最新海南省公務(wù)員考試題(2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧)


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最新海南省公務(wù)員考試題(2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧)

本文目錄

最新海南省公務(wù)員考試題(2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧)

  1. 面試干貨-海南公務(wù)員面試考情及命題規(guī)律分析
  2. 2022年海南省公務(wù)員考試考什么
  3. 2017年海南省公務(wù)員考試申論真題答案
  4. 2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧
  5. 海南省公務(wù)員考試行測(cè)考多少題

面試干貨-海南公務(wù)員面試考情及命題規(guī)律分析

一、面試命題總體特點(diǎn)分析

最新海南省公務(wù)員考試題(2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧)

近幾年來,海南省的面試形式比較新穎獨(dú)特,尤其是2019年出現(xiàn)的新形式結(jié)構(gòu)化小組,這也體現(xiàn)出來了海南省面試形式的創(chuàng)新發(fā)展,從多方面來考生的綜合素質(zhì)能力。為了讓考生更好地了解海南省公務(wù)員面試命題總體特點(diǎn),我們將從題量及答題時(shí)間、主要測(cè)評(píng)要素兩個(gè)維度來進(jìn)行詳細(xì)的解釋和說明。

(一)題量及答題時(shí)間

1. 2020年采用了結(jié)構(gòu)化面試和結(jié)構(gòu)化小組兩種形式,考試全天一套題,采用結(jié)構(gòu)化面試的考場(chǎng)均考2題,每位考生3分鐘思考7分鐘答題;采用結(jié)構(gòu)化小組的考場(chǎng)均考3題,有15分鐘的備考時(shí)間,以3人為一組分別對(duì)3道題按照一定的順序進(jìn)行回答,答題完畢進(jìn)入點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)的環(huán)節(jié),整體耗時(shí)約51分鐘。

2.2019年采用的是結(jié)構(gòu)化小組的形式,每場(chǎng)考試全天一套題,共3道題,有15分鐘的備考時(shí)間,考生需要以3人為一組分別對(duì)3道題,按照一定的順序進(jìn)行回答,答題完畢進(jìn)入點(diǎn)評(píng)和回應(yīng)的環(huán)節(jié),整體耗時(shí)約45分鐘。

3.2018年及以前采用的是傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試的形式,每場(chǎng)考試全天一套題,省直系統(tǒng)通常為3道題,地市通常為2道題,有時(shí)候也有3道題,3道題的考場(chǎng)通常的思考時(shí)間4分鐘,答題時(shí)間為11分鐘,合計(jì)15分鐘;2道題的考場(chǎng)通常的思考時(shí)間是3分鐘,答題時(shí)間為7分鐘,合計(jì)10分鐘。答題時(shí)間剩余1分鐘2分鐘會(huì)有提醒。

(二)主要測(cè)評(píng)要素

1.2020年,海南省公務(wù)員面試對(duì)各種測(cè)評(píng)要素的考查存在綜合化的特點(diǎn),其中綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際關(guān)系處理是重點(diǎn)考查要素。

(1)結(jié)構(gòu)化形式的面試形式:第一道題為重點(diǎn)考查綜合分析能力,分為現(xiàn)象分析和觀點(diǎn)分析,現(xiàn)象分析側(cè)重于當(dāng)下出現(xiàn)的熱點(diǎn)事件,觀點(diǎn)分析側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)人的講話;第二道題為重點(diǎn)考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的組織活動(dòng)類問題以及應(yīng)變能力、人際關(guān)系處理。

(2)結(jié)構(gòu)化小組的面試形式:第一道題也是考察綜合分析能力,考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話的理解;第二道題考察突發(fā)事件的排序;第三道題則是重點(diǎn)考查應(yīng)變能力的情境處理類問題,要求現(xiàn)場(chǎng)模擬。

2.2019年,海南省公務(wù)員面試在2019年的面試題中出現(xiàn)了竄詞講故事的題型,第三道題,均是以情景模擬的方式作答,側(cè)重于考察學(xué)生應(yīng)變能力的情境處理問題處理的能力。這就對(duì)考生備考復(fù)習(xí)提出了更高的要求,需要考生在備考時(shí)注重對(duì)各類題型的學(xué)習(xí),全面掌握公務(wù)員面試各類題型的作答思路與技巧。

