本篇文章給大家談?wù)劤踔挟厴I(yè)讀職校有用嗎，以及在職高度汽修專(zhuān)業(yè)有用嗎對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是我收集整理的在職職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、自我分析
為了家人的期待目光，在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真刻苦，懂得運(yùn)用各種途徑獲得有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也都不錯(cuò);在處事方面，我的原則是要么不做，要做就要盡全力做到。在待人方面，我常告誡自己應(yīng)當(dāng)做到“律己嚴(yán)，責(zé)人寬”，盡的能力去幫助別人，只有這樣才能獲得他人的尊敬。小時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，懂事后不敢想了，然而現(xiàn)實(shí)似乎又逼著我想著科學(xué)家邁進(jìn)!我也就放手一搏了。做好規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成功只會(huì)給做好準(zhǔn)備的人
二、環(huán)境分析
1.家庭情況分析
我出生于X年X月X日，像許多九零后一樣是家中的獨(dú)生女兒，從小就是溫室里的花朵。但是，在家中我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，待人真誠(chéng)，會(huì)為家人分擔(dān)家務(wù)，有著較正確的價(jià)值觀。
2.學(xué)校情況分析
揚(yáng)州大學(xué)坐落于長(zhǎng)江、古運(yùn)河之濱的中國(guó)歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校，1992年由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所高校合并組建而成。揚(yáng)州大學(xué)的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂(后成為南通學(xué)院的一部分)。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚(yáng)州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來(lái)的。揚(yáng)州大學(xué)也被譽(yù)為中國(guó)高校改革的一面旗幟。
3.就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)方向能夠從事植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗(yàn)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗(yàn)、農(nóng)藥加工和經(jīng)營(yíng)管理工作。植物保護(hù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術(shù)檢驗(yàn)檢疫、行政管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門(mén)?？蓱?yīng)職于各級(jí)植保站、植檢站、植物病蟲(chóng)測(cè)報(bào)站、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測(cè)、農(nóng)藥生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銷(xiāo)售部門(mén)等，從事植物病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)、有害生物防治、農(nóng)藥推廣與營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等工作。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)植保植檢部門(mén)、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位，其他同學(xué)的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上，終就業(yè)率均為100%。
三、目標(biāo)職業(yè)與自我匹配度分析
1.確定職業(yè)目標(biāo)
我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是植物保護(hù)，主要培養(yǎng)養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)植保植檢部門(mén)、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位
2.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):
(一)植物病理學(xué)方面的開(kāi)發(fā)人員(通過(guò)考研植物化學(xué)專(zhuān)業(yè))
(二)相關(guān)的部門(mén)或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)(替補(bǔ))
(三)大學(xué)老師及科研(替補(bǔ))
(四)農(nóng)藥銷(xiāo)售或其他家人給找的工作
首先，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于分析思考問(wèn)題及推理，并符合我的所有職業(yè)測(cè)試。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)?zāi)芰途o密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些職業(yè)都是和植物保護(hù)(即我所學(xué)習(xí)的本科專(zhuān)業(yè)或我將要考研的專(zhuān)業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的職業(yè)，我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng)，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)需要的人才。
四、具體目標(biāo)實(shí)施歷程
首先以我傾向的職業(yè)：植物保護(hù)方面的科研工作
1.短期計(jì)劃：2013~2015，充分利用大學(xué)和研究生階段的理想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)從事相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，要培養(yǎng)自己多方面的能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，成為一名的畢業(yè)生。
2.中期計(jì)劃：
2016~2020，在相關(guān)企業(yè)找到一份工作，利用這五年，熟悉各項(xiàng)技能，成為一名的科研人員，提高自己的科研能力。
2021~2025，在企業(yè)中得到提拔，成為中高級(jí)帶頭人員。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人!
