各位老鐵們好，相信很多人對合肥市的專業(yè)技校都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于合肥市的專業(yè)技校以及合肥汽修學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹
大學(xué)生在選擇專業(yè)的時候，應(yīng)該考慮自己的興趣愛好和前景好的專業(yè)。有些學(xué)生認(rèn)為，專業(yè)不重要，只要有學(xué)歷就好。其實(shí)，專業(yè)是大學(xué)生未來發(fā)展的基礎(chǔ)。專業(yè)選擇不當(dāng)，會導(dǎo)致未來的就業(yè)難、發(fā)展空間小。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇專業(yè)。
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1社會文化藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演2電子商務(wù)電子商務(wù)3會計事務(wù)會計4移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)其他中職5計算機(jī)應(yīng)用計算機(jī)/電腦6物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用其他中職7城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)高鐵/鐵路8航空服務(wù)航空/空乘9新能源汽車制造與檢測汽修10汽車制造與檢測汽修11數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控12機(jī)械制造技術(shù)機(jī)電/機(jī)械13畜禽生產(chǎn)技術(shù)其他中職14農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修農(nóng)業(yè)/林業(yè)15作物生產(chǎn)技術(shù)其他中職16計算機(jī)平面設(shè)計藝術(shù)設(shè)計合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電子商務(wù)工作人員。
基本學(xué)制：3~4年
職業(yè)能力要求：1、嚴(yán)格執(zhí)行商品經(jīng)營有關(guān)法律法規(guī),具有誠實(shí)守信、顧客至上的職業(yè)意識;2、能使用常用辦公設(shè)備及軟件,會撰寫商務(wù)文書,具有良好的商務(wù)溝通能力;3、了解市場營銷、財會金融、電子商務(wù)法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識;4、掌握電子商務(wù)、計算機(jī)及網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;5、掌握網(wǎng)上單證處理及電子支付的操作技能;6、熟悉網(wǎng)絡(luò)常用軟件,具備初步的網(wǎng)頁制作能力;7、具備網(wǎng)絡(luò)信息搜集、原創(chuàng)、編輯、發(fā)布等信息處理能力;8、具有基本的商品推銷與廣告策劃能力。
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用
專業(yè)方向：,掌握計算機(jī)在相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用技能。專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容計算機(jī)硬件基礎(chǔ)、常用軟件應(yīng)用、計算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)信息錄入技術(shù)、網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、多媒體制作等。在校內(nèi)進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。專業(yè)方向辦公自動化技術(shù)、計算機(jī)專業(yè)排版、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷
職業(yè)能力要求：1、具有信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識;2、了解必要的計算機(jī)軟件與硬件基礎(chǔ)知識,并能應(yīng)用于計算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)或營銷等工作;3、掌握使用計算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、加工、輸出等信息處理的相關(guān)知識和必要的操作技能;4、具有計算機(jī)主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力;5、能使用計算機(jī)處理圖形、圖像、影像、聲音等數(shù)字媒體信息;6、能根據(jù)所選的專業(yè)方向,掌握計算機(jī)在相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用技能。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位,從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等工作。
基本學(xué)制：3~4年
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：傳感器節(jié)點(diǎn)安裝實(shí)訓(xùn)、RFID射頻識別技術(shù)實(shí)訓(xùn)、移動應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項目設(shè)計實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等
