大家好，關(guān)于四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)好不好很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于2022四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)有什么專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對各位有所幫助！
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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由成都市人民政府舉辦、四川省教育廳主管的一所以工科為主的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)有教職工958人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生1.5萬余人。擁有天府校區(qū)、公交校區(qū)、財(cái)校校區(qū)、新都校區(qū)等校區(qū)，主校區(qū)天府校區(qū)位于四川天府新區(qū)中央商務(wù)功能核心聚集區(qū)，占地500畝。學(xué)院按照“辦一流高職、育大國工匠”的發(fā)展定位，秉承“以德潤身，技臻至善”的校訓(xùn)，堅(jiān)持中職與高職一體、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重、職前教育與職后教育并舉，實(shí)施“依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”四大發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)集團(tuán)化、現(xiàn)代化、國際化發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，助力成都國家中心城市建設(shè)。
學(xué)院肇始于1951年7月，歷史悠久，積淀深厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2010年，整合成都市鐵路局、市經(jīng)信委、市建委、市交委等部門主管下的原6所市屬優(yōu)質(zhì)學(xué)校（成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校、成都市工業(yè)學(xué)校、成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校、成都市建設(shè)學(xué)校、成都市公共交通職業(yè)中學(xué)、成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校），組建成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2013年，建設(shè)成為全國首批國家改革示范中職學(xué)校；2014年4月，在原成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)上新建成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
二、辦學(xué)條件
師資力量雄厚。擁有四川省政府督學(xué)1人、全國名師5人、省市特級(jí)教師6人、市級(jí)以上骨干教師56人，副高職稱以上243人、碩博學(xué)歷（學(xué)位）155人，領(lǐng)銜開設(shè)有成都市名校長工作室、名師工作室5個(gè)
專業(yè)設(shè)置科學(xué)。圍繞成都產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以“產(chǎn)業(yè)+專業(yè)集群”構(gòu)建裝備制造、軌道交通、汽車工程等7大專業(yè)集群。在高職層次開設(shè)工業(yè)機(jī)器人、鐵道車輛、城市軌道交通運(yùn)營管理等19個(gè)專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)二產(chǎn)類急需的高端技術(shù)技能型人才；在中職層次開設(shè)機(jī)電一體化、汽車檢測與維修、數(shù)控、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。
實(shí)訓(xùn)條件一流。學(xué)院現(xiàn)建有軌道交通專業(yè)、汽車工程專業(yè)等7大綜合實(shí)訓(xùn)基地，包括德國威斯巴登職業(yè)培訓(xùn)中心、奔馳培訓(xùn)中心、奧地利成都國際標(biāo)準(zhǔn)焊接高級(jí)培訓(xùn)中心在內(nèi)的等114個(gè)實(shí)訓(xùn)室（中心），總面積4萬多平米，設(shè)備實(shí)施總值1.5億元，工位數(shù)7千多個(gè)，能同時(shí)開展數(shù)百個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)。
產(chǎn)教深度融合。學(xué)院與中外運(yùn)敦豪、中國中車、航利集團(tuán)、成都地鐵有限責(zé)任公司、中鐵二局、一汽大眾、上汽集團(tuán)、沃爾沃成都制造廠、成都飛機(jī)工業(yè)有限公司、中國電建集團(tuán)（成都鐵塔廠）、新加坡寶利根（成都）模具公司、吉利集團(tuán)成都高原汽車、成都偉創(chuàng)力公司等200余家大型企業(yè)、跨國企業(yè)建立了良好合作關(guān)系，在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、科研、學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)等方面開展深度合作，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)十萬技術(shù)技能人才。
三、辦學(xué)特色
產(chǎn)學(xué)對接，實(shí)施“一園一院”。充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)牽頭學(xué)校引領(lǐng)作用。作為“3+N”集團(tuán)化辦學(xué)的牽頭學(xué)校，充分發(fā)揮牽頭學(xué)校在職業(yè)教育發(fā)展中的龍頭、輻射和示范作用，集團(tuán)內(nèi)111家企業(yè)、98家行企、學(xué)校72所、5.1萬余名學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)職教資源，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與市場需求的有效對接。創(chuàng)新“以產(chǎn)業(yè)鏈為導(dǎo)向的集群式人才培養(yǎng)模式”。建立專業(yè)集群對應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，以產(chǎn)業(yè)鏈為導(dǎo)向，培養(yǎng)集群式人才，有效解決了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求不匹配、人才結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)的問題，入選四川省、成都市全面創(chuàng)新改革經(jīng)驗(yàn)事項(xiàng)。走進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)實(shí)施“一元一院”。與蒲江縣人民政府、德國工商大會(huì)上海代表處三方合作，在中德（蒲江）中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)合作園（德國五金小鎮(zhèn)）成立裝備制造分院。同時(shí)，學(xué)院與成都經(jīng)開區(qū)（龍泉）、金堂縣政府合作成立汽車工程分院、航空分院，政行企校共育人才。
