大家好，關于公務員e類考試很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于公務員abcde類的區(qū)別的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！
本文目錄
- 事業(yè)單位e類考多少分
- 公務員考試職位表中是否有c、 d、 e、 f
- 公務員abcde類的區(qū)別
- 公務員考試科目類別ABCDEFG是什么意思
- 想要報考2019年云南省公務員考試,有沒有E類的考試大綱
事業(yè)單位e類考多少分
事業(yè)單位e類分數分配如下：
事業(yè)單位聯(lián)考e類分值分布:常識判斷30分,言語理解與表達37.5分,判斷推理45分,數量關系22.5分,策略選擇15分。醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)崗位,包含醫(yī)師、藥師、護士、技師等等。事業(yè)單位聯(lián)考e類分值分布:常識判斷30分,言語理解與表達37.5分,判斷推理45分,數量關系22.5分,策略選擇15分。
事業(yè)單位考試內容分值分布是怎樣的?-： 1、一般事業(yè)單位考試總成績=筆試成績*70%+面試成績*30%;2、分值滿分有的100有的120;3、具體看招考公告,有的會寫明分值,有的不會寫明只會寫明筆面試各占的比例;
事業(yè)單位考試內容分值如何分布?-：事業(yè)單位考試內容分值分布可以參考以下數據:(不同地市,分值分布略有不同)公共基礎知識25題左右,每題0.88分;言語理解與表達20題左右,每題1.22分;邏輯判斷題10題左右,每題0.96分;類...
事業(yè)單位考試題型是如何分配的?各占多少分?-：百分之七十左右
事業(yè)單位考試題型有哪些?分值比例多少?-： 2012年福建省直及各市的事業(yè)單位招聘簡章已經發(fā)布,福建綜合基礎知識考什么內容是第一次參加福建事業(yè)單位考試的考生關注的焦點,下面我們給大家一一做下解答:根據歷年考試真題分析來看,福建綜合基礎知識的考察題型類似于公務員考...
事業(yè)單位考試試卷各種題的分值情況-：綜合知識與專業(yè)素質:事業(yè)單位專業(yè)類崗位試卷150分結構兩種,一種是綜合知識(公基+行測)75分,專業(yè)知識75分;另一種是綜合知識60分,專業(yè)知識90分.綜合知識與能力素質:考試內容與江蘇公務員考試內...
事業(yè)單位考試中,公共基礎知識中各項所占的比例怎么分配的?比如法律占多少?時事政治占多少?-：事業(yè)單位考試中的公共基礎知識中各項所占的比例,是沒有定論的,要以當事人戶口所在地當年所出的試卷為準(事業(yè)單位考試并未實現全國統(tǒng)一招考),當事人可以參照歷年的試題來做個參考;一,基本題型及分值分配(供參考)
公務員考試職位表中是否有c、 d、 e、 f
國家公務員職位表中只有A、B兩類，沒有CDEF，A類綜合管理類、B類行政執(zhí)法類。
A類職位主要包括在中央、國家機關和中央國家行政機關派駐機構與中央垂直管理系統(tǒng)所屬機構中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關內部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括在中央、國家機關和中央國家行政機關派駐機構與中央垂直管理系統(tǒng)所屬機構中，從事機關內的專業(yè)技術工作、對機關的業(yè)務工作提供專業(yè)技術支持的職位；實行中央垂直管理的行政機關中直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
擴展資料：
公務員考試要求規(guī)定：
1、具有中華人民共和國國籍；18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；擁護中華人民共和國憲法。
2、具有良好的品行；具有正常履行職責的身體條件；具有符合職位要求的工作能力；具有大專以上文化程度；具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
3、中央、國家機關的公務員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）。
參考資料來源：百度百科-公務員考試職位
公務員abcde類的區(qū)別
公務員分ABC類主要是職位的不同，區(qū)別如下：
A類職位主要包括：國家機關和相關機構中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實施的指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關內部綜合性管理工作的職位。
B類職位主要包括：國家機關和相關機構中，從事機關內的專業(yè)技術工作，對機關的業(yè)務工作提供專業(yè)技術支持的職位；直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類職位是江蘇省錄用考試中劃分的專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位。
根據考試試卷分為：
1、A類試卷：各級機關中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷;
2、B類試卷：各級機關中從事財務管理、審計、經濟管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷;
