針對基層的公務(wù)員考試(公務(wù)員考試基層類考什么)


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針對基層的公務(wù)員考試(公務(wù)員考試基層類考什么)

本文目錄

針對基層的公務(wù)員考試(公務(wù)員考試基層類考什么)

  1. 公務(wù)員考試中很多要求基層工作經(jīng)驗(yàn),具體怎么規(guī)定的呢
  2. 公務(wù)員考試有幾種
  3. 公務(wù)員考試基層類考什么
  4. 公務(wù)員考試中基層類和綜合類的區(qū)別
  5. 基層公務(wù)員是否好考

公務(wù)員考試中很多要求基層工作經(jīng)驗(yàn),具體怎么規(guī)定的呢

基層工作經(jīng)驗(yàn)的要求比較嚴(yán)謹(jǐn)。

針對基層的公務(wù)員考試(公務(wù)員考試基層類考什么)

1.基層工作經(jīng)歷的界定:在各類縣及縣以下黨政機(jī)關(guān)(含參照公務(wù)員法管理的單位)或事業(yè)單位工作,在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作,在各類企業(yè)、社團(tuán)組織、農(nóng)村或城市社區(qū)、個(gè)體經(jīng)營或自謀職業(yè)的經(jīng)歷均視為具有基層工作經(jīng)歷。本科畢業(yè)后就業(yè)一段時(shí)間又考上普通招生計(jì)劃研究生繼續(xù)深造,并于2010年畢業(yè)的人員,視為普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,若其工作性質(zhì)及時(shí)間符合基層工作的規(guī)定,其基層工作經(jīng)歷也予以承認(rèn)(類似人員以此類推)。

2.在州市及以上機(jī)關(guān)(含參公單位)或事業(yè)單位工作的經(jīng)歷不算為基層工作經(jīng)歷;失業(yè)或待業(yè)不算為基層工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)計(jì)算單位為“月”,未滿12個(gè)月的,不視為有1年工作經(jīng)歷。

3.基層工作經(jīng)歷的計(jì)算截止時(shí)間為:2010年3月,計(jì)算基數(shù)為“月”(典型例子:2009年4月30日參加工作至2010年3月1日解聘的人員,算工作了12個(gè)月,視為有1年工作經(jīng)歷;而2009年4月30日參加工作至2010年2月28日解聘的人員,僅算工作了11個(gè)月,不視為有1年工作經(jīng)歷)。

4.部分招考職位要求具有5年以上基層機(jī)關(guān)連續(xù)工作經(jīng)驗(yàn),這類職位定向招考縣級及以下機(jī)關(guān)的在職公務(wù)員,要求機(jī)關(guān)公務(wù)員工作經(jīng)驗(yàn)不能中斷,同時(shí)要求任公務(wù)員(包括試用期公務(wù)員)的時(shí)間為2005年3月31日(含)以前。

5.基層工作經(jīng)歷可以是以上所稱的不同基層單位工作時(shí)間的累計(jì)。

6.基層工作經(jīng)歷由《單位同意報(bào)考證明》予以證明,必須由所在單位或檔案所在地的人才中心開具(資格復(fù)審時(shí)提交),凡在面試以后階段出現(xiàn)單位不同意放行的情況,一律視為考生填報(bào)虛假信息,將處以五年禁考的處罰。

7.基層工作經(jīng)驗(yàn),指的是畢業(yè)后正式的工作經(jīng)驗(yàn)。在普通高校就讀期間工作經(jīng)歷,視為社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不視為基層工作經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,這里的在校的社會實(shí)踐,特指普通招生計(jì)劃的學(xué)生在校的社會實(shí)踐。如果是成人教育在職參加的學(xué)歷教育,其就讀期間依然從事正常的單位工作,這不屬于社會實(shí)踐,其工作經(jīng)歷有效。

