大家好，關(guān)于楚雄公務(wù)員考試優(yōu)勢(shì)分析很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于2020云南楚雄地區(qū)公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大嗎歷年競(jìng)爭(zhēng)比例如何的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 2020云南楚雄地區(qū)公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大嗎歷年競(jìng)爭(zhēng)比例如何
- 2020云南楚雄公務(wù)員考試報(bào)考定向崗位有什么優(yōu)勢(shì)
- 2020楚雄公務(wù)員考試行測(cè)如何突破快速提分
- 2020楚雄公務(wù)員考試申論考查的題型有哪些
- 2020楚雄公務(wù)員考試資料分析常考題型是什么公式有哪些
2020云南楚雄地區(qū)公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大嗎歷年競(jìng)爭(zhēng)比例如何
進(jìn)面分?jǐn)?shù)
2018年云南省考楚雄地區(qū)共招錄189人，繳費(fèi)人數(shù)達(dá)11664人，平均競(jìng)爭(zhēng)比為1:62，所有報(bào)考崗位中最低入面分?jǐn)?shù)是134分，最高入面分?jǐn)?shù)是252.5分，可以看來入面分?jǐn)?shù)線懸差很大。先來看：
2018年楚雄十大報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)激烈崗位：
2018年楚雄十大最難考崗位：(分?jǐn)?shù)高的要死要死要死的)最低進(jìn)面分?jǐn)?shù)
2018年楚雄十大最易考崗位：(考的好不如報(bào)的好)最高進(jìn)面分?jǐn)?shù)
以上職位分析僅供各位考生參考，除了根據(jù)自己的筆試成績(jī)選崗?fù)猓€應(yīng)該結(jié)合所報(bào)考地區(qū)及職位歷年筆試進(jìn)面試分?jǐn)?shù)情況，在這里為大家分享4個(gè)選擇職位的建議供大家參考：
1、選擇崗位時(shí)一定要選和自己專業(yè)相符合的，千萬不要選不限制專業(yè)的崗位。
2、學(xué)歷層次選“高”不選“低”，因?yàn)閷W(xué)歷要求低的崗位報(bào)考人數(shù)就會(huì)越多，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)變大。
3、避熱就冷，避開熱門崗位，可以多看看報(bào)名人數(shù)較少和繳費(fèi)人數(shù)較少的崗位。
4、淡化區(qū)位優(yōu)勢(shì)，盡量不要選擇那些熱門的大城市，比如說昆明市、曲靖市，可以考慮臨滄、文山、怒江這些地區(qū)。
2020云南楚雄公務(wù)員考試報(bào)考定向崗位有什么優(yōu)勢(shì)
公務(wù)員報(bào)考定向崗位（三支一扶為例）的優(yōu)勢(shì)：
①免考入編：
許多省份的三支一扶人員，在兩年服務(wù)期滿并考核合格后(考察的是工作期間的工作業(yè)績(jī)情況、個(gè)人思想業(yè)務(wù)總結(jié)等，寫報(bào)告后由上級(jí)部門審批即可)，無需再次考試，即可直接轉(zhuǎn)為事業(yè)編制崗位。
②面試優(yōu)勢(shì)：
在三支一扶的日常工作中，接觸到的都是基層公務(wù)員會(huì)遇見的最實(shí)際的問題。通過這些問題的解決，在今后的公務(wù)員、事業(yè)單位面試中，跟那些從來沒有涉及此類事務(wù)的考生相比，這就是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。
③競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
即可以參加定向招錄。國(guó)省考及事業(yè)單位考試中，會(huì)有一些崗位是專門針對(duì)“基層四項(xiàng)人員”進(jìn)行招錄的，這類崗位，只有參加過三支一扶、特崗教師、西部志愿者、大學(xué)生村官的人員才可以報(bào)考。有三支一扶期滿后成功考上公務(wù)員的同學(xué)就說過，“我們市招聘公務(wù)員，ABCDE五個(gè)崗，E崗就是專門為“基層四項(xiàng)”人員設(shè)的。別的崗位都是五六百人競(jìng)爭(zhēng)，而我們崗報(bào)了62人，要7個(gè)”這樣的競(jìng)爭(zhēng)比之下，只要好好復(fù)習(xí)，上岸是非常容易的。
國(guó)家公務(wù)員報(bào)考指導(dǎo)
④計(jì)算工齡：
服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”人員，通過招錄(聘用)考試到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的，其2年服務(wù)年限計(jì)算為工齡。
如某高校20018年畢業(yè)生，畢業(yè)考取了三支一扶。工作兩年服務(wù)期滿后，該畢業(yè)生考取了公務(wù)員，當(dāng)他的檔案調(diào)走時(shí)，工齡、檔案工資已從2008年計(jì)算，那么他到新單位的工資級(jí)別比同年入職的同學(xué)檔案工資要高兩個(gè)級(jí)別。