主要就業(yè)方向和前景：以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力強(qiáng)，在企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)活動的技術(shù)應(yīng)用型人才。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售后技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施等崗位工作。
職業(yè)證書：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用調(diào)研員、物聯(lián)網(wǎng)商務(wù)應(yīng)用師、物聯(lián)網(wǎng)項目運(yùn)營師、物聯(lián)網(wǎng)硬件管理師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理師、物聯(lián)網(wǎng)項目運(yùn)營師、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃師、物聯(lián)網(wǎng)高級監(jiān)理師等
發(fā)展崗位：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集工程師、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)施工程師、物聯(lián)網(wǎng)項目技術(shù)工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品總監(jiān)、物聯(lián)網(wǎng)高級工程師
職業(yè)面向：面向物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員等職業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)監(jiān)控、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品制造與測試、物聯(lián)網(wǎng)項目輔助開發(fā)和售后技術(shù)支持等崗位（群）。
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)
職業(yè)資格證書舉例：車站值班員、站務(wù)員
基本學(xué)制：3~4年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)城市軌道交通運(yùn)營管理人員。
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、掌握運(yùn)輸組織管理的基本知識;3、掌握車站、車輛、工務(wù)、供電、信號等運(yùn)輸設(shè)備的基本知識;4、能正確執(zhí)行和運(yùn)用規(guī)章解決運(yùn)輸生產(chǎn)中的實(shí)際問題;5、能從事相關(guān)客運(yùn)生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理和調(diào)度指揮的初級崗位工作。
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向航空公司、機(jī)場等民航相關(guān)企業(yè),從事民航空中乘務(wù)、貴賓室服務(wù)、安全檢查、登機(jī)服務(wù)、行李查詢、周界管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)民航航空的空中與地面服務(wù)人員。
對應(yīng)職業(yè)：民航乘務(wù)員、候機(jī)樓服務(wù)、登機(jī)服務(wù)、民航貴賓室服務(wù)、民航證件檢查、民航人身檢查、民航行李和貨物檢查
職業(yè)資格證書舉例：民航乘務(wù)員、民航安全檢查員、民航客運(yùn)員、民航貨運(yùn)員
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校計算機(jī)平面設(shè)計介紹
合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校計算機(jī)平面設(shè)計
職業(yè)資格證書舉例：計算機(jī)操作員、多媒體作品制作員、印前制作員
對應(yīng)職業(yè)：計算機(jī)操作員、多媒體作品制作員、裝潢美術(shù)設(shè)計人員、廣告設(shè)計人員、印前制作員
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)計算機(jī)平面設(shè)計領(lǐng)域的操作人員。
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哪個汽車維修學(xué)校好
比較好的汽車維修學(xué)校如下：
一、北方汽修學(xué)院。
二、萬通汽修。
三、山東藍(lán)翔汽車工程學(xué)院。
四、藍(lán)天技工學(xué)校。
五、杭州汽車高級技工學(xué)校。
六、上海博世汽車職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
七、江蘇汽車技師學(xué)院。
八、東風(fēng)汽車公司高級技工學(xué)校。
九、合肥汽車專修學(xué)校。
十、鄭州大眾汽修學(xué)院。
汽車維修是汽車維護(hù)和修理的泛稱。就是對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。
汽車維修企業(yè)分類：
一類：從事汽車大修和總成修理，也可從事汽車維護(hù)、小修和專項修理；
二類：從事汽車一、二級維護(hù)和汽車小修；汽車維護(hù)是指為維持汽車完好技術(shù)狀況或工作能力而進(jìn)行的作業(yè)。汽車小修是指用更換或修理個別零件的方法，保證或恢復(fù)汽車工作能力的運(yùn)行性修理。
