大家好，今天小編來為大家解答技能競賽表彰決定這個問題，中職生汽修專業(yè)技能大賽很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
初中畢業(yè)讀技校好嗎
初中畢業(yè)可以上技校。
教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，10年來，中職技校就業(yè)率（含升學(xué)）持續(xù)在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。尤其在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。
中職技校畢業(yè)生就業(yè)率確實高于普通院校畢業(yè)生就業(yè)率，甚至我國制造業(yè)還有3000萬人才缺口。不過，這只是職校畢業(yè)生就業(yè)的一方面，還需看到影響職業(yè)教育吸引力的其他方面：崗位選擇、起薪、職業(yè)晉升發(fā)展空間?，F(xiàn)實中，不少人仍然存在“重普輕職”的傳統(tǒng)觀念。
要扭轉(zhuǎn)對職業(yè)教育的偏見，必須把職業(yè)教育建設(shè)為與普通教育平等的“類型教育”，讓職校學(xué)生真正在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面，與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。
通過推進普職融合，把職教高考制度建設(shè)為與普通高考平等的高考，扭轉(zhuǎn)把職業(yè)教育視為低于普通教育一個層次的“層次教育”的做法，才能形成“崇尚技能，淡化學(xué)歷”的社會氛圍，解決我國人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會需求脫節(jié)的結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。
選擇大于努力，選擇一所好學(xué)校，成就一個好未來。重慶新華電腦學(xué)校，以學(xué)子就業(yè)為導(dǎo)向，迎合市場發(fā)展需求開設(shè)了眾多熱門專業(yè)，并配備了實訓(xùn)設(shè)備與優(yōu)秀的教師團隊，為每一位學(xué)子提供專業(yè)技能的學(xué)習(xí)平臺。零門檻入學(xué)，讓初高中生更有優(yōu)勢。他們年齡小，動手能力強，在新華這種實操為主的教學(xué)模式下，技能學(xué)習(xí)突飛猛進。
整合教育資源，開設(shè)教育類、計算機類、動漫設(shè)計、電子商務(wù)、航空軌道等多重專業(yè)的對口職教高考班。除了職教高考方式，重慶新華擁有多種學(xué)歷提升通道：普通高考、自學(xué)考試、成人高考、出國留學(xué)；提供中專、大專、本科、留學(xué)本科等學(xué)歷服務(wù)，以及各類職業(yè)資格證書培訓(xùn)考試；熱門主考院校有重慶郵電大學(xué)、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、國家開放大學(xué)等；留學(xué)韓國合作大學(xué)（韓國白石大學(xué)、韓國湖南大學(xué)等）深造，并獲得相應(yīng)證書！
新華學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家能夠在這里找到志同道合的伙伴。如果你現(xiàn)在處于迷茫，覺得上高中高考無望；或者初中在讀，但對自己的文化課成績沒有信心，又想上大學(xué)，亦或是擁有中專學(xué)歷想提升自己.......都可以趁早選擇來重慶新華報讀，早日實現(xiàn)升專本的夢想！
如今的職校生，已經(jīng)打破傳統(tǒng)，不僅就業(yè)率高，還是高技能人才，還擁有高學(xué)歷！讓我們一起到重慶新華，為了美好的將來而努力奮斗吧！
希望對你有所幫助。
汽修專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)專題報告300字
專題報告（范文1）：
俗話說“干一行，愛一行，精一行”。汽修專業(yè)的學(xué)生必須樹立堅定的職業(yè)理想信念，建立積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識。
汽修企業(yè)單位對于職校的學(xué)生有一個愿景，就是選擇了心儀的公司與崗位后能安心工作，穩(wěn)定心態(tài)，持續(xù)發(fā)展。
而有些學(xué)生卻存在思想不穩(wěn)定，挑三揀四，不斷跳槽，不顧公司的利益，只管自己的感受，直接影響到公司的運作。
因此，在學(xué)校與企業(yè)的培養(yǎng)過程中，必須要求學(xué)生樹立起正確的職業(yè)道德觀念，正確對待工作的困難與挑戰(zhàn)，正確對待他人的表揚與批評，做到愛崗敬業(yè)，為自己的選擇負責(zé)，為他人的付出感恩。
專題報告（范文2）：
