摘要：經(jīng)過(guò)學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式是能夠了解一些自己迷惑的問(wèn)題的，學(xué)生沒(méi)有去過(guò)學(xué)校也是能夠控制學(xué)校的一手招生信息的，這樣能夠儉省學(xué)生的很多時(shí)間，并且聯(lián)絡(luò)方式也是代表一個(gè)學(xué)校的正軌
經(jīng)過(guò)學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式是能夠了解一些自己迷惑的問(wèn)題的，學(xué)生沒(méi)有去過(guò)學(xué)校也是能夠控制學(xué)校的一手招生信息的，這樣能夠儉省學(xué)生的很多時(shí)間，并且聯(lián)絡(luò)方式也是代表一個(gè)學(xué)校的正軌性。那么下面一同來(lái)了解下四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的聯(lián)絡(luò)方式，以供大家更好的了解學(xué)校信息。
四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦電話：右側(cè)電話是在線老師的，能夠聯(lián)絡(luò)咨詢(xún)。
四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦地址：四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)嘉陵江西路4號(hào)
四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)絡(luò)電話：文章右側(cè)能夠獲取相關(guān)招生報(bào)名電話
四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀學(xué)院現(xiàn)有教職工1254人，全日制學(xué)生17462人，繼續(xù)教育學(xué)生1402人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)高等學(xué)校校企分離應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地3個(gè)、工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。享用國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3人、省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選6人、省級(jí)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家3名、全國(guó)優(yōu)秀老師1人，省級(jí)教學(xué)名師4人。教授49人、副教授192人、“雙師”素質(zhì)老師339人。博士53人、在讀博士34人、碩士698人。學(xué)院另有兼職老師349人，均為行業(yè)企業(yè)知名專(zhuān)家和能工巧匠。
學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置以土建、交通、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，統(tǒng)籌配備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、測(cè)繪、資料、水利、人文等多專(zhuān)業(yè)多學(xué)科諧和展開(kāi)。現(xiàn)設(shè)13個(gè)教學(xué)系(院)、1個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)60個(gè)專(zhuān)業(yè)(2015年新專(zhuān)業(yè)目錄)，其中國(guó)度高職示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，是全省乃至全國(guó)專(zhuān)業(yè)設(shè)置最多的高職院校之一;國(guó)度精品資源共享課5門(mén)、四川省精品資源共享課10門(mén);國(guó)度精品教材4本、國(guó)度“十二五”規(guī)劃教材29本。掌管制定了7個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育規(guī)范和7個(gè)行業(yè)資歷規(guī)范，參與制定了18個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育規(guī)范和15個(gè)行業(yè)資歷規(guī)范。掌管?chē)?guó)度高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)樹(shù)立項(xiàng)目。掌管編制了21本四川省建筑工程施工規(guī)程，主編的《四川省建筑工程施工工藝規(guī)程》取得四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);榮獲國(guó)度級(jí)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
我們不應(yīng)該把自己能夠?qū)W習(xí)的方向固定在一個(gè)方向上，這樣也是把自己未來(lái)的路局限住了，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆開(kāi)放的心態(tài)，只需不時(shí)的吸取學(xué)問(wèn)，讓自己變得愈增強(qiáng)大，最后你才能夠在所在行業(yè)里有所作為。