各位老鐵們好,相信很多人對(duì)江蘇公務(wù)員考試申論真題都不是特別的了解,因此呢,今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于江蘇公務(wù)員考試申論真題以及2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)的問(wèn)題知識(shí),還望可以幫助大家,解決大家的一些困惑,下面一起來(lái)看看吧!
本文目錄
- 江蘇公務(wù)員考試中的abc類試卷有什么區(qū)別
- 2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
- 2017年江蘇省申論真題及答案解析(2)
- 江蘇公務(wù)員筆試和事業(yè)單位筆試內(nèi)容有什么區(qū)別
- 2013江蘇省考申論真題范文詳解
江蘇公務(wù)員考試中的abc類試卷有什么區(qū)別
浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別
浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別,所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類,此外選調(diào)生職位也都是A類,統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類。B類職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類),浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別。
浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別1招考崗位不同
A類職位主要包括:國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中,從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作,以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括:國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中,從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作,對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省2004年錄用考試中首次出現(xiàn)的劃分的專門(mén)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。
職位分布不同
所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類,此外選調(diào)生職位也都是A類,統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類。
B類職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類)、監(jiān)獄系統(tǒng)、公安系統(tǒng)。
C類職位則主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位,選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調(diào)生培養(yǎng)管理也是C類。
考試內(nèi)容不同
公共科目類題量不同,側(cè)重點(diǎn)有差異,由于A、B、C類職位性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別,因此要求考生具備不同的能力。A類試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力,B、C類試卷則側(cè)重考查考生的'實(shí)際操作能力。
A類試卷的難度整體是最高的,B類試卷難度次之,C類試卷相對(duì)簡(jiǎn)單。
浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別21、題量不同:A類和B類為135道、C類只有130道,A、B類試卷比C類試卷多出5道判斷推理題。
注意:江蘇省考常識(shí)判斷部分由原來(lái)的20道縮減為15道,判斷推理部分中的圖形推理由原來(lái)的10道題增加為15題。增加的5題題型為順推型1題、圖形拼接2題、九宮格型2題。
2、部分題目不同:A、B、C三類試卷有部分題目互不相同。三類職位的性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別,因此試卷考查的側(cè)重點(diǎn)也不同。A類試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力,B、C類試卷則側(cè)重考查考生的實(shí)際操作能力。
3、難度不同:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)綜合分析歷年行測(cè)真題發(fā)現(xiàn),A類難度整體最高,B類難度次之,C類相對(duì)簡(jiǎn)單。
公務(wù)員考試應(yīng)該注意什么
第一、公務(wù)員考試在很多時(shí)候,主要的是理論課題,可是很考生喜歡的做些專業(yè)課題,其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的事情,因?yàn)楣珓?wù)員考試需要循序漸進(jìn),按照步驟來(lái),如果先做專業(yè)題,那么后面的問(wèn)題就麻煩了。