3.2018年,第一道題側(cè)重考察綜合能力分析,命題形式是把社會(huì)熱點(diǎn)作為命題背景,讓考生談自己的觀點(diǎn);或者是領(lǐng)導(dǎo)人講話、語錄或社會(huì)普遍看法為話題,讓考生談自己的理解。第二道題考察學(xué)生解決問題的能力,重點(diǎn)考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的組織活動(dòng)類問題、重點(diǎn)考查應(yīng)變能力的情境處理類問題也是考查的重點(diǎn)。除此之外,人際處理類問題也多有所涉及,人際處理類問題主要以工作場(chǎng)景為背景,主要考查如何更好地處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。

二、各測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析

(一)綜合分析能力

從2018年到2020年的海南公務(wù)員面試試題可知,綜合分析能力是海南公務(wù)員面試重點(diǎn)考查的能力,考查方式主要以時(shí)政熱點(diǎn)類題目為主,以名言俗語類為輔。而2019年新出現(xiàn)的漫畫題和竄詞講故事,也考查了考生的綜合分析能力。綜合近三年的考試情況,海南公務(wù)員面試考查綜合分析能力的題目,主要有以下特點(diǎn):

1、題目新穎創(chuàng)新,不再局限于時(shí)政熱點(diǎn)類,側(cè)重于開放式題目

例如:(2019年)現(xiàn)在海南大力實(shí)施美麗鄉(xiāng)村政策,需要能為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)用型人才,農(nóng)村實(shí)用型人才是指戶口所在地在農(nóng)村,有一定專業(yè)知識(shí)的,具有帶頭示范性作用的人才,可以為農(nóng)民培訓(xùn)專業(yè)技能知識(shí)。你認(rèn)為農(nóng)村實(shí)用型人才應(yīng)該具備哪兩方面的能力要素,并說明理由。

例如:(2020年)指示強(qiáng)調(diào):堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。請(qǐng)你選擇兩個(gè)應(yīng)該有所作為的重要群體,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、題目形式逐漸多樣,出現(xiàn)漫畫題以及竄詞講故事類題目

例如:例如:(2019年)請(qǐng)你從“科技大國”,“人工智能”,“在線課程”,“讓人窒息”四個(gè)詞中選擇兩個(gè),圍繞“超越”主題,結(jié)合實(shí)際編一個(gè)故事,要求內(nèi)容生動(dòng)。

3、創(chuàng)新型題目主要在結(jié)構(gòu)化小組當(dāng)中,目前結(jié)構(gòu)化的題目還是比較中規(guī)中矩

例如:(2020年)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和直播平臺(tái)的出現(xiàn),一些網(wǎng)紅通過直播平臺(tái)一夜爆紅,因此有一些大學(xué)生就想把網(wǎng)紅當(dāng)成自己未來的職業(yè),然而也有人說大學(xué)生當(dāng)網(wǎng)紅大材小用,浪費(fèi)人才。對(duì)此,你怎么看?

(二)人際交往意識(shí)與技巧

人際關(guān)系處理能力在海南公務(wù)面試當(dāng)中,也占了極高的比重。體現(xiàn)出海南省公務(wù)員面試十分注重對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的考查,其在考查時(shí)也呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn),那就是比較側(cè)重于解決與群眾、與同事之間的矛盾。2019年,以情景模擬的方式考察了人際交往能力。

例如:(2020年)你是基層政府辦事大廳工作人員,在你值班的時(shí)候,有群眾過來跟你反映問題,情緒非常激動(dòng),說辦事大廳的工作人員上班遲到,態(tài)度惡劣,工作懶散。這個(gè)時(shí)候你怎么辦?

例如:(2019年)小齊剛進(jìn)單位不久,平時(shí)工作覺得壓力很大,做事情怕出錯(cuò),怕泄密,怕?lián)?zé),不敢犯錯(cuò),怕誤事,因?yàn)楸C茉蛴植慌c家人進(jìn)行溝通,整天悶悶不樂、愁眉苦臉,如果你是小齊的同事,你怎么勸導(dǎo)他,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?