溝通能力與團隊協(xié)作精神是現(xiàn)代企業(yè)最重視的工作能力。職校汽修專業(yè)的學(xué)生由于各種條件的影響，導(dǎo)致存在自卑內(nèi)向的心理，不敢開口，不懂開口，容易得罪同事與客戶，導(dǎo)致工作上合作困難。這些都成為了企業(yè)的顧慮。
汽修企業(yè)針對剛就業(yè)的職校學(xué)生都有一套完善的培養(yǎng)機制，主要培訓(xùn)學(xué)生的語言表達能力和團隊協(xié)作能力。企業(yè)的再培訓(xùn)表明了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)還不足以應(yīng)對市場的需求。因此，必須要鍛煉學(xué)生良好的溝通與協(xié)作能力。
專題報告（范文3）：
以賽促教，以賽促學(xué)是職業(yè)教育中培養(yǎng)職業(yè)行為習(xí)慣的一種行之有效的方法。把技能競賽的引入到日常的教學(xué)與實訓(xùn)中，讓每門課程都有自己的比賽，用常態(tài)化的技能競賽模式培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的團隊協(xié)作能力與互幫互助的溝通能力。
教學(xué)過程中的技能競賽要與汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案相結(jié)合，結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定，讓技能大賽與課程形成良好的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動力，提高學(xué)生的綜合競爭能力。
專題報告（范文4）：
以學(xué)校汽車工程系為例，于2015-2017學(xué)年，汽車維修專業(yè)共聘請了13位行業(yè)優(yōu)秀的能工巧匠，結(jié)合自身專業(yè)的特點與就業(yè)的趨勢，主要以“汽車故障診斷”、“汽車評估”和“汽車后市場服務(wù)”三個領(lǐng)域為主，分別來自汽修行業(yè)的經(jīng)理與高級技師。
通過指導(dǎo)青年教師、開展專題講座、實訓(xùn)教學(xué)、企業(yè)經(jīng)驗分享和就業(yè)指導(dǎo)等形式與方式，能工巧匠把專業(yè)技能傳授給師生同時，也把行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)要求灌輸給師生。
借助能工巧匠進校園的東風(fēng)，學(xué)生的職業(yè)技能有了長足的進步，在頂崗實習(xí)與就業(yè)方面也提高了技巧，拓展了平臺，縮短了學(xué)生與企業(yè)之間的距離。
專題報告（范文5）：
職業(yè)素養(yǎng)是一個學(xué)生職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。作為汽修專業(yè)的教職人員，應(yīng)該積極探索培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的方法與途徑，在灌輸學(xué)生專業(yè)知識與技能的同時，把培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)全方位地貫穿于整個教學(xué)與實訓(xùn)中。
學(xué)校應(yīng)該加大力度營造企業(yè)工作環(huán)境與氛圍，推進教師的專業(yè)化與職業(yè)化，重視技能訓(xùn)練與競賽，鼓勵能工巧匠進校園，緊密與汽修企業(yè)開展校企合作，深化產(chǎn)教融合，工學(xué)結(jié)合，積極開展汽修專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，為企業(yè)輸送德才兼?zhèn)涞娜瞬?，達到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三贏的效果。
南寧汽車專業(yè)學(xué)校
⑴南寧有哪些汽修學(xué)校
南寧印象汽車專修學(xué)校地址：廣西南寧市大學(xué)路100號廣西大學(xué)機械學(xué)院
廣西南寧高級技工學(xué)校地址：廣西南寧市江南區(qū)五一西路5號
⑵南寧哪個學(xué)校有汽車維修專業(yè)
1、首先要找抄到一個好的項目，前汽車行業(yè)發(fā)展前景還不錯，中國汽車保有量越來越多，馬上就成為汽車第一大國家，汽車后服務(wù)市場存在巨大的利潤空間，比如汽車美容，適合自己創(chuàng)業(yè)，投資小回報快利潤高。具體哪個學(xué)校好與不好這需要本人到校實地參觀考察，了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，師資力量，教學(xué)管理，以及就業(yè)等
2、想學(xué)技術(shù)，可選15個月的汽車檢測與維修高級技師專業(yè)、12個月的汽車4S維修高級技師專業(yè)可考慮；
3、想要學(xué)歷+技術(shù)，可選2年制以上大專專業(yè)汽車維修與運營工程師、汽車檢測與運營工程師比較適。