第二、公務(wù)員考試的人學(xué)會(huì)利用時(shí)間,千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費(fèi)掉,特別是最后一個(gè)月的時(shí)候,一定要多注意考試的一些難點(diǎn),把其他的事情全部的忘掉,集中注意力進(jìn)行公務(wù)員考試。
第三、公務(wù)員考試我們要抓住重點(diǎn),特別是前幾年的一些考試題目,我們要全部的統(tǒng)計(jì)一些,看一下里面有沒(méi)有什么規(guī)律可言,如果有一些命題出現(xiàn)比較多,那么就要引起注意了。
第四、公務(wù)員考試一定要學(xué)會(huì)劃重點(diǎn),這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)要點(diǎn),因?yàn)楣珓?wù)員考試的內(nèi)容十分龐雜,所以我們必須把重點(diǎn)信息全部的總結(jié)出來(lái)這樣才可以,很好的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
第五、時(shí)事新聞十分重要,因?yàn)楦鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),每一年的公務(wù)員考試,最近幾個(gè)月的國(guó)家大政方針都會(huì)有所體現(xiàn),因此公務(wù)員考試的時(shí)候,一定要注意這方面的情況。
第六、參加一些培訓(xùn)班是很有必要的事情,但是我們一定要搞清楚,哪里的老師是純屬老師,還是一些有實(shí)際考試成功的人,因?yàn)槔碚撝R(shí),永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)的重要。
第七、我們?cè)趨⒓涌荚嚳荚囍?,一定要多找一些有?jīng)驗(yàn)的人咨詢,因?yàn)檫@是一個(gè)很關(guān)鍵的事情,我當(dāng)年就咨詢過(guò)幾個(gè)有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)的人,他們的建議對(duì)我很有幫助,考試的時(shí)候,真正的幫到了我。大家一定要謹(jǐn)記。
浙江省考abc類行測(cè)區(qū)別31、綜合類:
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A卷)
《申論》(A卷)
2、基層類:
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷)
《申論》(B卷)
3、行政執(zhí)法類:
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(C卷)
《申論》(C卷)
4、優(yōu)秀村干部類:
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(D卷)
《綜合應(yīng)用能力》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B、C、D卷)為客觀題,考試時(shí)限為120分鐘,滿分為100分。
《申論》(含A、B、C卷)和《綜合應(yīng)用能力》為主觀題,考試時(shí)限為150分鐘,滿分為100分。
2021浙江省考筆試考情出現(xiàn)重要變化,往年考ABC三種類型,今年考察ABCD四種類型。公共科目筆試時(shí)間為2021年1月17日。每個(gè)科目滿分均為100分。
綜合類
報(bào)考縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類)的,考試類別為綜合類。
A卷申論考經(jīng)濟(jì)的概率較大。A卷復(fù)習(xí)可參考往年浙江A卷題目。
基層類
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的(不含優(yōu)秀村干部“職位2”),考試類別為基層類。
B卷申論多看看鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興。B卷復(fù)習(xí)優(yōu)先看以往浙江B卷,再看往年國(guó)考地市級(jí)題目。
行政執(zhí)法類
報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察、綜合執(zhí)法、市場(chǎng)、交通、文化、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境部門(mén)的一線執(zhí)法職位的,考試類別為行政執(zhí)法類。報(bào)考行政執(zhí)法類職位中的公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察職位,除參加公共科目筆試外,還須參加《心理測(cè)評(píng)》。
C卷復(fù)習(xí)可以參考2020年江蘇省考的B卷,江蘇每年都考行政執(zhí)法類。一般50min答150-200道題。30%-40%是重復(fù)的,據(jù)實(shí)答就行。注意作答速度,保持平常心。
優(yōu)秀村干部類
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”的,考試類別為優(yōu)秀村干部類。