4.短期計(jì)劃的具體實(shí)施
大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀些課外書(shū)，重點(diǎn)培養(yǎng)自己在英語(yǔ)，寫(xiě)作，交際方面的能力，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。大三階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀植物保護(hù)方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，增加專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo)：首先，必須的完成本專(zhuān)業(yè)剩下的僅有的兩門(mén)課程。同時(shí)，充分利用暑假時(shí)間和有限的時(shí)間里抓緊，認(rèn)真，深入，高效的復(fù)習(xí)考研，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地加以完成。
考研分?jǐn)?shù)目標(biāo)：英語(yǔ)80，有機(jī)化學(xué)110，植物病理學(xué)125，政治80，總分395分。
研究生規(guī)劃及目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研相關(guān)理論知識(shí)及研究。勤奮，刻苦實(shí)驗(yàn)，并有成果，學(xué)好本領(lǐng)，有得一技之長(zhǎng)。
五、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估及調(diào)整
通過(guò)分析本人自身各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè)，本人很適合做研究型工作，我也一直感覺(jué)我適合做研究型工作，若想達(dá)成目標(biāo)，就必須努力學(xué)習(xí)了。
植物保護(hù)永不過(guò)時(shí)!我認(rèn)為對(duì)于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友，服務(wù)整個(gè)社會(huì)。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進(jìn)入植物所深造。
六、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取后的勝利。
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
一、認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況：別人說(shuō)我性格偏于外向，但是我認(rèn)為我的性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)、聽(tīng)歌。但是有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，談天論地，給彼此帶來(lái)快樂(lè)。我精力旺盛,干勁十足，工作效率高;持之以恒不怕吃苦永不退縮;有耐性,有冒險(xiǎn)精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作;有協(xié)調(diào)性，能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
2.職業(yè)興趣：我是屬于現(xiàn)實(shí)型的，而現(xiàn)實(shí)型的標(biāo)本特征是具有實(shí)際、物質(zhì)、安定”等人格特征，喜歡有規(guī)則的、明確的、具體的崗位職務(wù)和需要機(jī)器進(jìn)行操作性強(qiáng)的工作。
適合的職業(yè)：工程師、電器技師、一般勞工、農(nóng)夫、機(jī)械員、貨車(chē)司機(jī)、攝影師、制圖員、維修工等。從以上的職業(yè)興趣分析看我的職業(yè)興趣與我所選擇的專(zhuān)業(yè)相符，水利工程專(zhuān)業(yè)中有制圖這門(mén)課程，以及工程師，這恰恰對(duì)應(yīng)了我的職業(yè)興趣所符合的專(zhuān)業(yè)。
3.職業(yè)能力：我的一般學(xué)習(xí)能力、算術(shù)能力、空間判斷力、形態(tài)知覺(jué)、職員能力等處于中等偏上的級(jí)別，由于一直對(duì)一些尺子、圓規(guī)等用具非常感興趣，再加上高中空間幾何學(xué)的也不錯(cuò)，而且立體感相對(duì)比較強(qiáng)一些，因此，在有些想象力、算術(shù)能力上的優(yōu)勢(shì)較明顯。手指靈活與手的靈巧的培養(yǎng)可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)喜歡制作一些小工具或維修一些簡(jiǎn)單的小器具的緣故吧。而這可以培養(yǎng)出我耐心不怕吃苦的工作精神。
4.職業(yè)價(jià)值觀：我的價(jià)值觀取向主要是自尊取向、志愿取向、自我現(xiàn)實(shí)取向，而這個(gè)類(lèi)型取向的人相對(duì)穩(wěn)定的執(zhí)行工作，具有高度組織團(tuán)隊(duì)的能力，而且在團(tuán)隊(duì)中有很重要的作用，會(huì)務(wù)實(shí)、盡心盡力的埋頭工作，能夠用比較高效的完成上級(jí)安排下來(lái)的工作，并且工作積極性高。
5.性格特質(zhì)：我是一個(gè)具有雙重性格的人。有理想，有追求，做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。遇事嚴(yán)肅、沉靜，因?qū)Ｗ⒑蛨?zhí)著而取得成功;務(wù)實(shí)、有條不紊、尊重事實(shí)、邏輯嚴(yán)密、現(xiàn)實(shí)可信，能夠承擔(dān)責(zé)任。獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。樂(lè)于助人，于與合作，責(zé)任感強(qiáng)，有說(shuō)服力
6.特長(zhǎng)和資源：喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡看書(shū)，平時(shí)打籃球，羽毛球，乒乓球。有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠(chéng)的心。
