大家好，今天小編來(lái)為大家解答云南省公務(wù)員考試論壇這個(gè)問(wèn)題，2022云南公務(wù)員考試時(shí)間什么時(shí)候很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 全國(guó)各個(gè)省份公務(wù)員考試時(shí)間
- 公務(wù)員考試的少數(shù)民族加分是什么意思
- 2022云南公務(wù)員考試時(shí)間什么時(shí)候
- 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
- 地方公務(wù)員考試有戶(hù)籍限制嗎
全國(guó)各個(gè)省份公務(wù)員考試時(shí)間
序號(hào)招考省份招考類(lèi)別報(bào)名時(shí)間筆試時(shí)間招考公告
1江西省公務(wù)員 2009年11月20日——2010年11月29日 2009年12月27日
2浙江省公務(wù)員 2009年11月28日——2010年12月10日 2010年1月16日
3廣西省公務(wù)員 2009年12月3日——2010年12月13日 2010年1月16日
4福建省公務(wù)員 2010年1月9日——2010年1月18日 2010年2月6日
5北京市公務(wù)員 2010年1月19日——2010年1月21日 2010年3月7日
6上海市公務(wù)員 2010年2月3日——2010年2月9日 2010年3月27日
7重慶市選調(diào)生 2009年12月28日——2010年1月13日 2010年2月28日
8山東省選調(diào)生 2010年1月11日——2010年1月21日 2010年3月6日
9吉林省公務(wù)員 2010年2月26日——2010年3月7日 2010年3月27日
10云南省公務(wù)員 2010年3月1日——2010年3月11日 2010年4月24,25日
11廣東省公務(wù)員 2010年3月2日——2010年3月8日 2010年3月21日
12江蘇省公務(wù)員 2010年3月10日——2010年3月16日 2010年4月25日
13湖南省公務(wù)員 2010年3月14日——2010年3月23日 2010年4月25日
14山東省公務(wù)員 2010年3月27日——2010年4月1日 2010年4月25日
15內(nèi)蒙古公務(wù)員 2010年3月21日——2010年3月31日 2010年4月25日
16重慶市公務(wù)員 2010年3月26日——2010年3月31日 2010年4月25日
17海南省公務(wù)員 2010年3月15日——2010年3月20日 2010年4月25日
18海南省選調(diào)生 2010年3月16日——2010年3月22日 2010年4月25日
19河南省選調(diào)生 2010年4月 2010年4月17日
20寧夏省公務(wù)員 2010年3月21日——2010年3月27日 2010年4月25日
21遼寧公務(wù)員 2010年3月23日——2010年3月30日 2010年4月25日
22廣西公務(wù)員 2010年4月20日前確認(rèn)是否重新參加考試 2010年4月25日
23西藏公務(wù)員 2010年1月25日—29日 2010年3月6日
24陜西公務(wù)員 2010年4月1日——2010年4月5日 2010年4月25日
25天津公務(wù)員 2010年4月6日—2010年4月14日 2010年4月25日
26河北選調(diào)生 2010年4月17日
27西藏公務(wù)員 2010年4月12日—2010年4月16日 2010年4月25日
28安徽公務(wù)員 2010年5月4日—2010年5月9日 2010年5月30日
29貴州省公務(wù)員 2010年5月5日——2010年5月11日 2010年6月13日
30新疆公務(wù)員 2010年5月30日—2010年6月5日
31新疆兵團(tuán)公務(wù)員 2010年5月14日—2010年5月20日 2010年6月13日
32湖北省公務(wù)員 2010年6月4日—2010年6月13日 2010年7月10
1河南2黑龍江3青海
今年的公告還沒(méi)出
基本上各省市都快考完了
公務(wù)員考試的少數(shù)民族加分是什么意思
1.少數(shù)民族在公務(wù)員考試中的加分政策來(lái)源于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十一條的規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。在這一規(guī)定中明確了少數(shù)民族可以予以適當(dāng)?shù)恼疹?，故在公?wù)員招錄過(guò)程中，各個(gè)省份根據(jù)自己的具體情況在招考的具體細(xì)則中明確了采取加分的政策，具體加分多少各個(gè)省份是不一樣的。
2.在公務(wù)員招錄中對(duì)少數(shù)民族適當(dāng)照顧是符合我黨執(zhí)政理念的，其在一定程度能夠激勵(lì)廣大的少數(shù)民族參與到社會(huì)管理中來(lái)，同時(shí)能夠促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)全國(guó)各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展、同心同德建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