(三)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

近三年來海南省公務(wù)員面試對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查共占8道題,在2018年考察了兩道、2019年考察了三道、2020年考察了三道,因此,在接下來的考試當(dāng)中,這類型的題目依舊是重頭戲。該類題目的考查形式相對(duì)比較穩(wěn)定,考查到的活動(dòng)形式多樣,2018年考察到了講座、前期調(diào)研;2019年側(cè)重于開放式的組織活動(dòng)題,沒有規(guī)定具體的形式;2020年偏向與開展工作的類型,也是沒有具體的形式。預(yù)計(jì)接下來的考試當(dāng)中,該類型的題目會(huì)想開放型傾斜。

例如:(2020年)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)鄉(xiāng)村的綠色發(fā)展,需要全體民眾的共同努力。你所在地區(qū)的鎮(zhèn)政府打算組織一次為家鄉(xiāng)環(huán)境建言獻(xiàn)策的主題活動(dòng),希望收集民眾的意見,領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交由你來組織,請(qǐng)問你怎么開展工作?

例如:(2019年)你所在的單位要提高單位員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),打算舉辦網(wǎng)絡(luò)信息安全防范的教育活動(dòng),請(qǐng)你策劃兩個(gè)有創(chuàng)意的主題活動(dòng),并就其中一個(gè)活動(dòng)談?wù)勅绾伍_展。

(四)應(yīng)變能力

海南省公務(wù)員面試考查應(yīng)變能力相對(duì)來說還是比較多的,側(cè)重與考察與群眾的突發(fā)事件以及輿情應(yīng)對(duì)。對(duì)于出題形式,會(huì)緊密結(jié)合日常工作及工作中的實(shí)際情境來出題。也會(huì)以情景模擬的方式來進(jìn)行考察,大部分情景模擬題會(huì)出現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化小組中。

例如:(2020年)某地經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)組織區(qū)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)脫貧扶貧工作并走訪看望貧困戶,在走訪完貧困戶之后通過單位的官方微博和微信公眾號(hào)發(fā)布了此次走訪的內(nèi)容,并附上了現(xiàn)場(chǎng)的照片,然而有細(xì)心的網(wǎng)友通過照片發(fā)現(xiàn)此貧困戶家中的裝修、陳設(shè)較為豪華,引發(fā)了其他網(wǎng)友的熱議,因此有網(wǎng)友產(chǎn)生了質(zhì)疑,認(rèn)為此貧困戶是否符合評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。你作為和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同部門的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,你會(huì)怎么處理?

例如:(2020年)在朋友圈里突然傳播了一則消息:“某地的學(xué)校出現(xiàn)了人販子拐賣兒童的情況”,此朋友圈一經(jīng)發(fā)布在社交媒體上造成了民眾的恐慌,當(dāng)?shù)赜写罅康募议L前往該所學(xué)校討說法,造成了學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂。你作為當(dāng)?shù)嘏沙鏊拿窬?你會(huì)如何處理上述情況?

2022年海南省公務(wù)員考試考什么

2022海南公務(wù)員考試考筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目考試范圍為《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2022年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱》,公安專業(yè)科目考試范圍為《2022年度公安機(jī)關(guān)人民警察職位專業(yè)科目筆試考試大綱》。

關(guān)于2022海南公務(wù)員考試的具體內(nèi)容如下:

1.公共科目筆試

公共科目為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。其中,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,申論為主觀性試題。申論試卷分為A、B、C三類??h(市)級(jí)以上職位使用申論A類試卷;鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位使用申論B類試卷;行政執(zhí)法類職位使用申論C類試卷。所有報(bào)考人員均須參加公共科目筆試。

2.專業(yè)科目筆試

公安機(jī)關(guān)人民警察職位需進(jìn)行公安專業(yè)科目筆試。

招考職位的名額與通過資格審查人數(shù)的比例必須達(dá)到職位要求的比例才能開考。報(bào)名結(jié)束后達(dá)不到開考比例的,減少招考名額或取消該招考職位。報(bào)考被取消職位的人員,可重新報(bào)考其他職位,重新報(bào)考的時(shí)間另行通知。

報(bào)考人員在筆試合格分?jǐn)?shù)線公布后可登錄海南省考試錄用公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢本人筆試成績。

以上就是海南公務(wù)員考試的全部內(nèi)容。

2017年海南省公務(wù)員考試申論真題答案

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一、“給定資料2”中提到,老字號(hào)“既要心懷過去,也要活在當(dāng)下,還要面向未來”,請(qǐng)根據(jù)“給定資料1~3”,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(20分)

要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過200字。

參考答案:

1、老字號(hào)需要傳承和重視。它是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國家的珍貴財(cái)富,是“品質(zhì)”“懷舊”“工匠精神”的代名詞,曾創(chuàng)造出商業(yè)輝煌,品牌資產(chǎn)累積深。

2、當(dāng)前部分老字號(hào)由于歷史包袱,惡性競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新動(dòng)力不足、業(yè)績欠佳等面臨生存空間萎縮。傳統(tǒng)老工藝保護(hù)等亟需提升保護(hù)意識(shí)、加大地方政府補(bǔ)貼等。

3、老字號(hào)要抓住機(jī)遇、求新求變、對(duì)創(chuàng)新執(zhí)著追求,辛勤付出,找到新的利潤增長點(diǎn),激活自身智慧發(fā)展因子。

二、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯,根據(jù)“給定資料4-5”,針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況,以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活,明確人生方向”為題,寫一篇短評(píng)。(30分)

要求:針對(duì)性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確、得體。不超過300字。

參考答案:

充實(shí)學(xué)習(xí)生活,明確人生方向

當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班,但普遍存在得過且過、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài),在游戲、追劇、網(wǎng)購中虛度年華,碌碌無為,忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無悔、人生無憾,要充實(shí)自我,明確人生方向。

對(duì)此,青年人一要立足本職,不管喜歡與否,都要盡心盡力履行職責(zé),對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中,勤奮是必要的,同時(shí)也要講求方法提升專業(yè)能力,謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余,培養(yǎng)興趣愛好,追求積極的生活方式,并堅(jiān)持不懈,不畏挫折,坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。

青年們,讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活,實(shí)現(xiàn)人生方向!

三、根據(jù)你對(duì)“給定資料6”中劃線部分“但現(xiàn)在的時(shí)刻,我們的文化、我們的民族、我們的國家,需要我們忙碌起來,而不是一直在緬懷過去。”的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(50分)

要求:結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料,聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,語言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。

參考答案:

承前啟后開啟復(fù)興之路

中華民族是古老的民族,有很厚重的文化遺產(chǎn);中國作為一個(gè)大國,有著十分豐富的資源……越是在這樣優(yōu)越的國家,幸運(yùn)的時(shí)代,人們?cè)绞侨菀讘卸琛⑿傅?、墮落,也越是容易躺在前人的功勞簿上睡覺。為了文化存續(xù)、民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛,我們必須忙碌起來,把傳統(tǒng)和現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合,讓歷史和現(xiàn)實(shí)無縫對(duì)接,善于反思,積極行動(dòng),勇于創(chuàng)造,鼎故革新,開創(chuàng)未來。

行動(dòng)起來,共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,開創(chuàng)新文明。今天文化快餐正在吞噬我們的文化傳統(tǒng),消解我們的文化意蘊(yùn),讓我們的文化變得膚淺單一。以春天為例,很多人對(duì)春天的贊嘆變成了“好美啊”“真安逸”“好大一朵花啊”等這些單一、蒼白、呆板的語言。有時(shí),甚至根本不用語言,直接曬照片。既沒有“江流宛轉(zhuǎn)繞花甸,月照花林皆似霰”的細(xì)致,也缺少“道由白云盡,春與清溪長”的意境。我們?nèi)缭俨恍袆?dòng),不要說創(chuàng)造文化,就是文化的既有遺產(chǎn),都會(huì)被我們揮霍遺忘。不過我們很高興的看到,除了一些低俗的網(wǎng)絡(luò)文化,最近也興起了《中華詩詞大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《見字如面》等高雅節(jié)目,尤其是最近推出的《朗讀者》,朗誦的大都是既高雅又有原創(chuàng)性的作品,這些節(jié)目帶動(dòng)了全民閱讀,為文化復(fù)興做出了杰出貢獻(xiàn)。

行動(dòng)不僅關(guān)系文化興亡,還關(guān)系到一個(gè)民族和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。行動(dòng)起來,不僅體現(xiàn)在文化領(lǐng)域,還體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,甚至體現(xiàn)在二者交叉的領(lǐng)域。