三類：專門從事汽車專項修理和維護(hù)，主要如車身，涂漆，裝飾座墊，水箱，輪胎，曲軸修磨，鏜缸，電氣等專項維修；通過對以上三類劃分就大致明白他們應(yīng)具有的專業(yè)技術(shù)人員、組織管理及設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營規(guī)模等情況。
合肥市的專業(yè)技校
A.合肥職業(yè)技工學(xué)校
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是合肥市唯一的市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學(xué)之一，是教育部確立的全國優(yōu)質(zhì)高職院校。2012年3月和7月，巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院。[1]
現(xiàn)擁有一校兩區(qū)總面積1238畝，“一?！笔呛戏事殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，“兩區(qū)”是巢湖校區(qū)位于國家級風(fēng)景名勝區(qū)巢湖畔巢湖市內(nèi)，占地面積784畝、合肥校區(qū)位于合肥市磨店大學(xué)城，占地面積446畝，2019年啟用。截止2015年9月，學(xué)院有全日制高職在校生10463人。[1]
B.初中畢業(yè)想去合肥上技?；蚵毟?/p>
如果確實(shí)對抄學(xué)習(xí)沒興趣了襲，那就選個職高，畢業(yè)后找份工作，合肥這邊的技校很多，不知道你想上哪種，我只能推薦你去公立職高，其實(shí)最好上個高中，哪怕你成績不好，我當(dāng)年成績也不咋地，后來上了一所普通高中，高二開始發(fā)奮，然后考上了本科，人不要對自己的未來過早下定義~祝你生活快樂~
C.合肥的哪所技校比較好
嗯，其實(shí)合肥的技校官網(wǎng)的話，我覺得你可以去教育局里面去問，或者看看你的同學(xué)家長有沒有知道的這些技校。
而且我覺得每一個技校都是可以進(jìn)去參觀的，你去看看他們的一個學(xué)校的一個發(fā)展歷史以及網(wǎng)站都是可以的。
D.合肥有哪些技校
機(jī)械工業(yè)技工學(xué)校是公辦的，但環(huán)境差；分配還是不錯的。
JAC技校?。“嬖跒I湖的校區(qū)??！
合肥美卡汽修職業(yè)培訓(xùn)權(quán)學(xué)校
開設(shè)汽修全能班
汽車貿(mào)易班
4S店長班
高中畢業(yè)拿汽修等級證書和大專文憑
初中畢業(yè)拿汽修等級證書和中專文憑
優(yōu)秀畢業(yè)生留在本公司上班
簽定就業(yè)推薦合同
十二中或者三十一中電子和服裝的
合肥鐵路工程學(xué)校。就業(yè)相對有保障
合肥無線電技工學(xué)校于一九七八年經(jīng)安徽省人民***批準(zhǔn)成立。
合肥市機(jī)電技工學(xué)校安徽省首批“思想道德建設(shè)示范單位”、合肥市“文明單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“平安校園”——合肥市機(jī)電技工學(xué)校、合肥機(jī)電職業(yè)學(xué)校，始建于1986年，是經(jīng)省***批準(zhǔn)成立的
合肥紅星技校
合肥市機(jī)械工業(yè)技工學(xué)校
合肥城市管理學(xué)校
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(葛大店那個)
E.合肥有哪些好的技校
機(jī)械工業(yè)技工學(xué)校是公辦的，但環(huán)境差；分配還是不錯的。
JAC技校！版！在濱湖權(quán)的校區(qū)??！
合肥美卡汽修職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
開設(shè)汽修全能班汽車貿(mào)易班 4S店長班
高中畢業(yè)拿汽修等級證書和大專文憑
初中畢業(yè)拿汽修等級證書和中專文憑
優(yōu)秀畢業(yè)生留在本公司上班
簽定就業(yè)推薦合同
十二中或者三十一中電子和服裝的
合肥鐵路工程學(xué)校。就業(yè)相對有保障
合肥無線電技工學(xué)校于一九七八年經(jīng)安徽省人民***批準(zhǔn)成立。
合肥市機(jī)電技工學(xué)校安徽省首批“思想道德建設(shè)示范單位”、合肥市“文明單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“平安校園”——合肥市機(jī)電技工學(xué)校、合肥機(jī)電職業(yè)學(xué)校，始建于1986年，是經(jīng)省***批準(zhǔn)成立的
合肥紅星技校
合肥市機(jī)械工業(yè)技工學(xué)校
合肥城市管理學(xué)校
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(葛大店那個)
F.合肥有哪些技校
建議可以先考慮清楚想學(xué)的技術(shù)，在根據(jù)技術(shù)來找到一個好學(xué)校，針對性的咨詢了解下，廚師現(xiàn)在是屬于就業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)，而且每年都與很多餐飲企業(yè)有人才固定輸入，可以先來了解下
G.合肥有什么技校
合肥才富職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)創(chuàng)辦的以培養(yǎng)電子商務(wù)市和
營
銷師職業(yè)培訓(xùn)課程的技能培訓(xùn)學(xué)校。合作單位有北京中鴻網(wǎng)略信息技術(shù)有限
公司、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥學(xué)院、北京教育考試院、北京國際商
務(wù)學(xué)院、安徽廣播電視大學(xué)、合肥市勞動局培訓(xùn)處、合肥市職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會
、安徽省職業(yè)技能簽定中心、國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定中心。我校是大學(xué)生 1+N