3.云南省在2010年率先取消了少數(shù)民族的加分政策。近期重慶、福建、內(nèi)蒙古等多地公務(wù)員錄用考試也相繼取消了少數(shù)民族加分政策。這一政策改變?yōu)閺V大考生提供了更加公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，考生可以在公務(wù)員考試過(guò)程中充分地憑借自己的能力、素質(zhì)、專(zhuān)長(zhǎng)選擇自己的合適的崗位，并且靠自己的實(shí)力來(lái)贏得考試。同時(shí)這一政策的改變也減少了利用加分政策謀取私利的空間，如安徽省從2013年開(kāi)始已沒(méi)有加分政策，
2022云南公務(wù)員考試時(shí)間什么時(shí)候
2013年-2019年，云南省公務(wù)員考試時(shí)間大概在4月下旬左右，2020年云南省公務(wù)員考試推至下半年開(kāi)展，2021年云南省公務(wù)員考試較往年正常開(kāi)始時(shí)間有所提前，2022年云南省公務(wù)員考試時(shí)間可能會(huì)在3月中下旬或者4月份開(kāi)展。
關(guān)于2022云南公務(wù)員考試的具體內(nèi)容如下：
云南公務(wù)員考試備考多久合適？
很多考生對(duì)于需要多久備考省考這個(gè)問(wèn)題我個(gè)人覺(jué)得因人而異，所以是不能一概而論。這好像說(shuō)了句正確的廢話(huà)，其實(shí)人的天賦差異還是必須得承認(rèn)的。我們逛逛論壇就知道，有的人裸考就考上了，有的人認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了N次連進(jìn)面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。所以古希臘名言說(shuō)：人啊，你要認(rèn)識(shí)你自己。首先一定要認(rèn)清自己的實(shí)力，然后采取不同的復(fù)習(xí)方法。認(rèn)清自己的實(shí)力方式也很簡(jiǎn)單，做一份歷年試題，看看行測(cè)分?jǐn)?shù)，看看申論寫(xiě)作的流暢度，基本上自己心里有底了。我們常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我們不說(shuō)天才，也不說(shuō)笨鳥(niǎo)，就說(shuō)一般情況下的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間吧，那要多久呢?
個(gè)人建議，如果基礎(chǔ)還可以，一般集中復(fù)習(xí)一到一個(gè)半月就差不多，如果基礎(chǔ)較弱，就能要三個(gè)月以上的準(zhǔn)備時(shí)間，具體備考時(shí)間考生可結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行備考。下面，為大家?guī)?lái)一道云南省考行測(cè)備考題庫(kù)練習(xí)。
行測(cè)題庫(kù)：行測(cè)邏輯判斷模擬題
1、梅蘭竹菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某客人問(wèn)起四姐妹的年齡，得到不同的回答。梅說(shuō)：“蘭比竹小。”蘭說(shuō)：“我比梅小?！敝裾f(shuō)：“蘭不是三姐。”菊說(shuō)：“我是大姐?！焙┖竦膹埨蠞h在旁補(bǔ)充到：“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說(shuō)得對(duì)?！?/p>
據(jù)此，按年齡從大到小的順序，可以判斷四姐妹的依次為：
A.梅蘭竹菊B.梅蘭菊竹C.蘭菊梅竹D.菊蘭梅竹
2、幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里，小朋友猜的情況如下：
情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”
可可說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜?！?/p>
安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！?/p>
老師告訴她們，每人都只猜對(duì)了一半。
請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜
B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜
以上就是，云南公務(wù)員考試的全部?jī)?nèi)容。
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測(cè)試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測(cè)
不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)，行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿(mǎn)分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿(mǎn)分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?
