成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎


摘要:關(guān)于護(hù)理專業(yè),大家了解得可能也是比較多了,畢竟往常很多醫(yī)院都是比較急需護(hù)理一類的專業(yè)人才,有不少的同學(xué)都想知道,往常 成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景 嗎?現(xiàn)就此老師

 成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎

關(guān)于護(hù)理專業(yè),大家了解得可能也是比較多了,畢竟往常很多醫(yī)院都是比較急需護(hù)理一類的專業(yè)人才,有不少的同學(xué)都想知道,往常成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎?現(xiàn)就此老師特為大家扼要引見下,希望能對(duì)同學(xué)們提供參考和輔佐。

 成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎

成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理培育目的

 成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎

本專業(yè)培育德智體美全面展開,控制必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、預(yù)防保健和人文社會(huì)科學(xué)學(xué)問,系統(tǒng)控制新醫(yī)學(xué)方式所需求的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技藝,具 有在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)和處置問題的才干,對(duì)病人身心安康實(shí)施整體護(hù)理的才干。

良好的學(xué)習(xí)才干以及從事本專業(yè)研討工作的初步才干,能夠在醫(yī)院、社區(qū)等護(hù)理范疇 從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作的,基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)學(xué)問面廣、理論才干強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的,具有較強(qiáng)的順應(yīng)才干、創(chuàng)業(yè)才干和創(chuàng)新肉體 的高級(jí)應(yīng)用型特地人才。

成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科:倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。

2.主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、安康評(píng)價(jià)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)。

所以關(guān)于同學(xué)們問到的成都鐵二局衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)有展開前景嗎,其實(shí)老師以為展開前景是十分好的。學(xué)校的專業(yè)培育和學(xué)生的自我努力都能讓考生們成為真正的人才,只需是人才走到哪里展開都是十分好的,這無須置疑。

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