本篇文章給大家談?wù)劷鞴珓?wù)員考試行測真題，以及2015年江西公務(wù)員行測考試真題:判斷推理對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 2014江西省公務(wù)員考試行測真題解析
- 2014年江西公務(wù)員考試行測答案解析
- 2015年江西公務(wù)員行測考試真題:判斷推理
- 江西公務(wù)員考試題量及難度是怎么樣的呢
- 江西公務(wù)員考試要怎樣復(fù)習(xí),用什么教材呢
2014江西省公務(wù)員考試行測真題解析
您好！很高興為您解答！
2014江西省公務(wù)員考試行測真題解析資料你可以關(guān)注華圖網(wǎng)校磚題庫。這是部分真題資料。你看下吧。
第三部分判斷推理
3.組織行為塑造有四種方式,正強化指應(yīng)用有價值的結(jié)果增加產(chǎn)生結(jié)果的這種行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性;負(fù)強化指取消或避免不希望的結(jié)果;懲罰指處理厭惡的結(jié)果;自然消退指撤回或不給予強化的結(jié)果。
下列屬于負(fù)強化的是()。
A.對員工批評、斥罵、分派不合意任務(wù)、解雇等
B.給員工設(shè)置無法實現(xiàn)的目標(biāo)，使他從未經(jīng)歷過成功
C.管理者為某個行為有所改善的員工解除察看處分
D.賦予充滿樂趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作
3.C【解析】負(fù)強化就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為削弱，甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實現(xiàn)。是預(yù)先告知某種不合要求的行為和不良績效可能引起的后果，從而減少和削弱不希望出現(xiàn)的行為。由此可見，本題應(yīng)選C。
參考資料：華圖網(wǎng)校
2014年江西公務(wù)員考試行測答案解析
您好，華圖教育為您服務(wù)。
2014年江西公務(wù)員考試行測答案解析你可以登錄華圖網(wǎng)校官網(wǎng)進行下載！
2015年江西公務(wù)員考試預(yù)計在3月報名，4月考試！
推薦參考《《《2015年江西公務(wù)員考試備考資料
這是本次考試的時間安排：
(一)網(wǎng)上報名：3月5日9：00至3月11日17：00
(二)打印準(zhǔn)考證：4月7日～11日
(三)公共科目筆試：4月12日
(四)專業(yè)科目筆試：4月13日
(五)公布筆試成績及網(wǎng)上公開調(diào)劑：5月份
(六)面試、體檢：6月份
(七)考察、公示和錄用：6月～9月
更多考試資料下載請參考：http://htwx.huatu.com/gwy/
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
2015年江西公務(wù)員行測考試真題:判斷推理
點擊查看>>2015年425公務(wù)員聯(lián)考真題及答案解析
(共35題，參考時限30分鐘)
二、定義判斷
86.行政不作為是行政機關(guān)對于公民、法人和其他組織的符合條件的申請依法應(yīng)該實施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
根據(jù)上述定義，下列選項中行政機關(guān)行為不屬于行政不作為的是：
A、王某要去所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費收費標(biāo)準(zhǔn)，三個月未答復(fù)
B、陳某在某市住建局工作多年，符合職稱評定條件，申請職稱評定被拒絕
C、林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕
D、何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機關(guān)以違章建筑無權(quán)處理不理睬
87.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進入碳交易市場的碳排放計量單位，一個碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。
某燃煤電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠應(yīng)對做法不包括：
A、將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊
B、減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量
C、改進設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率
D、購買碳信用來實現(xiàn)排放達標(biāo)
88.“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間的雙向交流，使公民們能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。
下列選項與上述定義最不符合的是：
A、某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持
B、居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項目，該項目在實施前被叫停
C、某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談
D、某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行
89.沉錨效應(yīng)，指的是人們在對某事物做出判斷時，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會生活中的表現(xiàn)形式。
根據(jù)上述定義，下列選項沒有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是：
A、一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問：“加一個雞蛋還是兩個?”另一家服務(wù)員總問：“加不加雞蛋?”頭一家店日銷售額總高于后一家
B、男孩邀請心儀女生說：“出去玩好嗎?”女孩覺得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動，所以就說：“下次吧。”男孩認(rèn)為女孩無意與他交往
C、鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問鄰居：“馬哪只眼睛瞎的?”鄰居說“右眼”，事實上，馬的兩只眼睛都沒病
D、你去商場閑逛，導(dǎo)購小姐誘導(dǎo)說：“反正今天是出來買鞋的，甲或者乙很適合你的氣質(zhì)，請選一雙吧。”然后你就挑選了其中一雙。
90.隱形課程是指學(xué)校計劃課程中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。根據(jù)上述定義下列不屬于隱性課程范疇的是：
