大家好，今天小編來(lái)為大家解答四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦還是民辦這個(gè)問(wèn)題，四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦 是大專還是中專很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
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- 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦
- 四川省蠶絲學(xué)校是公辦還是民辦 是大專還是中專
- 成都大學(xué)是公辦還是民辦學(xué)校
- 四川省南充市張瀾技師學(xué)院中?？梢钥即髮?/a>
- 四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦 是大專還是中專
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦
一、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，實(shí)行省市共管，是四川省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)院校。
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,坐落在嘉陵江中游的川東北中心城市、千年綢都——南充市。南充是共和國(guó)開國(guó)元帥朱德和首任國(guó)家副主席張瀾的故里，是四川省第二人口大市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、全國(guó)清潔能源示范城市、高等教育強(qiáng)市之一，是三國(guó)文化和春節(jié)文化的發(fā)祥地，三國(guó)文化、絲綢文化、紅色文化和嘉陵江文化在這里交融生輝，川北大木偶、川北燈戲、川北剪紙、川北皮影飲譽(yù)中外。
學(xué)院先后獲得教育部高職?？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、四川省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)（培育）單位、四川省文明單位、四川省社會(huì)治安綜合治理模范單位、全省高校衛(wèi)生工作優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)。學(xué)院面向全國(guó)招生，以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，保留部分中職教育，積極開展繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)，現(xiàn)有全日制各類在校生12185人。學(xué)院附設(shè)初級(jí)中學(xué)和幼兒園各1所。
作為四川省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)（培育）單位，學(xué)院將以優(yōu)質(zhì)校建設(shè)為契機(jī)，大力實(shí)施“1210”發(fā)展戰(zhàn)略，既圍繞建設(shè)“西部一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)高職院校”一個(gè)目標(biāo)；堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，一手抓內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提升，一手抓條件條件建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境的改善；實(shí)施十大行動(dòng)計(jì)劃：一流專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、一流師資建設(shè)計(jì)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃、產(chǎn)教融合推進(jìn)計(jì)劃、應(yīng)用研發(fā)推進(jìn)計(jì)劃、社會(huì)服務(wù)推進(jìn)計(jì)劃、國(guó)際交流推進(jìn)計(jì)劃、一流條件建設(shè)計(jì)劃、治校水平提升計(jì)劃、校園文化建設(shè)計(jì)劃。
專業(yè)門類齊全學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)系、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)系、教師教育系、土木與建筑工程系、電子信息工程系、外語(yǔ)系、藝術(shù)系、汽車工程與交通運(yùn)輸系、油氣工程系、印刷包裝系11個(gè)教學(xué)系49個(gè)普通?？茖I(yè)，其中學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)為教育部和財(cái)政部支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),會(huì)計(jì)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工程造價(jià)為省級(jí)示范性專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、建筑工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、印刷技術(shù)、通信技術(shù)為學(xué)院八大重點(diǎn)專業(yè)。
師資力量雄厚學(xué)院現(xiàn)有在崗教職員工（在編）645人，校內(nèi)專任教師560人，其中教授18人，副教授103人，講師203人，“雙師素質(zhì)”教師267人。另有外聘教師140人，其中外籍教師1人。教師中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省勞動(dòng)模范，四川省、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、獲省（部）級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、省市“三•八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標(biāo)兵、市科技顧問(wèn)團(tuán)成員。
科研成果豐碩建有南充電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院市級(jí)研究院1個(gè)、動(dòng)物疫病防控與檢測(cè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究中心等南充市首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)、會(huì)計(jì)文化市級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)普及基地1個(gè)，建有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、汽車汽配發(fā)展研究中心、現(xiàn)代物流發(fā)展研究中心、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究中心院級(jí)科研機(jī)構(gòu)4個(gè)，建有現(xiàn)代畜牧業(yè)研究所等系級(jí)科研機(jī)構(gòu)12個(gè)。建院以來(lái)，學(xué)院教師發(fā)表論文近3000篇，編寫教材288余部，出版學(xué)術(shù)專著24部，專利授權(quán)32項(xiàng)，軟件著作2項(xiàng)；獲得市級(jí)以上科研立項(xiàng)課題289項(xiàng)，校企合作科研項(xiàng)目119項(xiàng)；獲市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)37項(xiàng)，其中省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
