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本文目錄
- 湖南省公務(wù)員考試書怎么買
- 2015湖南省公務(wù)員考試用書
- 湖南省公務(wù)員考試專用教材的各分冊(cè)信息
- 湖南省公務(wù)員考試資料哪些好
- 湖南省公務(wù)員考試和國考用的書是一樣的嗎
湖南省公務(wù)員考試書怎么買
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2015湖南省公務(wù)員考試用書
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2015年湖南省公務(wù)員考試備考專題
2015年湖南公務(wù)員考試時(shí)間預(yù)測：
報(bào)名時(shí)間：3月7日0:00-14日16:00
報(bào)名確認(rèn)時(shí)間：3月17日9:00-21日17:00
網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：3月17日9:00-21日17:00
準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2015年4月7日-11日
考試時(shí)間：2015年4月12日
筆試成績查詢時(shí)間：2015年4月29日
面試資格復(fù)審：5月中下旬
面試公告：6月底或7月初發(fā)布面試時(shí)間：7月份。
常德中公教育會(huì)第一時(shí)間收集各類湖南省公務(wù)員考試資訊并在平臺(tái)上發(fā)布出來，建議您隨時(shí)關(guān)注！祝您旗開得勝，馬到成功！
湖南省公務(wù)員考試QQ群：250526282
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湖南省公務(wù)員考試專用教材的各分冊(cè)信息
內(nèi)容簡介
《湖南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材.行政職業(yè)能力測驗(yàn)(2010版)》特點(diǎn)為湖南省公務(wù)員錄用考試唯一深度輔導(dǎo)教材，不是“就題論題”，而是透過題目重點(diǎn)研究題型，例題和習(xí)題多選自湖南省、中央及地方歷年真題，介紹優(yōu)化、快捷的作答方法與思路，精選例題解析等等。
目錄
第一章數(shù)字推理
第一節(jié)湖南省歷年真題特點(diǎn)分析
一、題量及考點(diǎn)分析
二、題型分析
三、常用方法分析
四、數(shù)字推理基礎(chǔ)記憶卡
第二節(jié)古典數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式
四、積數(shù)列及其變式
五、冪次數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
第三節(jié)圖形數(shù)字推理
一、圓圈數(shù)字推理
二、表格數(shù)字推理
三、三角數(shù)字推理
第四節(jié)數(shù)字推理思維提升
一、研究數(shù)項(xiàng)特征而非運(yùn)算規(guī)律
二、數(shù)位組合運(yùn)算規(guī)律
三、復(fù)雜組合數(shù)列
四、整數(shù)乘積拆分?jǐn)?shù)列
第二章數(shù)學(xué)運(yùn)算
第一節(jié)湖南省歷年真題特點(diǎn)分析
一、題量及考點(diǎn)分析
二、解題思路分析
第二節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算常見解題方法
一、代入法
二、方程法
三、推導(dǎo)法
四、歸納法
五、特值法
六、分合法
第三節(jié)數(shù)的特性
一、數(shù)的整除特性
二、余數(shù)和同余
三、自然數(shù)n次方的尾數(shù)變化情況
四、數(shù)的奇偶性
五、數(shù)的質(zhì)合性
六、公約數(shù)與公倍數(shù)
七、整數(shù)的拆分
第四節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算?？碱}型分類解析
一、計(jì)算問題
二、和差倍問題
三、工程問題
四、行程問題
五、濃度問題
六、利潤問題
七、概率問題
八、統(tǒng)籌問題
九、幾何問題
第五節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算題型擴(kuò)展
一、比較大小問題
二、平均數(shù)問題
三、比例問題
四、日期問題
五、時(shí)鐘問題
六、方陣問題
七、雞兔同籠問題
八、“牛吃草”問題
九、抽屜原理
十、容斥原理
十一、排列組合問題
十二、最值問題
十三、剩余定理
十四、數(shù)列問題
十五、年齡問題
十六、植樹問題
十七、定義新運(yùn)算
第三章圖形推理
第一節(jié)湖南省歷年真題特點(diǎn)分析
一、題量及考點(diǎn)分析
二、題型分析
三、常用思維方法
第二節(jié)古典圖形推理
一、圖形中的數(shù)量關(guān)系
