中藥公務(wù)員考試題(中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍)


其實(shí)中藥公務(wù)員考試題的問題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍,因此呢,今天小編就來(lái)為大家分享中藥公務(wù)員考試題的一些知識(shí),希望可以幫助到大家,下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問題的分析吧!

中藥公務(wù)員考試題(中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍)

本文目錄

中藥公務(wù)員考試題(中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍)

  1. 公務(wù)員考試 農(nóng)學(xué)類包括哪些專業(yè)
  2. 中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍
  3. 中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生都可以報(bào)考哪些公務(wù)員考試職位
  4. 2018公務(wù)員考試主旨觀點(diǎn)題需不需要推斷
  5. 貴州省公務(wù)員考試A類B類C類分別考什么科目

公務(wù)員考試 農(nóng)學(xué)類包括哪些專業(yè)

公務(wù)員考試招考公告中職位表要求農(nóng)學(xué)類主要包括下列專業(yè):

中藥公務(wù)員考試題(中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍)

一、本科包括:1、植物生產(chǎn)類(農(nóng)學(xué),園藝,植物保護(hù),茶學(xué),煙草,植物科學(xué)與技術(shù),種子科學(xué)與工程,應(yīng)用生物科學(xué),設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程);2、森林資源類(林學(xué),森林資源保護(hù)與游憩,野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理);3、環(huán)境生態(tài)類(園林,水土保持與荒漠化防治,農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境);4、動(dòng)物生產(chǎn)類(動(dòng)物科學(xué),蠶學(xué),蜂學(xué),草業(yè)科學(xué));5、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(動(dòng)物醫(yī)學(xué),動(dòng)物藥學(xué));6、水產(chǎn)類(水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué),海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù),水族科學(xué)與技術(shù))

二、研究生包括:1、作物學(xué)類(作物栽培學(xué)與耕作學(xué),作物遺傳育種,農(nóng)業(yè)生物技術(shù),種子科學(xué)與工程,生物防治);2、園藝學(xué)類(果樹學(xué),蔬菜學(xué),茶學(xué));3、植物保護(hù)類(植物病理學(xué),農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,農(nóng)藥學(xué),植保經(jīng)濟(jì)學(xué),植物檢疫,持續(xù)發(fā)展與推廣學(xué));4、農(nóng)業(yè)資源利用類(土壤學(xué),植物營(yíng)養(yǎng)學(xué));5、林學(xué)類(林木遺傳育種,森林培育,森林保護(hù)學(xué),森林經(jīng)理學(xué),野生動(dòng)植物保護(hù)與利用,園林植物與觀賞園藝,水土保持與荒漠化防治);6、環(huán)境科學(xué)與工程類(環(huán)境科學(xué),環(huán)境工程,生態(tài)安全);7、畜牧學(xué)類(動(dòng)物遺傳育種與繁殖,動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué),草業(yè)科學(xué),特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng));8、獸醫(yī)學(xué)類(基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué),預(yù)防獸醫(yī)學(xué),臨床獸醫(yī)學(xué),獸醫(yī)碩士);9、水產(chǎn)類(水產(chǎn)養(yǎng)殖,捕撈學(xué),漁業(yè)資源);10、食品科學(xué)與工程類(食品科學(xué),糧食、油脂及植物蛋白工程,農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程,水產(chǎn)品加工及貯藏工程)