復(fù)合型技能人才培訓(xùn)項目教學(xué)基地、安徽省電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)基地。。
學(xué)校現(xiàn)有辦公場所、教室及機(jī)房十余間，配置全新多媒體電腦近 100余
臺。校內(nèi)配有食堂和學(xué)生宿舍。學(xué)?，F(xiàn)有專、***教師十?dāng)?shù)人，大部分是高校
相關(guān)專業(yè)餓最優(yōu)秀的專業(yè)教師，擔(dān)負(fù)電子商務(wù)師培訓(xùn)的授課任務(wù)。學(xué)校設(shè)有專
職人員負(fù)責(zé)學(xué)員的管理和畢業(yè)生的推薦等工作。超強(qiáng)的師資陣容、舒適的學(xué)習(xí)
環(huán)境不僅使學(xué)員獲得專業(yè)證書，更保證學(xué)員有一技之長，學(xué)員所學(xué)知識更具實(shí)
用性，更加符合社會需求，實(shí)際操作能力更強(qiáng)，使理論與實(shí)踐完善結(jié)合。
學(xué)校以“社會所需為導(dǎo)向，以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)置專業(yè)和課程，
以“育人教書”為中心，以“安置就業(yè)”為龍頭的辦學(xué)理念；秉承
“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針；全面形成育人有成效、就業(yè)有保障的良
好局面。從合肥才富學(xué)校走出的學(xué)生，結(jié)業(yè)就能上崗，工作就能勝任，受到企
業(yè)的認(rèn)可和社會的贊揚(yáng)。學(xué)校練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，重質(zhì)量鑄造
精品，講誠信服務(wù)社會，決心為四川 IT業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。合肥才
富職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)創(chuàng)辦的以培養(yǎng)電子商務(wù)市和營銷師職業(yè)
培訓(xùn)課程的技能培訓(xùn)學(xué)校。合作單位有北京中鴻網(wǎng)略信息技術(shù)有限公司、合
肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥學(xué)院、北京教育考試院、北京國際商務(wù)學(xué)院、安
徽廣播電視大學(xué)、合肥市勞動局培訓(xùn)處、合肥市職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會、安徽省職
業(yè)技能簽定中心、國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定中心。我校是大學(xué)生 1+N復(fù)合型技
能人才培訓(xùn)項目教學(xué)基地、安徽省電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)基地。。
學(xué)校現(xiàn)有辦公場所、教室及機(jī)房十余間，配置全新多媒體電腦100余臺
。校內(nèi)配有食堂和學(xué)生宿舍。學(xué)校現(xiàn)有專、***教師十?dāng)?shù)人，大部分是高校相
關(guān)專業(yè)餓最優(yōu)秀的專業(yè)教師，擔(dān)負(fù)電子商務(wù)師培訓(xùn)的授課任務(wù)。學(xué)校設(shè)有專職
人員負(fù)責(zé)學(xué)員的管理和畢業(yè)生的推薦等工作。超強(qiáng)的師資陣容、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)
境不僅使學(xué)員獲得專業(yè)證書，更保證學(xué)員有一技之長，學(xué)員所學(xué)知識更具實(shí)用
性，更加符合社會需求，實(shí)際操作能力更強(qiáng)，使理論與實(shí)踐完善結(jié)合。
學(xué)校以“社會所需為導(dǎo)向，以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)置專業(yè)和課程，
以“育人教書”為中心，以“安置就業(yè)”為龍頭的辦學(xué)理念；秉承
“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針；全面形成育人有成效、就業(yè)有保障的良
好局面。從合肥才富學(xué)校走出的學(xué)生，結(jié)業(yè)就能上崗，工作就能勝任，受到企
業(yè)的認(rèn)可和社會的贊揚(yáng)。學(xué)校練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，重質(zhì)量鑄造
精品，講誠信服務(wù)社會，決心為安徽 IT業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
H.合肥都有哪些技校
合肥技校有安徽省冶金技工學(xué)校、安徽藝鼎畫社美術(shù)高考培訓(xùn)中心、安徽中澳科技專職業(yè)學(xué)院、安徽屬工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥金融學(xué)校、肥東縣農(nóng)廣校、恒緣少林文武學(xué)校、涇縣高級職業(yè)中學(xué)等。
安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院（Anhui Zhong-Ao Institute of Technology）是經(jīng)安徽省人民***批準(zhǔn)成立，教育部備案的公辦全日制普通高等院校。2003年6月，經(jīng)安徽省人民***批準(zhǔn)并報教育部備案，在安徽省科技培訓(xùn)中心（1984年創(chuàng)辦）和安徽省計算中心（1979年創(chuàng)辦）的基礎(chǔ)上成立安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院。