《綜合應(yīng)用能力》主要測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。測(cè)試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問(wèn)題并提出有效的解決方法,圍繞某個(gè)特定話題撰寫(xiě)議論性文章等。
多考察基層實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題??梢砸匀珖?guó)事業(yè)單位聯(lián)考綜應(yīng)為參考去學(xué)。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題作答要求
一、根據(jù)給定資料1,談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶,而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2,指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求:分析合理,建議可行,條理清楚,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯,根據(jù)給定資料3、4,針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況,以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活,明確人生方向”為題,寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求:針對(duì)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去,夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到,原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求:結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料,聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題答案
一、根據(jù)給定資料1,談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶,而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求:全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
參考答案:
1.想著懶的實(shí)質(zhì)是勤于思考,分清事情主次輕重,將時(shí)間精力花在重要事情上,并積極行動(dòng)。這樣能實(shí)現(xiàn)低成本、高收益,讓人把握一切、不急不躁、有條不紊,從繁雜和忙亂中解脫自己。
2.懶得想是指安于現(xiàn)狀、沒(méi)有追求,不去思考、不去行動(dòng),怯弱、狹隘、封閉。它會(huì)讓人①靈魂和心靈被蠶食,思想碎片化;②原地踏步、愈加忙碌,并陷入惡性循環(huán);3.被他人或自然支配。
因此,我們要養(yǎng)成思考習(xí)慣,妥善安排時(shí)間精力,成為自己的主人。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2,指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求:分析合理,建議可行,條理清楚,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
參考答案:
目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的問(wèn)題主要在于“懶”和“急”。
“懶”:1、在創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、構(gòu)思方面,直接購(gòu)買(mǎi)外國(guó)版權(quán)、搬來(lái)外國(guó)團(tuán)隊(duì),原創(chuàng)欠奉,千人一面。大量刻錄翻拍、復(fù)制粘貼式節(jié)目造成嚴(yán)重產(chǎn)品過(guò)剩、資源浪費(fèi),并導(dǎo)致觀眾審美疲勞,市場(chǎng)疲軟。2、原創(chuàng)節(jié)目負(fù)擔(dān)重,電視娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)起步晚,節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制建設(shè)發(fā)展滯后;原創(chuàng)節(jié)目缺乏宣傳優(yōu)勢(shì)。
“急”:1、節(jié)目制作和開(kāi)播“急”,制作者急于趕制節(jié)目和開(kāi)播,刷流量,拉收視,急功近利,忽視節(jié)目質(zhì)量與打磨。2、為迎合市場(chǎng),部分節(jié)目?jī)?nèi)容低俗、格調(diào)低下、物化丑化女性,影響惡劣。
