四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學公辦還是民辦(四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學簡介)


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本文目錄

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學公辦還是民辦(四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學簡介)

  1. 四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的介紹
  2. 四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學怎么樣
  3. 四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學特色
  4. 四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學簡介
  5. 2022四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學有哪些專業(yè)

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的介紹

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1957年,1982年改辦職業(yè)教育,1997年通過“四川省重點中等職業(yè)學校”評估驗收,2004年3月國家教育部新調整認定為首批“國家級重點中等職業(yè)學?!?;2006年1月經蒼溪縣編委批準同意該校成立“蒼溪縣職業(yè)教育中心”。2012年,學校整體搬遷到縣城,位于江南干道二段122號,占地面積116余畝,建筑面積4萬多平方米。是一所國家級重點中等職業(yè)學校、全省職業(yè)教育先進單位、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省校風示范學校、四川省內務管理示范學校、四川省依法治校示范校。

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四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學怎么樣

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學很好。

蒼溪縣職業(yè)高級中學是一所以培養(yǎng)高素質技能人才為目標的學校,擁有一支高水平的師資隊伍,其中不乏國家級骨干教師和省級優(yōu)秀教師。學校注重學生的實踐能力培養(yǎng),開設了多個實訓基地和實驗室,為學生提供了廣闊的實踐鍛煉機會。

此外,學校還引進了一批先進的教育設備和技術手段,如智能化教室、虛擬仿真實驗室等,為學生提供了更加優(yōu)質的教學資源。

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學特色

作為蒼溪唯一的公辦職業(yè)學校,長期以來都是蒼溪農村實用人才培養(yǎng)的基地,黨委政府高度重視該校發(fā)展,歷屆書記、縣長為名譽校長,蒼溪縣第十二屆黨代會報告又把以學校為主體的“新興職業(yè)教育園區(qū)”建設作為蒼溪縣“十二五”規(guī)劃的重點之一,加強基礎建設的投入。

學校先后利用中央、省和市縣財政支持建成了計算機、汽車運用與維修、數(shù)控技術三個實訓中心和各種實訓(實驗)室32個,與企業(yè)合作建立了校外實習基地5個,完全能夠滿足3000名在校生實習實訓需求。

特色一:面向“三農”,主動為當?shù)亟洕l(fā)展服務。

學校充分認識到面向農村,面向農業(yè)是農村職中肩負的歷史使命。多年來,學校堅持以中職學歷教育為主,學校教育與職業(yè)培訓并舉,全日制與非全日制并重,堅持立足當?shù)兀铡叭r”,定位于培養(yǎng)一大批為地方經濟發(fā)展服務的農村實用性人才,做優(yōu)做強“農字號”特色專業(yè),為縣域經濟、市域經濟提供人才和技術支持。加強專業(yè)建設,實行校企共建,訂單培養(yǎng),共同開發(fā)的人才培養(yǎng)模式,主動對接地方產業(yè)、行業(yè)和企業(yè),對接職業(yè)崗位。學校現(xiàn)代農藝技術專業(yè)為省級重點專業(yè),同時為適應新農村建設又及時開辦了農業(yè)機械使用與維護、農村電氣技術、農村經濟管理等涉農專業(yè),全方位開設與縣域經濟相適應的課程。在搞好學歷教育的同時,全面開展面向農村的各種實用技術培訓和各種職業(yè)技能培訓,年培訓農民工4000人,學校被省政府授予“四川省先進勞務開發(fā)培訓基地”,為蒼溪縣成為“全國生態(tài)農業(yè)示范縣”、“全國綠色農業(yè)示范縣”、“全國現(xiàn)代農業(yè)標準化示范區(qū)”和“全國庭院經濟專業(yè)示范縣”做出了突出貢獻。

特色二:升學就業(yè)兩手抓,內涵發(fā)展顯特色

作為一所農村職中,學校沒有城市職中的地域優(yōu)勢,堅持走內涵發(fā)展是我們的唯一出路。一方面,我們注重與企業(yè)合作開展“工學結合”和“訂單培養(yǎng)”,大力實施項目教學、場景教學等方式強化學生技能訓練,提高學生就業(yè)能力,做到學習與工作崗位無縫對接;注重學生創(chuàng)業(yè)精神和綜合素質培養(yǎng),提高就業(yè)質量。先后有奉天福、楊晨等二十余名學生在省市職業(yè)技能大賽中勇奪一二等獎,07、08連續(xù)兩屆微軟核心技能大賽(中國賽區(qū))該校師生分別獲得“師生雙十強院校”和“冠軍院?!钡牧己贸煽?,在全省乃至全國首屈一指。另一方面,該校注重學生文化基礎學習,雖然我們招收的均是文化基礎薄弱、學習興趣不濃、行為習慣較差的末等生源,但我們堅持以人為本,本著絕不放棄每一個學生的宗旨,大力實施成功教育,通過高考、對口單招、成人高考、與高校聯(lián)合辦學等多種渠道滿足學生升學需求,幫助這些社會上所謂的“差生”實現(xiàn)了大學夢。該校學生參加對高考上線率在廣元市均名列前茅,每年都有10余人考上大學本科,200余名??疲粚趩握谐煽兺怀?,僅2012年就有91人被高校錄取。