3、C類試卷：各級機關中除上述職位以外的履行綜合管理以及機關內部管理等職責的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關的招考職位，申論考試使用C類試卷。
公務員考試科目類別ABCDEFG是什么意思
A類考試為《公共基礎知識》A卷、《行政職業(yè)能力測驗》A卷和《申論》三個科目；
B類考試為《公共基礎知識》B卷、《行政職業(yè)能力測驗》B卷兩個科目；
C類考試為《公共基礎知識》C卷、《行政職業(yè)能力測驗》C卷兩個科目。
有的是不同崗位的考的科目不一樣有的是省直還是市直或是縣直的區(qū)別。比如一般的崗位是甲級乙級就有了AB類；公安的有CD類，監(jiān)獄的有e類，沒有F類和G類，考試科目和難易程度上的區(qū)別。
擴展資料國家公務員考試，指中央、國家機關公務員考試，時間相對比較固定，一般集中在10-11月份，簡稱“國考”。國考是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關的工作人員的一種方式，招考條件相對比較苛刻、嚴格，一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機二級。
參考資料：百度百科-國家公務員考試
想要報考2019年云南省公務員考試,有沒有E類的考試大綱
《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
考試內容與題型介紹
⑴常識判斷
主要測查應試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力，涉及醫(yī)學、社會、法律、文化、自然、科技等方面。
例題：
關于傳染病，下列說法錯誤的是：
A.霍亂是一種烈性腸道傳染病
B.禽流感患者康復后不再具有傳染性
C.艾滋病病毒可由蚊子傳播
D.狂犬病患者會出現恐水、怕光、怕聲等癥狀
答案：C
⑵言語理解與表達
主要測查應試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握語言文字內涵的能力，包括查找主要信息及重要細節(jié);正確理解指定詞語、語句的含義;概括歸納主題、主旨;根據閱讀內容合理推斷隱含信息;準確、得體地遣詞用句、表達觀點。
例題：
遺傳學對研究地球上的生命起源、醫(yī)學、農業(yè)動植物和微生物育種，以至人類學和社會學等方面都有重要的指導意義。它是在動植物育種的基礎上發(fā)展起來的，必然又可以回過來指導動植物育種的實踐?？咕毓I(yè)的興起促進了微生物遺傳學的發(fā)展，微生物遺傳學的發(fā)展又推動抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進步，就是明顯的例證。
這段文字主要介紹了：
A.遺傳學各個分支的演變過程
B.生命科學對社會科學的作用方式
C.遺傳學的學科基礎及指導意義
D.遺傳學廣闊的應用前景
答案：C
⑶判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
題型一：圖形推理
每道題給出一套或兩套圖形，要求應試人員通過觀察分析，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
例題：
答案：C
題型二：定義判斷
每道題先給出定義(這個定義被假設是正確的，不容置疑的)，然后列出四種情況，要求應試人員嚴格依據定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：
亞健康是對生物有機體生理機能狀態(tài)的一種描述，一般指生理機能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。由健康過渡到疾病需要一個從量變到質變的過程，而在質變發(fā)生之前的這個特殊階段即是亞健康。
根據上述定義，下列現象中屬于亞健康的是：
A.老王退休后連續(xù)多次在醫(yī)院體檢發(fā)現血壓很高，但是他從沒有感到身體有什么不適
B.小劉在上周六出去購物時遭遇搶劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅傷，現在已脫離生命危險，正在醫(yī)院進行最后的康復調理
C.小兵正在讀初三，面臨升學的壓力，他經常熬夜學習，最近感到眼睛看東西有一層霧氣，醫(yī)學專家說這可能是假性近視
D.小剛的爸爸在單位體檢，發(fā)現腹內有腫瘤包塊，醫(yī)生說可能是長期勞累所致，勸其保養(yǎng)，可是他因沒有任何外在征兆而并不在意
答案：C
題型三：類比推理
每道題給出一組相關的詞，要求應試人員通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
例題：
老年證︰年齡
A.資格證︰工作 B.畢業(yè)證︰學位
C.傷殘證︰醫(yī)療 D.學生證︰身份
答案：D
題型四：邏輯判斷
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求應試人員根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。
例題：
某研究機構調查分析了208名有心痛和心律不齊等癥狀的病人，病人在開始接受手術治療時通過問卷報告了自己對病情的看法，其中約20%的人非常擔憂病情會惡化，有的人甚至還害怕因此死亡，其他人就沒有那么多擔憂。后來隨訪調查表明，那些術前有嚴重擔憂情緒的人術后半年復發(fā)率高于其他人。研究人員據此認為，擔憂情緒不利于心臟病的康復。
以下哪項如果為真，最能支持上述結論?