⑤更充足的復(fù)習(xí)時(shí)間：
相比于許多人邊上班邊備考，三支一扶的人員還是能夠有一定的固定的復(fù)習(xí)時(shí)間的，可以在這兩年內(nèi)加強(qiáng)復(fù)習(xí)的力度，在服務(wù)期到后，能夠選擇更好的崗位。且目前有些省份是允許三支一扶人員在崗期間報(bào)考其他公職類考試的，這樣的話，可以一邊工作一邊備考，也不會(huì)出現(xiàn)裸辭考試時(shí)的焦慮。
2020楚雄公務(wù)員考試行測(cè)如何突破快速提分
在行測(cè)資料分析當(dāng)中，比重，平均數(shù)，倍數(shù)均屬于兩數(shù)之比的范疇，考試經(jīng)?？缄P(guān)于這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，其中，關(guān)于兩數(shù)之比變化的判斷(即比較現(xiàn)期和基期兩數(shù)之比的大小)就是重要的考點(diǎn)之一，那么今天中公教育就跟各位考生分享一下，如何快速判斷兩數(shù)之比的變化。
一、比較方法
二、典型例題
例1：2009年江蘇省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值34061.19億元，比上年增長(zhǎng)12.4%，2009年江蘇省規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值16727.1億元，增長(zhǎng)14.6%。全年民營(yíng)工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值8288.8億元，增長(zhǎng)18.9%，增幅同比提高4.2個(gè)百分點(diǎn)。
問：與2008年相比，2009年江蘇省民營(yíng)工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值在全省地區(qū)生產(chǎn)總值中所占比重()。
A.無法確定 B.上升了 C.下降了 D.不變
再看一道一般性的兩數(shù)之比：
例2：2017年，我國(guó)家用型汽車產(chǎn)量為506.8萬輛，同比上升14.5%，銷量為403.2萬輛，同比上升15.7%。(產(chǎn)銷比=銷量/產(chǎn)量)
問：17年我國(guó)家用型汽車產(chǎn)銷比相比于去年()
A.上升 B.下降 C.不變 D.無法判斷
答案：A。中公解析：根據(jù)產(chǎn)銷比=銷量/產(chǎn)量，分子銷量增長(zhǎng)率15.7%>分母產(chǎn)量增長(zhǎng)率14.5%，故產(chǎn)銷比同比上升。
因此，在遇到這種問題時(shí)，判斷兩數(shù)之比的變化趨勢(shì)，我們只需要觀察的大小，然后根據(jù)結(jié)論快速的選出選項(xiàng)，看到這了，各位記得按時(shí)刷題鞏固理論!
2020楚雄公務(wù)員考試申論考查的題型有哪些
申論主要通過應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
2020楚雄公務(wù)員考試資料分析?？碱}型是什么公式有哪些
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
我們結(jié)合資料分析的常考概念，一起來學(xué)習(xí)一下資料分析的考查公式吧!
一.增長(zhǎng)
(一)常規(guī)增長(zhǎng)
(二)年均增長(zhǎng)
(三)隔年增長(zhǎng)
二.兩數(shù)之比
兩數(shù)之比，指的是所求量為 A/B的形式，則涉及到求該量的基期值、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率或判斷變化時(shí)，規(guī)律相同。兩數(shù)之比常考內(nèi)容包括：
補(bǔ)充說明：
1.在求解基期兩數(shù)之比時(shí)，若給的是增長(zhǎng)量，那么就帶常規(guī)增長(zhǎng)的公式：基期=現(xiàn)期-增長(zhǎng)量代換基期值，再求解基期兩數(shù)之比即可;
2.比重的增長(zhǎng)量因是兩個(gè)比重即百分?jǐn)?shù)做差，所以結(jié)果要表示做百分點(diǎn);
3.倍數(shù)，除了兩數(shù)之比的知識(shí)點(diǎn)，更多考查的是兩種基本問法：一是，A是B的多少倍，則公式為;二是，A比B多多少倍，則公式為，區(qū)別不同的問法不同列式;
4.
5.在涉及兩數(shù)之比的計(jì)算時(shí)，先考慮結(jié)合選項(xiàng)估算范圍，若不能估算，再考慮實(shí)算。
三.指數(shù)
四.拉動(dòng)···增長(zhǎng)
拉動(dòng)···增長(zhǎng)注意：拉動(dòng)···增長(zhǎng)表示做百分點(diǎn)，參與計(jì)算時(shí)再轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)。
五.貢獻(xiàn)率
上述，即為公務(wù)員考試資料分析參考的常規(guī)公式，希望此次總結(jié)能對(duì)各位考生備考有所幫助。
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