三、??瓢ǎ?、農(nóng)業(yè)技術(shù)類(作物生產(chǎn)技術(shù),種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng),設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù),觀光農(nóng)業(yè),園藝技術(shù),茶葉生產(chǎn)加工技術(shù),中草藥栽培技術(shù),煙草栽培技術(shù),植物保護(hù),植物檢疫,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè),茶藝,綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng),綠色食品生產(chǎn)與檢測(cè),藥用植物栽培加工,食藥用菌);2、林業(yè)技術(shù)類(林業(yè)技術(shù),園林技術(shù),森林資源保護(hù),野生植物資源開發(fā)與利用,野生動(dòng)物保護(hù),自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理,森林生態(tài)旅游,林產(chǎn)化工技術(shù),木材加工技術(shù),森林采運(yùn)工程,商品花卉,森林工程技術(shù),城市園林,林副新產(chǎn)品加工);3、畜牧獸醫(yī)類(畜牧獸醫(yī),畜牧,飼料與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng),特種動(dòng)物養(yǎng)殖,獸醫(yī),獸醫(yī)醫(yī)藥,動(dòng)物防疫與檢疫,獸藥生產(chǎn)與營(yíng)銷,動(dòng)物醫(yī)學(xué),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物養(yǎng)殖,寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治,寵物醫(yī)學(xué),蠶桑技術(shù),動(dòng)物科學(xué)與技術(shù));4、水產(chǎn)養(yǎng)殖類(水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù),水生動(dòng)植物保護(hù),海洋捕撈技術(shù),漁業(yè)綜合技術(shù),城市漁業(yè),水族科學(xué)與技術(shù))

中藥學(xué)考公務(wù)員需要些什么書籍和書籍

如果您想考公務(wù)員,想要學(xué)習(xí)和了解中藥學(xué)相關(guān)知識(shí),可以參考以下書籍和資料:

《中藥學(xué)》(李學(xué)紅,高寶瑞),這是中藥學(xué)專業(yè)的教材,全面介紹中藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、中藥鑒定、藥材加工、中藥質(zhì)量控制等方面的知識(shí)。

《中藥學(xué)導(dǎo)論》(羅雪峰),這是一本很好的中藥學(xué)入門書籍,介紹中藥學(xué)的基本概念、中藥的來(lái)源、制劑、功效等方面的內(nèi)容。

《中藥學(xué)常用中草藥手冊(cè)》(王雪峰),這本書是一本實(shí)用性較強(qiáng)的中草藥手冊(cè),介紹了常用中草藥的藥理作用、臨床應(yīng)用、劑量等方面的內(nèi)容。

《中藥學(xué)常識(shí)》(姚中秋),這本書主要介紹了中藥學(xué)的基本知識(shí)、中藥的分類、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容,是一本簡(jiǎn)單易懂的入門書籍。

《中藥學(xué)典》(國(guó)家中醫(yī)藥管理局),這是中藥學(xué)的權(quán)威參考書,包含了中藥的品種、性味、功效、制劑等方面的詳細(xì)信息,是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的重要參考資料。

此外,還可以參考國(guó)家中醫(yī)藥管理局的官方網(wǎng)站、相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站等,獲取更多中藥學(xué)方面的信息。

中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生都可以報(bào)考哪些公務(wù)員考試職位

國(guó)家公務(wù)員可以報(bào)考藥監(jiān)局和中醫(yī)藥管理局。地方各省的公務(wù)員可以報(bào)考藥監(jiān)局,再者就是其他一些專業(yè)不限的職位了。公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。

《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。

考試時(shí)間

2002年起,中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考工作的時(shí)間被固定下來(lái),報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬,考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末。

省、直轄市、自治區(qū)國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間由各地自行決定并組織實(shí)施,部分地區(qū)每年在上、下半年各組織一次考試,全國(guó)大部分地區(qū)每年只考一次,省級(jí)以下公務(wù)員主管部門不組織開展公務(wù)員考試。

2018公務(wù)員考試主旨觀點(diǎn)題需不需要推斷

“這段文字意在說(shuō)明?”的題目要不要選材料里面直接有描述的句子?這個(gè)問題困擾了一年又一年的考生。其實(shí),這是對(duì)主旨觀點(diǎn)題的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差,主旨觀點(diǎn)題問法的本質(zhì)是把握作者的意圖觀點(diǎn),而作者的意圖觀點(diǎn)是以材料為依托的,因此所有的主旨觀點(diǎn)都是來(lái)源于題干材料,并不存在推斷的問題。教育專家對(duì)此進(jìn)行詳解。