自我分析總結(jié)：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓?huà)來(lái)概括我自己：出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十多年求學(xué)的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。在接下來(lái)的時(shí)間里我努力學(xué)好水利專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。有充分的理論知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多參加一些專(zhuān)業(yè)的比賽，這樣既可以鍛煉我的膽子，又可以加強(qiáng)我的實(shí)踐能力。畢業(yè)后爭(zhēng)取自主創(chuàng)業(yè)，闖出自己的一片天地，我一定會(huì)更加的努力，輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，我要成為一名出色的水利工程師。我將為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色，為我自己而感到驕傲。
二、社會(huì)環(huán)境分析
我所學(xué)的是草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)具備草業(yè)科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)以及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)作物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和事業(yè)資源保護(hù)、持續(xù)高效利用的基本理論和基本知識(shí)，受到草業(yè)資源規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)與管理、人工草地、草產(chǎn)品加工、草坪綠化、畜牧和環(huán)境科學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，具有草業(yè)資源保護(hù)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理、飼草料生產(chǎn)加工、草坪綠化等方面的基本能力。
三、職業(yè)環(huán)境分析
我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是草業(yè)科學(xué)，我們畢業(yè)后所拿的是農(nóng)學(xué)學(xué)位證書(shū)。通過(guò)有關(guān)老師的介紹和自己查閱相關(guān)的資料，我對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有了一定的認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面：主要到農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)的部門(mén)或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。
四、職業(yè)目標(biāo)定位
職業(yè)對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是生活的重要組成部分。但是，職業(yè)既不像家庭那樣成為我們出生后固有的獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu)，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。既存在，又不一定在眼前;與其結(jié)識(shí)不乏機(jī)緣，但更需要自我的設(shè)計(jì)和自我的奮斗。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我人生定位。
自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問(wèn)題，使理想可操作化，為介入社會(huì)提供明確方向。通過(guò)以上自我分析認(rèn)識(shí)，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的國(guó)家公務(wù)員或者科研工作者
(1)本人具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是草業(yè)科學(xué)，我們開(kāi)設(shè)了草地資源學(xué)、草地環(huán)境評(píng)價(jià)、草地管理、牧草育種學(xué)、牧草栽培學(xué)、草坪學(xué)、草原保護(hù)學(xué)、牧草與飼料作物加工與貯藏這使得我具有一定的科研能力。
(2)能力比較匹配分析了自我的性格、興趣、價(jià)值觀等，認(rèn)為我具備的能力比較符合一名科研工作者的能力，我所持有的職業(yè)價(jià)值觀是屬于創(chuàng)新型即渴望一份穩(wěn)定、安全的工作，希望有收益的保障還能為社會(huì)作出一定的貢獻(xiàn)。
五、未來(lái)實(shí)施計(jì)劃
因?yàn)槟壳斑€是大一，才剛剛開(kāi)始，而且計(jì)劃沒(méi)有變化快，在這瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)，沒(méi)有什么是一成不變的，所以在有了大目標(biāo)的前提下，我先對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)作一下規(guī)劃。
一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。
二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能。
三年級(jí)為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能。
六、結(jié)語(yǔ)
努力吧!奮斗吧!相信自己是最棒的，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，執(zhí)著向前。
雖千年不移赤子之心，
縱萬(wàn)難不墜青云之志，
我們要讓暴風(fēng)雨練達(dá)我們的翅膀，
讓夢(mèng)想成為我們身前追尋的陽(yáng)光。
終有一天，我相信，動(dòng)感時(shí)代，你,我,我們,我們每個(gè)人的未來(lái)都將不是夢(mèng)。職業(yè)生涯規(guī)劃是承載著夢(mèng)想，
讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的奠定基石，是我們?yōu)榱耸菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而作的計(jì)劃。
所以當(dāng)我們找到了自己的夢(mèng)想，找到了自己奮斗的目標(biāo)，我們就要應(yīng)該為夢(mèng)想做一份詳細(xì)而又規(guī)律的計(jì)劃。
然后我們就努力的為自己的夢(mèng)想去奮斗，不管路途的艱辛，只管風(fēng)雨兼程。
相信世界會(huì)應(yīng)為我們而精彩!