辦學(xué)條件優(yōu)良學(xué)院占地1403.4畝（935601平方米），現(xiàn)有建筑面積32.77萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總額3.76億元，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，設(shè)備總值9031.85萬(wàn)元，擁有教學(xué)用微機(jī)3183臺(tái)、館藏圖書74.93萬(wàn)冊(cè)，建有電子閱覽室。校外建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、印刷技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地114個(gè)，另建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室158個(gè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、川東北科技培訓(xùn)中心、四川省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)單位、四川省進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)基地、南充市中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家、省、學(xué)院三級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金。香港利奧集團(tuán)、香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)、上海協(xié)亨信息科技有限公司、北京迪信通商貿(mào)有限公司、大北農(nóng)集團(tuán)等企業(yè)在我院設(shè)立了“獎(jiǎng)助學(xué)金及獎(jiǎng)助基金”。健全的貧困學(xué)生扶助機(jī)制和優(yōu)秀學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，為家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生建立了求學(xué)就業(yè)的綠色通道。
辦學(xué)特色鮮明學(xué)院秉持“教學(xué)立校、服務(wù)興校、科研強(qiáng)校、特色名?！钡霓k學(xué)理念，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。2006年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)，學(xué)院與香港利奧紙品印刷集團(tuán)實(shí)行股份制合作辦學(xué)，開創(chuàng)了公辦高職院校校企股份制合作辦學(xué)的成功范例，建立了校企合作新模式和長(zhǎng)效機(jī)制。在校企股份制合作辦學(xué)機(jī)制體制引領(lǐng)下，學(xué)院組建了南充職業(yè)教育集團(tuán)和職業(yè)教育聯(lián)盟，成立了利奧學(xué)院、空間信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、拓格機(jī)器人學(xué)院、八魚學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院，不斷拓展校企、校地、校校合作的廣度和深度。以股份制辦學(xué)機(jī)制體制創(chuàng)新為引領(lǐng)的辦學(xué)模式是學(xué)院突出的辦學(xué)特色，已成為我省職業(yè)教育的一大亮點(diǎn)。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育、高等教育科學(xué)、香港大公報(bào)、四川日?qǐng)?bào)等多家新聞媒體，對(duì)學(xué)院辦學(xué)特色和成績(jī)做過(guò)廣泛報(bào)道。
就業(yè)安置可靠學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。學(xué)院與香港利奧集團(tuán)、香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)、京東金融、京東物流、廣東堅(jiān)朗五金制品股份有限公司、吉利四川商務(wù)汽車、大北農(nóng)集團(tuán)等大型企業(yè)以及地方人才交流中心建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，與四川空間信息科技有限公司、大北農(nóng)集團(tuán)等企業(yè)開設(shè)了多個(gè)冠名班，構(gòu)建了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生施展才智提供了廣闊的舞臺(tái)。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
四川省蠶絲學(xué)校是公辦還是民辦 是大專還是中專
四川省蠶絲學(xué)校是公辦還是民辦？想必大家都很想了解，下面將為您詳細(xì)介紹，僅供參考。
四川省蠶絲學(xué)校是公辦還是民辦四川省蠶絲學(xué)校是公辦學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職職工160余人，其中具有本科及以上學(xué)歷的達(dá)120余人，碩士研究生11人，現(xiàn)有專任教師近百人，其中高級(jí)講師近30人，講師50余人，有雙師型教師60余人。
四川省蠶絲學(xué)校是大專還是中專四川省蠶絲學(xué)校是中專學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)占地272畝，其中老校區(qū)占地80畝，新校區(qū)占地192畝，教學(xué)用建筑面積45000平方米。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總值千萬(wàn)余元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開出率達(dá)99%。學(xué)校有按企業(yè)生產(chǎn)模式建設(shè)的2個(gè)可組成5條流水作業(yè)線的服裝實(shí)習(xí)車間，有高速平縫機(jī)300多臺(tái)，有服裝立裁室2個(gè)、打版室4個(gè)、教學(xué)用各型服裝人臺(tái)150只。
四川省蠶絲學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校秉承張瀾先生科教興國(guó)、科教強(qiáng)民的辦學(xué)宗旨，始終保持了優(yōu)良的職業(yè)教育傳統(tǒng)和良好的校風(fēng)，始終堅(jiān)持為祖國(guó)強(qiáng)盛、為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持走教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的道路。常年堅(jiān)持組織師生到農(nóng)村工廠蹲點(diǎn)指導(dǎo)和開展技術(shù)服務(wù)，大力普及推廣新技術(shù)、新成果。近十年來(lái)，學(xué)校主持、參與科研課題攻關(guān)和實(shí)用技術(shù)開發(fā)近50項(xiàng)，先后派出專業(yè)教師80余人次到全省各地開展技術(shù)服務(wù)，培訓(xùn)基層蠶桑輔導(dǎo)員和技術(shù)工人3000余人次，校內(nèi)外培訓(xùn)農(nóng)民工4000多人，組織編寫了農(nóng)民工培訓(xùn)系列教材。近十年來(lái)，本校教師主編、參編各類教材40余種、講義20余種，在各級(jí)刊物上發(fā)表和交流論文近千篇。