二、圖形中的位置關(guān)系
三、圖形的幾何特性
四、圖形的相互轉(zhuǎn)換
第三節(jié)多圖形推理
一、每行或每列的三個(gè)圖形具有一定的規(guī)律
二、所有圖形整體表現(xiàn)出某種規(guī)律
第四節(jié)視覺型圖形推理
一、圖形表現(xiàn)出一致的特征或連續(xù)性的規(guī)律
二、圖形一、三、五與圖形二、四、六呈不同規(guī)律變化
三、回到初始位置或以第三個(gè)圖形為中心左右呈某種對(duì)稱
四、圖形之間的細(xì)微差別
第五節(jié)空間形式圖形推理
第四章邏輯判斷
第一節(jié)湖南省歷年真題特點(diǎn)分析
第二節(jié)直言命題
一、直言命題基本知識(shí)
二、對(duì)當(dāng)關(guān)系
三、三段論推理
四、直言命題的變形推理
第三節(jié)復(fù)言命題及其推理
一、聯(lián)言命題及其推理
二、選言命題及其推理
三、假言命題及其推理
四、負(fù)命題及其推理
第四節(jié)模態(tài)命題
一、模態(tài)命題
二、模態(tài)命題的分類
三、模態(tài)推理
四、標(biāo)準(zhǔn)模態(tài)命題與非模態(tài)命題的推出關(guān)系
第五節(jié)削弱型
一、題型特點(diǎn)
二、通過削弱論據(jù)削弱題干
三、直接削弱論點(diǎn)
四、削弱論證關(guān)系
第六節(jié)加強(qiáng)型
一、題型特點(diǎn)
二、直接加強(qiáng)論據(jù)
三、直接支持結(jié)論
四、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系
五、排除他因
六、從反面場合加強(qiáng)題干
第七節(jié)前提型
一、題型特點(diǎn)
二、前提與結(jié)論之間有本質(zhì)聯(lián)系
三、推論可行或有意義
四、沒有別的因素影響推論
……
第五章定義判斷
第六章類比推理
第七章機(jī)械推理
第八章常識(shí)判斷
第九章言語理解與表達(dá)
第十章資料分析
2009年湖南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷
2010年湖南省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》命題趨勢分析
如何備考2010年湖南省公務(wù)員考試內(nèi)容簡介
申論歷來是公職人員錄用考試的難點(diǎn)，也是考生備考復(fù)習(xí)中關(guān)注的焦點(diǎn)。公職應(yīng)考輔導(dǎo)業(yè)界對(duì)于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢。然而，市面大量申論教材的通病是重復(fù)、粗淺，引用試題原文過多，原創(chuàng)成分太少，規(guī)律分析與方法總結(jié)缺乏理論的高度與專業(yè)的深度，限于粗加工的方式，讓考生讀后對(duì)申論的理解仍然停留在一知半解的層次，很難有透徹的領(lǐng)悟，也很難在短時(shí)間內(nèi)“增益其所不能”。
面對(duì)復(fù)雜的公職應(yīng)考輔導(dǎo)圖書市場，中公教育本著求新求變、服務(wù)考生的態(tài)度，組織旗下研發(fā)與輔導(dǎo)專家，重新編寫了湖南省申論基礎(chǔ)教材。本版教材是真正意義上的修訂改版，其諸多亮點(diǎn)正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破，為考生獻(xiàn)上特色鮮明、價(jià)值突出的申論備考基本讀物。
目錄
第一章全面把握湖南省申論考試
第一節(jié)申論概述
申論的含義
湖南省申論考試的試卷結(jié)構(gòu)
湖南省申論考試的命題、閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)湖南省歷年申論考試情況及趨勢分析
湖南省申論題材的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論題型的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論題量的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論試題難度的規(guī)律和發(fā)展趨勢
第三節(jié)湖南省申論考試的備考策略
申論得分不理想的原因分析
申論考試的備考策略
第二章申論的構(gòu)成要素
第一節(jié)試題構(gòu)成要素
緊緊抓住給定資料
資料的種類
資料的作用
資料與試題的對(duì)應(yīng)
透徹分析申論問題
仔細(xì)斟酌作答要求
硬性要求
軟性要求
第二節(jié)答案構(gòu)成要素
點(diǎn)——要點(diǎn)
因——原因
策——對(duì)策
論一論述
第三節(jié)申論要素的運(yùn)用原則
忠于材料，緊扣題意
持論務(wù)正，服從主流
圍繞問題，務(wù)求解決
簡化層次，要言不煩
開門見山，直人主題
觀照全局，前后照應(yīng)
第三章閱讀理解
第一節(jié)審題策略
準(zhǔn)確審題的要求
審準(zhǔn)題意的方法
