)等職位的,應(yīng)當(dāng)取得法律職業(yè)資格。
報(bào)考定向招錄“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”職位的,須是經(jīng)安徽省統(tǒng)一組織選拔、服務(wù)期滿、考核稱職(合格)的大學(xué)生村官和“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”人員,服現(xiàn)役滿5年的高校畢業(yè)生退役軍人,以及中央和外省組織選拔、服務(wù)期滿、考核稱職(合格)的安徽籍“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”。退役士兵和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)編制人員可以報(bào)考艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)面向“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”職位(其中艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)編制人員限報(bào)本縣此類(lèi)職位,且須在本地事業(yè)單位工作滿3年)。
2015年安徽省合肥市公務(wù)員考試時(shí)間 考試內(nèi)容有哪些
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2015年安徽省公務(wù)員考試時(shí)間安排:
報(bào)名時(shí)間:2015年4月1日9:00至4月6日24:00
改報(bào)其他職位(不含被取消或核減的職位):4月11日10:00—16:00
繳納筆試考試費(fèi)用:4月9日24:00前
準(zhǔn)考證打?。?月21日至4月23日
筆試公共科目:《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科,所有考生均須參加,其中,報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。報(bào)考有專業(yè)測(cè)試要求職位的考生除參加公共科目考試外,還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)、軍事知識(shí)等相關(guān)《專業(yè)知識(shí)》科目考試。
筆試時(shí)間:
4月25日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)試》
14:00—16:30《申論》
4月26日 9:00—11:00《專業(yè)知識(shí)》
筆試地點(diǎn):省直考點(diǎn)設(shè)在合肥市。各地考點(diǎn)設(shè)在設(shè)區(qū)的市政府所在地(報(bào)考廣德、宿松縣職位的考生,分別在宣城、安慶市考點(diǎn)考試)。
筆試成績(jī)查詢時(shí)間:5月25日16:00后
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