學(xué)校在四川金嘉服飾有限公司、江蘇陽(yáng)光集團(tuán)、深圳鑫維服裝有限公司、東莞聯(lián)泰制衣有限公司、浙江杉杉、雅戈?duì)?、?bào)喜鳥、寧波凱特機(jī)械有限公司、人本集團(tuán)、安微奇瑞汽車有限公司、深圳仙朗皮具、廣東華尼皮具有限公司、南充蠶種場(chǎng)、三臺(tái)種場(chǎng)、閬中種場(chǎng)等單位建立了實(shí)習(xí)基地，長(zhǎng)期進(jìn)行合作。學(xué)校與日本熊本大學(xué)、九州短期大學(xué)、京都短期大學(xué)、北九州YMCA日語(yǔ)學(xué)校簽訂了友好交流和合作辦學(xué)協(xié)議，相互往來(lái)頻繁、交流渠道暢通。近年來(lái)，學(xué)校已派送近二十批次學(xué)生到日本研修、留學(xué)。
成都大學(xué)是公辦還是民辦學(xué)校
上大學(xué)讀什么專業(yè)好呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，選擇專業(yè)很重要，但是更重要的是要選擇適合自己的專業(yè)。不要盲目跟風(fēng)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力選擇專業(yè)。另外，還要考慮就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向。最后，希望大家能夠選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，并且努力學(xué)習(xí)，最終成為有用的人才。
成都大學(xué)性質(zhì)公辦
成都大學(xué)概況成都大學(xué)1978年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是四川省和成都市共建的本科院校，成都市重點(diǎn)建設(shè)的城市型大學(xué)。2021年第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村所在高校。擁有百年歷史的三級(jí)甲等綜合附屬醫(yī)院，國(guó)家級(jí)抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學(xué)校具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后實(shí)踐基地。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、教育部國(guó)防教育特色高校、教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)立項(xiàng)單位、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
建校40年來(lái)，學(xué)校扎根成都、立足四川、服務(wù)全國(guó)、面向世界，緊隨國(guó)家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”的成大校訓(xùn)，“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風(fēng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、讀懂生活”的成大學(xué)風(fēng)，“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的教育、審美、創(chuàng)新三位一體”的大學(xué)文化，圍繞高水平城市型綜合大學(xué)辦學(xué)定位，實(shí)施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國(guó)際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應(yīng)用”的人才培養(yǎng)特色，學(xué)校已為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬(wàn)各類人才。
（本頁(yè)數(shù)據(jù)更新于2023年1月）
人才培養(yǎng)學(xué)校圍繞適應(yīng)在新技術(shù)環(huán)繞下成長(zhǎng)起來(lái)的21世紀(jì)學(xué)習(xí)者需求，樹立以學(xué)習(xí)者為中心的理念，加大教學(xué)改革，建設(shè)更加開放靈活課程體系和學(xué)習(xí)支持體系，不斷推動(dòng)從傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)和支撐學(xué)生朝著廣泛、深入、艱巨的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生23000余人（其中研究生1000余人，留學(xué)生800余人）。學(xué)校生源質(zhì)量不斷提升，12個(gè)專業(yè)在四川省本科一批次招生。學(xué)校食品科學(xué)與工程專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)通過(guò)中國(guó)教育專業(yè)認(rèn)證，有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè)13個(gè)，精品資源共享課程1門，工程實(shí)踐教育中心、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目64個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目181項(xiàng)；有省級(jí)特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、應(yīng)用型示范專業(yè)27個(gè)，一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程）42門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程6門，應(yīng)用型示范課程5門，大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目495項(xiàng)。近兩屆獲得四川省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。近五年，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)861項(xiàng)，省級(jí)1283項(xiàng)。學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率95%以上，學(xué)生公寓工作獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，學(xué)生事務(wù)服務(wù)在全國(guó)形成示范。學(xué)校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學(xué)院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院是全國(guó)首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)中心”，獲批國(guó)家眾創(chuàng)空間，入選“全國(guó)百家特色空間”。學(xué)校位列2019中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜第93位。
