國家公務(wù)員考試改革(國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么)


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國家公務(wù)員考試改革(國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么)

本文目錄

國家公務(wù)員考試改革(國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么)

  1. 2000-2011年國家公務(wù)員考試考情及政策變化
  2. 國家公務(wù)員考試有什么加分政策嗎
  3. 國家公務(wù)員考試會取消嗎
  4. 國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么
  5. 公務(wù)員考試取消了嗎

2000-2011年國家公務(wù)員考試考情及政策變化

我國公務(wù)員的錄用考試自1989年舉行第一次考試至今已經(jīng)整整16年了。歷年國家公務(wù)員考試的政策及考情變化,對于勵志成為一名國家公務(wù)員的每名考生來說,都是至關(guān)重要的。2012年的國家公務(wù)員考試也如約而至,為了使今年參考的考生能夠把握好歷年考情及政策變化,從而更好的備考今年的考試,中公教育專家特此將2000-2011年的考情進行了匯集和總結(jié),希望能為大家提供幫助。

國家公務(wù)員考試改革(國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么)

一、招錄幅度放緩,崗位競爭激烈

2000-2011年中央國家機關(guān)招考職位和人數(shù)均出現(xiàn)了不同程度的增加,其中2005-2007年,每年遞增近2000個職位。但到了2009年,由于國家機關(guān)各部委在實行大部制后職位數(shù)有所減少,而且十七大明確要求進一步轉(zhuǎn)變職能,精簡機構(gòu),所以總體上招錄人數(shù)的增幅有所減緩。與此相對的則是報考人數(shù)的大幅遞增,從2001年的3.3萬人到2011年的103萬人,十年間的增長幅度明顯要高于招考人數(shù)。招錄比例也從7.3:1增大到63.6:1,崗位競爭異常激烈。而且隨著公務(wù)員待遇的提高以及社會人員對就業(yè)觀念的改變,參加國家公務(wù)員考試的熱潮還將繼續(xù)保持下去。

二、合格分數(shù)線略有不同,個別地區(qū)給予政策性傾斜

2000-2011年,中央機關(guān)綜合管理類職位的合格分數(shù)線總分一般不低于100分,且行政職業(yè)能力測驗不低于55分。省級職位的合格分數(shù)線總分不低于95分,且行政職業(yè)能力測驗不低于55分。市(地)級職位的合格分數(shù)線總分不低于95分,且行政職業(yè)能力測驗不低于50分??h(區(qū))級合格分數(shù)線總分不低于90分,且行政職業(yè)能力測驗不低于50分。

為幫助西部地區(qū)發(fā)展,自2009年起,對西部地區(qū)和邊遠艱苦地區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、廣西、四川、重慶、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆)給予政策性傾斜,分數(shù)線設(shè)定有所降低。市(地)級職位的合格分數(shù)線總分不低于90分,且行政職業(yè)能力測驗不低于50分;縣(區(qū))級以下的合格分數(shù)線總分不低于85分,且行政職業(yè)能力測驗不低于45分。

大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項目人員定向招錄職位的合格分數(shù)線總分不低于90分,且行政職業(yè)能力測驗不低于50分。

三、行政職業(yè)能力測驗變化特點

1.題型整體穩(wěn)定,考點分類細化

2000-2011年,國家公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測驗的題型一直保持為五大類,即數(shù)量關(guān)系、常識判斷、言語理解與表達、判斷推理和資料分析。但為了體現(xiàn)對報考人員素質(zhì)和能力的考查,十二年來,行測部分的考試題型在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,于細微處進行改變。通過對題目形式的修改和擴充,提高試題的區(qū)分力度。其中變化的有以下三類:

言語理解與表達:在保持原有經(jīng)典題型“閱讀理解”的基礎(chǔ)上,2003-2004年嘗試性的增加了“聽力理解”;2009-2011年則逐漸確定了“選詞填空”的考查方式。

判斷推理:早期行測考試中,判斷推理部分只含有三種形式,以圖形推理、定義判斷和演繹推理為主。到了2005年,“類比推理”題的出現(xiàn)標(biāo)志著判斷推理的考查更加全面,考查方式也相對固定。

數(shù)量關(guān)系:包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩部分。隨著每年報考人數(shù)的不斷遞增,以及公務(wù)員崗位對報考人員實際應(yīng)用能力的要求,2011年取消了“數(shù)字推理”,只保留最能體現(xiàn)報考人員計算、判斷能力的“數(shù)學(xué)運算”。

2.題量較大,但保持相對穩(wěn)定

早年國家公務(wù)員考試,題量在110道左右,考試時間較為充裕。但由于考試要求的不斷提高,以及對報考人員能力考查的全面性。出題人員在題量設(shè)置上進行了大幅度的增加,連續(xù)十年維持在130-140道題左右。