A、高校組織學(xué)生參加兩天軍訓(xùn)，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志力
B、兒童在學(xué)習(xí)教學(xué)課程的時候，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣
C、某高校設(shè)立高校文化節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)
D、教師和學(xué)生一起參加課外活動，建立平等融洽的師生關(guān)系
91.近因原因是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險標(biāo)的損失的風(fēng)險事故是否在承保范圍內(nèi)。如果存在多個原因?qū)е卤ｋU損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是:
A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷
B、王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發(fā)動機受損，受損原因為暴雨
C、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原則是暴風(fēng)雨
D、船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使臨倉的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進水
92.符號是人們共同約定來指稱一定對象的標(biāo)志物，它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中某種可以感覺得東西就是對象及其意義的體現(xiàn)者。根據(jù)上述定義，下列選項屬于符號的是：
A、中醫(yī)診斷時所觀察的舌苔
B、野外行路時人所使用的指南針
C、十字路口指示用的紅綠燈
D、搜救犬就認(rèn)識所聞的人體氣味
93.環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門或公共團體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求，對環(huán)境無害或危害極少，同時有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國的環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證機構(gòu)是中國環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會及其秘書處。根據(jù)上述規(guī)定，下列選項不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：
A、甲公司產(chǎn)品不在中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機構(gòu)填報環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表
B、乙公司的污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
C、丙公司生產(chǎn)的運動鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時效性，該標(biāo)志3年后仍需重新申請環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
D、丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形
94.交易成本，是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動中，為達成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動就存在交易成本，它已經(jīng)成為人類社會中不可分割的組成部分。
根據(jù)上述定義，下列選項不屬于交易成本的是：
A、某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時間
B、某工廠為了開拓生產(chǎn)花費五十萬元購買專利
C、老王在購房中為履行契約向中介支付了五千元
D、某企業(yè)因違反合同二支付五百萬元的違約金
95.貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)力的剝奪。權(quán)力貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟、文化和社會基本****的一種貧困狀態(tài)。權(quán)力貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)力貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。
根據(jù)上述定義，下列選項不屬于權(quán)力貧困的是：
A、張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年
B、王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判承擔(dān)全部醫(yī)療費用
C、李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償
D、辛某房屋被強拆，致使家人居無定所，其中述上訪過程中多次被拘留
三、類比推理
每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼切、相似或匹配的詞。
請開始答題：
96.港灣;停泊
A、基因;遺傳 B、法庭;訴訟
C、電纜;發(fā)電 D、公路;運輸
97.三顧茅廬;劉備
A、負(fù)荊請罪;藺相如 B、請君入甕;周興
C、雪中送炭;宋太宗 D、程門立雪;程頤
98.謊言;欺騙
A、謠言;抱怨 B、讒言;無知
C、佯言;委婉 D、諍言;勸誡
99.競爭;淘汰
A、驚嚇;失色 B、疏忽;失算
A、虧損;失信 D、判斷;失誤
100.滄桑：白發(fā)
A、博學(xué)：眼鏡 B、稚嫩：乳牙
C、魯莽：健壯 D、清純：酒窩
101.爆胎：事故：保險
A、旱災(zāi)：減產(chǎn)：補貼 B、前衛(wèi)：時尚：流行
C、能源：電力：生產(chǎn) D、論壇：交流：學(xué)術(shù)
102.著作：書：叢書
A、成語：詞語：詞匯 B、樹：樹林：森林
B、裙子：衣服：服裝 D、人：人群：人民
103.樹根：根雕：工藝品
A、紙張：風(fēng)箏：春天 B、粘土：唐三彩：古董
B、消費：借貸：信用 D、泥沙：混凝土：建筑
104.海關(guān)：檢查：關(guān)稅
A、光纜：通訊：網(wǎng)速 B、過濾：凈化：飲用
B、樹林：氧氣：健康 D、沙漠：駱駝：運輸
105.賽事對于()相當(dāng)于()對于我
A、裁判;書稿 B、運動;校對
C、哨子;文字 D、進去;精確
四、邏輯判斷