建議: 1、政府要加強(qiáng)對(duì)文化創(chuàng)意的保護(hù),并保持穩(wěn)定持久性,完善節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制,引入節(jié)目創(chuàng)新激勵(lì)政策,減輕原創(chuàng)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新。2、節(jié)目工作者要:(1)另辟蹊徑,發(fā)掘培育觀眾新的興趣點(diǎn),勤于、精于創(chuàng)新,追求原創(chuàng)。(2)精心打磨,保證節(jié)目質(zhì)量,注重在情感上與觀眾產(chǎn)生共鳴,真正進(jìn)入觀眾心里。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯,根據(jù)給定資料3、4,針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況,以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活,明確人生方向”為題,寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求:針對(duì)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
參考答案:
充實(shí)學(xué)習(xí)生活,明確人生方向
當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班,但普遍存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài),在游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)中虛度年華,碌碌無(wú)為,忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無(wú)悔、人生無(wú)憾,要充實(shí)自我,明確人生方向。
對(duì)此,青年人一要立足本職,不管喜歡與否,都要盡心盡力履行職責(zé),對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中,勤奮是必要的,同時(shí)也要講求方法提升專業(yè)能力,謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,追求積極的生活方式,并堅(jiān)持不懈,不畏挫折,坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。
青年們,讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活,實(shí)現(xiàn)人生方向!
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去,夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到,原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求:結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料,聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
參考答案:
實(shí)干精神是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁
一首詩(shī)中寫(xiě)道,“我睡去,夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到,原來(lái)勞碌中充滿快樂(lè)”。在詩(shī)句中,“醒來(lái)后的生活”艱難而又勞碌,給我們美好、幸福的夢(mèng)想潑了一盆冷水;但最后卻峰回路轉(zhuǎn),告訴我們,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn),而連接二者的橋梁,就是“身體力行”。正是這樣努力的過(guò)程,才讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近,也在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,收獲成就感和幸福感。我們需要這樣的努力,需要實(shí)干精神。
但是,實(shí)干精神,不能是掛在嘴邊用來(lái)宣揚(yáng)的口號(hào),而是要化成踏石留印的切實(shí)行為;實(shí)干精神,也不是亂干、蠻干,而是講科學(xué)、講方法的巧干。
要將實(shí)干精神落在實(shí)處,我們先要遵從內(nèi)心的聲音,樹(shù)立明確的目標(biāo),并以強(qiáng)大的行動(dòng)力去追趕。當(dāng)下社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、物質(zhì)豐富了、工具先進(jìn)了,但是同時(shí),誘惑、干擾也變得更多。一部分青年人缺乏人生的具體目標(biāo)規(guī)劃,對(duì)待工作和生活渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò),這樣的碎片式生活會(huì)讓我們的靈魂干癟、人生無(wú)序,白白虛度大好年華。所以,我們要審視自己的內(nèi)心,挖掘夢(mèng)想,樹(shù)立目標(biāo),并通過(guò)積極果敢的行動(dòng)去追求,才能邁出實(shí)干的第一步。
更要清醒地認(rèn)識(shí)到,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我們可能會(huì)偶有懈怠,可能會(huì)疲倦,更隨時(shí)可能和困難挫折狹路相逢,這需要我們堅(jiān)持。新時(shí)代下為人津津樂(lè)道的白手起家的企業(yè)家們,他們不是生來(lái)的成功者,他們是夢(mèng)想家,是行動(dòng)者,更是在困難中堅(jiān)定的跋涉者,任正非、馬云、許家印、馬化騰等,這些近乎傳奇的名字,都是實(shí)干精神的最好的詮釋。而這樣的堅(jiān)持,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)個(gè)體、每個(gè)企業(yè),甚至每個(gè)行業(yè)的共同準(zhǔn)則。
