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學汽修專業是否還要學習英語
還你想怎么發展哦,如果你想發展的國外,或者是到外企工作,最好的學習英語哦,應為現在英語越來越重要了。分享一些有效的英語學習方法給你。
方法一:發音是重要的,規律是可循的
其實很多同學在記憶單詞的過程中已經發現這個規律了,但是可能沒有時間靜下心來好好總結,沒關系,在這里,我們可以重新審視一下這個規律。一般來說,英語單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規律的,也就是說,某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發某個特定的或某一組特定的音。
舉個例子:competition, emotion, addition, ambition, creation,
relation等等這樣的詞,我們讀一遍就會發現,這些名詞都有著相同的詞尾-tion,而且這個詞尾都無一例外地發/
∫n/,這就給我們一個提示,如果遇到一些名詞是以/
∫n/結尾的話,那么它的詞尾很有可能就是-tion,這樣的話,我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合,而產生這些字母組合的原因,就是因為相同的發音。再比如:import,
export, report, support, port,
resort,這一系列的單詞中,字母組合-ort都出現了/כrt/這個發音,所以同樣的,/כrt/這個發音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多,比如:picture,
structure, architecture, culture, furniture, puncture,字母組合-ture就肯定是發音/
t∫er/等等。一旦我們掌握這些規律,再結合原單詞的記憶,那么這個單詞的拼寫就會記憶得很牢固,因為一旦遇到這樣的發音,腦海中總是會浮現出特定的字母組合,幫助我們記憶單詞,這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合,減少我們記憶的負擔,用這個方法記憶單詞,將會事半功倍。
方法二:巧識詞根詞綴
很多單詞中,我們經常會見到一些常見的詞根詞綴,有時候雖然單詞數量多,但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的,比如
like,dislike;agree,disagree;這樣的情況,我們不難看出,它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的,這樣的單詞算不上是生詞,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴,那么生詞的數量對于我們來說將會大大下降,那我們的記憶不也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說,記憶幾個詞根詞綴就算不了什么了。
我們中學里常見的詞根詞綴主要有以下一些:-dis,表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復,比如locate-relocate(搬家),move-remove(刪除),write-rewrite(重寫),cite(引述)-recite(反復引述-背誦);ex-,表示向外出去的,有時候也表示前任….,im-,表示向內進入的,比如export,就是進口的意思,出口則是import,或者表示前妻,ex-wife,前女友ex-
girlfriend;-ology表示學科,比如geology, biology,
sociology(社會學),psychology(心理學),meteorology(氣象學),anthropology(人類學)等等。這樣的例子還有很多,我們在記憶單詞的時候,要做一個有心人,那么這些規律便不難發現,掌握了一些基本的詞根詞綴,我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義,更不用說簡單的記憶單詞了,這不僅對于記單詞是有個行之有效的方法,對于閱讀題和完形填空題的解答,也有益處
方法三:不要花整塊的時間記憶單詞
同學們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞,這樣做當時的效果可能會好,但是隨著記憶曲線的下降,第二天,第三天,一周以后,可能你又忘記了很多詞,這樣一來,不僅時間花得不值,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,甚至還可能記單詞產生抵觸心理。這樣就會產生惡性循環,這絕不是我們想看到的。當然,花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉,但是我們提倡的是:單詞不是靠一兩遍就記下來的,而是靠無數次重復而留下的印象,這樣的印象才是比較牢靠的。所以,如果你手邊有一本單詞書,那么沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞,一個單元一個單元地去記,我們需要記單詞是的時間是這樣的時間:茶余飯后
10分鐘,課間休息5分鐘,午睡前面10分鐘,洗漱以后10分鐘,飯后散步10分鐘,總之就是一句話,這些都是零碎的時間,而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好,因為此時你的大腦處于放松的狀態。事實證明,神經緊繃,大腦處于高度緊張狀態下的記憶效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。
當然,時間散碎并不意味著記憶的內容散碎,我們還是要制定計劃,比如每天記憶20個單詞,這20個單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時間搞定,睡前再重復一遍就可以,沒有記住的單詞沒必要去拼命想,要知道重復的力量是可怕的,只要我們不斷的重復,再難的單詞我們也能記住。
方法四:重復重復再重復
還是上面那句話,一本單詞書,如果你看得很仔細,只看到第10單元,那么效果一定不如雖然看得不太仔細,但是看了10遍甚至20遍的同學,原因很簡單,重復出奇跡,任何事情都經不起重復,一旦重復的次數達到一定的數量級,就會產生質的飛躍。所以,大家看單詞書的時候,不要停留在一個一個的生詞上,而是盡量放寬視野,把書讀多翻幾遍,每翻一遍就加深一次印象,沒翻一遍就消滅幾個“老大難”,很快,這本書快翻爛的時候,你會驚訝地發現你甚至已經可以把例句都記下來了,這就是最好的效果。
提到例句,還有一點建議,那就是認真地看例句,把這個單詞的用法搞清楚,一旦會用這個單詞了,那么記憶起來會容易得多,這是一個心理作用,但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作、造句中主動使用這些詞,用不了多久你就會發現,這個單詞越來越簡單,越來越順眼,其實沒有什么奇怪的,正如賣油翁說的那句話:“無他,但手熟耳!”