106.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時會講存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。
如果一下各項為真，最能支持研究人員觀點的是：
A、HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒
B、蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個人
C、蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的
D、孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染
107.“五岳歸來不看山”，一下選項與上述推理方式最相近的是：
A、疑是銀河落九天B、桂林山水甲天下
C、稻花香里說豐年D、二月春風(fēng)似剪刀
108.美國一項新研究發(fā)現(xiàn)，人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會降低。
如果以下各項為真，最能削弱上述觀點的是：
A、坐飛機到不同時區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時差綜合癥
B、熬夜易使胃酸分泌過多而誘發(fā)胃潰瘍病癥
C、長跑運動后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病
D、免疫系統(tǒng)先天缺陷病人，即使正常飲食患病概率也很高
109.有關(guān)研究表明，手機比電腦更傷人，因為手機屏幕小，玩手機時注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時，人們的字體還能活動，可是“手機控”往往很少活動，這對身心健康更為不利。
如果以下各項為真，最能削弱上訴論斷的是：
A、電腦在使用過程中，顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射
B、科學(xué)研究表明使用手機與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān)
C、電腦背景光比手機更容易引起使用者視力下降和頭痛
D、長期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手，頸椎病等“電腦病”
110.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海綿水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來預(yù)測亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來年的火災(zāi)情況。
一下哪項如果為真，最能支持上訴觀點：
A、大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬遜雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%
B、海水溫度增高會引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或至火災(zāi)
C、海水溫度變化雖然微笑，但可能對熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響
D、被賓陽等海綿水溫課預(yù)測其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積
111.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就先像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。
如果以下各項為真，最能質(zhì)疑上訴論斷的是：
A、通過釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌課召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)
B、新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗菌素
C、細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨進食，就在自我繁殖
D、霍亂、肺炎、和食物中毒，實際就是各種細(xì)菌聚集的后果
112.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下接近成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。
以下選擇最能支持上訴論斷的是：
A、二氧化碳和甘斌名稱不同畏怯表象也不同
B、不同顏色的礦物晶體保羅在空氣里會變色
C、分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分
D、二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶
113.國外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會大大降低。根據(jù)以上觀點，可以退出：
A、遇到冒犯者，原諒是避免再次發(fā)生冒犯的方法
B、如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會增加
C、經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性
D、被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者
114.根據(jù)經(jīng)濟學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元收入以下時，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會明顯增強。但是，一旦年收入達到10000美元以上，即使經(jīng)濟持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強卻很緩慢。根據(jù)以上觀點，可以退出：
A、年收入不足10000美元的家庭可能會更加幸福
B、研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系
C、調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加
D、收入在10000美元以上的家庭將面臨幸福危機
115.英國肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進行室內(nèi)自行車耐力測試，。結(jié)果，自認(rèn)為精疲力竭的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及新排血量之間并沒有差異。由此可以推出：
A、玩益智游戲與看電視消耗的體能想通
B、兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相似
