摘要：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大的社會(huì)中，學(xué)習(xí)一些技術(shù)才能夠在社會(huì)中立足。計(jì)算機(jī)技術(shù)作為互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物，對(duì)社會(huì)的展開(kāi)起著很大的作用，學(xué)生能夠找一所學(xué)校中止就讀。那么，我們一同來(lái)
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大的社會(huì)中，學(xué)習(xí)一些技術(shù)才能夠在社會(huì)中立足。計(jì)算機(jī)技術(shù)作為互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物，對(duì)社會(huì)的展開(kāi)起著很大的作用，學(xué)生能夠找一所學(xué)校中止就讀。那么，我們一同來(lái)了解下廣元利州計(jì)算機(jī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的報(bào)名條件。
中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，及同等學(xué)歷身體安康，遵紀(jì)違法者均可報(bào)名。
一切重生報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶學(xué)生戶(hù)口本原件，戶(hù)口本上應(yīng)有自己的身份證號(hào)碼。報(bào)讀我校一切專(zhuān)業(yè)考試請(qǐng)求身體安康，無(wú)嚴(yán)重疾病史。入校2周內(nèi)學(xué)校組織重生體檢，如有心臟病、神經(jīng)病等嚴(yán)重疾病不合適就讀者，學(xué)校依據(jù)盡快將給予以退學(xué)。
廣元利州計(jì)算機(jī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名方式學(xué)生或者家長(zhǎng)直接來(lái)學(xué)校招生辦公室報(bào)名 。報(bào)名請(qǐng)持自己身份證(或暫時(shí)身份證)、戶(hù)口簿、初中畢業(yè)證原件(應(yīng)屆生可后補(bǔ))及復(fù)印件到我校辦理相關(guān)手續(xù)并領(lǐng)取錄取通知書(shū)及入學(xué)須知。
廣元利州計(jì)算機(jī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校留意事項(xiàng)進(jìn)校所選專(zhuān)業(yè)大類(lèi)與高考所填報(bào)意愿專(zhuān)業(yè)類(lèi)別對(duì)口。
廣元利州計(jì)算機(jī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀學(xué)校具有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)中心,配備一流的實(shí)驗(yàn)大樓，配套設(shè)備完善的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)組裝室、語(yǔ)音室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、電視機(jī)裝配室、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控技術(shù)研發(fā)中心、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、隸屬醫(yī)院、醫(yī)學(xué)解剖室、護(hù)理示教室等三十多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，能充沛滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研與學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需求，為努力進(jìn)步學(xué)生入手操作才干提供了有力的物質(zhì)保證。
全校有教職工197人，其中高級(jí)講師23人，講師50人，雙師型老師36人，研討生學(xué)歷23人，外聘高級(jí)專(zhuān)業(yè)老師50人。老師在國(guó)度、省、市級(jí)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文200多篇， 自編教材20多冊(cè)，各主要學(xué)科均有帶頭人。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培育的請(qǐng)求，大膽中止教學(xué)變革，實(shí)行“三表分別”(理論課表、理論課表、素質(zhì)課表)，強(qiáng)化“四實(shí)”(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)作、實(shí)訓(xùn))。采用模塊式教學(xué)，創(chuàng)新素質(zhì)教育，為學(xué)生成才提供了牢靠的質(zhì)量保證。
學(xué)習(xí)是和學(xué)校有一定的關(guān)系，但主要的要素還在學(xué)生自己的身上，你努力學(xué)習(xí)了就一定會(huì)有收獲，沒(méi)有學(xué)習(xí)就一定一無(wú)所獲。長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)是會(huì)給你帶來(lái)自信的，那你為何不學(xué)習(xí)呢?