學汽修怎么學好汽車專業英語
1.詞匯的積累;這個沒有捷徑可走,只要你愿意,百度上可以查到所有你需要的詞匯。
2.語法練習;這個可以脫離汽車專業領域,語法是通用的。
3.可以多閱讀一些專業的資料,開始的時候詞匯的匱乏是你的攔路虎,可以變查變讀,切記堅持才能成功,提前放棄一定完蛋。
4.如果可能,可以觀看一些英語解說的汽車知識,初期最好找有雙語字幕的,多看,如果可能就抄下來再背下來,模仿發音。
5.自己進行實車講解,加深自己的印象,不停的說,如果有人和你可以交流那就最好,找些自己的觀眾。
中專汽修專業為什么沒有英語課
中專汽修專業沒有英語課是因為學生基礎差。中專汽修專業學生大部分學生都是因為偏科,而未能進入高中學習。英語基礎較差,主觀學習認識不夠,開設效果不好,所以就沒有英語課。
汽修專業英語如何學
學習汽修專業英語需要掌握汽車相關詞匯和技能術語,并了解機械性能和構建部件的名詞和短語。以下是學習汽修專業英語的幾點建議:
1.做好詞匯積累:首先,需要掌握汽車相關的名詞和具體操作名稱,建立一份汽車英語詞匯表,并記憶和熟練掌握它們。
2.閱讀相關文獻:建議閱讀與汽車修理、車輛運營和機械維護相關的書籍和文獻。查找汽修專業論壇或博客可以了解當下汽車相關的常用短語和業內術語。
3.了解相關國際標準:掌握國際汽車技術標準、汽車檢測規定、車輛保養標準以及維修方法。
4.練習口語表達:學習汽修專業英語需要加強口語交流,可以找中文和英文都熟悉的人進行練習,或通過相關語音軟件練習。
總之,學習汽修專業英語需要掌握相關的詞匯和技能術語,通過閱讀相關文獻以及多加練習語言表達來提升自己。
學習汽車相關專業需要學習英語嗎我英語不太好
需要學習英語。如汽車的排擋,英語為gear。
排擋,指用于調節機械運行速度及控制方向的裝置,用于倒車或改變行車速度。如:高速擋;前進擋。
就一般情況來說,自動擋汽車的變速器擋位有P,R,N,D,S⑵,L⑴,后來又有了OD⑶擋
P(Parking)停車擋:或者稱之為"泊車擋",停車時使用。它是利用機械裝置鎖緊汽車的傳動部分,使汽車不能移動。當發動機運轉時,如果排擋在行駛位置上,汽車容易自動滑行。所以停車時切記換到P擋。
R(Reverse)倒車擋:簡稱“倒擋”。切換后,踩油門即可倒車。
N(Neutral)空擋:在汽車發動,汽車故障需要其他車輛拖動,堵車或遇紅燈需要暫時停車三種情況下使用。在斜坡上掛空擋時應注意踩住剎車,防止車身沿著斜坡下滑。
D(Drive)前進擋:也稱“驅動擋”、“行車擋”。切換至該擋后,變速箱會根據車速和油門情況在1~超速擋之間自動轉換,行駛時使用。
S(Sport)表示運動模式和2(SecondGear)限制擋:2擋在濕滑路面起步和低速行駛需要限速時使用,換到S擋變速箱會自動換擋,換擋時機會稍有延遲,使發動機在高轉速下保持較長時間,增大汽車動力。但是會造成油耗增加。
L(Low)和1(FirstGear)低速擋:長距離上下斜坡時使用,可以充分利用發動機的扭力。
OD(OverDrive)超速擋:OD檔為超速擋,高速行駛時使用,達到省油的目的。早期FR車(Front Engine,Rear Drive前置引擎后輪驅動)采用1:1直輸出,后期有低于1:1的車則有該排擋。
希望我能幫助你解疑釋惑。
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