公務(wù)員考試有幾種

公務(wù)員考試類型分為國考、省市區(qū)考、選調(diào)生考試、遴選以及聘任制公務(wù)員共計(jì)五種類型。

1、國考:采用全國統(tǒng)一考試的形式,對學(xué)歷、專業(yè)要求比較高。一般分行測、申論兩科目筆試,通過后接受面試合格者方有機(jī)會進(jìn)入公務(wù)員體系。

2、省市區(qū)考:被稱為“省聯(lián)考”的省市區(qū)考模式是為招錄省、市考等地方各級機(jī)關(guān)單位的工作人員而組織進(jìn)行的考試,筆試多以行測、申論為主、個(gè)別省市會根據(jù)招考崗位種類不同分A、B、C卷專業(yè)科目,具體以招考單位的通知為準(zhǔn)。

3、選調(diào)生考試:從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作,把他們當(dāng)作黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選重點(diǎn)培養(yǎng)。選調(diào)生同樣也是公務(wù)員招錄的一種方式,錄用后直接為公務(wù)員編制。通常要求對方滿足全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,黨員、學(xué)生干部三個(gè)條件,缺一不可。

4、遴選:是公務(wù)員隊(duì)伍中一種跨政府層級、工作部門、以及地區(qū)的競爭性選拔方式。公開遴選是公務(wù)員轉(zhuǎn)任方式以及晉升渠道。但針對還沒有進(jìn)入體制的大門的備考人而言不用關(guān)注此類考試。

5、聘任制公務(wù)員:機(jī)關(guān)單位根據(jù)工作需要,經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn),對不涉及國家秘密的專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位以平等自愿、協(xié)商一致的原則,用合同聘用的方式與之建立工作關(guān)系。

公務(wù)員考試基層類考什么

1、公務(wù)員考試基層類是指報(bào)考層次為縣級及以下機(jī)關(guān),考試科目為《申論》(B卷)和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B卷);

2、公務(wù)員考試綜合類是指報(bào)考層次為設(shè)區(qū)的市級及以上機(jī)關(guān),考試科目為《申論》(A卷)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A卷)。

A類是指普通職位的報(bào)考,B類是司法、行政執(zhí)法類的考試,內(nèi)容上有一點(diǎn)區(qū)別。

拓展資料:

申論,國家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中,考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析,提出見解,并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。

申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。

公務(wù)員考試中基層類和綜合類的區(qū)別

1,報(bào)考層次不同:基層類是指報(bào)考層次為縣級及以下機(jī)關(guān),綜合類是指報(bào)考層次為設(shè)區(qū)的市級及以

上機(jī)關(guān)。

2,考試科目不相同:基層類考試科目為《申論》(B卷)和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B卷),綜合類

考試科目為《申論》(A卷)、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A卷)。

擴(kuò)展資料:

《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試內(nèi)容簡介:

一,《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(含A、B、C卷):

主要測查應(yīng)考人員從事國家機(jī)關(guān)工作的潛,測查內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、

資料分析和常識判斷等五個(gè)部分。

1、言語理解與表達(dá):主要測查應(yīng)考人員的語言運(yùn)用能力,其中包括準(zhǔn)確識別、理解和運(yùn)用字、詞

語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信

息;準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念,準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。

2、數(shù)量關(guān)系:主要測查應(yīng)考人員對基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,對數(shù)字排列順序或排

列規(guī)律的判斷識別能力等。

3、判斷推理:主要測查應(yīng)考人員對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力,其中包括對詞語、圖形、概

念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

4、資料分析:主要測查應(yīng)考人員對各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解,

分析、計(jì)算、比較、處理的能力。

5、常識判斷:主要測查應(yīng)考人員對政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國情、人文等知識的掌

握和運(yùn)用力。

二,《申論》(含A、B卷):

1,主要測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能

力和文字綜合能力等。

2,申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問

題,全面分析問題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上,概括材料的相關(guān)內(nèi)容,提煉

材料的主旨,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,并用簡潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來。