因?yàn)樽龅貌粔蚨唷Ｐ袦y(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。?tīng)到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多。總的一句話(huà)，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫(xiě)得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開(kāi)啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線(xiàn)上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫(kù)一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù)，是大量的題目在一起，而答案非常簡(jiǎn)略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù)，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫(kù)是非常重要的，有些題庫(kù)，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù)，首先要看的就是圖形推理那一塊。開(kāi)啟一本書(shū)翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫(kù)是不合格的。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書(shū)，他的書(shū)被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無(wú)我有，人有我精。把李永新的書(shū)備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話(huà)題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)
“整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個(gè)速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí)，非常方便！
4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話(huà)說(shuō)，李永新什么都沒(méi)押對(duì)，但是他壓對(duì)了答題卡，既然買(mǎi)了他的書(shū)，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫(kù)里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng)，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè)，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂(lè)而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話(huà)，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類(lèi)比推理。類(lèi)比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類(lèi)比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)開(kāi)啟，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的機(jī)率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話(huà)。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。
寫(xiě)在最后：每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹(shù)，都能想到關(guān)于種樹(shù)問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話(huà)，那么，放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問(wèn)題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯(cuò)誤率沒(méi)有多少改變，言語(yǔ)理解總共四十道題，總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量，感覺(jué)再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問(wèn)題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問(wèn)題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專(zhuān)家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測(cè)的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測(cè)正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，做了很長(zhǎng)時(shí)間題目，錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來(lái)是很常見(jiàn)的題型，但是做起來(lái)錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見(jiàn)的，并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，還是錯(cuò)那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。
針對(duì)這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會(huì)見(jiàn)成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒(méi)有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒(méi)有達(dá)到。問(wèn)問(wèn)身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒(méi)達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少，到那時(shí)才是見(jiàn)效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒(méi)有打撈，所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類(lèi)的節(jié)目，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績(jī)。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來(lái)說(shuō)教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊，雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書(shū)看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò)，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來(lái)我將就這個(gè)問(wèn)題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書(shū)看了很多遍，但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說(shuō)出來(lái)卻有很大困難，更別說(shuō)將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說(shuō)出來(lái)了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過(guò)列提綱，列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見(jiàn)的人物大概有60個(gè)左右，我們是否可以做個(gè)總結(jié)，用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來(lái)，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了，沒(méi)有什么需要可以理解的，也沒(méi)有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，即使很多題目說(shuō)的是一個(gè)問(wèn)題他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解，更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。