實(shí)干精神不是要我們一味地埋頭苦干,而是能夠在實(shí)踐的過(guò)程中靈活應(yīng)變,提高效率,積極創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙曾一直是至理名言,而事實(shí)證明,不少人在奔?jí)袈飞匣蛎糟?、或失敗,恰恰是因?yàn)樘^(guò)勤奮,而沒(méi)有時(shí)間和精力去思考,越忙越糟,越糟越忙,惡性循環(huán)。干,是必須的,會(huì)干,才能低成本、高效益地出成果。這里的秘訣就在于要邊干邊想,勤于思考,分清事情主次輕重。這樣能把控全局、不急不躁、有條不紊,從忙碌中實(shí)現(xiàn)提升。同時(shí),我們也要認(rèn)識(shí)到,思考不僅是對(duì)大局的布控,還涉及具體落實(shí)中方式方法的選擇。這就需要我們因時(shí)而異、因事而異,另辟蹊徑,創(chuàng)新創(chuàng)造,調(diào)整修偏,以更優(yōu)的路徑抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)改革的時(shí)代、復(fù)興的時(shí)代,我們的文化、我們的民族、我們的國(guó)家,需要我們?nèi)ブ?mèng)、奔?jí)簦粋€(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚成宏大的中國(guó)夢(mèng)。如何激發(fā)大眾的實(shí)干精神,還需要制度的保障。這里的制度,不僅需要政府完善頂層設(shè)計(jì),營(yíng)造公平、有序的社會(huì)與市場(chǎng)環(huán)境,來(lái)保護(hù)實(shí)干者、創(chuàng)新者,還需要企業(yè)秉承以人為本的企業(yè)文化理念,關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)力,加強(qiáng)技能和職業(yè)道德的教育培訓(xùn),并且充分保障勞動(dòng)者的權(quán)益,提供更為優(yōu)渥的福利,強(qiáng)化勞動(dòng)者的主人翁意識(shí),激發(fā)干事業(yè)的熱情。
大好的春光,花尚鋪一段好色,鳥(niǎo)且囀幾句好音。大好的年華,大好的時(shí)代,君更需立一個(gè)好夢(mèng),行一段錦繡前程,在奮斗中體悟幸福,在勞碌中收獲快樂(lè)。
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2017年江蘇省申論真題及答案解析(2)
2.給定資料4中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會(huì)熱議,請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(15分)
要求:分析透徹,觀點(diǎn)正確,篇幅250字左右。
3.給定資料呈現(xiàn)了當(dāng)前基層群眾參與文化活動(dòng)的一些新現(xiàn)象,請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行歸納概括。(20分)
要求:緊扣給定資料,準(zhǔn)確全面,條理清楚,語(yǔ)言流暢,篇幅不超過(guò)250字。
4.請(qǐng)圍繞給定資料7中的基層文化供給側(cè)改革的要求,以“激發(fā)群眾參與熱情,創(chuàng)新文化服務(wù)方式”為主題,聯(lián)系實(shí)際,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇議論文。(40分)
要求:不必拘泥于給定資料,符合議論文寫(xiě)作要求,篇幅1000字左右。
2017年江蘇省申論試題答案解析
(一)【參考答案】
J省“最美基層文化人”評(píng)選活動(dòng)工作方案
一、活動(dòng)目的:發(fā)揚(yáng)基層文化,鼓勵(lì)并傳播基層文化人員的優(yōu)秀事跡和文化精神,激勵(lì)全市民眾參與基層文化建設(shè)。
二、組織安排:由文化廳、網(wǎng)信辦、報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦,各市州文(體)廣新局協(xié)辦,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),分工明確,責(zé)任落實(shí)。
三、評(píng)選范圍:主要涵蓋基層文化工作者、藝術(shù)工作者、文化傳承者、文化創(chuàng)意者四大群體。
四、評(píng)選機(jī)制:(1)打破傳統(tǒng)的“自上而下”的單一評(píng)獎(jiǎng)模式,采用全省各市州、區(qū)縣文化部門(mén)推薦以及文化工作者自薦、群眾舉薦等方法途徑;(2)評(píng)選過(guò)程公開(kāi)透明,嚴(yán)格按照專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票、集體決定、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)運(yùn)作;(3)拓寬投票環(huán)節(jié)渠道,開(kāi)通報(bào)紙、電話、短信渠道以及官方網(wǎng)站、微信、微博、華聲在線等網(wǎng)絡(luò)投票渠道。
