新疆公務(wù)員考試答案群(2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題)


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新疆公務(wù)員考試答案群(2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題)

本文目錄

新疆公務(wù)員考試答案群(2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題)

  1. 2022年新疆公務(wù)員考試行測(cè)考多少題
  2. 2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題
  3. 2014年新疆公務(wù)員考試資料網(wǎng)址
  4. 新疆公務(wù)員考試難不難
  5. 新疆公務(wù)員考試是自治區(qū)單獨(dú)命題嗎

2022年新疆公務(wù)員考試行測(cè)考多少題

120題。2022年新疆公務(wù)員考試行測(cè)總共有120題,均為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿(mǎn)分100分?!缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

新疆公務(wù)員考試答案群(2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題)

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:段落閱讀、選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、語(yǔ)句排序等。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情、區(qū)情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、歷史、地理、自然、科技、公共行政等方面。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類(lèi)比推理等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

以上是【2022年新疆公務(wù)員考試行測(cè)考多少題】的全部解答。

2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題

一、編者按(2012年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)

【真題回顧】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》,宣傳他們的事跡,號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì);不超過(guò)200字。

【詳細(xì)解讀】編者按是報(bào)刊、書(shū)籍編者對(duì)新聞、文章閱讀后連同稿件一起發(fā)表的說(shuō)明、批注或考證性文字,是一種簡(jiǎn)短而輕便的言論形式,是對(duì)某一內(nèi)容客觀的看法。它是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一,常常放在文章或消息的前面。編者按是最簡(jiǎn)短、最輕便的言論形式之一,語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,但要能夠切中要點(diǎn)。編者按要明有態(tài)度和意見(jiàn),也可以提示要點(diǎn),還可交待背景;補(bǔ)充材料或借題發(fā)揮,一般起強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、表明態(tài)度的作用。其實(shí),對(duì)于編者按的考察,在2009年安徽省考中就出現(xiàn)過(guò)。此次國(guó)考再次對(duì)其進(jìn)行了考察。在申論考試中出現(xiàn)的編者按,其實(shí)質(zhì)是對(duì)給定材料的概括。要求客觀對(duì)某一問(wèn)題、現(xiàn)象進(jìn)行概括并加以簡(jiǎn)單評(píng)論。其格式為:“編者按:(定格)”,“內(nèi)容(下一行空兩格)”。

二、宣傳材料(2012年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)

【真題回顧】 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定材料”,從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng);(2)用語(yǔ)恰當(dāng),通俗易懂;(3)不超過(guò)500字。

【詳細(xì)解讀】宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。內(nèi)容豐富多樣,格式也沒(méi)有固定要求。宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。標(biāo)題一般要引人注目,如“從自我做起保護(hù)生命安全”。主體部分要做到通俗易懂,可以采用三段式,交代清楚宣傳的背景引出話題;重點(diǎn)是宣傳的主要內(nèi)容;結(jié)尾要有一般是宣傳的目標(biāo),或提出倡議、號(hào)召,加強(qiáng)參與性。關(guān)于社區(qū)宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯(lián)考的A卷中考察過(guò)。要求是以某街道辦事的身份為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。今年國(guó)考中要求寫(xiě)的是關(guān)于“居民安全文明化教育”的宣傳材料。由于題干已經(jīng)限定了要寫(xiě)的具體內(nèi)容??忌灰獜倪@三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)即可。一是安全的重要性,二是自身要提高安全意識(shí),三是日常基本安全自身。從宣傳稿的完整性來(lái)講,最后要做簡(jiǎn)單的總結(jié)。

三、宣傳手冊(cè)(2011年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)

【真題回顧】國(guó)家某部門(mén)擬編寫(xiě)一本以黃河為主題的宣傳手冊(cè),作為對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的材料。宣傳手冊(cè)由四個(gè)部分組成,依次為:“黃河之水天上來(lái)”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開(kāi)發(fā)”、“黃河精神萬(wàn)古傳”。請(qǐng)參考“給定資料”,分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求:(1)切合主題;(2)全面,表述準(zhǔn)確,有邏輯性;(3)本題作答不超過(guò)400字?!驹敿?xì)解讀】宣傳手冊(cè)是就某一事件進(jìn)行宣傳用的材料,屬于基本的應(yīng)用類(lèi)文章,沒(méi)有固定的格式要求。一般要交代清楚宣傳的目的,宣傳的內(nèi)容以及倡議和號(hào)召。本題題目中已經(jīng)指出宣傳手冊(cè)是由四個(gè)部分組成的,要求只要列出每一部分都要寫(xiě)出內(nèi)容要點(diǎn)。而每一部分的內(nèi)容要點(diǎn)基本上都來(lái)自材料,只需要條理清楚地列舉出四個(gè)部分分別涵蓋的要點(diǎn)。如“黃河之水天上來(lái)”,重點(diǎn)在于對(duì)地理位置、流域概括,自然和人文景觀的客觀描述。“黃河和中華文化”核心內(nèi)容包括的黃河流域文明傳承、歷史及人文遺產(chǎn)。“黃河的保護(hù)與治理”包含的要點(diǎn)有黃河的自然規(guī)律和特點(diǎn),歷代人民對(duì)黃河治理和開(kāi)發(fā),在治理開(kāi)發(fā)中的認(rèn)識(shí)。“黃河精神萬(wàn)古傳”應(yīng)包含的要點(diǎn)有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。