⑶南寧有哪幾所汽車系大專學(xué)校好
南寧沒有這樣的專業(yè)學(xué)校
⑷南寧最好的汽修學(xué)校是哪個
推薦廣西南寧高級技工學(xué)院
可找易紅貴老師
⑸請問南寧汽修專業(yè)比較好的中專（技校）有什么學(xué)校
向你推薦廣西物資學(xué)校（2011年高等職業(yè)院校申報開展“‘2+3’中高職分階段培養(yǎng)改革試點班”：和廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建立合作辦法模式。即在物資學(xué)校讀兩年中專，再在相應(yīng)大學(xué)讀三年）
它是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校（全區(qū)只有九所學(xué)校能獲此殊榮）、公辦國家級重點中專學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、全國首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、國家級職教實訓(xùn)基地、自治區(qū)示范性中等職業(yè)教育實訓(xùn)基地、南寧市花園式單位、教學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、國家教育部重點課題研究試驗基地、全區(qū)中職學(xué)校德育工作先進單位、南寧市社會治安綜合治理先進單位
簡介：廣西物資學(xué)校坐落于南寧市大學(xué)路中段，占地面積145畝，建筑面積達8萬多平方米?，F(xiàn)有在校生6100多人，專職教師319人，其中高級講師占31%，講師43%，雙師型教師62%。學(xué)校共有設(shè)15個專業(yè)，其中汽車運用與維修、會計、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)及市場營銷五個自治區(qū)示范性專業(yè)，汽車車身修復(fù)、商務(wù)英語、房地產(chǎn)營銷與管理、物業(yè)管理、商品經(jīng)營、計算機動漫與游戲制作、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、外輪理貨、國際商務(wù)十個熱門專業(yè)。學(xué)校擁有先進完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，設(shè)備總值2289.87萬元，學(xué)校所有教室均為多媒體教室。學(xué)校為學(xué)生提供公寓式宿舍，配有直飲水、太陽能熱水、電話、風(fēng)扇、洗衣機等設(shè)備。為滿足學(xué)生的文體活動需要，學(xué)校建有功能完善、數(shù)量充足的田徑運動場、足球場、籃球場、風(fēng)雨球館、形體室和大禮堂等。校園環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚，學(xué)校全面實施準(zhǔn)軍事化管理和行之有效的德育工作制度與措施。承諾每名學(xué)生最少有3個可選就業(yè)崗位和多次就業(yè)安置服務(wù)。
汽車專業(yè)下周就代表廣西去天津參加國家級中專技能大賽啦,呵呵,你說這專業(yè)好不好?
有什么可以再進一步咨詢我
⑹南寧哪些大專院校有汽修專業(yè)
廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西唯一一所交通類大專院校。廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于廣西交通廳，其前身是創(chuàng)建于1958年的國家重點中專廣西交通學(xué)校，2002年經(jīng)自治區(qū)人民***批準(zhǔn)升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于廣西首府南寧市，是廣西唯一一所培養(yǎng)交通專門人才的高等學(xué)校，是自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)院先后被確定為全國交通職業(yè)教育先進單位、自治區(qū)級文明單位、國家級“百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度試點院?！薄移囘\用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)級中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)職業(yè)教育攻堅示范性高等職業(yè)院校、2006-2008年度廣西高等學(xué)校教學(xué)改革與管理先進單位。2009年6月，學(xué)院還被確定為自治區(qū)軍隊士官直招定點培養(yǎng)院校，也是目前自治區(qū)軍隊士官直招定點培養(yǎng)的唯一一所院校。目前設(shè)有路橋工程系、汽車工程系、管理工程系、信息工程系和外語系等5個系和基礎(chǔ)部、社科部等教學(xué)部門。你可以看看學(xué)校的網(wǎng)站//gxjzy/mu2-1.asp