3.難度不斷加大,提高區(qū)分力度

隨著公務(wù)員報考人數(shù)的逐年遞增,崗位錄用的競爭也日趨激烈。為了達到通過考試對報考人員進行高效選拔的目的,行測考試題目的難度也逐漸增大。以往單一的計算、記憶性考查開始向綜合性邏輯思維轉(zhuǎn)變,題目的設(shè)置更有靈活性、技巧性,強調(diào)報考人員在面對各種實際問題時的應(yīng)對能力。

四、申論科目變化特點

1.題材緊跟社會熱點變化

申論考查科目的設(shè)定一直以當(dāng)前社會上的熱點為主要依據(jù)。2000-2003年主要涉及政治文化類問題,2004-2007年正是國家經(jīng)濟高速發(fā)展的時期,題材的設(shè)定以經(jīng)濟類問題為主。2008-2011年,由于綠色奧運的成功舉辦,生態(tài)文化類問題成為主要考點。其中2010-2011年的考題分為省級以上與市(地)以下兩套,為體現(xiàn)省級以上與地市級的區(qū)別,題材的設(shè)定更加具有針對性。

2.題型設(shè)定相對穩(wěn)定

申論主要測查報考人員的閱讀能力、分析能力、解決問題和文字表達能力,因此在題型設(shè)定上相對穩(wěn)定。2000-2006年,申論題型的設(shè)定呈單一性,概括題、對策題、分析題、文章論述題、應(yīng)用文題都出現(xiàn)過。而2007-2009年,為了增加難度,出題人將申論題型進行了適當(dāng)?shù)恼希霈F(xiàn)了綜合型題目,但仍是以五種基本題型為主。到了2010年,由于申論科目考試分為省級以上和市(地)以下兩類,針對不同級別報考人員的能力要求,考試題型的設(shè)定也出現(xiàn)分化。

國家公務(wù)員考試有什么加分政策嗎

國家公務(wù)員考試加分政策(1)

過去公務(wù)員考試的加分政策很泛濫,各個地區(qū)自己制定加分政策,已經(jīng)嚴重影響了公務(wù)員招錄考試的公平性,細數(shù)各地公務(wù)員考試加分的項目,可能有十幾種,歸納后大致可分為以下幾類:

一、針對基層工作經(jīng)歷,比如“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等四項目人員以及受聘到國家和自治區(qū)級扶貧開發(fā)重點縣及邊境縣的考生。

二、主要與家庭因素有關(guān),如烈士子女、配偶,因公犧牲警察子女等。

三、面向少數(shù)民族考生。

四、特殊技能或優(yōu)秀人才者,這就有點亂了,如:有律師資格證、省部級以上先進工作者,甚至個別地區(qū)規(guī)定,有論文發(fā)表者也享有一定分值的加分政策?,F(xiàn)在基本沒有加分了,最多就是限制報考資格。

國家公務(wù)員公務(wù)員考試加分政策(2)

目前關(guān)于公務(wù)員考試加分的政策,各位考生也可以結(jié)合自己的條件看看是否滿足公務(wù)員考試加分條件:

公務(wù)員考試加分條件一:首先你在畢業(yè)時就被選拔在基層事業(yè)單位服務(wù)過一年或者一年以上的時間,且你在這個時候報考公務(wù)員,如果當(dāng)?shù)氐娜耸虏繉δ愕目己顺煽冞_到了合格的分數(shù),你就具有公務(wù)員考試加分的條件。

公務(wù)員考試加分條件二:如果你在應(yīng)屆畢業(yè)的時候參加志愿服務(wù)的西部計劃的期限已經(jīng)滿了,此時,你報考公務(wù)員,并且當(dāng)?shù)氐牟块T對你考核成功,你也是具有公務(wù)員考試加分資格的。

公務(wù)員考試加分條件三:針對一些報考民族自治地方的少數(shù)民族考生,公務(wù)員考試加分情況由當(dāng)?shù)氐墓苁虏块T自己決定。但是最后公務(wù)員考試加分情況需要公布出來,并且需要進行檔案備份。

以上就是關(guān)于公務(wù)員考試加分的具體條件,各位考生可以結(jié)合自身情況,看自己是否滿足條件。

國家公務(wù)員公務(wù)員考試加分政策(3)

偏遠地區(qū)的(尤其那些自治區(qū))少數(shù)民族加分當(dāng)然必要,他們生來就面對巨大的教育不公,加分是一種彌補手段,沒有任何問題。城市里的、享受同等教育資源的確實沒有必要,尤其北京上海這樣一無語言隔閡二本來就是集全國教育資源的地方。

說完了加分來說一說公務(wù)員考試的問題。反對少民加分能夠一呼百應(yīng),然而這說到底是一種能力差額,一部分人雖然同屬教育發(fā)達地區(qū),但是他們同樣未享受到豐富的教育資源帶來的階級的提升。但是,從全國范圍來說偏遠地區(qū)無疑才是最需要關(guān)懷的,在相同競爭條件下我們需要的只是不斷努力就有機會收獲成功。