特色三:校企合作,工學結合,教育與生產相結合

蒼溪職中堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,大力實施校企合作,全面推行工學結合和半工半讀制度,先后與嘉隆教育、緯創(chuàng)教育等多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,實施訂單培養(yǎng),由企業(yè)提供教材,企業(yè)技術骨干每月到學校開展技術指導,學生定期到企業(yè)進行實踐和操作,學生畢業(yè)后可直接進入企業(yè)成為正式員工,實現(xiàn)了企業(yè)與學校的無縫對接,學生“學技術,進名企”一步到位。學校十分重視教育與生產相結合,2006年10月被確定為四川省首批“半工半讀”試點學校。學校不但投資50萬元建成了校內農果實驗基地,還先后與科技局、農業(yè)局及多個社區(qū)合作建立了10余個校外農業(yè)基地,采取“業(yè)主經營,科技承包,學生實踐,為農示范”的方式,形成“學校+基地+農戶”的運作模式,教師學生定期到基地進行實踐,師生與農戶一起交流經驗,收集信息,遇到問題再由學校出面邀請相關專家進行研究,師生組成“科技服務隊”分包到片,通過電話咨詢、開辦講座、深入田間地頭等方式推廣新品種、新技術,使教育、科研和生產做到完美結合,為蒼溪農業(yè)生產發(fā)展提供了強有力的科技支撐。為了實施產學研一體化戰(zhàn)略,學校同廣元市獼猴桃研究所等單位組建了“廣元市獼猴桃技術創(chuàng)新聯(lián)盟”,實施了獼猴桃核心技術人才培養(yǎng)工程,培養(yǎng)了100多名獼猴桃種植核心技術人才和近千名專業(yè)種植員,共同編撰了系列實用技術資料,全面提升了我市獼猴桃產業(yè)核心競爭力,促進了產業(yè)結構優(yōu)化,為蒼溪建成紅心獼猴桃第一縣及原產保護地貢獻了力量。

特色四:加強校園文化建設,注重學生人文教育。

學校加強校園文化建設,注重對學生進行人文教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,注重學生綜合素質和社會適應能力的培養(yǎng)。一是開展成功教育,樹立學生自信。學校廣泛開展豐富多彩的課外活動和社團活動,堅持讓每一個學生都能在這里充分展示自己的特長,張揚自己的個性,使長期在應試教育模式下受壓抑的群體在這里得以快樂成長,中考的失敗者在這里能夠重新找回自信,堅持讓“每一個學生都能在這里獲得成功”。2009年承擔9+3教育以來,創(chuàng)新了“教而有別,學而不同”的教學理念,使9+3教學卓有成效。二是凸顯感恩教育,讓每一個生命都在責任中回歸。馬鳳英,9+3教育計劃改變了她的命運和人生,為了表達自己的感恩情懷,2011年7月向劉奇葆書記寫了感謝信,劉書記閱讀后很受感動,其感恩情懷受到劉奇葆書記的充分肯定和贊揚,并成為全省9+3學生的學習典范。

特色五:堅持科研興校,教育科研成果顯著

該校向來注重教育科研,堅持“科研興校,科研興教”,教育科研成果在廣元市同類學校首屈一指。自2004年以來,該校先后承擔了市重點課題《農村職中辦學模式研究》、《以就業(yè)為導向的農村職中課程體系建設研究》、省級課題《農村職業(yè)中學社會適應性研究》和省級“9+3”課題《促進漢藏學生有效融合的校園文化建設研究》等科研課題,其中前三項已正式結題。成果《農村勞動力培養(yǎng)研究》獲四川省政府第二屆教學成果三等獎,《農村職中為地方經濟發(fā)展服務的研究》獲四川省政府教學成果二等獎,并于2010年11月在廣元市職業(yè)學校進行了推廣;《農村職中合作培養(yǎng)研究》獲蒼溪縣政府第二屆教學成果一等獎和廣元教育局一等獎,兩百多項教師成果在各級刊物發(fā)表或獲獎,學校也被評為廣元市教育科研先進學校。