⑺在南寧學(xué)汽修，有什么好學(xué)校推薦啊
南寧市印象汽修學(xué)校南寧市印象汽車專修學(xué)校位于廣西大學(xué)西校園內(nèi)，是依托廣西大學(xué)機械工專程學(xué)屬院專業(yè)技術(shù)力量和師資力量成立的一所職業(yè)技能學(xué)校，學(xué)校本著“面向4S店需求，培養(yǎng)4S汽車服務(wù)企業(yè)精英藍領(lǐng)”為目標(biāo)，適應(yīng)當(dāng)前汽車個性化、高技術(shù)的發(fā)展方向，自主研發(fā)“模塊化教學(xué)”與4S店對汽修人才用工完全對接的汽車維修職業(yè)培養(yǎng)模式，從教學(xué)設(shè)備與環(huán)境、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理上全方位與4S店實現(xiàn)接軌，培養(yǎng)與4S店實際工作“無縫接軌”的熟練技能人才，提高學(xué)員的動手能力和就業(yè)競爭力。學(xué)校與廣西區(qū)內(nèi)多家4S店，大型汽車服務(wù)企業(yè)，修理廠及相關(guān)的一些品牌汽車密切聯(lián)，形成了“理論教學(xué)+動手操作+定向就業(yè)”的教學(xué)方式，著力打造"汽修精英藍領(lǐng)培訓(xùn)基地。
⑻南寧哪家汽修學(xué)校是正規(guī)學(xué)校
綜合你想學(xué)的具體科目，到當(dāng)?shù)仄迣W(xué)?？疾煜陆虒W(xué)水平，專業(yè)設(shè)置及校園環(huán)境比較好！
⑼廣西有什么汽修學(xué)校南寧較好的汽修學(xué)校
1、首先要找到一個好的項目，前汽車行業(yè)發(fā)展前景還不錯，中國汽車保有內(nèi)量越來越多，馬上容就成為汽車第一大國家，汽車后服務(wù)市場存在巨大的利潤空間，比如汽車美容，適合自己創(chuàng)業(yè)，投資小回報快利潤高。具體哪個學(xué)校好與不好這需要本人到校實地參觀考察，了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，師資力量，教學(xué)管理，以及就業(yè)等
2、想學(xué)技術(shù)，可選15個月的汽車檢測與維修高級技師專業(yè)、12個月的汽車4S維修高級技師專業(yè)可考慮；
3、想要學(xué)歷+技術(shù)，可選2年制以上大專專業(yè)汽車維修與運營工程師、汽車檢測與運營工程師比較適。
⑽廣西南寧那個汽修學(xué)校好
現(xiàn)在社會汽車越來越多，有車的人是越來越多了，但是很多人會開車，但是不內(nèi)會修車，一旦車出了問題就容要拿去維修，所以汽車維修行業(yè)前景比較大，
現(xiàn)在汽車維修市場還緊缺高級汽修技師，高中畢業(yè)學(xué)汽車維修技術(shù)很不錯的。可以去廣州萬通學(xué)汽修，有適合高中生學(xué)的大專專業(yè)。
技能競賽表彰決定
2015年3月，在農(nóng)業(yè)部人事司、監(jiān)管局和部人力資源中心的大力支持下，在院屬相關(guān)部門和研究所的積極配合下，我院首屆支撐人才崗位技能競賽在北京成功舉辦。經(jīng)過遴選，共有12個單位的45名選手參加了飼料和畜產(chǎn)品檢測專業(yè)方向的比賽。競賽歷經(jīng)賽前培訓(xùn)、理論測試、現(xiàn)場操作和盲樣測試四個階段，選手們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展示了我院支撐人才良好的精神風(fēng)貌。
為表彰先進，進一步調(diào)動廣大支撐人才為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程服務(wù)、立足崗位建功立業(yè)的干勁，按照競賽辦法的規(guī)定，并請示院領(lǐng)導(dǎo)同意，決定對蔬菜花卉研究所趙文等獲得前十名的同志進行表彰獎勵（名單見附件）。希望受表彰的選手以此次競賽為新的起點，再接再厲、銳意進取，努力在各自的工作崗位上再創(chuàng)佳績；希望全院廣大支撐人才向獲獎選手學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技術(shù)，努力提高自身的技能水平。院屬各單位都要高度重視支撐人才隊伍建設(shè)，積極搭建平臺、營造氛圍，不斷優(yōu)化支撐人才成長環(huán)境，推動我院支撐人才隊伍健康發(fā)展。
技能競賽表彰決定 [篇2]
為了進一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強技能人才隊伍的建設(shè)，突出專業(yè)技能教學(xué)，提高學(xué)生實際操作能力和技能水平，青海省成功舉辦了2015年學(xué)生技能競賽。本屆學(xué)生技能競賽共有376個學(xué)生參加競賽。同學(xué)們在本屆技能大賽中充分顯示出積極進取、團結(jié)合作、頑強拼搏的`良好精神。