五、表彰:舉行頒獎(jiǎng)典禮,表彰先進(jìn)典型,分享文化故事,并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(352字)
(二)【參考答案】
文中不鼓勵(lì)和聽(tīng)之任之的觀點(diǎn)都有失偏頗。對(duì)于“網(wǎng)紅”這一現(xiàn)象我們要辯證看待。一方面,通過(guò)傳遞價(jià)值觀和生活態(tài)度來(lái)潛移默化的影響“粉絲”,成為不可忽視的文化現(xiàn)象;另一方面,不健康的“網(wǎng)紅”行為容易偏離主流價(jià)值觀,會(huì)把受眾引入歧途,甚至觸犯法律;同時(shí)嚴(yán)重影響文化行業(yè)發(fā)展。
因此,相關(guān)主管部門(mén)應(yīng)該加大打擊網(wǎng)絡(luò)“三俗”等違規(guī)內(nèi)容,保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)亂象的高壓態(tài)勢(shì);加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng),在規(guī)范“網(wǎng)紅”行為的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)其引導(dǎo)“粉絲”價(jià)值觀,促進(jìn)文化發(fā)展和社會(huì)和諧。(236字)
(三)【參考答案】
基層文化主要有以下幾種新現(xiàn)象:
一、群眾自辦文化熱情高漲:“基層文化人”為群眾文化需求而奔走:創(chuàng)建文化街區(qū)、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專著、堅(jiān)守傳承傳統(tǒng)文化;自辦劇團(tuán),百姓成為文化主角,傳遞價(jià)值觀;參加電視節(jié)目,宣傳傳統(tǒng)文化。
二、政府、社會(huì)共同合作:盤(pán)活資源,祠堂改建文化禮堂,保障鄉(xiāng)村文化棲息和傳承;“二樓南書(shū)房”“江東書(shū)房”“百家書(shū)房”的書(shū)千計(jì)劃,滿足各類單位的文化空間需求。
三、依托互聯(lián)網(wǎng)新科技:開(kāi)展“農(nóng)家書(shū)屋+電商”模式;啟動(dòng)文化服務(wù)數(shù)字化項(xiàng)目;網(wǎng)絡(luò)直播的興起;打造文化品牌,滿足文化需求。(239字)
(四)【參考例文】
論基層文化的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
--內(nèi)容供給,服務(wù)創(chuàng)新與群眾參與
俗話說(shuō):基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖?;鶎拥姆秶鷱V、群眾多、根基厚,要實(shí)現(xiàn)文化小康,核心任務(wù)就是基層文化建設(shè)。從農(nóng)家書(shū)屋到歌舞表演,從讀百本書(shū)到看百部戲,基層文化形式可算是花樣百出,可是好與壞又該如何評(píng)價(jià)?應(yīng)當(dāng)有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是內(nèi)容供給的齊全度,是否接地氣、有人氣、亮點(diǎn)多;二是服務(wù)形式的創(chuàng)新度,是否周到細(xì)致、喜聞樂(lè)見(jiàn);三是群眾的滿意度與參與度,群眾是否愿參與、樂(lè)參與、勤參與。
首先,文化內(nèi)容的供給要貼切,要優(yōu)質(zhì),更要多元。貼切是把群眾“要文化”和我們“送文化”匹配起來(lái),輸送符合群眾需求的文化,讓好鋼用在刀刃上,為社會(huì)節(jié)約有限的資源和力量,避免出現(xiàn)內(nèi)容陳舊,不符合農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)民需求、農(nóng)業(yè)發(fā)展的“一鍋煮”和“一招鮮”的現(xiàn)象。同時(shí),內(nèi)容設(shè)計(jì)要精細(xì)入微、內(nèi)容供給方式要多元,避免出現(xiàn)粗制濫造。對(duì)于政府不擅長(zhǎng)的內(nèi)容要大膽引進(jìn)社會(huì)主體,購(gòu)買(mǎi)服務(wù),而政府只需把好質(zhì)量關(guān)。
其次,服務(wù)形式的創(chuàng)新要追求設(shè)施全、人才多、覆蓋面廣,唯有如此才能提供細(xì)致周到的服務(wù)。目前大部分農(nóng)村都有農(nóng)家書(shū)屋、群眾活動(dòng)等基礎(chǔ)文化設(shè)施,可是仍然信息孤立、不成氣候。慶幸的是少數(shù)地區(qū)已經(jīng)率先利用互聯(lián)網(wǎng)等科技技術(shù)聯(lián)通基層。它們搭建好市、區(qū)縣、街鎮(zhèn)、居委和村等公用文化服務(wù)網(wǎng),明確責(zé)任,配備人才,實(shí)現(xiàn)公共文化資源的共享。這類聯(lián)通基層、惠及百姓的舉措更需要制度化、常態(tài)化的保障。重大文化購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目的公開(kāi),重點(diǎn)文化工作的督察督辦,重要經(jīng)驗(yàn)的分享交流都需要建立機(jī)制,否則只能是一陣風(fēng),說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。