鮮明的辦學特色使該校教育教學質量一直穩(wěn)居廣元市同類學校前列,在歷年對口升學教育中,該校上線率穩(wěn)居廣元市前茅。學校首屆農學班畢業(yè)生李萬秀榮獲“四川省職業(yè)教育成才典型”和“全國勞動模范”,成為當?shù)剞r村致富的帶頭人,為我縣農業(yè)產業(yè)化和新農村建設作出了突出貢獻。2006年4月在廣元市首屆職業(yè)技能大賽中榮獲“鉗工團體獎”,奉天福一舉奪魁,并代表廣元參加四川省首屆航天杯職業(yè)技能大賽榮獲二等獎;2010年四川職業(yè)院校學生技能大賽中,又有5名同學獲獎,其中楊晨獲鉗工二等獎。2008年在成都、2009年在上海分別舉行的第七屆和第八屆微軟核心技能賽中國賽區(qū)上,張秋月、蒲利華等多名學生獲冠亞軍,學校獲“師生雙十強院?!焙汀肮谲娫盒!?。

卓越的辦學成效,贏得了各級政府的認可,先后獲得“四川省校風示范學?!?、“四川省職業(yè)教育先進單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”、“四川省勞務開發(fā)先進培訓基地”、“四川省依法治校示范學校”、“廣元市名學校”、“廣元市教育科研先進學校”、廣元市“德育工作先進集體”、“廣元市職業(yè)教育攻堅工作先進集體”等稱號,多年來,中央電視臺、四川電視臺、蒼溪電視臺、《中國職業(yè)技術教育》、《中國農村教育》、《教育導報》、《廣元日報》等各大媒體先后對學校的辦學特色,社會效益和成才典型給予了報道。

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學的四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學簡介

學校占地面積116余畝,建筑面積4萬多平方米。教學設施設備齊全,建有現(xiàn)代化的電力拖動實訓室、家用電器維修實訓室、計算機實作室、汽車模擬實訓室、服裝制作室、形體訓練室、琴房和模擬客房等三十多個實作室,圖書室藏書8萬多冊,信息技術裝備處于全省農村中等職業(yè)學校領先地位。

學校開設有現(xiàn)代農藝技術(省級重點專業(yè))、學前教育、農村電氣技術、汽車運用與維修、數(shù)控技術運用、旅游服務與管理(動車方向)、服裝制作與生產管理、計算機應用、建筑工程施工、財會(海關報關方向)、護理等11個專業(yè)。在籍學生3200多人,教職工200人,其中特級教師1人,中高級教師129人,“雙師型”教師75人。辦學指導思想全面貫徹黨的教育方針,樹立以全面素質教育為基礎,以能力為本位的新觀念;堅持以市場需求為導向,以教學質量為核心,深化教育教學改革;以現(xiàn)代管理理念為指導,采用現(xiàn)代管理手段和方法,不斷加強和規(guī)范教學管理,努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,積極主動地為經濟結構調整和技術進步服務,為促進就業(yè)和再就業(yè)服務,為農業(yè)、農村、農民服務,為推進西部大開發(fā)服務。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化要求相適應,德智體美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中、初級專門人才。

辦學理念把需要崗位的人,培養(yǎng)成崗位需要的人

管理理念以人為本,科學管理,依法治校

校訓恭之德行,敏之專技

校風求實尚善勤學自律

教風厚德敬業(yè)嚴教善導

學風樂學篤行精技強能

2022四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學有哪些專業(yè)

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有作物生產技術、農機設備應用與維修、建筑工程施工等等。四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學是首批國家級重點中等職業(yè)學校、四川省“雙示范”(示范校、示范專業(yè))項目建設學校、9+3項目實施學校,是四川省校風示范學校、四川省中等職業(yè)教育學生內務管理示范學校。

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學專業(yè)四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學簡介

四川省蒼溪縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1957年,校區(qū)占地面積280余畝,建筑面積8萬多平方米,教學設備價值4000多萬元。學校現(xiàn)有教職工268人,其中正高級教師1人,高級教師105人;省特級教師、省骨干教師、省名校長、省名師各1人,省優(yōu)秀教師3人;市縣骨干教師59人,市縣名師12人,市技能大師1人;雙師型教師91名。學校開設有農學、旅游、物聯(lián)網、計算機、建筑、會計、數(shù)控、服裝、學前教育、汽修、農機、康養(yǎng)等12個專業(yè),其中省級重點專業(yè)2個,正在建設三個骨干專業(yè)和一個“雙高”專業(yè)?,F(xiàn)有全日制學生3700余人,非全日制學生1400人。

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