四、公開(kāi)信(2011年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)

【真題回顧】 L縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式,以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實(shí)際;(2)用語(yǔ)得體,通俗易懂;(3)不超過(guò)400字。

【詳細(xì)解讀】公開(kāi)信是將內(nèi)容公布于眾的信件,其內(nèi)容一般涉及比較重大的問(wèn)題,具有普遍的指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會(huì)出現(xiàn)的公開(kāi)信類(lèi)型是給有關(guān)對(duì)象的公開(kāi)信,即領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體或個(gè)人針對(duì)某一問(wèn)題寫(xiě)給有關(guān)對(duì)象的公開(kāi)信。這類(lèi)公開(kāi)信有的是表?yè)P(yáng),有的是批評(píng),有的是倡導(dǎo)好風(fēng)氣,有的是提出建議。這類(lèi)信的格式與普通書(shū)信格式基本相同。出于公開(kāi)信的對(duì)象不只一兩個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)體,其內(nèi)容與寫(xiě)法有很大的不同。標(biāo)題:正中寫(xiě)“公開(kāi)信”三個(gè)字,或“××致×××公開(kāi)信”’。開(kāi)頭:收信人的稱(chēng)呼,多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫(xiě)姓名或職稱(chēng)。頂格書(shū)寫(xiě),后加冒號(hào)。正文:另起一行,空兩格。其內(nèi)容通常包括:?jiǎn)栴}的背景、原因;事件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果;表明自己對(duì)人物成事件的態(tài)度,或者贊揚(yáng),或者批評(píng),或者提出某種主張、建議。結(jié)尾:寫(xiě)上表示祝愿的話,如“此致敬禮”、“妥否請(qǐng)參考”、“祝進(jìn)步”等。署名:另起一行,在右下方寫(xiě)發(fā)信單位或個(gè)人姓名,下邊寫(xiě)年、月、日。

五、報(bào)告(2010年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)

【真題回顧】假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請(qǐng)結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體,符合實(shí)際;(2)用語(yǔ)得體,通俗易懂;(3)不超過(guò)400字。

【詳細(xì)解讀】報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)時(shí)使用的公文。報(bào)告屬于上行文,一般產(chǎn)生于事后或事中。報(bào)告按內(nèi)容分為綜合性報(bào)告,專(zhuān)業(yè)性報(bào)告。按行為目的分,工作報(bào)告、情況報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告。完整的報(bào)告由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款、日期五部分組成。標(biāo)題要居中,一般由事由和文種構(gòu)成,如“關(guān)于„„的報(bào)告”,也可是“„„的報(bào)告”。正文可采用三段式結(jié)構(gòu),分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭交代清楚報(bào)告的緣由,即為什么寫(xiě)這個(gè)報(bào)告,要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直截了當(dāng)。主體是報(bào)告的主要內(nèi)容,即報(bào)告的實(shí)施和問(wèn)題。如果報(bào)告的是事件,要將事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。如果報(bào)告的是問(wèn)題,將問(wèn)題的原因、影響、解決辦法寫(xiě)出來(lái)。報(bào)告結(jié)尾有兩種寫(xiě)法:一種是提出建議或意見(jiàn);另一種是另起一行寫(xiě)上“特此報(bào)告,請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告如有不妥之處,請(qǐng)指正”等。

六、宣傳綱要(2010年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)

【真題回顧】 A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作,請(qǐng)你結(jié)合給定資料,以市政府工作人員的身份,草擬一份宣傳綱要。(20分)要求:(1)對(duì)有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神,使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

【詳細(xì)解讀】宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點(diǎn),屬于應(yīng)用文,在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意,格式總體上包括標(biāo)題和主體。標(biāo)題是“關(guān)于„„的宣傳綱要”,要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景,開(kāi)頭說(shuō)明此宣傳綱要所要宣傳的活動(dòng)以及發(fā)起活動(dòng)的原因。其次是宣傳綱要的具體內(nèi)容,包括指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導(dǎo)思想、宣傳措施必不可少。結(jié)尾部分要發(fā)出鼓勵(lì)或倡議。