最后,群眾的滿意度、參與度是基層文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。內(nèi)容供給和服務(wù)形式已是標(biāo)本兼顧了,只要做好了這兩件事,群眾的滿意度不難提高。但是群眾的積極性該如何激發(fā)呢?其實(shí)群眾不單單指農(nóng)民、居民,更應(yīng)該包括各行各業(yè)、各類主體,只要是有心參與、有力參與的對(duì)象,我們都應(yīng)該舉手歡迎。比如文化志愿者、鄉(xiāng)村電影放映員、文藝骨干甚至投資公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都應(yīng)該加入到基層文化群眾的隊(duì)伍中來(lái),有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力。政府也不能閑著,支持力度和宣傳力度都要加強(qiáng),讓群眾看到基層的文化前景,看到利益,看到希望。
文化深耕于大地、根植于人民,只有貼近基層、扎根基層、服務(wù)基層的文化,才能繁花似錦、群星璀璨,才能歷久彌新。與此同時(shí),內(nèi)容供給有人氣,服務(wù)形式受歡迎,群眾滿意愿參與,是基層文化建設(shè)的發(fā)力點(diǎn),只有堅(jiān)持文化為民、文化惠民,才能更好地滿足人民群眾的精神文化需要。(1016字)
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江蘇公務(wù)員筆試和事業(yè)單位筆試內(nèi)容有什么區(qū)別
江蘇正文培訓(xùn)有答案:
職測(cè)和行測(cè)
相似之處:都考查常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五大模塊。
不同點(diǎn):每個(gè)模塊具體考查內(nèi)容不完全相同
①公務(wù)員考試以邏輯填空和片段閱讀為主,個(gè)別省份會(huì)考查到篇章閱讀,但是事業(yè)單位除了考查這三個(gè)模塊之外,還會(huì)考查語(yǔ)句表達(dá)模塊,考查的內(nèi)容如:根據(jù)給出的句子排序、錯(cuò)別字、讀音、病句、歧義句等。
②數(shù)量關(guān)系的區(qū)別在于是否考查數(shù)字推理,大部分的公務(wù)員考試不考查數(shù)字推理,但是在事業(yè)單位考試中考查幾率相對(duì)較高。
③在判斷推理模塊,除了常規(guī)的圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理四個(gè)模塊外,事業(yè)單位還會(huì)考查事件排序,根據(jù)給出的事件按照一定的邏輯進(jìn)行排序,雖然考查的省份不多,但有考查的可能。在大模塊里面考查的小模塊不盡相同,這是第一個(gè)區(qū)別,可以看出事業(yè)單位的考查涉及面更廣。
考點(diǎn)側(cè)重
公務(wù)員行測(cè)和事業(yè)單位職測(cè)都是考查五大模塊,因此考點(diǎn)范圍一樣,如在數(shù)學(xué)運(yùn)算中兩者的考點(diǎn)范圍基本一致,學(xué)習(xí)完事業(yè)單位的知識(shí)可以考公務(wù)員,學(xué)習(xí)完公務(wù)員的知識(shí)也可以考事業(yè)單位,只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)并不完全相同。如最值問(wèn)題在公務(wù)員考試中是比較傳統(tǒng)的重點(diǎn)題型,但在事業(yè)單位考試中并不是重點(diǎn),考查幾率低;在計(jì)算問(wèn)題,如計(jì)算平方差、利用尾數(shù)法等數(shù)字計(jì)算在公務(wù)員考試中考查幾率低,但事業(yè)單位考試中是考查的重點(diǎn)。
題量
與公務(wù)員的題量相比,事業(yè)單位的題量會(huì)更少。大部分事業(yè)單位題量在100題左右,公務(wù)員國(guó)考、市地級(jí)考試題量是130題,副省級(jí)題量是135題,省考基本上是120題左右,上下浮動(dòng)5-10個(gè)題,可以看出事業(yè)單位題量更少且難度低。
難度
事業(yè)單位的難度低不僅僅體現(xiàn)在題量上,還體現(xiàn)在考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣。在數(shù)學(xué)運(yùn)算中,公務(wù)員考查最值問(wèn)題幾率高,在事業(yè)單位中考查計(jì)算問(wèn)題幾率高,計(jì)算問(wèn)題與最值問(wèn)題相比難度非常低,事業(yè)單位本身考查難度低的知識(shí)點(diǎn)幾率高,即使針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,事業(yè)單位的考查難度也相對(duì)較低。
考情
①公務(wù)員的考情相對(duì)固定,每個(gè)省考查每個(gè)模塊題目的數(shù)量基本相同,不同省份之間也有很大的相同之處。
②事業(yè)單位的考情不太穩(wěn)定和成熟,因?yàn)榭记榕c出題的不同,每個(gè)省份之間有很大的區(qū)別。
③建議大家首先關(guān)注所在省份的大綱或者考試公告對(duì)考試的情況有一定的了解,如果搜不到當(dāng)年的考試大綱,搜去年或者前年的也具有很大的參考價(jià)值,如果參加的考試規(guī)模較小,可以參考所在省市的歷年真題或者所在省份其他考試的真題,因?yàn)橥粋€(gè)省份之間考情比較相似。
綜應(yīng)和申論