第二節(jié)閱讀理解的應(yīng)試方法
帶著問題讀
抓主題句、關(guān)鍵詞
“回頭讀”——邊答邊讀
第四章歸納概括
第一節(jié)歸納概括綜述
歸納概括的定義
歸納概括的命題方式
歸納概括的對(duì)象
第二節(jié)歸納概括類試題的作答范式
基本型概括題
擬小標(biāo)題
摘要題
資料排序題
標(biāo)注關(guān)鍵詞
名詞解釋與背景鏈接題
第三節(jié)歸納概括的應(yīng)試方法
邏輯概括環(huán)節(jié)
摘要復(fù)述環(huán)節(jié)
第四節(jié)歸納概括實(shí)戰(zhàn)演練
實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題
實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題
第五章綜合分析
第一節(jié)綜合分析的題型
判斷型分析
辨析改錯(cuò)型分析
原因型分析
公文型分析
定義型分析
目的和意義分析
可行性分析
成果型分析
必要性分析
關(guān)系型分析
其他分析
第二節(jié)判斷型分析
題型概述
基本解答方法
第三節(jié)辨析改錯(cuò)型分析
題型概述
解題方法
判斷辨析題與辨析改錯(cuò)題的主要異同
第四節(jié)因果分析
原因的種類
原因的維度
分析原因的方法
第五節(jié)綜合分析實(shí)戰(zhàn)演示
實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題
實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題
第六章提出對(duì)策
第一節(jié)對(duì)策的形式
對(duì)策的基本形式
對(duì)策的鋪墊
對(duì)策的主體
對(duì)策的總結(jié)
第二節(jié)提出對(duì)策的方法
方法一：直接引用材料原文中的對(duì)策內(nèi)容
方法二：從材料信息中提取對(duì)策
方法三：依據(jù)材料信息引申對(duì)策
第三節(jié)對(duì)策的針對(duì)性
什么是對(duì)策的針對(duì)性
對(duì)策針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第四節(jié)完善對(duì)策
完善對(duì)策的形式
結(jié)合材料完善對(duì)策
第五節(jié)對(duì)策的邏輯
緊急重要——輕微次要
觀念——制度——操作
直接——間接——根本
宏觀——微觀
第六節(jié)借鑒對(duì)策
完善法律規(guī)定
加強(qiáng)制度（機(jī)制、體制）建設(shè)
依法行政，科學(xué)執(zhí)政
加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)管
領(lǐng)導(dǎo)重視，形成共識(shí)
轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)宣傳教育與培訓(xùn)工作
第七節(jié)提出對(duì)策實(shí)戰(zhàn)演練
實(shí)戰(zhàn)一：城市道路建設(shè)問題
實(shí)戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題
第七章議論文
第八章應(yīng)用型議論文
第九章歷年考試真題精解
第十章申論熱點(diǎn)與實(shí)用知識(shí)
第十一章湖南省省情及湖南省的施政要點(diǎn)
附錄一：國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法
附錄二：申論經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)20條內(nèi)容簡介
《2010年湖南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材.公共基礎(chǔ)知識(shí)》以湖南省歷年考試真題為基礎(chǔ)，系統(tǒng)總結(jié)規(guī)律，深度解析真題，科學(xué)預(yù)測趨勢，為考生指出與歸納了?？急乜?、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)?！盀榈胤焦?，知天下事。”公共基礎(chǔ)知識(shí)是公職人員錄用考試的重要科目，特別對(duì)基層職位、事業(yè)單位、政法系統(tǒng)工作人員的錄用考查具有重要意義。
中公教育集業(yè)內(nèi)資深研究與輔導(dǎo)專家的集體智慧，傾力推出《湖南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎(chǔ)知識(shí)》。
目錄
第一章時(shí)事政治
考情盤點(diǎn)
第一節(jié)時(shí)政熱點(diǎn)
第二節(jié)湖南時(shí)政熱點(diǎn)
一、2009年湖南省政府工作報(bào)告要點(diǎn)
二、2009年湖南省政府工作計(jì)劃
三、切實(shí)推進(jìn)長株潭城市群“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)
