如今市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)人才的需求量是非常大的，國(guó)家重視教育的發(fā)展，因此市場(chǎng)上的職業(yè)學(xué)校也是非常多的，如今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，選擇報(bào)讀幼師專業(yè)的同學(xué)也是非常多的，最近在成都國(guó)際幼師學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，成都國(guó)際幼師學(xué)校怎么樣?好不好?希望能夠幫助到大家!
學(xué)校簡(jiǎn)介：
成立于1997，成都國(guó)際學(xué)校(CDIS)是中國(guó)國(guó)際學(xué)校的一員(ISC)，其中有六個(gè)全國(guó)的學(xué)校-成都，青島，沈陽(yáng)，無(wú)錫，天津，武漢。通過(guò)第十二級(jí)北美課程與國(guó)際重點(diǎn)成都國(guó)際學(xué)校提供了一個(gè)幼兒園。我們嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)備教育，包括AP方案，集成了一個(gè)世界觀建立在真相。我們?yōu)檎l(shuí)服務(wù)
成都國(guó)際學(xué)校提供了一個(gè)西方教育約350學(xué)前幼兒園到第十二級(jí)外籍兒童和他們的家人在成都及周邊地區(qū)。了解家長(zhǎng)參與的重要性的教育的成功，成都國(guó)際學(xué)校致力于創(chuàng)造與家長(zhǎng)和學(xué)生良好的關(guān)系，最大限度地為學(xué)生的學(xué)習(xí)。
該CD的學(xué)生會(huì)：
準(zhǔn)備學(xué)術(shù)，專業(yè)和個(gè)人的挑戰(zhàn)，和追求知識(shí)和智慧的生活;
平衡他們探索世界的學(xué)者和學(xué)會(huì)從整體的角度的方式生活;
致力于誠(chéng)信作為他們把握成功生活的真諦。
西方的教育方法研究
與父母整體開(kāi)發(fā)的孩子，智力，精神，物理，社會(huì)和情感
強(qiáng)調(diào)成功的意義完全達(dá)到自己的潛力
鼓勵(lì)學(xué)生彼此競(jìng)爭(zhēng)而比他們的同齡人
發(fā)展批判性思維技能和解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)格的記憶事實(shí)
學(xué)生準(zhǔn)備全球社會(huì)暴露他們不同的文化和民族和指導(dǎo)他們的日常的相互作用
中國(guó)國(guó)際學(xué)校(ISC)
(CDIS)是中國(guó)國(guó)際學(xué)校的一部分(ISC)–組織，在過(guò)去的26年中，已經(jīng)提出了成績(jī)優(yōu)秀的項(xiàng)目來(lái)滿足學(xué)生的智力，身體和情感的需要。ISC為超過(guò)1600名學(xué)生，其中大部分是外國(guó)兒童和外籍人士在中國(guó)的公司工作。我們的學(xué)校提供了一個(gè)美國(guó)的課程和教學(xué)的大學(xué)預(yù)備系統(tǒng)。我們相信，我們的學(xué)生的成功取決于父母的參與，我們努力創(chuàng)造孩子和父母都很強(qiáng)的關(guān)系。因?yàn)镮SC是一個(gè)多學(xué)校課程，教師和學(xué)生都能參與的系統(tǒng)范圍內(nèi)的項(xiàng)目，他們可以與他們的直接的學(xué)校以外的他人互動(dòng)。學(xué)生參加籃球，排球和足球比賽以及音樂(lè)和合唱節(jié)，和MUN公約。此外，學(xué)生的參與，超過(guò)250的教師參加一年的專業(yè)發(fā)展會(huì)議和分享最佳實(shí)踐。機(jī)會(huì)是這個(gè)更大的一部分，相互連接的社區(qū)是一個(gè)在許多方面是獨(dú)特的社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
以上就是，今天成都國(guó)際幼師學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，工作要穩(wěn)定的才靠譜，但是不管什么工作最重要是自己喜歡不是嗎，希望你能找到自己最滿意、最喜歡的工作!