為表彰先進、發(fā)揮榜樣和示范作用，在青海省2015年技能大賽中，樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校一共有12名學(xué)生獲獎，學(xué)校決定對這12面選手予以表彰。希望收到表彰的同學(xué)們呢戒驕戒躁，繼續(xù)努力，勤勉奮進、再創(chuàng)佳績。學(xué)院廣大同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)和技能水平，為成為高素質(zhì)技能人才而不懈努力！
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2011年6月17
樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2015年青海省學(xué)生技能大賽樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲獎選手名單
1、競賽項目名稱：車身修復(fù)（鈑金）
學(xué)生獲獎名單：一等獎郭世旺
2、競賽項目名稱：車身涂裝（涂漆）
學(xué)生獲獎名單：二等獎李盛業(yè)
3、競賽項目名稱：烹飪
（1）熱菜學(xué)生獲獎名單：三等獎張明珠
（3）冷拼與雕刻學(xué)生獲獎名單：三等獎馬丹
4、競賽項目名稱：服裝設(shè)計與制作
（1）服裝設(shè)計學(xué)生獲獎名單：三等獎申得燕
（2）服裝工藝學(xué)生獲獎名單：三等獎何青青
5、競賽項目名稱：
（1）中國舞表演學(xué)生獲獎名單：三等獎李青青
（2）鍵盤樂器演奏學(xué)生獲獎名單：一等獎董文靜
三等獎馬宥熙
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎名單
1、車身修復(fù)（鈑金）保有才
2、車身涂裝（涂漆）阿明
3、鍵盤樂器演奏巨幫明
技能競賽表彰決定 [篇3]
各校區(qū)：
為強化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，檢驗學(xué)院的辦學(xué)成果，展示師生精神風(fēng)貌，推動一體化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步調(diào)動全院學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)、提高技能、增強本領(lǐng)的積極性，營造崇尚技能、學(xué)習(xí)技能、尊重技能的良好氛圍，5月19日—20日，我院舉辦了首屆技能節(jié)學(xué)生操作技能競賽。競賽內(nèi)容涉及數(shù)控、電工電子、計算機、機械加工、鉗工、汽修、烹飪等8個專業(yè)門類14個項目。共有268名選手參加了比賽。根據(jù)參賽選手的競賽成績，決定對唐松等112名獲獎學(xué)生及王德國等23名指導(dǎo)教師進行表彰。
希望受到表彰的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，再接再厲，勤勉奮進，全面掌握專業(yè)技能。希望受到表彰的教師珍惜榮譽，謙虛謹慎，繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高教學(xué)水平，再創(chuàng)工作佳績。希望全院師生以他們?yōu)榘駱樱恍概?，頑強拼搏，爭先創(chuàng)優(yōu)，在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成績！
附：襄陽技師學(xué)院學(xué)生操作技能競賽各競賽項目獲獎名單
二0一二年五月二十三日
襄陽技師學(xué)院學(xué)生操作技能競賽各競賽項目獲獎名單
一、獲獎學(xué)生名單
鉗工（中級）
一等獎：唐松（二校區(qū)）、謝金秋（二校區(qū)）、秦?。ǘ^(qū)）
二等獎：杭滿（二校區(qū)）、陶天龍（二校區(qū)）、單雪亮（二校區(qū)）、王金明（二校區(qū)）、郭紅波（二校區(qū)）
三等獎：柳少杰(三校區(qū))、王凱（二校區(qū)）、張明（二校區(qū)）、李超(三校區(qū))、賈少華(三校區(qū))、王凱（二校區(qū)）、吳堯（二校區(qū)）、朱林然（二校區(qū)）
鉗工（高級）
一等獎：張文圓（二校區(qū)）
二等獎：肖程成（二校區(qū)）、劉騰（二校區(qū)）
三等獎：張毅（二校區(qū)）、周樂成（二校區(qū)）、張本樂（二校區(qū)）
銑工（中級）
一等獎：邢博文（二校區(qū)）
二等獎：孫鵬（二校區(qū)）、卜新云（二校區(qū)）
三等獎：陳德康（二校區(qū)）、任越強（二校區(qū)）、張先毅（一校區(qū)）
數(shù)銑（中級）
一等獎：廖順強（二校區(qū)）
二等獎：胡曉鋒（二校區(qū)）、王冉（二校區(qū)）
三等獎：徐文先（一校區(qū)）、張勁松（二校區(qū)）、王正華（二校區(qū)）
數(shù)銑（高級）
一等獎：韓勇（二校區(qū)）
二等獎：李少澤（二校區(qū)）、羅飛（二校區(qū)）