安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Anhui Technical College of Instry and Economy，AHIEC）坐落于安徽省合肥市，是一所全日制公辦普通高等院校，由安徽省國土資源廳和安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局共建；是安徽省示范性高職院校。
I.合肥有什么好點(diǎn)的技校
安徽新東方是不錯的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，如果你對烹飪感興趣的話，可以去他們學(xué)?？纯矗壳坝兄胁臀鼽c(diǎn)西餐各個專業(yè)。畢業(yè)之后學(xué)校是直接推薦工作的。
全國汽修學(xué)校十大排名
你好，網(wǎng)上排名一般都是不準(zhǔn)的，建議可以多實(shí)地考察參觀，選擇院?？梢詮膸讉€方面去了解：
品牌知名度：學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，知名度高的學(xué)校，有實(shí)力更有保障；
教學(xué)設(shè)備：是否專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)汽車技術(shù)需要大量的動手實(shí)操技術(shù)；
師資力量：理實(shí)一體化教學(xué)，將理論+實(shí)訓(xùn)結(jié)合，手把手教學(xué)，才能能學(xué)到技能；
學(xué)校管理：一所汽修學(xué)校好不好，要考慮到能否提高個人素養(yǎng)，只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術(shù)后，在社會的工作中才會有長遠(yuǎn)的發(fā)展。
就業(yè)方面：就業(yè)學(xué)子就業(yè)有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業(yè)，對創(chuàng)業(yè)學(xué)子來說，創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善，需要仔細(xì)考量！
合肥市通用技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹
大學(xué)生在選擇專業(yè)的時候，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇，而不是盲目跟風(fēng)。有些學(xué)生會根據(jù)前景好的專業(yè)而選擇，這是正確的選擇。但是，前景好的專業(yè)并不意味著就一定能夠成功，所以大學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1休閑體育服務(wù)與管理體校2幼兒保育幼師3動漫與游戲制作影視/動漫4社會文化藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演5旅游服務(wù)與管理旅游6電子商務(wù)電子商務(wù)7客戶信息服務(wù)其他中職8會計事務(wù)會計9計算機(jī)應(yīng)用計算機(jī)/電腦10汽車制造與檢測汽修11無人機(jī)操控與維護(hù)模具數(shù)控12數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控13建筑工程造價工程造價14建筑裝飾技術(shù)建筑工程15工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)【省】工業(yè)機(jī)器人16機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電/機(jī)械合肥市通用技術(shù)學(xué)校幼兒保育介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校幼兒保育
職業(yè)資格證書舉例：保育員、幼兒園教師
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒文學(xué)、幼兒英語、音樂基礎(chǔ)、鍵盤基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、幼兒教學(xué)課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。在校內(nèi)外進(jìn)行幼兒園保育實(shí)訓(xùn)、幼兒園教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
對應(yīng)職業(yè)：保育員、幼兒園教師
合肥市通用技術(shù)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理
職業(yè)資格證書舉例：社會體育指導(dǎo)員、體育場地工、保健按摩師、營養(yǎng)配餐員、游泳救生員
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向體育健身俱樂部、體育休閑娛樂場所,從事健身休閑、娛樂活動的指導(dǎo)、組織、管理與服務(wù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)休閑體育的指導(dǎo)人員和專業(yè)服務(wù)人員。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用
職業(yè)資格證書舉例：計算機(jī)操作員、電子計算機(jī)裝配調(diào)試員、計算機(jī)檢驗(yàn)員
專業(yè)代碼：090100
對應(yīng)職業(yè)：計算機(jī)操作員、打字員、電子計算機(jī)裝配調(diào)試員、計算機(jī)檢驗(yàn)工、計算機(jī)硬件技術(shù)人員、計算機(jī)軟件技術(shù)人員
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