C、腦力活動影響體力只是一種感覺偏差
D、體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能
江西公務(wù)員考試題量及難度是怎么樣的呢
行測分為五大部分：常識、文科的言語理解與表達和判斷推理，理科的數(shù)量關(guān)系和資料分析。
接下來我們從這五個部分一一進行介紹。
(一)常識
常識的題量是固定的，為25道。
常識考察范圍很廣泛，內(nèi)容涉及天文地理、古今中外。大體上有法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、地理和科技等。法律常識：我國的立法體制和各種法律。如圖，憲法、刑法、行政法和行政訴訟法、民法是其多考內(nèi)容。政治常識：公民的政治權(quán)利和自由、人大代表的權(quán)利和義務(wù)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、村民委員會相關(guān)問題是常考內(nèi)容。科技常識：中國古代的重大發(fā)明技術(shù)、發(fā)明家、作者及代表作，建國以來取得的重大科技成就。所以常識題目難度系數(shù)比較大。
(二)文科部分
文科中縣級卷言語理解與表達為40道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷為35題，縣級判斷推理為35道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)判斷推理30題。
其中言語理解與表達我們主要考察三個部分片段閱讀、語句表達、邏輯填空。
片段閱讀考查題型包括主旨觀點題、細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題添加題和承接敘述題(注：片段閱讀題型進行重新劃分，道理啟示題歸為主旨觀點題，文意推斷題和細(xì)節(jié)查找題歸為細(xì)節(jié)判斷題)，且以主旨觀點題為主。主旨觀點題考查的材料結(jié)構(gòu)多為總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果、并列等。細(xì)節(jié)判斷題指的是判斷選項內(nèi)容與原文內(nèi)容是否一致的題目，考查過無中生有、正話反說、偷換概念、絕對表述、強加因果等選項設(shè)錯類型。
語句表達考查題型包括語句銜接和語句排序。語句銜接題考查話題一致和思路一致。語句排序題考查抓邏輯起點、抓標(biāo)志詞語和抓行文脈絡(luò)。
邏輯填空每年考查題量均為20題。具有以下特點：從考查形式上看，有單空、兩空、三空等，且以兩空、三空為主;從詞語考查類型看，包括實詞、成語和虛詞(其中虛詞僅在2019年考查);從考點上看，考查語境分析及詞語辨析。
判斷推理我們也會考察四個部分邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、類比推理，總共考查35道題目。
邏輯判斷，必然性推理和可能性推理都有考查，邏輯判斷部分，近年來側(cè)重點為可能性推理，其中必然性推理近四年題量都保持在1~2道。在必然性推理部分，假言命題推理規(guī)則和復(fù)言命題綜合推理是考查重點?？赡苄酝评碇饕疾橄魅跣汀⒓訌娦?、結(jié)論型和評價型，從論證模型上看，類比推理、求異論證、可行性分析等都有涉及。
圖形推理題型全面，包括類比型、順推型、行列型、條件型和分類分組型。從考點上看，數(shù)量關(guān)系、圖形共性、位置變化、組合疊加、立體圖形都有考查，其中數(shù)量關(guān)系、圖形共性和立體圖形是考查重點。圖形共性中對稱性、相對位置等考查頻率較高;數(shù)量關(guān)系涉及有點和面的考查;立體圖形考點多樣，包括空間折疊、立體拼接和截面圖。
定義判斷部分。從題型上看，分單定義和多定義兩種。從內(nèi)容上看，考查學(xué)科廣泛，涉及心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、計算機科學(xué)、自然科學(xué)等，且每年均會有新增考查學(xué)科。定義判斷難度不大，主要應(yīng)用核心成分分析法和主特征分析法解題。
類比推理，主要考查兩項式、三項式和括號式。考查知識點廣泛，邏輯關(guān)系、言語關(guān)系、經(jīng)驗常識和理論常識都有考查，其中邏輯關(guān)系、言語關(guān)系、經(jīng)驗常識考查頻率較高;邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系，言語關(guān)系中的詞義關(guān)系，經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、組成關(guān)系、加工關(guān)系考查頻率也較高。此部分難度較低，熟悉考點，把握解題思路是關(guān)鍵。
(三)理科部分題量分布
理科的題量上，相對穩(wěn)定的情況是數(shù)量關(guān)系為15道，資料分析縣級為20道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為15道。
題型方面，每年均考查的有計算問題、利潤問題和幾何問題，其中計算問題考查11道，主要涉及不定方程、整除、比例計算、等差數(shù)列、雞兔同籠、十字交叉、分段計算等;利潤問題考查4道;幾何問題考查13道，主要涉及平面幾何、立體幾何、函數(shù)圖像等。考查兩年的有行程問題、工程問題、排列組合和概率問題，其中行程問題考查2道，主要涉及普通行程、牛吃草等;工程問題考查2道，主要涉及多者合作;排列組合考查2道;概率問題考查2道，主要涉及古典概率?？疾橐荒甑挠腥莩鈫栴}、極值問題、植樹問題和年齡問題，均各考查1道。
資料分析部分，
從材料來看，材料類型多樣化，文字、表格、圖形、綜合型材料均有出現(xiàn)。從考點上看，增長、比重考查頻率較高，平均數(shù)和倍數(shù)次之。增長的考查以增長的基本公式為主，包括增長率、增長量、基期值的求值或比較。比重考查形式多樣化，比重的基本公式、比重比大小、計算基期比重、判斷和計算比重變化在近幾年真題中均有考查。平均數(shù)和倍數(shù)主要考查的是基本公式。
(四)總題量
行測總共分為五大部分，分別是常識、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。從2019開始題量有所變化，
鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷：一共120題。其中常識判斷25題。言語理解與表達35題。數(shù)量關(guān)系15題。判斷推理30
江西公務(wù)員考試要怎樣復(fù)習(xí),用什么教材呢
我認(rèn)為你去看看中公教育出的書主要看看申論和行測我認(rèn)為中公教育出的書好是蠻不錯的以下是一般的法系方法多看看基本常識..現(xiàn)在考題都很清楚..有分幾大類..現(xiàn)在題材很多..你可以去看下..
這類全是選擇題..題目約有100左右..具體不定..每年有不同..有的是95道..有的是115道
里面多是很多行業(yè)..科目的綜合..
另注意的是:能做的題目先做..不要浪費太多時間..超過3分鐘的就先放棄最后再來解決
還有多做一些練習(xí)卷..
A類(有寫作的要求)
這個除了上述的以外還要注意協(xié)作方面..格式等要求..如果你連格式都不懂的話..那就完了..呵呵
3.公安類..