三等獎：魏峰（二校區(qū)）、徐軍（二校區(qū)）、來旭陽（二校區(qū)）
數(shù)車（中級）
一等獎：李帥(二校區(qū))
二等獎：劉亞強(三校區(qū))、丁高峰（二校區(qū)）
三等獎：周楠(三校區(qū))、孟軍平（一校區(qū)）、李文瑞（一校區(qū)）
數(shù)車（高級）
一等獎：劉念（二校區(qū)）
二等獎：蔡郭鵬（二校區(qū)）、武建生（一校區(qū)）
三等獎：詹程成（二校區(qū)）、張啟東（二校區(qū)）、尚俊麗（二校區(qū)）
普車（高級）
一等獎：趙子豪（二校區(qū)）
二等獎：雷雪松（二校區(qū)）、潘昭（二校區(qū)）
三等獎：陶勇超（二校區(qū)）、趙迎華（一校區(qū)）、王攀（一校區(qū)）
普車（中級）
一等獎：丁高峰（二校區(qū)）、王欣琦（一校區(qū)）
二等獎：阮士磊（三校區(qū)）、周子龍（三校區(qū)）、王松（三校區(qū)）、潘虹恩（二校區(qū)）
三等獎：李文韜（三校區(qū)）、郝冬寒（三校區(qū)）、王國慶（二校區(qū)）閆冬冬（一校區(qū)）、張斌（二校區(qū)）、王濤（二校區(qū)）
電工
一等獎：曹偉（二校區(qū)）
二等獎：陳三星（二校區(qū)）、宋炳東（二校區(qū)）
三等獎：李新平（二校區(qū)）、魯大林（二校區(qū)）、趙慶偉（二校區(qū)）
計算機
一等獎：汪浩波（三校區(qū)）、饒寶珠（一校區(qū)）
二等獎：郝志強（三校區(qū)）、周芳芳（一校區(qū)）、劉亞珍（二校區(qū)）李勝（二校區(qū)）
三等獎：邱彩（三校區(qū)）、李迎（一校區(qū)）、尹家豪（二校區(qū)）、柳曉灑（三校區(qū)）、翟文文（一校區(qū)）、徐泉（二校區(qū)）
汽車維修
一等獎：李正（一校區(qū)）、王文君（一校區(qū)）
二等獎：梁進（一校區(qū)）、汪坤（一校區(qū)）、劉恒（三校區(qū)）、劉偉（三校區(qū)）、
三等獎：王濤（一校區(qū)）、黎念（一校區(qū)）、劉力（一校區(qū)）、干志強（三校區(qū)）、張樹政（三校區(qū)）、劉翔（三校區(qū)）
烹飪
一等獎：馮豫樊（三校區(qū)）
二等獎：趙瑞（三校區(qū)）、孟星（三校區(qū)）
三等獎：王俊陽（三校區(qū)）、楊叢召（三校區(qū)）、黃成（三校區(qū)）
西點
一等獎：李亞茹（三校區(qū)）
二等獎：王旭婷（三校區(qū)）、王曉然（三校區(qū)）
三等獎：李聰慧（三校區(qū)）、李婷婷（三校區(qū)）李媛媛（三校區(qū)）
二、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單：
王德國、秦衛(wèi)、丁長青、明少勇、程江濤、蔣詠明、張幾峰、廖建、劉軍、翟勇、何志來、段耀斌、柴俊、段榮泉、龔飛宇、葉建偉、王少波、王彥青、李靜、王立廣、詹旭升、李連寶、馮芳
技能競賽表彰決定 [篇4]
為進一步推進教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，高水平創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，廊坊市電子信息工程學(xué)校于2015年5月舉辦了第二屆“校園技能節(jié)”。電子、計算機、旅游服務(wù)、汽車運用與維修、商貿(mào)、等五大專業(yè)學(xué)生參加了十一個專業(yè)技能競賽項目的比賽。在此基礎(chǔ)上，派出八支代表隊參加了河北省中職學(xué)生專業(yè)技能大賽。經(jīng)過師生共同努力和緊張激烈的比賽，至4月26日參加的省技能比賽項目全部結(jié)束，取得了優(yōu)秀成績。校級比賽共十一個項目，共241名學(xué)生參賽，其中一等獎20人，二等獎41人，三等獎60人。省級比賽共八個參賽項目，獲得團體二等獎四個，團體三等獎兩個，其中個人一等獎4人，個人二等獎12人，個人三等獎18人。經(jīng)學(xué)校研究，對在技能節(jié)暨參加省技能比賽獲獎的集體和個人予以表彰。
希望獲獎學(xué)生要以本次比賽取得的優(yōu)異成績?yōu)樾碌钠瘘c，再接再厲，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，為參加省級、國家級技能大賽積蓄力量；希望廣大學(xué)生向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能的進取精神；希望廣大教職工繼續(xù)深化教育教學(xué)，強化學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校做出新的更大的貢獻。
附件：1.2015年省級技能比賽獲獎名單
2.2015年校級技能比賽獲獎名單
2015年5月20日
2015年省級學(xué)生技能比賽獲獎學(xué)生名單
一、汽車維修：團體二等獎指導(dǎo)教師：張慧茹
個人一等獎1人張佳星12汽車電子技術(shù)班
個人二等獎4人劉學(xué)禮11汽車維修一班張星12汽車電子技術(shù)班
