大家好，今天給各位分享四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校怎么樣的一些知識，其中也會對劍閣職中怎么樣好不好進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的學(xué)校概況
- 四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的介紹
- 四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的校長簡介
- 劍閣職中怎么樣好不好
- 四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的師資力量
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的學(xué)校概況
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校（簡稱劍閣職中），又名四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校，擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和劍閣縣下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個校區(qū)。截止2009年5月有56個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的介紹
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校，簡稱“劍閣職中”，與四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校是三塊牌子一套班子，是集職業(yè)高中（中專）學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個校區(qū)。2000年經(jīng)省教育廳評審，成為川北地區(qū)第一所由教育部命名的“國家級重點”職中，被譽為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的校長簡介
賈健平，大學(xué)畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士，中共黨員，中學(xué)高級教師，四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，四川省特級教師后備人員，廣元市學(xué)術(shù)帶頭人，四川省教育學(xué)會會員，廣元市數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事，劍閣縣教育學(xué)會副理事長。賈健平同志辦學(xué)理念先進，勇于開拓創(chuàng)新，以其卓越的組織管理與領(lǐng)導(dǎo)才能，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，獨特的人格魅力，強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和勵精圖治的奉獻精神引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展。作為校長在普通教育和職業(yè)教育兩條戰(zhàn)線上艱苦創(chuàng)業(yè)24年，始終站在真正對農(nóng)家兒女前途負責(zé)的高度，努力提高教育質(zhì)量和水平，為劍閣教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。先后獲得了“廣元市教書育人先進個人”、“廣元市先進教育工作者”、“劍閣縣科技拔尖人才”、“劍閣縣十佳校長”、“劍閣縣名校長”等榮譽稱號。
劍閣職中怎么樣好不好
劍閣職中怎么樣好不好？想必大家都很想了解，下面將為您詳細介紹，僅供參考。
劍閣職中怎么樣好不好學(xué)校很好，四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校，簡稱“劍閣職中”，與四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校是三塊牌子一套班子，是集職業(yè)高中（中專）學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個校區(qū)。2000年經(jīng)省教育廳評審，成為川北地區(qū)第一所由教育部命名的“國家級重點”職中，被譽為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。
劍閣職中專業(yè)介紹專業(yè)設(shè)置：農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、會計、舞蹈表演。
劍閣職中校風(fēng)恭善致遠，敬業(yè)篤行詮釋：“大學(xué)之道，在明明德”，“窮理正心，身正治人”，善者靈魂之大成，恭謙之人方可雍善，尚善之士可涉志之鼎，恭敬之心者，業(yè)專而精，致力于行彰也。
四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校的師資力量
全校161名在崗教職工中有專任教師129人，其中有研究生學(xué)歷4人，大學(xué)本科學(xué)歷116人；中學(xué)中、高級教師87人；國家級、省級和市、縣級骨干教師35人；中國職教學(xué)會職高委教學(xué)研究會會員、省市縣級職業(yè)教育科研課題主研人員、學(xué)術(shù)帶頭人40余人；有全國優(yōu)秀教師1人，省市縣級優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標(biāo)兵50余人。劍閣職中一直注重班子和教師隊伍建設(shè)。
在班子建設(shè)上，注重年齡、學(xué)歷、能力的合理搭配，狠抓干部隊伍的管理，利用行政會議、教職工例會等形式進行教育，使之與黨的要求保持高度一致。積極發(fā)揮干部工作的自主性，在恰當(dāng)時候?qū)嵭懈刹枯啀?，使每個干部不僅能夠獨當(dāng)一面，還要熟悉學(xué)校各項工作，實現(xiàn)干部之間的合力。
在教師隊伍建設(shè)上，不僅僅注重教師學(xué)歷的提高，更加注重教師能力的提升。利用黑龍江省援建該校的契機，采用“請進來，走出去”的辦法，先后選派34名中青年教師到黑龍江省職業(yè)院校深造。同時利用寒暑假對廣大教師進行“師德師風(fēng)”整頓，并派遣各類骨干教師赴省內(nèi)外職業(yè)院校和知名企業(yè)進修，教師素質(zhì)得到了整體提升，校園內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前高漲，比學(xué)趕幫超蔚然成風(fēng)。
今日劍閣職中，師資設(shè)備一流，管理規(guī)范嚴(yán)格，質(zhì)量享譽全川，是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生和有志青年求知、強技、成才的搖籃，也必將為劍閣經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻！
在2009年春舉行的全省“9+3”教育論文征集評選活動中，劍閣職中干部教師在廣元市五所學(xué)校共22篇獲獎?wù)撐闹姓?7篇。包攬了2篇一等獎，占8篇二等獎中的6篇，12篇三等獎中的9篇，從另一個側(cè)面顯示了劍閣職中的師資水平。
好了，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，還望關(guān)注本站哦！