師資隊(duì)伍學(xué)校以“四有”教師為標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，完善教師管理和發(fā)展機(jī)制，弘揚(yáng)高尚師德，持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力?，F(xiàn)有專任教師1400余人，其中正高職稱190余人，副高職稱450余人，博士近500人。學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)為中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)樊代明院士，有新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等專家20余人。有中國(guó)高被引學(xué)者、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師、四川省“千人計(jì)劃”專家等50余人。特聘諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、院士等十位高端人才為名譽(yù)院長(zhǎng)、榮譽(yù)教授，特聘新西蘭院士（皇家科學(xué)院院士、工程院院士）1人，特聘長(zhǎng)江學(xué)者5人，特聘國(guó)家千人專家、百人計(jì)劃專家、博導(dǎo)/教授近40人，特聘高端外國(guó)專家40余人，特聘研究員（副研究員）80余人。
成都大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)黨委書記：劉強(qiáng)校長(zhǎng)、黨委副書記：王清遠(yuǎn)黨委副書記：馮煉黨委副書記、紀(jì)委書記：蘇波黨委常委、副校長(zhǎng)：唐毅謙黨委常委、副校長(zhǎng)：彭曉琳黨委常委、副校長(zhǎng)：楊玉華黨委常委、副校長(zhǎng)：王小軍黨委常委、副校長(zhǎng)：劉婭校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：蘇蓉
自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/
四川省南充市張瀾技師學(xué)院中?？梢钥即髮?/h3>
中專是可以考大專的。
中專能上全日制大專，但是中專生不能參加口中說(shuō)的全國(guó)高考，只能參加成人高考。成人高考有兩種：
1、通過(guò)報(bào)讀學(xué)校得到名額，參加成人高考
2、自己網(wǎng)上報(bào)名，期間是自學(xué)
中專升大專全日制有兩種方法：
第一種方法就是參加全國(guó)的中職升高職考試（對(duì)口招生），這種考試的時(shí)間和普通高考一樣，只是考場(chǎng)被區(qū)分開來(lái)?？忌系拇髮W(xué)歷是第一學(xué)歷，也就是正規(guī)的全日制大專學(xué)歷。
考試內(nèi)容與分值與普通高考略有不同，考試的學(xué)生會(huì)被省里單獨(dú)劃分到一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行考試。這種考試分?jǐn)?shù)計(jì)算方式是文化課+操作，兩種分?jǐn)?shù)加起來(lái)才是最后的總分。這種第一學(xué)歷升大專的方式，完全是由省里和學(xué)校組織的，錄取也是有限的
第二種就是現(xiàn)在的升學(xué)機(jī)構(gòu)還是很多的，像網(wǎng)教啊、自考啊、成教啊都是可以的。第三就是：?jiǎn)握邪。F(xiàn)在中職單招的學(xué)生占多半，單招的題目還是很簡(jiǎn)單的，像你是職中，還有考的就是專業(yè)操作，哪些都是很基礎(chǔ)的
四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦 是大專還是中專
四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦？想必大家都很想了解，下面將為您詳細(xì)介紹，僅供參考。
四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦還是民辦四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校。建校33年來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)輸送了61000余名中、高級(jí)職業(yè)技能人才。辦學(xué)成果受到黨委、政府高度評(píng)價(jià)，教育質(zhì)量受到合作企事業(yè)單位廣泛贊譽(yù)，數(shù)十次被評(píng)為省、市“職業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”、“中國(guó)西部青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“中國(guó)西部旅游人力資源培訓(xùn)基地”、“四川省勞務(wù)開發(fā)基地”、“四川省農(nóng)村青年就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。學(xué)院現(xiàn)已建成多學(xué)科、現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被企業(yè)譽(yù)為“中國(guó)藍(lán)領(lǐng)精英人才的搖籃”。
四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是大專還是中專四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在南充市城區(qū)北10公里的西充縣多扶工業(yè)園區(qū)，距西充縣城僅8公里。學(xué)校占地388.334畝，規(guī)劃建筑面積12.5萬(wàn)平方米，計(jì)劃投資2.8億元人民幣，分三期三年建成，屆時(shí)在校學(xué)生將達(dá)1萬(wàn)余人。
四川張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校教育理念先進(jìn)，學(xué)科專業(yè)齊全。學(xué)校秉承教育家、社會(huì)活動(dòng)家和民主革命家張瀾先生的教育思想，以“全面育人，職教強(qiáng)民”為辦學(xué)宗旨，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“重內(nèi)涵發(fā)展、塑精品專業(yè)、育實(shí)用人才、創(chuàng)全國(guó)名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校結(jié)合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求現(xiàn)狀，培養(yǎng)市場(chǎng)緊俏技術(shù)和高素質(zhì)急需人才，是中國(guó)西部青年就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，國(guó)家發(fā)改委青年人才培訓(xùn)基地和中國(guó)勞務(wù)轉(zhuǎn)移區(qū)域性培訓(xùn)基地。是中國(guó)西部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“技術(shù)人才儲(chǔ)備基地”和全國(guó)“藍(lán)領(lǐng)精英人才培養(yǎng)搖籃”。
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