李慶潮11汽車電子技術(shù)班田永偉 12汽車維修二班
二、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試：團體二等獎指導(dǎo)教師：盧戰(zhàn)秋
個人一等獎1人賈紫薇 12電子信息大專班
個人三等獎5人張璐 12電子技術(shù)班肖昕宇 12電子信息大專班
李玉玲 13電子信息大專班李文旭12電氣技術(shù)班
吳旺珉 13電氣技術(shù)二班
三、客房中式鋪床：團體二等獎指導(dǎo)教師：鄭玉舫
個人一等獎1人王亞齊 12旅游服務(wù)與管理班
個人二等獎2人張笑穎 12旅游服務(wù)與管理班趙文靜12旅游服務(wù)與管理班
個人三等獎2人高彩霞 12旅游服務(wù)與管理班李潔茹13旅游服務(wù)與管理班
四、電子商務(wù)技術(shù)：團體二等獎指導(dǎo)教師：秦景麗
個人二等獎6人齊振 13電子商務(wù)班孟超 12電子商務(wù)班
周子昂 12電子商務(wù)班王桂梅12電子商務(wù)班
曹宇 12電子商務(wù)班龐金琪12電子商務(wù)班
五、會計電算化：團體三等獎指導(dǎo)教師：陳倩倩
個人三等獎5人韓樸楠 12會計電算化班溫杰 12會計電算化班
寇靜 12會計電算化班劉月 12會計電算化班
鄭婉晴 12會計電算化班
六：單片機控制安裝與調(diào)試：團體三等獎指導(dǎo)教師：張志超
個人一等獎1人王曙光 12電子信息大專班
個人三等獎2人何忠凱 12電子技術(shù)班楊哲堂 12電氣技術(shù)班
七、網(wǎng)頁設(shè)計：指導(dǎo)教師：袁能燕
個人三等獎2人王多多 12計算機二班王靜雨 12計算機二班
八、信息化辦公：指導(dǎo)教師：史娟
個人三等獎2人李婷婷 12動漫大專班劉亞杰 12動漫大專班
電子專業(yè)校級技能比賽獲獎名單
電子產(chǎn)品裝調(diào)一等獎 13電氣技術(shù)二班吳旺珉
13電氣技術(shù)一班吳楷
12電子技術(shù)班張璐
二等獎 12電子信息大專班賈紫薇
12電子信息大專班肖盺宇
12電氣技術(shù)班李文旭
13電子信息大專班李玉玲
13電子技術(shù)班張玉斌
13電氣技術(shù)一班李闖
三等獎 13電子技術(shù)班莊澤昌
13電氣技術(shù)一班侯佳樂
12電子技術(shù)班許攀
12電氣技術(shù)班楊哲堂
12電子信息大專班孫澤偉
12電子技術(shù)班侯嘯天
13電氣技術(shù)二班寇廣坤
13電子技術(shù)班王美豐
13電子信息大專班毛佳慧
單片機
一等獎 12秋電氣技術(shù)班楊哲堂
12秋電氣技術(shù)班何忠凱
二等獎 12電子信息大專班王曙光
12秋電氣技術(shù)班劉振
12電子信息大專班龐俊琪
12電子信息大專班盧一帆
三等獎 12電子信息大專班孫澤偉
12電子信息大專班賈紫薇
12電子信息大專班潘佳倩
12電子信息大專班陳明靜
12電子信息大專班馬榮婧
12秋電子技術(shù)班李元琛
12秋電子技術(shù)班劉杰
維修電工一等獎 12秋電氣技術(shù)班劉震
二等獎 12秋電氣技術(shù)班張濤
12秋電氣技術(shù)班李文旭
三等獎 12秋電氣技術(shù)班何忠凱
12秋電氣技術(shù)班楊哲堂
12秋電氣技術(shù)班趙文輝
計算機專業(yè)校級技能比賽獲獎名單
中英文打字一等獎 13計算機動漫與游戲制作大專班趙鳴樂
二等獎 12計算機動漫與游戲制作大專班李子豪
12計算機應(yīng)用二班東雪
三等獎 12計算機應(yīng)用一班高飛
12計算機應(yīng)用一班陸帆
13計算機動漫與游戲制作大專班崔文陽
信息化辦公一等獎 12計算機動漫與游戲制作大專班劉亞杰
12計算機動漫與游戲制作大專班關(guān)艷芳
12計算機應(yīng)用二班郭英霞
二等獎 12計算機動漫與游戲制作大專班王勝男
12計算機動漫與游戲制作大專班牟洪雷
12計算機應(yīng)用高考班左艷麗
12計算機應(yīng)用一班于建杰
12計算機應(yīng)用二班李鑫月
13計算機應(yīng)用高考班王卓
三等獎 12計算機動漫與游戲制作大專班王巖
12計算機動漫與游戲制作大專班范利紅
12計算機應(yīng)用高考班楊子豪
13計算機應(yīng)用高考班孟雯
13計算機應(yīng)用高考班王甜
13計算機應(yīng)用高考班王欣
13計算機應(yīng)用一班崔世雄
13計算機應(yīng)用二班孫娜
13計算機應(yīng)用二班王麗鴿
網(wǎng)頁設(shè)計一等獎 12計算機應(yīng)用二班戴遷遷
12計算機應(yīng)用二班王多多
二等獎 12計算機應(yīng)用高考班馬光俠
12計算機應(yīng)用二班張明艷
12計算機應(yīng)用二班伏魏芳
12計算機應(yīng)用二班王靜宇
三等獎 12計算機應(yīng)用高考班馮淑娜莎
12計算機應(yīng)用高考班左艷麗
12計算機應(yīng)用二班馬偏偏
12計算機應(yīng)用二班丁媛媛
汽修專業(yè)校級技能比賽獲獎名單
一等獎 12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班張星