那為什么有些題的答案是材料的某句話,有些答案卻是一句在材料里面找不到的句子呢?這是由于文段的布局謀篇的行文脈絡(luò)所決定的。有些文段的觀點(diǎn)直接說(shuō)出來(lái)了,這就是所謂的顯性主旨,但是有些文段的觀點(diǎn)是存在的,但是作者認(rèn)為傾向已經(jīng)足夠淺顯,而沒有明確表述出來(lái),這就是所謂的隱形主旨。不管是顯性主旨還是隱形主旨,都是材料作者的寫作意圖,并不存在推斷的問題。我們需要做的,就是通過(guò)分析文段的行文脈絡(luò),從而把握文段的主旨觀點(diǎn)。

【例題1】改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前,盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升,但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。

以上材料主要說(shuō)明

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機(jī)

B.服務(wù)業(yè)是保障我國(guó)就業(yè)快速增長(zhǎng)的重要推動(dòng)因素

C.我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的吸納能力有待進(jìn)一步拓展

D.就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后

【解析】C。通過(guò)問法“主要說(shuō)明”可以看到這是主旨觀點(diǎn)題,需要去分析材料,把握重點(diǎn)。第一句說(shuō)勞動(dòng)力增長(zhǎng)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第二句說(shuō)我過(guò)服務(wù)業(yè)對(duì)于勞動(dòng)力就業(yè)的貢獻(xiàn)率還不夠。第二句是對(duì)第一句的延續(xù),引出服務(wù)業(yè)的話題。第三句說(shuō)要利用機(jī)會(huì),發(fā)掘服務(wù)業(yè)的潛力,“務(wù)必”說(shuō)明后面是作者對(duì)服務(wù)業(yè)的觀點(diǎn)態(tài)度,于是就可以得到重點(diǎn)是提高服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn),表達(dá)此意思的選項(xiàng)只有C項(xiàng),故正確選項(xiàng)為C。

【例題2】炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù),也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能,掌握就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。國(guó)外企業(yè)通常通過(guò)在我國(guó)開辦飲片加工廠、聘國(guó)內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù),目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家,這是因?yàn)?,一些地方政府?duì)國(guó)家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解,無(wú)從管起;還有一些地方那個(gè)政府雖明知這些規(guī)定,但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo),對(duì)此不管不顧。調(diào)查表明,國(guó)內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國(guó)家藥監(jiān)局公布的多幾百家。

這段文字意在表明:

A.國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)炮制技術(shù)保密工作的管理

B.政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)立中藥飲片廠的資格審查

C.我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅

D.地方那個(gè)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解

【解析】A。通過(guò)問法“意在說(shuō)明”可以看到這是主旨觀點(diǎn)題,需要去分析材料,把握重點(diǎn)。句一說(shuō)炮制技術(shù)很重要。句二和句三說(shuō)當(dāng)前炮制技術(shù)正在遭到國(guó)外企業(yè)偷學(xué),正在流失。作者的行文脈絡(luò)是炮制技術(shù)如此重要,現(xiàn)在竟然在流失,那其意圖是想說(shuō)我們要重視并且要解決此問題。能夠表達(dá)此意思的選項(xiàng)只有A。故正確選項(xiàng)為A。

貴州省公務(wù)員考試A類B類C類分別考什么科目

同學(xué),你可以看一下以下內(nèi)容,有詳細(xì)講解哦,希望能幫助到你。

綜合管理類(A類)

主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

專業(yè)類別:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、理工學(xué)、軍事學(xué)(文史哲學(xué)、政法學(xué)也可以報(bào))。

具體專業(yè):電子商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工業(yè)工程、公共管理、管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)審計(jì)、旅游管理、農(nóng)林管理、物流管理與工程、安全生產(chǎn)、材料學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