第三節(jié)中央時(shí)政熱點(diǎn)
一、2009年中央一號(hào)文件（節(jié)選）
二、2009年政府工作報(bào)告（節(jié)選）
三、中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定（節(jié)選）
四、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)長江三角洲地區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)意見
第二章法律
考情盤點(diǎn)
第一節(jié)法理學(xué)
一、法理學(xué)的基本概念
二、我國社會(huì)主義法律的制定與實(shí)施
第二節(jié)憲法
一、憲法的基本理論
二、我國的國體、政體和其他基本制度
三、公民的基本權(quán)利和義務(wù)
四、我國的國家機(jī)構(gòu)
第三節(jié)刑法
一、刑法概述
二、犯罪_三、刑罰及刑罰裁量
四、刑罰執(zhí)行
五、刑罰消滅
六、與國家工作人員相關(guān)的幾種常見犯罪
第四節(jié)民法
一、民法概述
二、民事權(quán)利
三、民事責(zé)任
第五節(jié)行政法
一、行政法的基本概念
二、行政行為
三、行政復(fù)議
四、行政賠償
第六節(jié)公務(wù)員法
一、公務(wù)員的概念與范圍
二、公務(wù)員法的基本原則
三、公務(wù)員的分類管理制度
四、公務(wù)員的素質(zhì)保障制度
五、公務(wù)員的激勵(lì)制度
六、公務(wù)員的監(jiān)控制度
七、公務(wù)員的權(quán)利保障制度
精選真題練習(xí)
第三章政治
考情盤點(diǎn)
第一節(jié)馬克思主義哲學(xué)
一、馬克思主義哲學(xué)概論
二、唯物論
三、辯證法
四、認(rèn)識(shí)論
五、歷史唯物主義
第二節(jié)毛澤東思想
一、毛澤東思想的形成過程
二、毛澤東思想的主要內(nèi)容
三、毛澤東思想活的靈魂
第三節(jié)鄧小平理論
一、鄧小平理論的形成過程及地位
二、解放思想、實(shí)事求是
三、社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)
四、社會(huì)主義初級(jí)階段
五、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
六、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略思想
七、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
八、社會(huì)主義民主與法制
九、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
十、“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想
十一、和平共處的外交政策
十二、中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心和依靠力量
第四節(jié)“三個(gè)代表”重要思想
一、“三個(gè)代表”重要思想形成的社會(huì)歷史條件
二、“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容
三、“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義
四、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)_五、中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化
六、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的依靠力量
第五節(jié)科學(xué)發(fā)展觀
一、“十六大”以來黨的理論創(chuàng)新的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)
二、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求
三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展
四、堅(jiān)持和諧發(fā)展
五、堅(jiān)持和平發(fā)展
六、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)
精選真題練習(xí)
第四章經(jīng)濟(jì)
考情盤點(diǎn)
第一節(jié)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、商品與貨幣
二、資本與剩余價(jià)值
三、資本主義發(fā)展的歷史趨勢
第二節(jié)市場經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、經(jīng)濟(jì)體制