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3一、個(gè)人分析
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的.接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
二、環(huán)境分析
1社會(huì)環(huán)境
改革開(kāi)放20年來(lái)，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。我國(guó)的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國(guó)人,來(lái)華工作者逐年增加。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬(wàn)名外國(guó)人在中國(guó)大陸工作。他們主要來(lái)自日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)和歐洲各國(guó),大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。
此外，我國(guó)已經(jīng)成為許多外國(guó)青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國(guó)正在成為對(duì)外國(guó)人有吸引力的地方之一。
2職業(yè)環(huán)境
中國(guó)汽車(chē)行業(yè)前景廣闊，預(yù)計(jì)我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)率在19%至20%之間。在2015年左右國(guó)內(nèi)汽車(chē)銷(xiāo)售有望超過(guò)美國(guó)，成為大汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)。到2020年，中國(guó)本土汽車(chē)產(chǎn)量將達(dá)到2000萬(wàn)輛左右，其中兩成產(chǎn)品將進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。
隨著汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展汽車(chē)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)熱了起來(lái)。汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才成為炙手可熱的“搶手貨”，成為了人才市場(chǎng)的夢(mèng)幻童話(huà).不少高校本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，一次就業(yè)率近100%.
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1確定職業(yè)目標(biāo)
(1)近期職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后，在實(shí)習(xí)期間，從事汽車(chē)維修工作，積累維修汽車(chē)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)正，成為正式員工。
(2)中期職業(yè)目標(biāo)
在工作2至3年的時(shí)間內(nèi)，努力爭(zhēng)取到汽修公司中級(jí)工的等級(jí)，并且積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向汽修公司的高級(jí)工的等級(jí)進(jìn)發(fā)。
(3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)
在5至10年內(nèi)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)汽修方面的知識(shí)，爭(zhēng)取考到汽修技師是等級(jí)證，并且向汽修公司的管理層進(jìn)發(fā)，向管理型人才轉(zhuǎn)變。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車(chē)修理廠，從事汽車(chē)維修工作，但是道路是不可能一帆風(fēng)順的，所以我為自己準(zhǔn)備了一條后備路線(xiàn)，就是從事于汽車(chē)保險(xiǎn)的工作。
2指導(dǎo)行動(dòng)路線(xiàn)
(1)短期計(jì)劃
在實(shí)習(xí)的前一年內(nèi)，大量的閱讀有關(guān)汽車(chē)修理;保險(xiǎn);銷(xiāo)售的書(shū)籍，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，還要及時(shí)了解汽車(chē)行業(yè)中的動(dòng)態(tài)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(2)中期計(jì)劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且擴(kuò)大自己的交際圈，廣泛結(jié)交朋友，要和同事;顧客保持良好的關(guān)系，努力學(xué)習(xí)，考到自己的維修工的等級(jí)證。
(3)長(zhǎng)期計(jì)劃
做好從學(xué)習(xí)到上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型，并且積累自己的財(cái)富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、結(jié)束語(yǔ)
人生在世;過(guò)客匆匆;路在路上;千條萬(wàn)條;我保證，只要你腳踏實(shí)地，世界上是沒(méi)有什么事情能難倒你的，目標(biāo)推遠(yuǎn);讓理想永遠(yuǎn)在前面。
;初中畢業(yè)有必要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)嗎
