成都幼師學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。實(shí)踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷，理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。最近在成都幼師學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，成都幼師學(xué)校的辦學(xué)怎么樣?老師今天針對(duì)這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料，希望對(duì)大家有所幫助!
特色教育：音樂聲樂培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等藝術(shù)教育
學(xué)校管理
1學(xué)校管理實(shí)行半封閉式管理，出校門實(shí)行請(qǐng)銷假制度，
2、學(xué)校24小時(shí)執(zhí)勤，
3、另聘請(qǐng)公安局副局長為我校常務(wù)副校長，保障學(xué)校學(xué)生生活和學(xué)習(xí)安全，
4、定期組織學(xué)習(xí)安全課程，
5、學(xué)校還組建了專門的班級(jí)輔導(dǎo)員，每班1-2名，不上課專職管理學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)，
6、另每棟宿舍樓下專門有宿舍管理員，晚上查寢，監(jiān)管學(xué)生進(jìn)出，保障學(xué)生安全。
7、新生入學(xué)必須參加軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識(shí)。
教學(xué)方式
職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行獨(dú)創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育項(xiàng)目教學(xué)法，推行“全面質(zhì)量管理”的理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
就業(yè)形式
一個(gè)學(xué)校好不好，1.要看教學(xué)2.要看就業(yè)3.要看管理4.要看學(xué)校條件， 就業(yè)是我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)校報(bào)名就簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就推薦工作。學(xué)院建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、就業(yè)服務(wù)等體系，幫助你精心設(shè)計(jì)未來的職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)投身職場后的可持續(xù)發(fā)展。推薦工作主要是在成都各大幼兒園，外地學(xué)校需回當(dāng)?shù)毓ぷ鳎厴I(yè)前在學(xué)校就業(yè)辦登記，學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜萌藛挝?/p>
成都幼師學(xué)院通過政府引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、精心組織，充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建一個(gè)大型、高質(zhì)量幼兒教育政策研究、人才培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)習(xí)、輸送就業(yè)于一體的幼兒教師人才培育平臺(tái)。按照國際先進(jìn)的職業(yè)人才教育模式，培養(yǎng)出一批職業(yè)化，實(shí)用型人才，從而促進(jìn)臨空產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要以幼兒園長管理人才培養(yǎng)為特色，專注幼師應(yīng)用型人才的培養(yǎng),畢業(yè)學(xué)生由院負(fù)責(zé)安置到成都各大幼兒園、幼兒圖書出版社、小學(xué)、事業(yè)單位等相關(guān)單位就業(yè)。學(xué)校將以熱情、周到、真誠的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，竭誠為各用人單位服務(wù)，為國家、為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
就業(yè)保障：【校企合作】新生入學(xué)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議，對(duì)口定向就業(yè)，終生享受就業(yè)跟蹤服務(wù)。文憑保障：畢業(yè)頒發(fā)《中專文憑》+《大專文憑》+《本科文憑》，國家承認(rèn)學(xué)歷，教育部備案，電子注冊(cè)，學(xué)信網(wǎng)可查。
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