因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個(gè)過(guò)程的區(qū)別都是常見(jiàn)的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過(guò)高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對(duì)來(lái)自家庭和工作的各種壓力，每天都會(huì)話(huà)很多時(shí)間在看書(shū)上，沒(méi)有制定良好計(jì)劃，沒(méi)有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話(huà)我們都聽(tīng)過(guò)，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問(wèn)心無(wú)愧即可，沒(méi)有背負(fù)過(guò)重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對(duì)那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識(shí)經(jīng)常有聽(tīng)到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō)，離不開(kāi)平時(shí)的積累，沒(méi)什么可說(shuō)的;對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒(méi)有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語(yǔ)和邏輯，選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái)，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來(lái)，還是沒(méi)有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫(xiě)作、申論寫(xiě)作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫(xiě)一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分，行政職業(yè)能力測(cè)試100分，申論100分。一般來(lái)說(shuō)，行測(cè)平均到每個(gè)題目，均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)
綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專(zhuān)業(yè)科目成績(jī))×50%
三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算
各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同，極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下：
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法
考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，行測(cè)不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來(lái)的，要多練多看，加油！
淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧
面試閱讀資料
2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過(guò)？好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫(xiě)作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫(xiě)作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫(xiě)作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識(shí)是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫(xiě)橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會(huì)寫(xiě)。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：
一是橫向關(guān)系，也就是通常所說(shuō)的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長(zhǎng)久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例：
給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫(xiě)一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。
我們?cè)跀M寫(xiě)分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫(xiě)方式。
橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專(zhuān)家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來(lái)進(jìn)行擬寫(xiě)的，彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過(guò)材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過(guò)的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來(lái)的，所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識(shí)，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí)，比如說(shuō)，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問(wèn)題，比如說(shuō)工程問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題、利用等這些最基本的問(wèn)題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是，要通過(guò)大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒(méi)有考過(guò)的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒(méi)有考過(guò)，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問(wèn)題，最基本的復(fù)雜的題目沒(méi)有考過(guò)的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問(wèn)題。
地方公務(wù)員考試有戶(hù)籍限制嗎
各個(gè)地方政策不同，具體如下。
國(guó)家公務(wù)員（2013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍（顯然只要是中國(guó)人都可以，下同）；