挺適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，只要你感興趣就可以學(xué)習(xí)的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)很適合初中生學(xué)習(xí)的，可以考慮了解一下的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景挺大的，薪資待遇也很大的，可以考慮了解一下的，現(xiàn)在初中生選擇學(xué)技術(shù)很重要的，因?yàn)楝F(xiàn)在選擇學(xué)門(mén)技術(shù)掌握一門(mén)技術(shù)有一技之長(zhǎng)將來(lái)才有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
初中畢業(yè)生完全可以學(xué)會(huì)電腦，因?yàn)槌踔猩呀?jīng)具備了學(xué)習(xí)電腦的文化基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)的電腦學(xué)校針對(duì)不同學(xué)歷開(kāi)設(shè)有不同專(zhuān)業(yè)，都是零基礎(chǔ)教學(xué)的。學(xué)院有專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中畢業(yè)生設(shè)置的專(zhuān)業(yè)，是以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能為主，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力，初中畢業(yè)生完全可以學(xué)好；專(zhuān)業(yè)的電腦學(xué)院能夠?qū)W(xué)生因材施教，讓初中畢業(yè)生不僅可以學(xué)習(xí)電腦，同時(shí)能夠?qū)W會(huì)、學(xué)精，并成功就業(yè)。
適合，趁早學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，畢業(yè)就可以工作，選對(duì)了好的行業(yè)，以后的發(fā)展空也會(huì)很大的?？梢匀W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在學(xué)網(wǎng)絡(luò)就是不錯(cuò)的初中生現(xiàn)在也都喜歡玩電腦，所以如果學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)，初中生們會(huì)很喜歡，也會(huì)很感興趣，初中生的年齡小，學(xué)習(xí)東西也會(huì)比較快，學(xué)習(xí)電腦行業(yè)，無(wú)論你有沒(méi)有很高的學(xué)歷，都能在工作中找到自己的一席之地，
初中畢業(yè)生完全可以學(xué)會(huì)電腦,因?yàn)槌踔猩呀?jīng)具備了學(xué)習(xí)電腦的文化基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)的電腦學(xué)校針對(duì)不同學(xué)歷開(kāi)設(shè)有不同專(zhuān)業(yè),都是零基礎(chǔ)教學(xué)的。
適合呀，只要你足夠優(yōu)秀，學(xué)什么都可以，關(guān)鍵還要看你對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣，興趣是最好的老師，所以興趣加上你的毅力恒信，就能學(xué)到一技之長(zhǎng)。
初中生可以學(xué)習(xí)電腦，很適合學(xué)習(xí)電腦，初中生思維能力活躍很適合學(xué)習(xí)電腦這種需要思維邏輯的專(zhuān)業(yè)，很適合，只要認(rèn)真學(xué)肯定能學(xué)會(huì)
初中生也是適合學(xué)電腦的，而且還可以學(xué)一些相對(duì)復(fù)雜，難度大一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
適合，電腦技能是現(xiàn)在不可缺少的技能，掌握以后能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
初中生學(xué)習(xí)電腦并不是天方夜譚的那樣困難的，電腦又不是什么什么莫測(cè)的技術(shù)，都需要掌握的，而初中生如果喜歡程序開(kāi)發(fā)，也叫IT行業(yè)，這是非常值得推薦給大家的行業(yè)，很有前途，不管是男是女都是值得掌握的前衛(wèi)科學(xué)。
初中畢業(yè)生可以學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)技術(shù)，有很多人都是因熱愛(ài)自學(xué)電腦應(yīng)用與維修，我身邊就有這樣的人，靠自學(xué)現(xiàn)在可以維持家用。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)方便，只要功夫深，鐵杵磨成針。努力學(xué)習(xí)吧。
適合學(xué)電腦的。不過(guò)細(xì)分類(lèi)目有很多，需要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)得好了，就好就業(yè)。
任何年齡我覺(jué)得都可以學(xué)電腦的吧，只要你會(huì)拼音，會(huì)打字，認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單的，就跟玩手機(jī)是一樣一樣的，有這個(gè)專(zhuān)業(yè)說(shuō)明當(dāng)然可以學(xué)
初中的學(xué)生，如果自己有興趣愛(ài)好，可以多向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)習(xí)電腦，當(dāng)然是非常好的一種選擇
初中生畢業(yè)想要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是完全可以的，選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)。比如大部分男孩子會(huì)選擇程序開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，而女生普通會(huì)選擇設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)。
初中生畢業(yè)想要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是完全可以的，選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)。比如大部分男孩子會(huì)選擇程序開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，而女生普通會(huì)選擇設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)。