要考專業(yè)知識..這個我不大在行..呵呵
4.最后是面試的問題...
各科目考試范圍以《2003年中央、國家機關(guān)錄用考試公共科目考試大綱》為準(zhǔn)。在考試舉辦機構(gòu)不辦培訓(xùn)班、不指定參考書目的情況下，考生首先應(yīng)仔細(xì)地閱讀考試大綱，從今年的考試大綱看，主要有兩點變化：一是常識部分由去年的不定項選擇改為單項選擇和多項選擇分開，相對來講考試更為容易；二是B類行政能力測試中的判斷推理部分不考機械推理，改為定義推理，機械推理相對來說也是比較難的。
第二，考前無須反復(fù)做題，只要適當(dāng)?shù)卦诳记白鲆粌纱尉毩?xí)就行了。李如海教授說，這樣的練習(xí)做得多不會有太大作用，只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。準(zhǔn)備行政職業(yè)能力傾向測試的辦法是提前做兩套試題，一是可以熟悉題型，考試時就可以節(jié)省一些時間；二是可以熟悉規(guī)則，比如第一部分答錯了要倒扣分，所以，即使10分鐘內(nèi)做不完或是不會做也不能蒙；而下面的幾部分則不倒扣分，就可以猜一個答案。準(zhǔn)備《申論》就是從一些輔導(dǎo)書中找?guī)灼渡暾摗返姆段淖x一讀，讓自己心中有一個大概的寫作范本，做到心中有數(shù)。
第三，平時積累比臨時突擊重要，掌握方法比多做題重要。“行政職業(yè)能力測試”的考題覆蓋面頗廣，包括政治、經(jīng)濟、文化、人文、社會、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時突擊做練習(xí)是無濟于事的。不管是報考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是要熟悉《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》的考試方法。
第四，要想在公務(wù)員考試中取得好的成績，還必須加強對考試心理的鍛煉。考生在平時應(yīng)該多進行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機會還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。他認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)?？荚嚥捎妹嬖嚪绞降脑絹碓缴伲@對學(xué)生的發(fā)展是不利的。學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機應(yīng)變和自圓其說的能力是極為有幫助的。
國家公務(wù)員考試科目較多，僅公共基礎(chǔ)知識就分為政治、法律、行政學(xué)、行政職業(yè)能力測試以及公文寫作五個部分。每一個科目都有自身相對獨立的知識內(nèi)容對于備考者大腦皮層的刺激將會逐漸減弱。而且還會引發(fā)大腦疲勞以及思維定勢的形成，由此導(dǎo)致備考效率的下降。因此，應(yīng)試者在備考過程中應(yīng)該注意不同知識內(nèi)容的調(diào)節(jié)與搭配，不宜連續(xù)學(xué)習(xí)在內(nèi)容和特點方面相近似的科目，應(yīng)使前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有一定的對比差異。比如有的人心理素質(zhì)較好，能夠沉著、冷靜地對待外界的各種壓力使自己免受各種外在因素的干擾和沖擊，整個備考過程能夠有條不紊地進行，而有的人則心理素質(zhì)較差，不僅不能冷靜地對待外界各種因素的干擾，而且也不能正確評價和正視自身的實力，往往表現(xiàn)為缺乏信心，情緒變化較快，讓自己受制于外界的各種壓力。在交替推進的過程中，隨心所欲地改變自己制訂的復(fù)習(xí)計劃甚至讓別人牽著自己的鼻子，因而極為被動。兩者交替?zhèn)淇嫉拈g隔時間便有較大的差異。這就要求每一個備考者在運用交替推進法時必須以自身狀況為依據(jù)，切忌盲目、機械地模仿別人。當(dāng)然，各門學(xué)科之間的備考間隔也并非絕對地固定不變。它應(yīng)根據(jù)身體狀以及實際的備考效率等因素來進行靈活安排，不可強求。當(dāng)自身感到復(fù)習(xí)效率開始下降時，就應(yīng)適時地轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)其它科目，完全沒有必要硬著頭皮堅持下去。
國家公務(wù)員的素質(zhì)要求包括政治素質(zhì)、專業(yè)知識、心理和身體素質(zhì)和智力素質(zhì)。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。智力素質(zhì)是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。
《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》兩門科目不需要做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，完全靠的是自身的能力和素質(zhì)，其實提前準(zhǔn)備一下還是大有益處的。相當(dāng)一部分考生在走出公務(wù)員考試的考場后，都發(fā)出同樣的感慨：只要認(rèn)真準(zhǔn)備，國家公務(wù)員考試其實并不難。
OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。