A.有研究表明擔憂情緒會抑制大腦前額葉皮層活動，使人更抑郁
B.研究人員發(fā)現那些有嚴重擔憂情緒的人更擔心自己的健康狀況
C.那些有嚴重擔憂情緒的人血液中含有加重心臟病風險的化學物質
D.擔憂情緒對健康是一個潛在威脅，會導致癌癥、糖尿病等多種疾病
答案：C
⑷數量分析
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。題型有：數學運算、資料分析等。
例題1：
甲乙兩個燒杯裝有一些鹽水，甲杯中鹽水的質量是乙杯的2倍，而濃度是乙杯的，將兩個燒杯鹽水混合后得到的鹽水濃度是原來甲杯鹽水的：
A. B. C. D.答案：B
例題2：
根據以下資料回答問題：
1.5年間該地區(qū)出院者平均住院日數最少的年份是：
A.2010年 B.2011年
C.2012年 D.2013年
答案：D
2.下列說法不能從資料中得出的是：
A.2009～2013年，該地區(qū)的病床使用率逐年下降
B.2010年該地區(qū)醫(yī)院的床位數為150萬張
C.2011年該地區(qū)醫(yī)院病床使用數約合154萬張
D.2009～2013年間，醫(yī)院數年增長率最高的年份是2011年
答案：D
⑸策略選擇
主要測查應試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應對等方面。
例題1：
某患兒因吞食異物導致呼吸困難被父母送至醫(yī)院，患兒面部紫紺，生命垂危。醫(yī)生認為需要馬上做氣管切開挽救其生命。但父母堅決不同意。此時醫(yī)生如何做最合適?
A.一切聽從患兒監(jiān)護人的意見，不簽署手術同意書便不實施手術
B.從患兒生命利益出發(fā)，救命要緊，術后再跟監(jiān)護人解釋
C.先跟監(jiān)護人解釋清楚利害關系，如果監(jiān)護人仍拒絕手術，則聽從其意見
D.盡可能向監(jiān)護人解釋手術必要性，關鍵時刻以挽救生命為第一位
答案：D
例題2：
產婦李某，39歲，家住山區(qū)，因過去有習慣性流產史，最后一次妊娠保胎至31周早產，新生兒體重1.850kg，出生后呼吸暫停，最長一次達20分鐘。B超檢查發(fā)現新生兒有顱內出血，后來又發(fā)生吸入性肺炎，硬皮腫。專家會診認為，此嬰即使搶救存活也會預后不良，影響智力。此時，醫(yī)生需向產婦及家屬交代新生兒病情危重。
在這種情形下，以下哪種表達方式更為合適?
A.孩子的檢查結果很不樂觀，病情危重，你們需要做好心理準備
B.現在孩子顱內出血，即使搶救成功，將來很有可能影響智力，這可能給你們帶來很大負擔，但是如果你們決定搶救，我們會盡全力
C.檢查發(fā)現孩子顱內出血、繼發(fā)吸入性肺炎和硬皮腫，根據目前的情況判斷，即便搶救存活，也很可能預后不良，請盡快做決定
D.孩子現在病情嚴重，但是我們有豐富的處理此類問題的經驗，請相信我們，我們一定會盡力搶救過來
答案：B
5.5.2《綜合應用能力(E類)》
5.5.2.1考試性質和目標
《綜合應用能力(E類)》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。
5.5.2.2考試內容和測評要素
由醫(yī)學基礎知識和招聘崗位專業(yè)知識應用能力兩個部分組成。其中，醫(yī)學基礎知識部分占比60%，所有應試人員必答;招聘崗位專業(yè)知識應用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學技術、公共衛(wèi)生管理六個類別，應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。
OK，關于公務員e類考試和公務員abcde類的區(qū)別的內容到此結束了，希望對大家有所幫助。