以商品當(dāng)中的“中華老字號(hào)”為例,這些老字號(hào)既是中華文化的符號(hào),也是價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品。而有些老字號(hào)固守傳統(tǒng),無論在產(chǎn)品包裝還是運(yùn)營營銷上,幾十年都一成不變,最后不但沒有盈利,反而關(guān)門大吉,品牌工藝消亡殆盡。每個(gè)時(shí)代都有特定的市場(chǎng)環(huán)境,不同消費(fèi)人群,雖然有老字號(hào)的牌子,但也必須與時(shí)俱進(jìn)。要善于把古老的文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代化的經(jīng)營模式理念結(jié)合起來。唯有如此,才能走出一條新路。

我們是要行動(dòng),但是不能盲目行動(dòng),行動(dòng)之前一定要認(rèn)真思考,找準(zhǔn)目標(biāo),選好方法,這樣才能提高效率,優(yōu)化資源。有一種懶惰,叫勤奮的懶惰。這種懶惰特點(diǎn)是,行動(dòng)之前不思考,不敢面對(duì)真正的問題,而是用身體的辛苦來掩蓋自己思想的懶惰;用一些無關(guān)緊要的忙碌,來回避必須面臨的真實(shí)問題;能用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的怯弱。同時(shí)我們也要警惕,那種把思考戰(zhàn)略問題當(dāng)作自己偷懶的借口,甚至完全否定勤奮的價(jià)值和必要性。我們要做的是:邊行動(dòng)、邊思考、邊改進(jìn),因?yàn)楹芏喾椒ㄉ踔练较?,是在行?dòng)當(dāng)中摸索出來的。

我們有幸生活在一個(gè)偉大的國家和時(shí)代,有豐富的遺產(chǎn)可以繼承。但是時(shí)代在進(jìn)步,僅靠繼承仍然不夠,還必須不斷地開拓創(chuàng)新。當(dāng)然,創(chuàng)新也不能盲目,要認(rèn)真思考,找準(zhǔn)目標(biāo),優(yōu)化路徑,否則容易事倍功半,看上去很勤奮,其實(shí)效率低。找準(zhǔn)目標(biāo)重要,腳踏實(shí)地,努力勤奮也很重要,把身體勤奮和大腦智慧結(jié)合起來,開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。

朋友們,今天的閑暇自由,基于前人的努力創(chuàng)造,我們要感恩。今天歷史的接力棒傳遞到了我們的手中,每一代人都有自己的責(zé)任。我們要勇于承擔(dān)歷史使命,這既是義務(wù)也是榮耀。讓我們攜手努力,開啟中華民族復(fù)興的全新之路!

2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧

2016年海南省公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)將會(huì)在3月初發(fā)布,3月份報(bào)名,4月份筆試。

考試

》》2016年海南公務(wù)員考試行測(cè)技巧

考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目考試范圍以《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》為準(zhǔn)。

筆試

1、筆試科目:考試類別為甲類的,筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》;考試類別為乙類的,筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。報(bào)考公安機(jī)關(guān)(含森林公安)人民警察職位的,需進(jìn)行《公安基礎(chǔ)知識(shí)》的專業(yè)科目考試。

2、筆試時(shí)間:2015年4月25日(具體考試時(shí)間、地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證)。

2015年海南公務(wù)員考試日程安排

報(bào)名時(shí)間03月12日-03月18日

招考人數(shù)1938人

繳費(fèi)時(shí)間2015-03-12至2015-03-20

準(zhǔn)考證打印時(shí)間2015-04-20至2015-04-24

筆試時(shí)間04月25日

筆試成績查詢時(shí)間詳見公告

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海南省公務(wù)員考試行測(cè)考多少題

海南公務(wù)員考試每一年分值的分布都是不一樣的。一般是120-135題左右。具體的每年有可能是不一樣的。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般為客觀性試題,主要是通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式,測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。

以下為往年年海南省公務(wù)員考試分值的分配,沒有標(biāo)準(zhǔn),以下的分值僅供參考:

一、常識(shí)判斷20題,每題分值0.5分。

二、言語理解與表達(dá)45題,每題分值0.6分。

三、數(shù)量關(guān)系15題,每題分值1分,正確題。

四、判斷推理30題;

其中1、其中圖形推理5題,每題分值0.6分。

2、定義判斷7題,每題分值1分,正確題。

3、類比推理8題,每題分值1分,正確題。

4、邏輯判斷10題,每題分值1分,正確題。

以上是海南省公務(wù)員考試行測(cè)考多少題的全部解答。

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