依托技能大師，培育“工匠精神”。以現(xiàn)代學(xué)徒制傳承大師技藝。與成都航利集團(tuán)（中國人民解放軍第5719工廠）軍民融合，在學(xué)院成立“張永光技能大師工作室”，聯(lián)合培養(yǎng)精密研磨技術(shù)高技能人才。建設(shè)以工業(yè)文化傳承為主線的校園文化。在“以德潤身技臻至善”校訓(xùn)的指引下，建設(shè)開放的“三館一區(qū)”（工業(yè)博物館、校史館、圖書館工業(yè)分館與工業(yè)文明體驗(yàn)區(qū)）和“四川省工業(yè)文化社科普及基地”，學(xué)院成為傳承工業(yè)文明的重要載體以及學(xué)習(xí)、傳播工業(yè)文化的重要場所。推行“文化育人”特色模式。堅(jiān)持全面育人、全方位育人，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。立足學(xué)院工業(yè)文化特色，堅(jiān)持工業(yè)文化進(jìn)校園、行業(yè)文化進(jìn)院系、企業(yè)文化進(jìn)班級(jí)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，形成兼具職業(yè)素養(yǎng)與工業(yè)文明的“工匠精神”培育體系。
建設(shè)中德合作平臺(tái)，打造人才培養(yǎng)“新引擎”。建立人才培養(yǎng)長效合作機(jī)制。推動(dòng)“德國工業(yè)4.0”與“成都制造2025”全面融合，學(xué)院作為“中德（四川成都）創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)合作職業(yè)教育平臺(tái)”建設(shè)牽頭單位，構(gòu)建“平臺(tái)+園區(qū)”、“政府+機(jī)構(gòu)+企業(yè)”共享開放合作模式，為“一區(qū)三園”及功能政策覆蓋區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐。建設(shè)中德（四川成都）跨企業(yè)培訓(xùn)中心。學(xué)院與同濟(jì)大學(xué)共同成立“中德（四川成都）跨企業(yè)培訓(xùn)中心”，對接“一區(qū)三園”及功能政策覆蓋區(qū)域人才需求，建設(shè)包含工業(yè)4.0技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等30余個(gè)二級(jí)培訓(xùn)中心，開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。本土化德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式。結(jié)合區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)實(shí)際，探索基于德國“雙元制”的理虛實(shí)一體人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有國際視野、國際能力的高端技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)院為包括大眾汽車在內(nèi)的眾多企業(yè)培訓(xùn)高端技術(shù)技能人才超過500人，30余名教師獲得國際職業(yè)資格/培訓(xùn)師證書，300余名學(xué)生獲得國際職業(yè)資格證書。
學(xué)院現(xiàn)為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)骨干學(xué)校、長風(fēng)模式會(huì)計(jì)專業(yè)全國免費(fèi)試點(diǎn)首批院校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、四川省工業(yè)文化人文社科普及基地、成都市國際化示范窗口學(xué)校、成都市引進(jìn)國外智力成果示范單位、成都市國際化人才實(shí)訓(xùn)基地、四川省中德創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長單位（四川省唯一一所高職院校）、成都工業(yè)人才促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長單位、成都市工業(yè)人才培訓(xùn)基地。
2022四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)有什么專業(yè)
四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有建筑工程施工、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等等。四川省蒲江縣職業(yè)中專學(xué)校、蒲江縣技工學(xué)校是由教育部門和人社部門合力打造的一所公辦職業(yè)類學(xué)校。
四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)專業(yè)四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)簡介四川省蒲江縣職業(yè)中學(xué)集職業(yè)教育、成人高等教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長及社會(huì)各界的充分肯定。2012年8月，蒲江縣人民政府委托成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校對學(xué)校實(shí)施全面托管，學(xué)校成為成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校南校區(qū)，通過引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，共享文化資源、管理理念、師資資源、教學(xué)資源，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校發(fā)展躍上了新平臺(tái)。學(xué)校占地140多畝，建筑面積5萬多平方米，轄有三個(gè)教學(xué)區(qū)和二個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。
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