陜西?。?013年）：1.常住戶(hù)口在陜西?。?013年5月28日之前已正式落戶(hù)，下同）；2.陜西生源；3.陜西區(qū)域的全日制普通高等院校畢業(yè)生；
甘肅?。?013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
新疆（2013年）：1.新疆戶(hù)籍或生源的高等院校畢業(yè)生（面向全國(guó)招考的職位，詳見(jiàn)職位表戶(hù)籍欄內(nèi)說(shuō)明;普通院校2013年應(yīng)屆畢業(yè)生須在資格復(fù)審時(shí)提供畢業(yè)證書(shū)原件，下同）；2.新疆普通院校的內(nèi)地生源畢業(yè)生；3.在新疆服務(wù)期滿(mǎn)且考核合格的服務(wù)基層項(xiàng)目人員，含大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者、“三支一扶”人員和大學(xué)生“村官”（上述人員中服務(wù)期規(guī)定1年的滿(mǎn)8個(gè)月、2年的滿(mǎn)16個(gè)月、3年的滿(mǎn)24個(gè)月即視為服務(wù)期滿(mǎn)）；4.自治區(qū)統(tǒng)一選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)且仍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的公務(wù)員或選調(diào)生的配偶；5.新疆戶(hù)籍人員的配偶或子女；6.援疆干部的配偶或子女；7.駐疆部隊(duì)現(xiàn)役軍人的配偶或子女；
青海?。?013年）：除資格條件中注明面向全國(guó)考錄的職位外，其它職位均面向具有青海省戶(hù)籍符合《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》條件的社會(huì)各類(lèi)人員考錄，其中高校畢業(yè)生應(yīng)為本省生源、本省院校畢業(yè)生（含2013年全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生）、在青服務(wù)期滿(mǎn)2年考核合格的大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員；
廣東廣州（2013年）：除報(bào)考定向招錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員的專(zhuān)門(mén)職位外，非廣州市常住戶(hù)口（生源）報(bào)考者限全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷并取得學(xué)士以上學(xué)位的人員；
西藏（2013年）：我區(qū)生源2013年應(yīng)屆全日制普通高校大專(zhuān)以上畢業(yè)生；我區(qū)招募且服務(wù)期滿(mǎn)的“三支一扶”人員和在我區(qū)服務(wù)期滿(mǎn)的西部計(jì)劃志愿者；我區(qū)生源參加全國(guó)普通高校成人高考，經(jīng)省級(jí)招生部門(mén)批準(zhǔn)錄取到普通高校全日制學(xué)習(xí)，取得國(guó)家承認(rèn)成人高等教育大專(zhuān)以上學(xué)歷證書(shū)的畢業(yè)生；我區(qū)生源在區(qū)內(nèi)參加全國(guó)統(tǒng)一自學(xué)考試，取得國(guó)家承認(rèn)大專(zhuān)以上學(xué)歷證書(shū)的畢業(yè)生；在各類(lèi)企業(yè)就業(yè)，合同期滿(mǎn)經(jīng)企業(yè)同意并出具證明的我區(qū)高校畢業(yè)生；應(yīng)征入伍服兵役期滿(mǎn)的我區(qū)高校畢業(yè)生；通過(guò)援藏渠道到內(nèi)地就業(yè)合同期滿(mǎn)的我區(qū)高校畢業(yè)生；我區(qū)生源2006—2012年畢業(yè)尚未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招普通高校大專(zhuān)以上畢業(yè)生；
廣東省（2013年）：除報(bào)考面向“優(yōu)秀異地務(wù)工人員”和“大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員”的專(zhuān)門(mén)職位外，非廣東常住戶(hù)口（生源）報(bào)考者限全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷并取得學(xué)士以上學(xué)位的人員；
湖南?。?013年）：招考職位有戶(hù)籍要求的，報(bào)考人員應(yīng)具有該職位資格條件規(guī)定的行政區(qū)域內(nèi)的戶(hù)口，或公告發(fā)布之日其父母戶(hù)口在該行政區(qū)域內(nèi)且本人原戶(hù)口在該行政區(qū)域內(nèi)；
安徽省（2013年）：報(bào)考定向招錄“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員職位的，須是經(jīng)我省統(tǒng)一組織考試、服務(wù)期滿(mǎn)、考核稱(chēng)職（合格）的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”人員，以及中央和外省組織選拔、服務(wù)期滿(mǎn)、考核稱(chēng)職（合格）的安徽籍“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員；
山東?。?013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
四川?。?013年）：招考對(duì)象中“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”，是指截止2013年3月14日，服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的在四川省參加“一村(社區(qū))一名大學(xué)生”計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“社工人才百人計(jì)劃”等五項(xiàng)目人員。
湖北?。?013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
江西?。?013年）：報(bào)考人員須為江西戶(hù)籍或江西生源，或者為江西省內(nèi)普通高校2013年應(yīng)屆畢業(yè)生（職位條件要求研究生及以上學(xué)歷的，不限戶(hù)籍和生源）；
福建省（2013年）：2013年3月12日前的常住戶(hù)口在我省的報(bào)考者,福建省內(nèi)高校的省外生源和省外高校的福建生源2011年、2012年、2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，均視為本省報(bào)考者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位招考范圍若限在“本設(shè)區(qū)市”的，按以上原則類(lèi)推確認(rèn)考生條件；
重慶市（2013年上半年）：重慶市外生源在重慶市內(nèi)高校就讀，以及重慶生源在重慶市內(nèi)外高校就讀且能夠在2013年8月1日前取得全日制普通高校普通專(zhuān)科、本科、研究生學(xué)歷的2013年畢業(yè)生；
遼寧?。?013年）：全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及縣（市）地稅、工商局農(nóng)村稅務(wù)、工商所（分局），面向本縣（市）生源的招考職位，僅限本縣（市）生源并符合其他資格條件的全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考；全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及縣（市）地稅、工商局農(nóng)村稅務(wù)、工商所（分局），面向本縣（市）戶(hù)籍的招考職位，僅限2013年3月11日前本縣（市）戶(hù)籍，并符合其他資格條件的考生報(bào)考；面向全日制普通高校畢業(yè)生參軍退伍人員的招考職位，僅限遼寧戶(hù)籍全日制普通高校在校生及畢業(yè)生參軍退伍（需縣（市、區(qū)）民政部門(mén)出具相關(guān)證明）并符合其他資格條件人員報(bào)考；
海南?。?013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