在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，在城市幾乎家家都擁有計(jì)算機(jī)，我們的生活也離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，擁有了計(jì)算機(jī)，生活也在持續(xù)的變得更加快捷方便，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，不但可以為我們的就業(yè)提供保障，還可以增加我們的見(jiàn)識(shí)
學(xué)習(xí)電腦技術(shù)這個(gè)和年齡沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)然你的學(xué)歷高一些學(xué)起來(lái)要輕松一些
當(dāng)然了因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一方面，不管是電腦還是其他方面，都很值得每個(gè)人認(rèn)真的去學(xué)，洗精無(wú)力才有進(jìn)步
興趣是最好的老師，只要自己喜歡，不論學(xué)段、年齡，我覺(jué)得完全不是問(wèn)題。
適合，電腦技能是現(xiàn)在不可缺少的技能，掌握以后能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
只要是找到一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)校，相信什么都難到到你的，學(xué)校是很關(guān)鍵的，學(xué)汽修的時(shí)候可以多了解一點(diǎn)，學(xué)校不怕你了解的多，就怕你不去了解，盲目的選擇，在這一點(diǎn)上你可以很放心的選擇
初中畢業(yè)是可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，只要自己有興趣，并且能夠?qū)W好，那么就可以就業(yè)。但是，要想有好的工作機(jī)會(huì)，在現(xiàn)今社會(huì)，還是需要學(xué)歷的。因此建議，選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，并繼續(xù)提升學(xué)歷，對(duì)未來(lái)就業(yè)是最好的選擇。
初中畢業(yè)也是可以學(xué)計(jì)算機(jī)的，就業(yè)的話(huà)當(dāng)然是沒(méi)有嗯，學(xué)歷高一些的好就業(yè)，如果你想學(xué)計(jì)算機(jī)的話(huà)，建議你繼續(xù)深造
初中畢業(yè)讀職校有用嗎
當(dāng)然有用啊
我們經(jīng)常說(shuō)的職業(yè)學(xué)校一般有三類(lèi)：中專(zhuān)、技校、職高。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān))培養(yǎng)的目標(biāo)是，中級(jí)技術(shù)人員及管理人員，主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般是三年。技校：培養(yǎng)的目標(biāo)是，初級(jí)或者中級(jí)技術(shù)工人。主要招收對(duì)象還是初中畢業(yè)生，學(xué)制一般也是三年。學(xué)校學(xué)習(xí)兩年，最后一年一般是去工廠實(shí)習(xí)。職高：是中等職業(yè)學(xué)校的一種，一般是由原來(lái)的一些普通中學(xué)改建而成的，招收對(duì)象為初中畢業(yè)生，學(xué)制也是以三年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中專(zhuān)和技工學(xué)校類(lèi)似，傾向于生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)的操作人員。
2020年高薪職業(yè)有哪些
作為職場(chǎng)中的常青樹(shù)—軟件工程師仍將是人才市場(chǎng)上的熱點(diǎn)。據(jù)中國(guó)人才熱線(xiàn)專(zhuān)家指出，競(jìng)爭(zhēng)加劇，同時(shí)在該行業(yè)的迅速發(fā)展下，此類(lèi)人才也將呈兩極分化趨勢(shì)，高端軟件工程師和復(fù)合型人才將是職場(chǎng)中的寵兒，特別是軟件測(cè)試人員，非常吃香。第二，房地產(chǎn)穩(wěn)居收入前三甲房地產(chǎn)從業(yè)人員月薪在8000-10000元左右。上榜理由：隨著奧運(yùn)概念和世博概念的漸漸清晰，房產(chǎn)業(yè)越燒越熱。未來(lái)4到5年北京市將投資2800億元用于奧運(yùn)工程等。今年建筑及房地產(chǎn)業(yè)人才缺口達(dá)6.4萬(wàn)人。第三，金融行業(yè)魅力不減金融行業(yè)經(jīng)理人，月薪7000元左右。上榜理由：外資銀行不斷進(jìn)入，合資基金公司逐漸增加，銀行和基金對(duì)人才的需求增加較快，人才的爭(zhēng)奪也十分激烈。第四，物流業(yè)“錢(qián)途”愈來(lái)愈好運(yùn)輸／物流行業(yè)經(jīng)理人，月薪7000元左右。上榜理由：目前，我國(guó)物流人才供不應(yīng)求，用人單位對(duì)物流職業(yè)認(rèn)證的品牌、培訓(xùn)質(zhì)量、教學(xué)優(yōu)勢(shì)和證書(shū)的含金量都很關(guān)注。第五，銷(xiāo)售人才好的銷(xiāo)售人員月薪可達(dá)6000元以上。上榜理由：好的銷(xiāo)售人才每個(gè)行業(yè)都非常搶手。營(yíng)銷(xiāo)人才約占所有招聘職業(yè)類(lèi)別的10%至15%。第六，咨詢(xún)業(yè)行情走高，MBA有優(yōu)勢(shì)資深顧問(wèn)月薪在8000元左右。上榜理由：咨詢(xún)機(jī)構(gòu)注冊(cè)登記數(shù)量猛增，咨詢(xún)業(yè)人才奇缺，高學(xué)歷的咨詢(xún)?nèi)藛T更是大受歡迎。第七，網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)人員奇缺但潛力巨大月薪約8000元，少有人問(wèn)津。