考試內(nèi)容:

社會(huì)科學(xué)專技類(B類)

主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。

專業(yè)類別:文史哲學(xué)、政法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等。

具體專業(yè):體育學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新國(guó)出版、哲學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)及攝影、設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視、藝術(shù)理論、音樂學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治行政與馬克思主義理論等。

考試內(nèi)容:

自然科學(xué)專技類(C類)

主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。

專業(yè)類別:物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、天文科學(xué)、理工學(xué)、農(nóng)學(xué)、軍事學(xué)等。

具體專業(yè):地質(zhì)地礦地理及測(cè)繪、電子信息、動(dòng)物生產(chǎn)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)及林業(yè)資源管理、水產(chǎn)、植物生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)技術(shù)、海洋科學(xué)、化工及輕紡、化學(xué)、環(huán)境及自然保護(hù)、機(jī)械儀器電氣及目動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、建筑土木工程及管理、交通遠(yuǎn)輸及管理、林業(yè)工程、能源動(dòng)力、農(nóng)業(yè)工程、生物學(xué)、食品科學(xué)及工程、數(shù)學(xué)、水利水電水工、天文及大氣科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、公安技術(shù)等。

考試內(nèi)容:

中小學(xué)教師類(D類)

主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位,例如幼教教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教師,值得說(shuō)明的是,高校教師、研究人員根據(jù)所報(bào)崗位和專業(yè),分別納入社會(huì)科學(xué)類和自然科學(xué)類。

專業(yè)類別:文史哲學(xué)、政法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育、數(shù)學(xué)、物理等。

具體專業(yè):體育學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞出版、哲學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、美術(shù)及攝影、設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視、藝術(shù)理論、音樂學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治行政與馬克思主義理論等。

考試內(nèi)容:

醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位,包括醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師這幾類。

01中醫(yī)臨床崗位

專業(yè)類別:中西醫(yī)結(jié)合類、中醫(yī)學(xué)類等。

具體專業(yè):中醫(yī)臨床、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、中醫(yī)醫(yī)療、中醫(yī)臨床學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中西醫(yī)、中西醫(yī)臨床、中西醫(yī)臨味醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)臺(tái)臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等。

02西醫(yī)臨床崗位

專業(yè)類別:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、法醫(yī)學(xué)類等。

具體專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、臨床、全科醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)與精神衛(wèi)生、兒科醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)等。

03藥劑崗位

專業(yè)類別:藥學(xué)類、中醫(yī)藥學(xué)類。

具體專業(yè):藥學(xué)、藥物制劑、應(yīng)用藥學(xué)、藥物化學(xué),藥物分析學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥劑學(xué)、海洋藥學(xué)、生藥學(xué)、藥事管理、中藥學(xué)、中草藥栽培與簽定、藏藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、蒙藥學(xué)、中藥資源、中藥鑒定、中藥藥理學(xué)、中藥資源、中藥制藥等。

04護(hù)理崗位

專業(yè)類別:護(hù)理類。

具體專業(yè):護(hù)理、護(hù)理學(xué)、高級(jí)護(hù)理、護(hù)士、臨床護(hù)理、醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、涉外護(hù)理學(xué)等。

05醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位

專業(yè)類別:醫(yī)學(xué)技術(shù)類。

具體專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像工程、放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷、臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)影像診斷方向)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、超聲波醫(yī)學(xué)等。

06公共衛(wèi)生管理崗位

專業(yè)類別:公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。

具體專業(yè):預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、婦幼保健醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育等。

考試內(nèi)容:

以整理的只是大部分專業(yè),并不是說(shuō)上面沒有的專業(yè)就不能報(bào)考,具體還要看招考崗位表上的要求,一定要注意要與公告職位表中要求一致,因?yàn)橹髸?huì)進(jìn)行資格審查,專業(yè)不一致可能會(huì)被刷掉,不確定的可以打電話問招考單位。

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