山西?。?013年）：“服務(wù)基層項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)職位”的招錄對(duì)象，為參加山西省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的人員，以及參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格（服務(wù)期兩年，考核合格，現(xiàn)仍在職）的人員。服務(wù)期為期2年的，參加2011年及以前服務(wù)的即可；其他類(lèi)推；
廣西（2013年）：高中、中專(zhuān)及大專(zhuān)學(xué)歷和非普通高校畢業(yè)生的報(bào)考人員，其生源地或常住戶(hù)口必須為廣西；
寧夏（2012年）：具有寧夏回族自治區(qū)常住戶(hù)口人員（以2012年3月31日之前的戶(hù)口所在地為準(zhǔn)）。
以下五類(lèi)人員中沒(méi)有寧夏回族自治區(qū)常住戶(hù)口的人員也可以報(bào)考：
1、在寧夏服務(wù)的大學(xué)生“西部計(jì)劃”志愿者、“三支一扶”大學(xué)生、大學(xué)生“村官”；
2、寧夏各普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生；
3、區(qū)外普通高等院校寧夏生源的應(yīng)、往屆畢業(yè)生；
4、具有研究生學(xué)歷并取得碩士以上學(xué)位的人員；
5、取得國(guó)家統(tǒng)一司法考試法律職業(yè)資格證的人員。
云南省（2013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
河北?。?013年）：具有河北省戶(hù)籍(或生源)的其他人員（戶(hù)籍以2013年3月5日的戶(hù)口所在地為準(zhǔn)）。服務(wù)基層四項(xiàng)目人員可報(bào)考服務(wù)所在地的職位。
貴州?。?013年）：本省戶(hù)籍或本省生源大專(zhuān)及以上學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生(應(yīng)屆畢業(yè)生不含委培生)；外省籍普通高等教育全日制本科學(xué)歷的2013屆畢業(yè)生（不含委培生、定向生），碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的應(yīng)、往屆畢業(yè)生(應(yīng)屆畢業(yè)生不含委培生、定向生)；
黑龍江?。?013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)力；
天津市（2013年）：社會(huì)人員需具有天津市常住戶(hù)口，非津生源應(yīng)屆畢業(yè)生需具有全日制普通高等院校大學(xué)本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位；
江蘇省（2013年）：具有研究生學(xué)歷并取得相應(yīng)碩士以上學(xué)位的人員、全日制普通高校2013年本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，報(bào)考不受生源地或戶(hù)籍限制。在寧省級(jí)機(jī)關(guān)的職位，本省生源（指應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有本省戶(hù)籍（指社會(huì)人員）的人員可報(bào)考相應(yīng)條件的職位。省監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)的職位按司法行政系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員（人民警察）簡(jiǎn)章的規(guī)定執(zhí)行。市以下機(jī)關(guān)的職位，報(bào)考人員的生源和戶(hù)籍范圍由市公務(wù)員主管部門(mén)結(jié)合實(shí)際確定，并在招考簡(jiǎn)章中公布。
內(nèi)蒙古（2013年）：具有內(nèi)蒙古自治區(qū)常住戶(hù)口的人員；
不具有內(nèi)蒙古自治區(qū)常住戶(hù)口、符合下列條件的人員可以報(bào)考：
1.具有研究生學(xué)歷并取得碩士以上學(xué)位的人員;
2.在內(nèi)蒙古服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的“六項(xiàng)目”人員;
3.戶(hù)口和檔案保留在原就讀學(xué)校或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)的區(qū)外普通高等院校內(nèi)蒙古生源的畢業(yè)生;
4.戶(hù)口和檔案保留在原就讀學(xué)?；騼?nèi)蒙古各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)的內(nèi)蒙古各普通高等院校區(qū)外生源的畢業(yè)生。
5.報(bào)考自治區(qū)公務(wù)員主管部門(mén)批準(zhǔn)的特殊職位的人員。
北京市（2013年上半年）：招考職位面向2013年應(yīng)屆畢業(yè)生的，限于列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校、普通高等職業(yè)技術(shù)院校的北京生源2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，北京地區(qū)列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校非北京生源本科以上（含本科）2013年應(yīng)屆畢業(yè)生，列入“985工程”京外院校中獲得校級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者一等以上“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”的本科以上（含本科）2013年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考。招考職位要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為兩年以上（含兩年）的，限于截至公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)具有北京市常住戶(hù)口、人事行政關(guān)系在北京，且具有兩年以上（含兩年）基層和生產(chǎn)一線(xiàn)工作經(jīng)歷的人員（不包括戶(hù)口檔案保留在學(xué)校的非北京生源往屆畢業(yè)生）報(bào)考。
浙江?。?013年）：符合下列條件之一的，可以報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)或省屬單位：（1）具有浙江省常住戶(hù)口的人員（以2013年1月4日的戶(hù)口所在地為準(zhǔn)）；（2）研究生畢業(yè)并具有碩士及以上學(xué)位的人員；（3）省級(jí)機(jī)關(guān)部分特殊職位與省屬單位，浙江生源全日制普通高校2013年應(yīng)屆畢業(yè)生和在浙全日制普通高校省外生源2013年應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以報(bào)考；
上海市（2013年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
河南省（2012年）：招考職位明確要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考人員須是我省目前在崗、截止2012年12月31日連續(xù)任職滿(mǎn)3年的大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃服務(wù)期滿(mǎn)考核合格的大學(xué)生。招考職位明確要求面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考人員須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生（含畢業(yè)學(xué)年入伍服役期間取得學(xué)歷的）從我省入伍服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役的士兵、按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的人員和從我省入伍服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)以上學(xué)歷的退役士兵。
吉林?。?012年）：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
文章分享結(jié)束，云南省公務(wù)員考試論壇和2022云南公務(wù)員考試時(shí)間什么時(shí)候的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！