二、市場經(jīng)濟(jì)
三、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、市場主體
二、市場機(jī)制
三、市場競爭
四、反壟斷法
五、收入分配
第四節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控
二、財(cái)政與稅收
三、貨幣與銀行
第五節(jié)國際經(jīng)濟(jì)
一、經(jīng)濟(jì)開放
二、國際貿(mào)易
三、國際金融
精選真題練習(xí)
第五章科技人文
考情盤點(diǎn)
第一節(jié)科技常考詞條
精選真題練習(xí)
第二節(jié)文學(xué)常識(shí)
一、先秦文學(xué)
二、秦漢文學(xué)
三、魏晉南北朝文學(xué)
四、唐宋文學(xué)
五、元明清文學(xué)
六、中國現(xiàn)代文學(xué)
七、中國當(dāng)代文學(xué)
八、外國文學(xué)
精選真題練習(xí)
第三節(jié)歷史常識(shí)
一、中國古代史
二、中國近代史
三、中國現(xiàn)代史
四、世界史
精選真題練習(xí)
第六章公共管理與公共政策
考惰盤點(diǎn)
第一節(jié)管理概論
一、管理的含義
二、管理學(xué)
三、管理理論的演進(jìn)
第二節(jié)公共組織
一、公共組織概述
二、公共組織的結(jié)構(gòu)
三、公共組織環(huán)境
第三節(jié)公共決策
一、決策的基本問題
二、行政決策體制
……第七章國情
湖南省公務(wù)員考試資料哪些好
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OGHO9x7x-bDAq1gRsZOCQA?pwd=2D72提取碼：2D74
資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
湖南省公務(wù)員考試和國考用的書是一樣的嗎
先來看看國考和省考的考試內(nèi)容的區(qū)別，考試科目相同但細(xì)節(jié)有所不同：2018湖南省公務(wù)員考試公告
1、筆試：包括公共科目和專業(yè)科目兩部分。公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科，行測為統(tǒng)一一套試題，而申論分為省級(jí)以上和副省及以下兩類試卷，部分職位加試專業(yè)科目。報(bào)考8個(gè)非通用語職位的人員，需參加外語水平考試。報(bào)考中國銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員需參加專業(yè)科目考試。省考和國考類似，但有些省份會(huì)根據(jù)自己的本省的情況略有改變。
2、面試：國考和省考基本采用結(jié)構(gòu)化面試，部分省份和國考職位采用無領(lǐng)導(dǎo)形式。
3、公共科目命題區(qū)別
（1）題型基本相同。一般都會(huì)有這樣的說法，叫做國考是省考的風(fēng)向標(biāo)。大部分省市命題及考試大綱均采用國考的形式。
（2）命題模式不同。國考一般有自己的命題組，由命題專家統(tǒng)一命題；省考試題分為獨(dú)立命題和統(tǒng)一命題，獨(dú)立命題的省份有自己的命題程序，統(tǒng)一時(shí)間考試的省份（聯(lián)考）則有國家命題組和各省命題組的共同參與。
（3）題量不同。國考行測近兩年都是135道題，答題時(shí)間為120分鐘，省考會(huì)有所不同，有些地方考試為90分鐘100題，有些地方與國考一致。申論考試一般材料數(shù)量各不相同，多數(shù)省份維持在一個(gè)穩(wěn)定的變化區(qū)間，如江蘇、陜西、多省省考?xì)v年均比較穩(wěn)定，江蘇在7-10則，陜西在6-11則，多省省考亦在6-11則的變化區(qū)間，而個(gè)別省份如北京、深圳等材料則數(shù)變化幅度較大，如北京在5-16則，深圳在2-16則。申論測查方向基本參照國考，作文分值有些省份不同于國考，國考作文分值一般是35到40分，例如安徽省考作文是50分。申論的材料字?jǐn)?shù)和題目數(shù)量也是是有差別的，國家公務(wù)員考試的申論從2004年開始，基本上都是上升的，從3000---4000字上升到6000-8000字。這幾年都是穩(wěn)定在8000字左右。而地方公務(wù)員的申論字?jǐn)?shù)相對(duì)要少些，大概是在6000多字。具體情況考生還是要關(guān)注報(bào)考地的考試大綱。
教材的選擇：
從以上的介紹來看，國考和省考在筆試公共科目上是一致的，區(qū)別在于一些細(xì)節(jié)。那么可以使用同一本教材嗎？原則上國考的教材省考也是可以使用的，但是鑒于國考和省考的考情以及一些細(xì)節(jié)上的區(qū)別，建議考生還是分開來復(fù)習(xí)。另外，公務(wù)員考試題型多樣化，建議沒有基礎(chǔ)的同學(xué)一定要選擇題型全面、解析詳實(shí)的教材。
關(guān)于湖南省公務(wù)員考試用書的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。