基層公務(wù)員是否好考

您好,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的招考人數(shù)是最多的,但是考上的難度并不低。除了一些針對服務(wù)基層項(xiàng)目人員的專門職位,大部分是不限專業(yè)、不限經(jīng)歷,不限戶籍的崗位。很多人覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員好考事實(shí)上并不是,從歷年公務(wù)員報(bào)考情況來看,不難發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位競爭比較大,很多都在1:100以上,而且筆試進(jìn)面分?jǐn)?shù)并不低于一些市直、縣直的機(jī)關(guān)單位。一方面現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力大,考公務(wù)員成了很多人追求的目標(biāo)。另一方面受父母觀念的影響,覺得公務(wù)員這種體制類的工作才是真正的就業(yè),而且考上的話離家近,能夠照顧年老的父母。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的報(bào)考人數(shù)每年逐年增加,考試難度很高。

不過從今年各地的招考公告來看,很多地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員開始對學(xué)歷、專業(yè)有很大的限制了。很多崗位有了嚴(yán)格的要求,明確表明了崗位工作的方向和專業(yè)要求,其中涉農(nóng)類專業(yè)的崗位明顯增多。所以學(xué)農(nóng)學(xué)與農(nóng)業(yè)工程類、林學(xué)與林業(yè)工程類的同學(xué)在報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員會占據(jù)一定的優(yōu)勢。另外鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員對學(xué)歷的要求提升,一般要求大學(xué)本科及以上學(xué)歷的人員才能報(bào)考。不過戶籍的要求限制還是比較少,除了個(gè)別貧苦偏遠(yuǎn)地區(qū)限制戶籍外,大部分的崗位不限戶籍。

也有很多人比較糾結(jié)的一個(gè)問題是作為本科大學(xué)畢業(yè)生考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員值得嗎?我們知道大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員要求服務(wù)期不少于5年,而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為基層單位,一般遠(yuǎn)離城市,經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,工作和生活條件與城市相差很多,很多考上的人大部分一輩子都在基層工作。而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較忙,加班也是常有的事情,并沒有想象的那么光鮮亮麗。那么考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的前途在哪里?

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工資待遇怎么樣

第一,工作穩(wěn)定,工資福利有保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員工資雖然不高,但是五險(xiǎn)一金都是實(shí)繳,節(jié)假日都可以休息。另外還會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)助,下鄉(xiāng)補(bǔ)助和值班補(bǔ)助。

第二,基層經(jīng)歷非常寶貴。目前國家非常重視基層干部的選拔,有2年以上基層工作經(jīng)驗(yàn)的公務(wù)員才可能被培養(yǎng),這無疑對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員來說是非常好的激勵。從今年的省考公告來看,省直機(jī)會的崗位大部分要求具有2年以上基層工作經(jīng)驗(yàn)的才能報(bào)考,如果大家有足夠的毅力和恒心,繼續(xù)學(xué)習(xí),將來會有很大的發(fā)展機(jī)會。而且國家又將今年定于基層減負(fù)年,相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工作會得到改善,會變得更加輕松和高效。

第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的晉升。一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員想要晉升,可以通過遴選、提拔、公開選拔等方式進(jìn)行。遴選是國家唯一一種全國范圍內(nèi)選拔人才的方式,規(guī)模大、組織性強(qiáng)、公平性強(qiáng),如果自己本事強(qiáng),可以考上更高的平臺,有更大的發(fā)展?jié)摿?。提拔是基層最慣用的方式。踏實(shí)工作,努力提升自己,得到晉升的機(jī)會很多。公開選拔一般需要民主測評、筆試、面試和考察測評,需要自己足夠的優(yōu)秀。

考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的利與弊

公務(wù)員一直被認(rèn)為是“鐵飯碗”的職業(yè),考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員也是有利有弊,就看個(gè)人職業(yè)的選擇,如果勵志考公務(wù)員的同學(xué)還是要認(rèn)真?zhèn)淇?,考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員也是有發(fā)展前途的,只要自己不斷的努力,不斷的變得優(yōu)秀,會有更好的機(jī)會等著你,認(rèn)真?zhèn)淇及?,考上自己理想的崗位?/p>

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