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班周新龍
12秋汽車運用與維修二班田永偉
二等獎 12秋汽車運用與維修一班陳牛群
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班張佳星
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班于沛喆
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班馮震
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班張帆
12秋汽車運用與維修二班王昭輝
三等獎 12秋汽車運用與維修一班耿玉棟
12秋汽車運用與維修一班李寅寅
12秋汽車運用與維修二班李文龍
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班劉立偉
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班陳興
12秋汽車運用與維修二班齊肖澤
12秋汽車運用與維修一班任高洋
12秋汽車運用與維修二班王宇
12秋汽車電子技術(shù)應(yīng)用班劉宇霖
商貿(mào)類專業(yè)校級技能比賽獲獎名單
會計電算化一等獎：12會計電算化班韓樸楠、溫杰
二等獎：12會計電算化班鄭婉晴、王珍珍、劉陽、李超、寇靜
三等獎：12會計電算化班劉月、張宇、李燁
13會計電算化班李美娜、徐偉、張亞慧、李明星
電子商務(wù)技術(shù)一等獎：12秋電子商務(wù)班孟超
二等獎：12秋電子商務(wù)班龐金琪 12秋電子商務(wù)班王桂梅
三等獎：12秋電子商務(wù)班謝佳利 12秋電子商務(wù)班曹宇
13秋電子商務(wù)班齊振 12秋電子商務(wù)班周子昂
旅游專業(yè)校級技能比賽獲獎名單
客房服務(wù)一等獎：2012旅游服務(wù)與管理班張笑穎
二等獎：2012旅游服務(wù)與管理班趙文靜、高彩霞
三等獎：2012旅游服務(wù)與管理班王亞齊、秦文華
2015旅游服務(wù)與管理班石海寧
餐飲服務(wù)一等獎：2012旅游服務(wù)與管理班田歌
二等獎：2012旅游服務(wù)與管理班戴永芳、肖宇薇
三等獎：2012旅游服務(wù)與管理班李軒、武爽
技能競賽表彰決定 [篇5]
全體師生：
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我校于2012年11月組織開展了“教師課堂教學(xué)技能競賽”，經(jīng)過公平、公正、公開的競賽和評選，涌現(xiàn)出了一批成績突出的先進個人。經(jīng)校委會研究決定，對此次活動中表現(xiàn)突出的邱慶香等6名先進個人予以表彰和獎勵，希望受到表彰的同志再接再厲，做好表率，也希望廣大教師以受表彰的同志為榜樣，扎實學(xué)習(xí)和工作，不斷進取，在今后的工作中取得更好的成績。
附：課堂教學(xué)技能競賽獲獎名單
一等獎（2人）邱慶香何桂霞
二等獎（2人）楊貴卿郭天瑞
三等獎（2人）吳啟斌王緒偉
青山鎮(zhèn)新廟小學(xué) 2012年12月
14日
全國汽修學(xué)校十大排名有哪些
全國汽修學(xué)校十大排名有：北方汽修學(xué)院，萬通汽修，山東藍翔汽修工程學(xué)院，藍天技術(shù)學(xué)院，杭州汽車高級技工學(xué)院等。
北方汽車專修學(xué)校，創(chuàng)建于1992年，自建校以來，始終堅持“面向社會，服務(wù)社會”的辦學(xué)方針，“嚴格管理、科技領(lǐng)先”的教學(xué)理念不斷進取。
通過十余年的發(fā)展，已開設(shè)邯鄲、石家莊、沈陽、濟南、西安、合肥、成都、長沙、南昌、南寧50多所同等規(guī)模的分校。
萬通汽修(現(xiàn)已更名為萬通汽車教育)。隸屬于著名的新華教育集團，是一所專業(yè)培養(yǎng)各類汽修人才的職業(yè)技術(shù)性院校。萬通汽修學(xué)校面向未來，全體萬通人將繼續(xù)秉承和發(fā)揚“萬通教育，興教報國”這一崇高辦學(xué)理念。
本著誠信筑本、專業(yè)治學(xué)的育人思路，不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力為社會經(jīng)濟發(fā)展提供更多的復(fù)合型職業(yè)技術(shù)精英。
參考資料：
汽修培訓(xùn)學(xué)校是一種培養(yǎng)各類專業(yè)汽修人才的職業(yè)技能性學(xué)校。學(xué)校應(yīng)始終以誠信筑本、以專業(yè)治學(xué)，需開設(shè)汽車4S應(yīng)用工程師專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、汽車高級技師專業(yè)、汽車維修技師專業(yè)、汽車機電技師專業(yè)、汽車電工技師專業(yè)、汽車美容裝潢技師等多個汽車專業(yè)。
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