2014年新疆公務(wù)員考試資料網(wǎng)址

您好,中公教育為您服務(wù)。

給你分享一個(gè)公務(wù)員考試(http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588)復(fù)習(xí)備考方法。希望對(duì)你有用。

1、重做真題,把握規(guī)律

吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選,真題是一切趨勢(shì)變化的源泉,掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此,建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中,可以通過(guò)重做真題,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足,進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn),為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。考生在重做真題時(shí)要注意:

(1)重新購(gòu)買(mǎi)或打印真題,以免受到上次做題的干擾;

(2)作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案,與第一次做真題的情況比較,尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析,發(fā)現(xiàn)自己的不足所在;

(3)對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究,明確省考出題規(guī)律,尤其是對(duì)常考題型進(jìn)行總結(jié),記誦一些常用公式,實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。

2、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺

經(jīng)過(guò)前期的復(fù)習(xí),水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升,但是考生要真正成為“考試達(dá)人”,還必須在短板上下工夫,針對(duì)自己的不足進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破,比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差,一直難以提高,這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄,考生可以通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),攻克短板,實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。

(1)考生要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握,尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí),這是一個(gè)重要步驟。

(2)通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的題型和解題技巧,通過(guò)不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn),保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。

(3)對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注,下次著重復(fù)習(xí)。

3、模擬練習(xí),最后沖刺越是臨近考試,考生越是不能放松模擬練習(xí),以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),中.公教育專(zhuān)家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)模考模式進(jìn)行復(fù)習(xí),即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9:00—11:00)一致,以培養(yǎng)思維的敏感度,快速適應(yīng)真考環(huán)境。

嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)??迹梢蕴崆斑m應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏,有利于掌握答題時(shí)間,既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒,也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方,及早做好應(yīng)對(duì)。

如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

新疆公務(wù)員考試難不難

不難,和周?chē)》菹啾纫彩潜容^簡(jiǎn)單的,如果只討論上岸難度,可能只有西藏能和新疆五五開(kāi)。整體難度偏易不代表你就能考上心儀的崗位,新疆各地州上岸分?jǐn)?shù)方差極大,南疆北疆不是一個(gè)概念,烏市和其他地州又不是一個(gè)概念大家根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

一、新疆公務(wù)員考試難考的原因

1.大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。很多普通院校的大學(xué)畢業(yè)生,很難找到一份稱(chēng)心如意工作,往往希望通過(guò)新疆公務(wù)員考試,獲取一份好的工作,所以每年新疆公務(wù)員報(bào)考的人數(shù),都在逐年增加,競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈。

2.新疆公務(wù)員考試的宣傳力度大。身邊的親人、朋友和同事,都在在口碑相傳,促使人們對(duì)新疆公務(wù)員職業(yè)的一種向往,廣大考生也越來(lái)越重視新疆公務(wù)員考試。新疆公務(wù)員考試的知曉率越高,報(bào)考的人數(shù)也會(huì)越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。

3.隨意選擇報(bào)考職位。針對(duì)個(gè)人而言,考生沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)符合報(bào)考的職位進(jìn)行全面詳細(xì)的分析,隨意性選擇報(bào)考職位,無(wú)形中增加了考試的難度。

二、提升新疆公務(wù)員筆試的對(duì)策

1.樹(shù)立自信心。雖然很多大學(xué)生或者社會(huì)生,報(bào)考新疆公務(wù)員筆試。但每個(gè)人的心態(tài)不一樣,有一部分人是抱著試一試的心態(tài),考不考上都無(wú)所謂。如果你用心準(zhǔn)備,是很容易戰(zhàn)勝這些對(duì)手的。

2.要選擇對(duì)自己有利的報(bào)考職位。

一是盡可能選擇更多符合自己專(zhuān)業(yè)等條件限制的報(bào)考職位。這點(diǎn)非常重要。舉例說(shuō)明,如果有這樣一個(gè)崗位設(shè)置,要求中文專(zhuān)業(yè),黨員身份,基層工作經(jīng)歷滿(mǎn)2年才可以報(bào)考的,而你全部都符合這樣的條件,那你報(bào)考就非常有利。條件越多,越少人報(bào)考,那么競(jìng)爭(zhēng)的激烈強(qiáng)度就沒(méi)那么大。

新疆公務(wù)員考試是自治區(qū)單獨(dú)命題嗎

新疆公務(wù)員考試一般是自治區(qū)單獨(dú)命題,如果參加全國(guó)聯(lián)考,是全國(guó)統(tǒng)一命題.了解2013年新疆公務(wù)員考試上新疆華圖教育官網(wǎng).

新疆公務(wù)員考試答案群的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題、新疆公務(wù)員考試答案群的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦。

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