上榜理由：到2006年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)總數(shù)將達(dá)到4490萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)80億元，有望成為全球最大的網(wǎng)絡(luò)游戲軟件市場(chǎng)。第八，醫(yī)藥人才驟然升溫平均月薪可達(dá)4500元。上榜理由：人口的老齡化和生活的日益富裕，將使醫(yī)療衛(wèi)生成為21世紀(jì)初最賺錢(qián)的職業(yè)之一。第九，網(wǎng)絡(luò)傳媒職位需求增加平均月薪在4000-5000元，高的有1萬(wàn)元以上。上榜理由：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，促使了網(wǎng)絡(luò)編輯職位的需求增加。第十，教師成了職場(chǎng)上的“香餑餑”高校教師月薪5000元以上。上榜理由：如今教師平均工資，尤其是大學(xué)教師工資已成倍增長(zhǎng)，成為“高收入者”。2010年十大高薪職業(yè)排行榜近幾年來(lái)，隨著大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的進(jìn)一步凸顯，與之相對(duì)應(yīng)的企業(yè)崗位也發(fā)生了積極的變化，一面上世紀(jì)末的“鐵飯碗”，成為“棄之如敝履”的工作；一面更多的新興崗位異常突起，成為大學(xué)生新的選擇。下面，根據(jù)北京木林樹(shù)人動(dòng)漫學(xué)院，對(duì)北京近60所重點(diǎn)高校和企業(yè)的調(diào)查，筆者整理出“2010年十大高薪職業(yè)排行榜”，僅供參考。景觀設(shè)計(jì)師
潛力指數(shù)：
2004年12月2日，景觀設(shè)計(jì)師被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式認(rèn)定為我國(guó)的新職業(yè)之一。景觀設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)這樣定義：“景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，以景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，他的終身目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。改革開(kāi)放20年來(lái)，隨著中國(guó)城市化的快速發(fā)展，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的需求日益增多。目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作。但是中國(guó)城市化的快速發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)在人居環(huán)境的建設(shè)和管理中，遇到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才依然奇缺。由于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)等諸專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)之中，從事景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員水平參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。近年來(lái)，房地產(chǎn)的火爆帶動(dòng)了相關(guān)的職業(yè)，景觀設(shè)計(jì)師尤為突出，高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師的年薪可達(dá)到20萬(wàn)—40萬(wàn)左右。動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)師
潛力指數(shù)：
2006年，動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)業(yè)被社會(huì)譽(yù)為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)一個(gè)普通的動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)師月薪一般在4000元左右，而高級(jí)設(shè)計(jì)師的收入平均每月能達(dá)40000多元。從經(jīng)濟(jì)角度看，網(wǎng)絡(luò)游戲制作及動(dòng)畫(huà)制作在國(guó)內(nèi)正成為快速崛起的產(chǎn)業(yè)，從事這個(gè)行業(yè)制作的人，收入十分可觀。目前從事動(dòng)畫(huà)游戲制作的人員已經(jīng)成為最為搶手的人才，MAYA、3D MAX等計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)工具功能日益強(qiáng)大，動(dòng)畫(huà)游戲制作人員在游戲創(chuàng)作領(lǐng)域有了更廣闊的發(fā)展空間。然而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)達(dá)到專(zhuān)業(yè)游戲動(dòng)畫(huà)工程師人才水平的只有8000人，而市場(chǎng)需求目前最少有20萬(wàn)人的缺口。2008年動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)異常火爆，各種培訓(xùn)班廣告見(jiàn)諸于主流網(wǎng)絡(luò)，甚至大學(xué)里也開(kāi)始開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。木林樹(shù)人動(dòng)漫學(xué)院教學(xué)部稱(chēng)：2009年大批接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員們將步入社會(huì)，從事游戲設(shè)計(jì)，因此明年將是游戲設(shè)計(jì)人才備受關(guān)注的一年。房地產(chǎn)估價(jià)師
潛力指數(shù)：
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