很多考生認(rèn)為綜合應(yīng)用能力與申論相似,都是主觀題。綜合應(yīng)用能力的題型有材料作文、案例分析、公文寫(xiě)作以及公文改錯(cuò)四個(gè)常規(guī)模塊;申論是給出3-4個(gè)小題以及一個(gè)大作文。因此從題型上看綜應(yīng)的題型更全,但是考試難度不大,會(huì)更簡(jiǎn)單,材料上基本是一篇材料對(duì)應(yīng)2-4個(gè)題目;申論一般是給出3-4篇或者5-6篇材料做對(duì)應(yīng)的題目。綜應(yīng)的材料一般較短,給出一篇小短材料做幾道題目,再給出一篇小短材料再做出幾道題目,找材料的過(guò)程和題目都比較簡(jiǎn)單。
2013江蘇省考申論真題范文詳解
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公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):韓國(guó)暖炕申遺
【熱點(diǎn)概述】
2014年3月,有媒體報(bào)道,韓國(guó)擬將暖炕技術(shù)申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。該消息一出,有中國(guó)網(wǎng)友呼吁有關(guān)部門(mén)把與暖炕技術(shù)類似的火炕技術(shù)申請(qǐng)非遺。隨后文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司的工作人員接受記者采訪表示,中國(guó)暫不會(huì)將火炕技術(shù)申請(qǐng)非遺,“我們還有很多代表人類文明的項(xiàng)目,一些急需保護(hù)的項(xiàng)目還尚未申上去。我們不會(huì)按照韓國(guó)的節(jié)奏來(lái)走?!?/p>
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[綜合分析]
不按照韓國(guó)的節(jié)奏走體現(xiàn)了我們的一種文化自信。韓國(guó)之所以熱衷于將在我們看來(lái)再平常不過(guò)的暖炕予以申遺,其實(shí)緣于它民族單一、國(guó)土面積小、文化資源貧瘠而導(dǎo)致的可申遺的項(xiàng)目有限。
我國(guó)歷史悠久,文化資源豐富,在現(xiàn)有的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中所占數(shù)量也處于領(lǐng)先地位。從數(shù)量和質(zhì)量上來(lái)講,我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承都呈現(xiàn)出積極的態(tài)勢(shì),在保護(hù)文化多樣性方面也進(jìn)行著有益探索。面對(duì)數(shù)量龐大、種類繁多、價(jià)值獨(dú)特的非物質(zhì)文化資源,申遺工作也應(yīng)根據(jù)一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)保持一定的節(jié)奏,體現(xiàn)出我國(guó)文化應(yīng)有的價(jià)值和地位,沒(méi)有必要被其他國(guó)家的動(dòng)作所牽制。
事實(shí)上,韓國(guó)將暖炕等予以申遺,并不影響我們繼續(xù)傳承我們的火炕技術(shù)和暖炕文化,申遺并不同于搶注商標(biāo),之后中國(guó)人不能使用或需要授權(quán)使用。不可忽視的是,受一些制度和觀念的影響,我國(guó)仍有很多非物質(zhì)文化資源尚未得到良好的保護(hù)和傳承,對(duì)于一些公眾習(xí)以為常的內(nèi)容,也缺乏將其上升到申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高度的意識(shí)。
[對(duì)策措施]
一要引導(dǎo)公眾正確看到申遺。作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)講,其根本目的是保護(hù)與傳承,讓全人類共享寶貴的文化遺產(chǎn)。申遺并非獲得了文化的所有權(quán),也并不會(huì)對(duì)其他國(guó)家同類文化申報(bào)造成障礙。引導(dǎo)公眾正確看待申遺,創(chuàng)造理性客觀的輿論環(huán)境,也應(yīng)是保護(hù)非遺的題中之義。
二要增強(qiáng)文化自信。申遺是增強(qiáng)文化自信的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中具備敏銳的前沿意識(shí)、以其他國(guó)家非遺保護(hù)作為參照,確實(shí)十分必要。而保持積極合理的節(jié)奏,是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的正確方向,能夠體現(xiàn)出我國(guó)文化大國(guó)的應(yīng)有心態(tài)。在申遺的道路上,我們沒(méi)必要因外界的干擾而慌亂,不應(yīng)為此改變我們對(duì)于文化價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn),更不能因價(jià)值判斷的偏差而讓世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的百花園雜草叢生。
三要加強(qiáng)文化保護(hù)。當(dāng)前,我國(guó)缺的不是申遺,一些地方搶奪文化遺產(chǎn),純粹是為了賺取巨大經(jīng)濟(jì)利益,缺的恰恰是靜悄悄的保護(hù)。
韓國(guó)將暖炕申遺,倒是給我們提了一個(gè)醒:文化保護(hù),要善于挖掘傳統(tǒng)文化中那些細(xì)小的亮點(diǎn),既重視國(guó)粹瑰寶,又不忽略尋常事物。
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