最后,各地公務(wù)員考試加分有一些細微的差別,但是大體上加分的政策都是類似的,因此有加分政策的人群考公務(wù)員相對來說也能夠和高水平教育地區(qū)的考生相競爭的。

國家公務(wù)員考試會取消嗎

取消國家公務(wù)員考試大概率不會的。原因有以下幾個方面。

一、事關(guān)社會穩(wěn)定

因為每年的畢業(yè)生都會有很多人,那么很多人都會通過考國家公務(wù)員來就業(yè),而且各個崗位都還是很缺人的。如果這些待業(yè)人員的就業(yè)問題不解決,會給社會帶來很多不穩(wěn)定的因素。

二、考試,是當(dāng)今極為公平的競選機制,取消是不可能的。

如果這個被取消掉了,那也代表底層人民的上升通道,斷層了。這是一個極為可怕的事情,非常容易造成社會的一個動蕩。所以,公務(wù)員考試是不可能被取消的。

當(dāng)然,如果未來出現(xiàn)了更加公平的競選方式,考試被取代這倒是有很大可能的。

三、政府等事業(yè)單位的崗位需求

隨著國家和社會的發(fā)展,各個崗位都需要大量的工作人員,來維護社會秩序。特別是扶貧、抗疫等工作,如果沒有一定數(shù)量的工作人員,也是很難開展的。再加上,隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,不管是政府還是事業(yè)單位,內(nèi)部的機構(gòu)都進行了改革,特別是城市化的進一步發(fā)展,需要開設(shè)很多新的社區(qū)和辦事處,來管理城市的穩(wěn)定運行,因此,也空出了很多崗位。如果公務(wù)員考試取消,會導(dǎo)致很多政府工作滯后,得不償失。

國家公務(wù)員考試最新改革規(guī)定是什么

今年公務(wù)員考試政策改革的目標(biāo)是完善中央機關(guān)的人員結(jié)構(gòu),重點是提高公務(wù)員解決實際問題的能力。今年公務(wù)員招錄政策的改變“似小實大”,很有深意。1、中央機關(guān)及其省級直屬機關(guān)招錄具有兩年以上基層工作經(jīng)歷人員的比例從70%上升到85%分析:選拔應(yīng)屆畢業(yè)生去基層鍛煉,再定向招考,體現(xiàn)了國家對基層經(jīng)歷的重視,對大學(xué)生的引導(dǎo)。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生流動性較大,相比之下,有基層工作經(jīng)歷的滿意率和穩(wěn)定性都要高。基層經(jīng)歷將越來越受重視,預(yù)計到2012年,除少數(shù)職位外,這些機關(guān)會要求全部職位具有兩年以上基層工作經(jīng)歷。2、常識判斷模塊增加了對社情、民情的考察,言語模塊增加了語句表達,數(shù)量關(guān)系模塊也從側(cè)重技巧轉(zhuǎn)向側(cè)重能力等。分析:該調(diào)整體現(xiàn)了以人為本的政策導(dǎo)向。希望學(xué)生們注重現(xiàn)實經(jīng)歷,靈活掌握。其次,應(yīng)屆碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生報考年齡放寬至40周歲,而且報名時直接與招錄機關(guān)聯(lián)系,增加了考生筆試之前與機關(guān)的接觸機會,有利于國家更大范圍地去選才。3、規(guī)范管理,打破“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)。分析:今年政策出臺前,有關(guān)村官加分各個省的政策是不一樣的,現(xiàn)在各省都取消加分,就體現(xiàn)出規(guī)范管理了。

公務(wù)員考試取消了嗎

取消國家公務(wù)員考試大概率不會的。原因有以下幾個方面。

一、事關(guān)社會穩(wěn)定

因為每年的畢業(yè)生都會有很多人,那么很多人都會通過考國家公務(wù)員來就業(yè),而且各個崗位都還是很缺人的。如果這些待業(yè)人員的就業(yè)問題不解決,會給社會帶來很多不穩(wěn)定的因素。

二、考試,是當(dāng)今極為公平的競選機制,取消是不可能的。

如果這個被取消掉了,那也代表底層人民的上升通道,斷層了。這是一個極為可怕的事情,非常容易造成社會的一個動蕩。所以,公務(wù)員考試是不可能被取消的。

當(dāng)然,如果未來出現(xiàn)了更加公平的競選方式,考試被取代這倒是有很大可能的。

三、政府等事業(yè)單位的崗位需求

隨著國家和社會的發(fā)展,各個崗位都需要大量的工作人員,來維護社會秩序。特別是扶貧、抗疫等工作,如果沒有一定數(shù)量的工作人員,也是很難開展的。再加上,隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,不管是政府還是事業(yè)單位,內(nèi)部的機構(gòu)都進行了改革,特別是城市化的進一步發(fā)展,需要開設(shè)很多新的社區(qū)和辦事處,來管理城市的穩(wěn)定運行,因此,也空出了很多崗位。如果公務(wù)員考試取消,會導(dǎo)致很多政府工作滯后,得不償失。

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